三年級上數(shù)學導學案-豐收了-北師大版

三年級上數(shù)學導學案-豐收了-北師大版一、教材信息教材：《北師大版小學數(shù)學》三年級上冊出版社：北京師范大學出版社ISBN：978-7-307-26990-3作者：宋劍君等二、教學目標掌握1以內(nèi)加減法的口算方法。理解數(shù)字在0到5之間的大小關系。熟練掌握數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）這三個數(shù)對的加減法。培養(yǎng)學生觀察能力和解決問題的能力。三、教學重點●1以內(nèi)加減法的口算方法。●數(shù)字在0到5之間的大小關系。四、教學難點●熟練掌握數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）這三個數(shù)對的加減法。五、教學內(nèi)容及教師活動課題教學內(nèi)容教師活動1課時本單元導入與走班活動設計導入與走班活動2課時1以內(nèi)的加法設計課堂活動，引導學生口算1以內(nèi)的加法3課時1以內(nèi)的減法設計課堂活動，引導學生口算1以內(nèi)的減法4課時數(shù)量的大小關系比較設計課堂活動，培養(yǎng)學生觀察能力5課時數(shù)量的大小關系比較的實踐活動設計課堂活動，讓學生運用所學的知識6課時數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）的加減法設計課堂活動，引導學生口算數(shù)對的加減法7課時數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）的加減法的實踐活動設計課堂活動，讓學生運用所學的知識六、課內(nèi)活動設計1.導入與走班活動導入環(huán)節(jié)可以采用自我介紹的方式，讓學生相互認識。然后選擇一些學生展示一下自己的家庭，家庭成員之間的關系，并且讓學生談談自己喜歡的事情以及未來的夢想。走班活動可以采用小組合作的形式，讓學生在小組內(nèi)交流家庭生活、學習習慣等情況。2.1以內(nèi)的加法教師可以采用口算的方式，引導學生口算1以內(nèi)的加法。然后設計一些游戲和活動，幫助學生熟練掌握1以內(nèi)的加法。3.1以內(nèi)的減法教師可以采用口算的方式，引導學生口算1以內(nèi)的減法。然后設計一些游戲和活動，幫助學生熟練掌握1以內(nèi)的減法。4.數(shù)量的大小關系比較教師可以引導學生觀察課堂中已經(jīng)準備好的物品，讓學生分析物品的大小關系以及數(shù)量大小之間的關系。5.數(shù)量的大小關系比較的實踐活動教師可以將學生分為小組，讓學生分別找到一些大小不同的東西，然后在小組內(nèi)進行比較和討論，最后讓每個小組的學生進行展示和總結(jié)。6.數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）的加減法教師可以采用口算的方式，引導學生口算數(shù)對的加減法。然后通過一些練習和游戲，讓學生熟練掌握數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）的加減法。7.數(shù)對（1，2），（2，1），（3，0）的加減法的實踐活動教師可將學生分為小組，讓學生分別找到幾個物品，然后用數(shù)對的方式描述出來。然后讓每個小組的學生進行交換，進行加減法操作，并且比較計算出來的結(jié)果。最后進行總結(jié)和展示。七、教學評估教學評估可以采用一些測驗和考試的方式，例如口算、填空、選擇等。同時，可以讓學生進行實踐活動和課堂表演，通過觀察學生的實際行為和表現(xiàn)，來評估學生的掌握情況和能力發(fā)展狀況。八、教學反思對于三年級的學生來說，數(shù)學是一個非常重要的科目，正確的數(shù)學學習方法能夠讓學生更好地掌握知識，提高數(shù)學成績。本次教學，在教學目標和教學內(nèi)容的設計上，結(jié)合三年級的特點，既注意了數(shù)學基礎的打牢，也關注了學生的綜