三年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課 身邊信息多又多教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、明白生活、學(xué)習(xí)中充滿著信息，從而領(lǐng)悟信息的含義；2、檢索和整理自己頭腦中已有的〃信息〃，與同學(xué)交流，從別人那里獲得〃新信息3、按〃流程〃歸納一下〃一日學(xué)習(xí)與生活〃，感知信息的影響；過(guò)程與方法：通過(guò)事例明白信息在生活、學(xué)習(xí)中的作用；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息的興趣，增強(qiáng)求知欲。教學(xué)重難點(diǎn)：明白信息的存在，感知信息的作用，領(lǐng)悟信息的含義。教學(xué)過(guò)程：一、檢索自己頭腦中已有的信息1、觀看書(shū)上的圖片，說(shuō)說(shuō)你所接受到的信息有哪些。在學(xué)習(xí)中接受的信息；在看電視時(shí)接受的信息；在家里家長(zhǎng)介紹的信息；放學(xué)經(jīng)過(guò)的商業(yè)街充滿信息；馬路上的紅綠燈信息；天氣信息等等。二、信息的影響1、以小組為單位，討論完成P1,2的圖示，整理一下身邊的信息。2、班內(nèi)交流、舉例說(shuō)明幾條信息，并說(shuō)明處理方法。三、信息的重要作用1、生想象和猜測(cè)圖中的孩子獲得了什么具體信息。2、師歸納總結(jié)：信息的定義和種類。（圖形，圖符，符號(hào)等等）四、信息的感知生看圖P3說(shuō)出自己得到的信息。師小結(jié)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)多種見(jiàn)解。五、試一試師生交流，完成p4。六、課后作業(yè)從10條不同的渠道收集10條信息，然后用畫(huà)圖地方法將它們分類?？纯醋约耗懿荒転樯磉叺娜耍胰?，朋友）傳播幾條信息。第二課 看看電腦是什么教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、了解計(jì)算機(jī)的組成和各部分作用。2、掌握正確的開(kāi)關(guān)機(jī)順序。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)物與講解了解計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，發(fā)展探究精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的組成、各部分的作用及開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的正確操作。難點(diǎn)：正確理解各部分的作用。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)電腦，可是你了解電腦的每一個(gè)部分嗎？這不，小博士和爸爸一大早就來(lái)到電腦城，買(mǎi)了一臺(tái)電腦回家。電腦來(lái)到新家，興奮得晚上都睡不著覺(jué)了。他們舉行了晚會(huì)，還邀請(qǐng)小博士一起參加，其實(shí)呀，是想考考小博士對(duì)它們了解多少。大家想不想去看一看？這節(jié)課，我們就和小博士一道去參加電腦的晚會(huì)，了解信息技術(shù)的好幫手一一電腦吧！二、分組活動(dòng)，合作學(xué)習(xí)1、你能叫出電腦這些部分的名稱嗎？2、小組內(nèi)進(jìn)行交流：比一比，哪些小組完成得又快又好。3、小游戲：“盲人摸象”。三、自主探究，展示交流。1、電腦里得各部分誰(shuí)得本領(lǐng)最大？請(qǐng)你們也來(lái)參加它們的討論，看看你能不能說(shuō)服大家。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生自由分組選擇自己要扮演的角色：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、裁判。2、分組活動(dòng)：學(xué)習(xí)自己代言的那部分的作用。3、展示交流：小小辯論賽。4、小結(jié)：將結(jié)論寫(xiě)下來(lái)四、操作實(shí)踐，鞏固練習(xí)獨(dú)立操作：（1）情感共鳴：了解了電腦，知道它是我們的好朋友，那么在使用它時(shí)就應(yīng)該注意不要傷害了它，要按照正確的操作方法進(jìn)行操作。（2）完成填空（3）完成開(kāi)關(guān)機(jī)操作第三課電腦能夠做什么第三課電腦能夠做什么教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道電腦有哪些功能，了解電腦在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們觀察生活的習(xí)慣。3、激發(fā)同學(xué)們自覺(jué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：電腦的各種功能。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們了解了信息技術(shù)的概念，同時(shí)也知道了，計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息技術(shù)里面很重要的一部分。