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文檔簡介
河北省衡水市景縣2023屆數(shù)學三下期末調研模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.一列由南京開往北京的火車12:00出發(fā),運行4小時34分到達。到達的時間用24時記時法表示是(__________)。2.麗麗沿長60米、寬30米的長方形場地跑了兩圈,共跑了(________)米。3.科技展覽館每上午8時開館,下午5時閉館。每天展覽(_____)小時。4.一共有24個桃子,大猴子吃了其中的,大猴子吃了(______)個桃子;小猴子吃了剩下的,小猴子吃了(______)個桃子。5.繪畫班的學生舉行“六·一”慶祝活動,張老師計劃購買一些水果。同學們分兩組了解各人喜歡的水果種類。第一組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下:第二組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下:學號種類學號種類學號種類學號種類1香蕉7蘋果13蘋果19桔子2蘋果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子(1)請把兩組的數(shù)據(jù)整理在下表中。(2)繪畫班學生喜歡香蕉的有()人,喜歡蘋果的有()人。(3)根據(jù)上面統(tǒng)計表的數(shù)據(jù),由于喜歡()的人數(shù)最多,所以可以考慮買()的數(shù)量多一些。6.下圖中每個小方格的邊長表示1厘米。最大的正方形面積是(________)平方厘米,涂色部分的面積是(________)平方厘米,涂色部分的是(________)平方厘米。7.在下面的()里填上合適的計量單位。一本數(shù)學書封面的面積是5(______)。小剛的身高是135(______)。一塊黑板的面積是4(______)。小華的腰圍是6(______)。8.150是6的(________)倍,5個12的和是(________)。9.小明在操場上,面朝東面,向右轉后,就朝向了(________)面。10.7角=元,寫成小數(shù)是()元;0.9米=米,是()分米。11.下圖中每個小正方形的面積是1平方厘米,這個長方形的面積是(____________)平方厘米。二、仔細推敲,認真辨析。12.用一位數(shù)除三位數(shù),商可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。(______)13.0.3等于.(______)14.下列現(xiàn)象哪些是平移,畫“-”;哪些是旋轉,畫“○”;是對稱的畫“△“.(_____)(_____)(______)(_____)(_____)15.□×8﹤365,□里最大能填45。(________)16.一個四位數(shù)除以一個兩位數(shù),商一定是兩位數(shù)。(_________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.一個數(shù)除三位數(shù),如果余數(shù)是5,那么除數(shù)最小是()A.5 B.6 C.718.下面算式的商是三位數(shù)的是().A.357÷5 B.901÷6 C.289÷419.用5個1平方厘米的正方形,拼成下面的圖形,他們的面積相比,()A.第一個圖形大B.第二個圖形大C.一樣大20.花店進了95朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎()束.A.15 B.16 C.1721.邊長4分米的正方形的周長和面積相比().A.一樣大 B.周長大 C.面積大 D.無法比較四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數(shù)。23.脫式計算.35×2×62567-12×2517×(54+28)24.計算下面各題。五、操作題25.下面的每個小方格都是邊長1厘米的正方形。在這張方格紙上畫一個周長是12厘米的正方形,并涂色表示它的。26.根據(jù)下圖提供的參考:請你制作一張2015年2月份的日歷表。2015年一月日一二三四五六六、解決問題27.三年級掃了操場的27,四年級掃了操場的328.奇思看一本書,第一天看了全書的,第二天看的和第一天同樣多,兩天一共看了全書的幾分之幾?還剩全書的幾分之幾沒有看?29.星期天小華一家開車去郊游,去時用了4時,平均每時行60千米,按原路返回時用了3時,返回時平均每時行多少千米?30.今年11月1日是星期一,在下邊制作這個月的月歷,并填空。日一二三四五六(1)這個月里有()個星期五;(2)這個月一共應到校上課()天;(3)學校藝術節(jié)11月16日開幕,一共舉辦10天(含雙休日),應到11月()日閉幕。31.從一個長是20厘米、寬是12厘米的長方形上剪掉一個最大的正方形,如圖所示。