三年級下冊數學教案-1.1 口 算 乘 法 丨蘇教版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊數學教案-1.1口算乘法丨蘇教版教學目標能正確地快速口算出小數的乘法。能靈活運用小數的乘法進行實際生活問題的解決。教學重點小數的乘法教學難點靈活運用小數的乘法進行實際生活問題的解決。教學過程導入（5分鐘）讓學生做如下口算題：0.6×0.4=0.5×0.7=

0.2×0.3=通過這些簡單的口算，調動學生們的學習積極性，了解到今天的內容是小數的乘法。提高（30分鐘）理論講解什么是小數的乘法小數的乘法指的是兩個小數相乘的運算，比如0.2×0.3=0.06。如何計算小數的乘法計算小數的乘法的方法與整數的乘法是類似的，只需注意小數點的位置即可。首先，將兩個小數的位數相乘，得出小數點的位數；然后，將兩個小數的積相乘，得出結果。例如：0.3×0.2=0.06

（小數點后一位）（小數點后一位）（小數點后兩位）實例演練請學生們自己完成下列小數乘法，并核對答案。0.25×0.4=0.5×0.3=0.8×0.06=運用（25分鐘）練習請學生們完成以下應用題：一杯果汁需要0.25升，共需要倒6杯，那么需要多少升果汁？一塊0.8米長的綢緞，需要剪成0.06米長的小綢條，可以分割出多少個小綢條？一條長方形廣告牌的長是2.5米，寬是1.8米，面積是多少平方米？讓學生們互相核對答案，并讓他們口頭思考各自的解法。拓展請學生們自己出一些類似的應用題目進行解答，鼓勵學生們用小數的乘法在生活中解決實際問題。鞏固（5分鐘）請學生們做一道下面的小測驗：0.5×0.6=

0.03×0.2=課后練習完成《蘇教版小學數學三年級下冊》第一單元第一課的練習。完成所出的拓展題目。總結反思通過今天的學習，我們知道了什么是小數的乘法，如何計算小數的乘法。通過實際生活問題的解決，讓學生們更好地理解

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