今天我們就來(lái)深入了解一下計(jì)算機(jī)到底有哪些功能。二、電腦功能的介紹師：計(jì)算機(jī)又稱為電腦。它的本領(lǐng)可大了?，F(xiàn)在我們來(lái)分組討論，大家來(lái)想一想在生活中，你們所了解的電腦都有哪些功能。學(xué)生以四人為單位，分組討論。學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果，老師以板書(shū)形式呈現(xiàn)，加以補(bǔ)充和介紹：功能1：存放資料電腦存儲(chǔ)設(shè)備可以存放大量的文字、圖片、音樂(lè)、視頻等資料。其實(shí)電腦的存儲(chǔ)容量是很大的。一張普通光盤(pán)可以存放3億多個(gè)漢字。但視頻文件相對(duì)于文字來(lái)說(shuō)，會(huì)占用更多的空間。功能2：畫(huà)漂亮的圖用電腦畫(huà)圖可以隨意地改變顏色，改變形狀。我們通過(guò)電腦可以很方便，快速地畫(huà)出完美的圓形，能夠用復(fù)制的方式，快速地畫(huà)出草地等等。功能3：聽(tīng)音樂(lè)、看電影或動(dòng)畫(huà)電腦在我們娛樂(lè)中也發(fā)揮了很大的作用，而且現(xiàn)在還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，直接在網(wǎng)絡(luò)上觀看世界各地的電視、電影作品，不需要下載到自己的電腦上，還可以通過(guò)電腦看電視臺(tái)的節(jié)目。功能4：上網(wǎng)校、看新聞、收發(fā)電子郵件等現(xiàn)在許多學(xué)校都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)校，學(xué)生通過(guò)郵件、QQ、論壇等通訊工具與在異地的老師交流，布置作業(yè)和交作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)上的新聞的發(fā)布也比電視、報(bào)紙都來(lái)得快得多。往往一些重大事件都是最早在網(wǎng)絡(luò)上分布的。功能5：制作電腦課件課件分成兩種，一種是提供給老師使用，便于老師在上課的時(shí)候進(jìn)行教學(xué)，也有助于同學(xué)們更形象地了解課文內(nèi)容。另一種是提供給同學(xué)們使用的，這種課件通常用于同學(xué)們的自學(xué)。功能6：電腦翻譯電腦能夠快速地翻譯英文單詞或句子。不僅能夠進(jìn)行中英互譯，還有許多其他國(guó)家的語(yǔ)言，比如：日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)等，現(xiàn)在都可是在網(wǎng)絡(luò)上找到翻譯的工具軟件。功能7：制作數(shù)字電影大家特別熟悉的一些動(dòng)畫(huà)人物，其實(shí)都是通過(guò)電腦設(shè)計(jì)完成的。而且電腦也在電影制作中起到了很大的作用，像一些比較危險(xiǎn)的高難度的動(dòng)作場(chǎng)面，就可以用電腦來(lái)制作。三、練習(xí)第四課桌面圖標(biāo)點(diǎn)開(kāi)看知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)windows系統(tǒng)桌面。2、認(rèn)識(shí)各圖標(biāo)的作用。能力目標(biāo)：1、能根據(jù)自己的喜好個(gè)性化自己的桌面背景。2、打造個(gè)性化的個(gè)人桌面。情感目標(biāo)：1、感受電腦功能的強(qiáng)大。2、從中受到美的情感體驗(yàn)，彰顯學(xué)生個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)：桌面組成的認(rèn)識(shí)。打造個(gè)性化的個(gè)人桌面。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入新課。電腦作為一種先進(jìn)的工具，為我們的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)帶來(lái)了很大的方便。我們要不斷地深入了解學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，使它能更好地為我們的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)服務(wù)。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)電腦桌面。二、新授1、老師出示ppt課件。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電腦桌面。師：同學(xué)們知道什么是電腦桌面嗎？生：學(xué)生觀察后回答，※抽學(xué)生回答，給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)后并給出正確的回答。（Windows操作系統(tǒng)啟動(dòng)后首先呈現(xiàn)在屏幕上的畫(huà)面稱為“桌面”。）2、認(rèn)識(shí)電腦桌面的各部分師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)陔娔X桌面上找一下有哪些東西，由哪幾部份組成的？生：學(xué)生觀察后回答，（背景、圖標(biāo)、任務(wù)欄）※抽學(xué)生回答，并做出評(píng)價(jià)。讓學(xué)生找一下相應(yīng)的位置。