(1)剪掉的正方形的面積是多少平方厘米?(2)剩下的圖形的面積是多少平方厘米?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、16:34【解析】略2、360【分析】根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2,先求出長方形場地一周的長度,再乘2就是麗麗圍著長方形場地跑了2圈的米數(shù)。【詳解】(60+30)×2×2=90×2×2=360(米)故答案為:360【點評】本題主要考查學生利用長方形的周長公式C=(a+b)×2解決生活中的實際問題。3、9【解析】略4、64【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,一共有24個桃子,大猴子吃了其中的,將24個桃子看作單位“1”,平均分為8份,大猴子吃的占其中的2份,由此列式解答;小猴子吃了剩下的,將剩下的桃子看作單位“1”,將剩下的桃子平均分為9份,小猴子吃的占其中的2份,由此列式解答。【詳解】24÷8×2=3×2=6(個)所以大猴子吃了6個桃子;24-6=18(個)18÷9×2=2×2=4(個)所以小猴子吃了4個桃子。本題主要考查應用分數(shù)的意義解決簡單的實際問題,解題的關鍵是找清兩次的單位“1”。5、(1)(2)11;3(3)香蕉;香蕉【分析】(1)根據(jù)給出的數(shù)據(jù)進行整理分析可知,第一組喜歡香蕉的有5人,喜歡蘋果的有2人,喜歡桔子的有2人,喜歡葡萄的有3人;第二組喜歡香蕉的有6人,喜歡蘋果的有1人,喜歡桔子的有3人,喜歡葡萄的有2人;據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中。(2)用第一組喜歡香蕉的人數(shù)加上第二組喜歡香蕉的人數(shù),求得的和即為繪畫班學生喜歡香蕉的總人數(shù);用第一組喜歡蘋果的人數(shù)加上第二組喜歡蘋果的人數(shù),求得的和即為繪畫班學生喜歡蘋果的總人數(shù)。(3)分別求出繪畫班學生喜歡香蕉、蘋果、桔子、葡萄的人數(shù),再將求得的人數(shù)比較大小解答?!驹斀狻浚?)(2)5+6=11(人)2+1=3(人)則繪畫班學生喜歡香蕉的有11人,喜歡蘋果的有3人。(3)2+3=5(人)3+2=5(人)11>5>3,則喜歡香蕉的人數(shù)最多,所以可以考慮買香蕉的數(shù)量多一些。從統(tǒng)計圖表中獲取信息,根據(jù)題意列式計算即可。6、1682【分析】觀察圖形可知,最大的正方形的邊長是4厘米,根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長計算即可,涂色部分的面積正好是這個最大正方形的面積的一半,據(jù)此即可解答問題?!驹斀狻?×4=16(平方厘米),16÷2=8(平方厘米),8×=2(平方厘米),答:最大的正方形面積是16平方厘米,涂色部分的面積是8平方厘米,涂色部分的是2平方厘米。故答案為16;8;2.此題主要考查正方形的面積公式的計算應用以及不規(guī)則圖形的面積的計算方法。7、平方分米厘米平方米分米【分析】根據(jù)生活經驗、對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識:計量數(shù)學書封面的面積,結合數(shù)據(jù)5可知:應用“平方分米”做單位;計量小剛的身高,結合數(shù)據(jù)135可知:應用“厘米”做單位;計量一塊黑板的面積,結合數(shù)據(jù)4可知:應用“平方米”做單位;計量小華的腰圍,結合數(shù)據(jù)6可知:應用“分米”做單位據(jù)此解答?!驹斀狻恳槐緮?shù)學書封面的面積是5(平方分米)。小剛的身高是135(厘米)。一塊黑板的面積是4(平方米)。小華的腰圍是6(分米)。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。8、2560【分析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算,同數(shù)連加求和可以用乘法計算,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:150÷6=25;5×12=60;故答案為:25;60;本題考查了求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍求法,和兩位數(shù)乘以一位數(shù)的求積,屬于基礎題,牢記分析方法,認真計算即可。9、南【分析】根據(jù)方向的相對性,小明面朝東面,前方就是東,后方就是西,左邊就是北,右邊就是南,向右轉后,此時就朝向了南面;由此解答即可?!驹斀狻繐?jù)分析得出:小明在操場上,面朝東面,向右轉后,就朝向了南面。故答案為:南本題主要考查了學生對方向的辨別掌握的熟練程度,注意方向的相對性。