高中語文-一滴眼淚換一滴水教學(xué)課件設(shè)計(jì)

他是誰？雨

果

一滴眼淚換一滴水

法

雨果學(xué)習(xí)目標(biāo)1．感受愛斯梅拉達(dá)的人性美，分析伽西莫多眼淚的豐富內(nèi)涵。2．學(xué)習(xí)多角度對(duì)比表現(xiàn)人物性格和主題的技法?！耙坏窝蹨I”是誰流下的？在伽西莫多受刑口渴的時(shí)候，文中還出現(xiàn)了與他相關(guān)的哪些人？合作探究

從情理上，他們誰應(yīng)該給伽西莫多水喝？（注意：要考慮他們的身份；與伽西莫多的關(guān)系；對(duì)伽西莫多的認(rèn)識(shí)；要說出給或不給的理由。）

且看《祝?！防镞@段描寫：祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了，她到處向人傾訴自己的痛苦；人們?nèi)绾畏磻?yīng)？“有些老女人沒有在街頭聽到她的話，便特意尋來，要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著?！边@類情感和行為方式表面上麻木、混沌，實(shí)際上是顯示了一種人性的殘忍的。（錢理群語）請(qǐng)概括：從________的身上，我看到人性的____________.理由是__________________.

愛斯梅拉達(dá)給伽西莫多喂水時(shí)，伽西莫多流淚是懷著怎樣的心情？深度探討然而，我們應(yīng)該公正地說，他也許不是天生兇惡。自從他向人群中踏著第一個(gè)腳步，他就覺得——接著就看出自己是被人鄙棄、嫌厭和推拒的。人們的談話，在他聽來總是嘲罵和詛咒。他漸漸長大起來，在他四周依舊只找到仇恨，他學(xué)到了一般人的兇惡，他拾得了人家用以傷害他的武器。（《巴黎圣母院》第四卷）伽西莫多只要一伸手，就把他從深淵中拖上來，可是他連看都不看他一眼。他凝望著河灘，凝望著絞刑架，凝望著埃及少女。聾子雙肘撐在欄桿上，就在副主教剛才站過的地方，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著此刻他在世界上唯一的目標(biāo)，紋絲不動(dòng)，無聲無息，就像遭雷打電劈似的。他那只獨(dú)眼在此之前還只流過一滴眼淚，這時(shí)卻默默地淚流如河。（選自《巴黎圣母院》第十一卷）不被關(guān)愛感受到愛覺醒的淚學(xué)會(huì)去愛拓展提高

小說中“這顆眼淚，也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚”。結(jié)合你的人生經(jīng)歷，寫一寫發(fā)生在你身上的“第一次流淚”的故事。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有對(duì)理想的真誠渴望，對(duì)真善美的熱切呼喚。在這個(gè)春天里，春日的暖陽溫暖了我們的身體，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，也希望人性的光輝能照亮我們每個(gè)人的靈魂。

世界上最寬廣的是海洋，