3、認(rèn)識(shí)背景背景好比桌面的桌布，并展示幾個(gè)桌面背景讓學(xué)生進(jìn)行感知。師：這幾個(gè)桌面漂亮嗎？想不想也打造出自己個(gè)性化的桌面？下面老師就教大家來(lái)做，先看老師是怎么做的，然后再請(qǐng)同學(xué)們自己做一次，看誰(shuí)做得最漂亮。師：出示PPT說(shuō)明方法。再進(jìn)行演示一次。生：學(xué)生觀察后也試著做一次，老師把做得好的作品給大家展示，正確引導(dǎo)學(xué)生審美。4、認(rèn)識(shí)桌面圖標(biāo)師:擺放在桌面上的各種各樣的工具，是系統(tǒng)設(shè)置和程序的標(biāo)志和啟動(dòng)按鈕。是系統(tǒng)文件、設(shè)備或系統(tǒng)工具的名片或入門(mén)卡，唯一的代表了對(duì)應(yīng)的資源。系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)自動(dòng)顯示的圖標(biāo)：“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”、“回收站”、“IE”并講解其作用。5、認(rèn)識(shí)任務(wù)欄師：桌面上最下面的那一長(zhǎng)條，它由開(kāi)始按鈕、快速啟動(dòng)區(qū)、應(yīng)用控制區(qū)和狀態(tài)控制區(qū)四部分組成。生：對(duì)每一個(gè)按鈕進(jìn)行操作一次。了解其功能?！僮鞯倪^(guò)程中，進(jìn)行指導(dǎo)。三、本課小結(jié)教師：剛才我們講到的方法，也還有很多我們還沒(méi)有學(xué)到的東西，在今后的學(xué)習(xí)中我們還要慢慢地學(xué)習(xí)，只要大家留心去學(xué)習(xí)，你會(huì)和計(jì)算機(jī)成為好朋友的。第五課我和鍵盤(pán)交朋友教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的基本結(jié)構(gòu)。2、熟悉指法，按正確的姿勢(shì)和鍵盤(pán)指法完成練習(xí)。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)物、講解與操作學(xué)習(xí)鍵盤(pán)的操作；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)及工具的興趣，發(fā)展探究精神。教學(xué)重難點(diǎn)：探索并掌握鍵盤(pán)的操作。教學(xué)過(guò)程：一、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)：1、今天，老師為大家?guī)?lái)了一位新朋友，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹吧！2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、移動(dòng)桌面上鍵盤(pán)置疑，提出問(wèn)題。二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、初步感知：1、鍵盤(pán)的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？2、學(xué)生當(dāng)小老師示范，教師規(guī)范動(dòng)作養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握鍵盤(pán)的操作。三、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)：1、進(jìn)行游戲“金山打字游戲”2、反饋游戲收獲四、拓展思維，發(fā)展創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生熟悉鍵盤(pán)的操作第六課拼音打字好又快第六課拼音打字好又快教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、能熟悉拼音輸入法，并熟悉上面四個(gè)控制按鈕的作用。2、能用拼音打字過(guò)程與方法：通過(guò)拼音輸入法打字，達(dá)到鞏固拼音知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：能借助“幫助”或其他學(xué)習(xí)方法，自主探索拼音打字的操作方法。教學(xué)過(guò)程：一、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)：大家電腦上的字是怎么打出來(lái)的嗎？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么打字？二、自主探究、協(xié)作交流：1、電腦操作演示怎么用拼音輸入法打字。2、學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)操作。3、完成一首詩(shī)。三、拓展思維、發(fā)展創(chuàng)造：怎么使剛剛自己打的詩(shī)的字體變大，該顏色呢？第七課 電腦上網(wǎng)看世界教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)，掌握用IE瀏覽器打開(kāi)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)。