10、;0.7;;9【分析】把7角化成元數(shù),1元=10角,將1元平均分為10份,7角即元,用小數(shù)表示是0.7元;把0.9化成分數(shù),根據(jù)一位小數(shù)表示十分之幾解答;0.9米化成分米數(shù),小數(shù)點后第一位表示分米,所以0.9米表示9分米,即可得解?!驹斀狻?角=元,寫成小數(shù)是0.7元;0.9米=米,是9分米。此題考查名數(shù)的換算,數(shù)量掌握分數(shù)和小數(shù)的意義,注意單位之間的進率。11、45【分析】通過觀察可知長方形的長等于正方形邊長的9倍,長方形的寬等于正方形的邊長的5倍,根據(jù)長方形的面積公式可以求出長方形的面積?!驹斀狻?×1=1(平方厘米)(9×1)×(5×1)=45(平方厘米)故答案為:45本題考查了長方形的面積計算方法,關鍵是求出長和寬。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【解析】略13、√【詳解】略14、-○-△○【詳解】提示,結合旋轉、平移和對稱的變換特征來判斷.15、√【分析】由于365÷8=45??5,□×8﹤365,所以□里最大能填45?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:365÷8=45??5所以□里最大能填45。故答案為:√。根據(jù)乘除法的互逆關系可知,商×除數(shù)=被除數(shù),積÷其中的一個因數(shù)=另一個因數(shù)。16、×【詳解】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】略18、B【詳解】略19、C【解析】試題分析:用5個1平方厘米的正方形拼成的圖形,無論怎么拼,拼成圖形的面積都是1×5=5(平方厘米),由此求解.解:拼成圖形的面積是1×5=5(平方厘米)所以拼成的圖形的面積都相等;故選:C.【點評】抓住圖形拼組的特點:拼組后面積不變進行求解.20、A【詳解】95÷6=15(束)......5(朵)21、D【分析】周長和面積的意義不同、計算方法不同、計量單位不同,所以不能比較大?。驹斀狻浚?)正方形的周長是指圍成正方形四條邊的總長度,正方形的面積是指圍成正方形的大小.意義不同;(2)正方形的周長是邊長×4,正方形的面積是邊長×邊長.計算方法不同;(3)周長的計量單位是長度單位,面積的計量單位是面積單位.計量單位不同.故無法比較.故選D.四、細心計算,認真檢查。22、120;300;83;260;69;42;16;1240;;1;;;【分析】根據(jù)分數(shù)加減法和整數(shù)乘除加減法的計算方法解答。【詳解】1203008326069421612401直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,細心解答即可。23、43402671394【解析】略24、270;728;100;1012【分析】(1)從左往右依次計算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法。【詳解】=18×15=270=780-52=728=75+25=100=23×44=1012本題考查了整數(shù)的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據(jù)運算順序逐步求解即可。五、操作題25、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)正方形的周長=4×邊長,即可求出正方形的邊長,然后將這個正方形看作單位“1”,平均分成三份,涂色其中的一份即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:解答此題的關鍵是:確定出正方形的邊長,即可作出符合要求的圖。26、2015年2月份的日歷表:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728【分析】要制作一張2015年2月份的日歷表,首先應知道2015年2月份共有多少天,以及1月份最后1天是星期幾;因為2015不是4的倍數(shù),所以2015年是平年,故2月份有28天;根據(jù)1月份的日歷表,1月31日是星期六,故2月1日是星期日,據(jù)此即可制作?!驹斀狻?015年2月份的日歷表:日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728要制作某一月份的日歷表,關鍵的是要知道本月的天數(shù),以及本月開始或結束日期是星期幾。六、解決問題27、解:1-2答:還剩操場的27【解析】以操場的總面積為單位“1”,用1減去兩個年級掃的分率即可求出還剩幾分之幾每掃。28、;【分析】第二天和第一天同樣多,也就是第二天也看了,把兩看的相加等于兩天一共看了全書的幾分之幾,用1減去兩天一共看了的幾分之幾等于還剩下幾分之幾沒看?!驹斀狻浚?-=答:天一共看了全書的,還剩全書的沒有看。熟練掌握同分母分數(shù)的加減法
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