2、正確使用IE瀏覽器的常用工具，應(yīng)用IE瀏覽器收藏網(wǎng)頁(yè)。過(guò)程與方法：通過(guò)討論對(duì)話、實(shí)踐操作學(xué)習(xí)；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確使用IE瀏覽器快速、準(zhǔn)確的查看網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：IE瀏覽器常用工具的使用。教學(xué)過(guò)程：一、情景激發(fā)、定向引導(dǎo)：1、相信大家都知道2008年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行，屆時(shí)中國(guó)將會(huì)迎來(lái)世界各國(guó)觀光的游客，為此學(xué)校將要招聘一批優(yōu)秀的小導(dǎo)游為奧運(yùn)出點(diǎn)力。你們想成為其中的一員嗎？2、我們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò)瀏覽我們所需要的信息呢？二、自主探究、協(xié)作交流：1、認(rèn)識(shí)瀏覽器2、瀏覽網(wǎng)頁(yè)，你能根據(jù)課本的提示信息瀏覽網(wǎng)頁(yè)嗎？3、收藏網(wǎng)頁(yè)4、瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息三、拓展思維、發(fā)展創(chuàng)造：瀏覽"cctv-少兒”網(wǎng)站，并將瀏覽的信息整理完成書(shū)上的表格第八課 網(wǎng)絡(luò)信息我保存教學(xué)目的：知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)將網(wǎng)頁(yè)上的文字信息粘貼到文字處理軟件中，并保存下來(lái)。2、學(xué)會(huì)將搜索到的圖片保存到自己的文件夾中。3、學(xué)會(huì)保存網(wǎng)絡(luò)信息，保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)過(guò)程與方法：主動(dòng)探究，發(fā)展創(chuàng)新；情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，增強(qiáng)信息處理意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)上的文字和圖片根據(jù)資料的內(nèi)容，用文件夾分類保存文字和圖片資料。教學(xué)過(guò)程：（一）激趣引入教師：我們可以把在網(wǎng)絡(luò)中搜索到的文字、圖片或音樂(lè)等保存到自己的計(jì)算機(jī)里，以便隨時(shí)查看，合理的利用。我們找到了信息怎么才能把它們保存下來(lái)呢？今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)怎么保存網(wǎng)絡(luò)信息。（二）查找信息并保存教師演示查找蘇軾的關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞，并且保存。保存文字步驟：復(fù)制網(wǎng)頁(yè)上的文字。啟動(dòng)文字編輯工具，如記事本等。粘貼文字，保存文件。讓學(xué)生操作把蘇軾的中秋節(jié)的詩(shī)詞保存下來(lái)到自己的文件夾中。（三）搜索圖片并保存教師演示怎么樣搜索圖片。1、單擊“圖片”2、輸入關(guān)鍵詞“中秋節(jié)”。3、單擊“百度一下”。4、單擊需要保存圖片。教師演示怎樣保存圖片。在圖片上右擊，選擇“圖片另存為”單擊，選擇圖片存放位置。輸入圖片的文件名。單擊“保存”按鈕，完成保存。學(xué)生操作，保存兩張關(guān)于中秋節(jié)的圖片到自己的圖片文件夾中。教師展示學(xué)生保存的圖片。（四）版權(quán)法的教育教師讓學(xué)生閱讀記一記，《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》規(guī)定。（五）鞏固練習(xí)讓學(xué)生搜索與中秋節(jié)相關(guān)的文字和圖片，分類保存到自己的文件夾中。（六）探索學(xué)習(xí)同學(xué)們，網(wǎng)上除了又文字、圖片資料外，還有好聽(tīng)的音樂(lè)、好看的視頻等。你能試著查找并下載音樂(lè)或者視頻嗎？學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)。（七）教師總結(jié)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到什么？第九課 當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一畫(huà)圖初識(shí)教學(xué)目的：1、熟悉畫(huà)圖窗口的基本組成，了解各部分的作用。2、探究畫(huà)圖工具箱中基本工具的使用方法。3、根據(jù)自己的印象，給春、夏、秋、冬四季圖畫(huà)填充顏色。4、通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用畫(huà)圖工具。教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)圖工具的使用。教學(xué)準(zhǔn)備：1、春、夏、秋、冬四季給我們的印象。2、電腦鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的使用方法。3、本課時(shí)配套光盤(pán)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)2、作品欣賞，激趣二、打開(kāi)畫(huà)圖窗口打開(kāi)畫(huà)圖窗口就是啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件。如果在WINDOWS桌面上把“圖畫(huà)”設(shè)定為快捷方式，在上雙擊畫(huà)圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)“畫(huà)圖”窗口。三、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口用我們自己的話描述“畫(huà)圖”窗口各部分的作用（每填寫(xiě)一條可以得到一顆星）。四、設(shè)置“畫(huà)紙”屬性動(dòng)手繪畫(huà)之前，一般先要設(shè)置“畫(huà)紙”的顏色和大小。方法1：在“畫(huà)紙”的右下角及它的兩條邊上，都有藍(lán)色的控制點(diǎn)。當(dāng)鼠標(biāo)指針移到這些點(diǎn)時(shí)，指針變?yōu)椤半p向箭頭”，這時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)，就可以改變“畫(huà)紙”的大小。當(dāng)“畫(huà)紙”大于窗口時(shí)，窗口內(nèi)只能顯示一部分畫(huà)面，如果要看其他部分， 可以利用滾動(dòng)條移動(dòng)“畫(huà)紙”。方法2：點(diǎn)擊圖像——屬性，然后輸入寬度和高度五、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖工具工具箱、樣式區(qū)、前景色、背景色、調(diào)色板、滾動(dòng)條、畫(huà)圖區(qū)及取消方法CTRL+Z或是橡皮工具六、觀察演示學(xué)生觀察電腦《春天》圖畫(huà)的演示，構(gòu)思自己的圖畫(huà)內(nèi)容。七、用畫(huà)圖工具畫(huà)圖1、嘗試用畫(huà)圖工具箱里的各種圖形工具畫(huà)圖。2、用畫(huà)圖工具箱里的填充工具，給春、夏、秋、冬四季圖畫(huà)填充顏色。3、學(xué)生練習(xí)，老師巡視個(gè)別指導(dǎo)4、學(xué)生作業(yè)展示，師生點(diǎn)評(píng)5、你會(huì)畫(huà)下列圖畫(huà)嗎？分別運(yùn)用了工具欄中哪些工具？6、欣賞《春天》繪圖過(guò)程，完成作業(yè)。八、課堂小結(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你做到了以下幾點(diǎn)嗎？每做到一點(diǎn)就可以得到一顆星。第十課當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一徒手繪畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具一一“鉛筆”和“刷子”過(guò)程與方法：能用“鉛筆”和“刷子”畫(huà)出各種各樣的線條；會(huì)用放大鏡和“橡皮”對(duì)圖形進(jìn)行修改；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖片處理的興趣和愛(ài)好。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“鉛筆”和“刷子”的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？那就請(qǐng)你們?cè)诩埳袭?huà)出有創(chuàng)意的房子和樹(shù)。你們剛才的畫(huà)法就叫做徒手繪畫(huà)，徒手繪畫(huà)也可以這樣的理解為就是不用尺等繪畫(huà)輔助工具畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。導(dǎo)入主題《徒手繪畫(huà)》二、新授1、鉛筆和刷子工具的認(rèn)識(shí)其實(shí)在我們計(jì)算機(jī)畫(huà)圖里面也有徒手繪畫(huà)的工具，你們想知道嗎？請(qǐng)大家先打開(kāi)書(shū)P66，看一看！師：你們能找到這兩個(gè)工具并說(shuō)出它們的名字嗎？請(qǐng)你們打開(kāi)畫(huà)圖軟件，嘗試使用一下這兩個(gè)工具。（教師示范講解）我們可以用鉛筆和刷子工具畫(huà)出各種各樣和各種的線條，方法就是選擇工具后，再選定顏色，用鼠標(biāo)的拖拽操作方法就可以了。2、徒手繪畫(huà)這是老師將紙上畫(huà)的房子和樹(shù)搬到了畫(huà)圖里面，你們也想把剛才紙上畫(huà)了你們富有創(chuàng)意的房子和樹(shù)搬到畫(huà)圖里面嗎？那就請(qǐng)迅速行動(dòng)起來(lái)吧，用畫(huà)圖里面的鉛筆和刷子工具完成自己的繪畫(huà)吧！學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。3、展示點(diǎn)評(píng)，解決操作中的問(wèn)題（1）學(xué)生說(shuō)出的問(wèn)題（2）師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題4、學(xué)生再次創(chuàng)作5、學(xué)生作品再次展示三、小結(jié)，點(diǎn)評(píng)今天同學(xué)們都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中都開(kāi)動(dòng)了腦經(jīng)，動(dòng)手完成了自己的繪畫(huà)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都收獲到了什么呢？我們的生活是美好的，我們可以用歌聲來(lái)歌唱我們的美好生活，也可以用手來(lái)繪畫(huà)我們美好的生活。

第十一課當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一線條妙用第十一課 第十一課當(dāng)個(gè)電腦小國(guó)家一一線條教學(xué)內(nèi)容 妙用課型 上機(jī)操作教目學(xué)標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)直線和曲線曲線工具并掌握其畫(huà)法；靈活運(yùn)用直線和曲線工具畫(huà)一幅線條畫(huà)過(guò)程與方法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主探究、合作交流情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)大自然的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：曲線工具的畫(huà)法及線條的運(yùn)用；難點(diǎn)：細(xì)心合理布局及顏色搭配教學(xué)資源及來(lái)源配套光碟素材教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景導(dǎo)入出示柳樹(shù)畫(huà)法視頻激勵(lì)學(xué)生的興趣聽(tīng)、看、思明確任務(wù)出示本課目標(biāo)和任務(wù)引入新課：當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一一線條妙用明確學(xué)習(xí)任務(wù)自主探究輕松學(xué)提示：怎樣畫(huà)直線和曲線？怎么改變線條折粗細(xì)？自習(xí)教材71-72頁(yè)內(nèi)容，并嘗試操作小組探討直線和曲線畫(huà)法要求各小組對(duì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流整理小組內(nèi)交流、在活動(dòng)卡中記載。全班交流評(píng)價(jià)各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果1、直線（+SHIFT）水平、豎直或者45度的直線2、曲線：直線兩次拖動(dòng)法一一線條；三點(diǎn)單擊拖動(dòng)法一一環(huán)形小組推薦代表到前面交流、其他學(xué)生傾聽(tīng)記花任務(wù)一試一試巡回指導(dǎo)選73頁(yè)中的一幅畫(huà)一畫(huà)；光碟視頻輔導(dǎo)交流交流作品及方法引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)言交流;評(píng)價(jià)記花任務(wù)二快樂(lè)做巡回指導(dǎo)；完成“田園風(fēng)光”；光碟視頻輔導(dǎo)本課小結(jié)互動(dòng)評(píng)對(duì)照評(píng)價(jià)表小組交流畫(huà)法及思路

教學(xué)內(nèi)容 第十二課當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一一工具課型 上機(jī)操作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)橢圓、矩形和多邊形工具并掌握其畫(huà)法；靈活運(yùn)用工具畫(huà)一幅工具造型圖過(guò)程與方法目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主探究、合作交流情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)山水、陶冶情操的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：曲線工具的畫(huà)法及線條的運(yùn)用；難點(diǎn)：畫(huà)一幅畫(huà)合理布局及顏色搭配教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景導(dǎo)入出示素材橢圓和三角形中的多幅圖片激勵(lì)學(xué)生的興趣聽(tīng)、看、思明確任務(wù)出示本課目標(biāo)和任務(wù)引入新課：當(dāng)個(gè)電腦小畫(huà)家一一工具造型明確學(xué)習(xí)任務(wù)自主探究輕松學(xué)提示：怎樣使用橢圓矩形和多邊形工具？怎么畫(huà)正圓、正方形和正多邊形？自習(xí)教材76—77頁(yè)內(nèi)容，并嘗試操作小組探討橢圓、矩形和多邊形工具畫(huà)法要求各小組對(duì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流整理小組內(nèi)交流、在活動(dòng)卡中記載。全班交流評(píng)價(jià)各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果（+SHIFT）正圓、正方形和正多邊形；使