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假期作業(yè)規(guī)范—基礎(chǔ)題積累假期作業(yè)規(guī)范—作文素材積累小說與散文

小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。散文就是通過對(duì)人、事、景、物的記敘描寫來抒發(fā)自己的情感，表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟或體會(huì)。主要特征“形散神聚”。散文寫景、人、物、事只是手段、是依憑，抒情、說理才是目的、是歸宿。

小說專項(xiàng)近三年全國(guó)卷命題與考情分析1.選材：中國(guó)當(dāng)代小說為主，內(nèi)容上有與時(shí)代思潮、傳統(tǒng)文化、革命文化聯(lián)系越來越緊密的趨勢(shì)。2.考點(diǎn)分布：整體上均衡，但某一年份考查點(diǎn)又相對(duì)集中。3.題型設(shè)問方式：新穎化、個(gè)性化趨勢(shì)，但鑒賞分析的答題原則沒有變。穿越時(shí)代，重讀經(jīng)典

——革命歷史小說期末統(tǒng)考《蒿兒梁》孫犁8．小說塑造了以楊純醫(yī)生、女主任及主任丈夫?yàn)橹鞯妮飪毫嚎谷蘸蠓接⑿廴合?，?qǐng)簡(jiǎn)要分析這三個(gè)人物的個(gè)性特征。（6分）9．本篇小說風(fēng)格清新自然，有孫犁“詩化小說”的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合本篇小說具體分析這一風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面。（6分）

革命歷史小說（一）概念的內(nèi)涵從50年代開始，已經(jīng)有了“革命歷史題材”小說的提法，在當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)概念的理解，所謂“歷史”，主要是指“革命歷史”；而“革命”，則在大多數(shù)情況下是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)。革命歷史題材因所具有的革命內(nèi)涵而與中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)中的歷史題材嚴(yán)格區(qū)分開來，它特指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)歷史，具體地說，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和參與的三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)構(gòu)成了革命歷史小說敘述的主要對(duì)象。寫作對(duì)象抗日戰(zhàn)爭(zhēng)敵后根據(jù)地解放區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展原因：時(shí)代的需要解放初，為了表現(xiàn)偉大的時(shí)代?壯麗的生活,革命的英雄主義和樂觀主義成為普遍心態(tài)的可貴色調(diào),舍己為人?大公無私的精神被奉為時(shí)代的理想精神和倫理道德典范，文壇上產(chǎn)生了一次頌歌浪潮,英雄頌成為頌歌的基本主題之一?新中國(guó)剛剛建立,百業(yè)待興,偉大的中國(guó)革命斗爭(zhēng)歷史首先進(jìn)入了作家視野,過去的艱苦歲月和前輩的卓越功勛被深深緬懷?在和平環(huán)境中,作家“有可能將自己在剛過去的動(dòng)蕩年代所獲得的生活積累和歷史感受轉(zhuǎn)化為敘事和藝術(shù)的情思,而剛剛獲得和平幸福感的廣大讀者也自然會(huì)對(duì)為換取今日生活的那些浴血奮戰(zhàn)的歷史場(chǎng)景產(chǎn)生強(qiáng)烈的了解欲望”

①?一些來自解放區(qū)的作家和在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中成長(zhǎng)起來的青年作家抑制不住內(nèi)心激動(dòng)的情感,決心寫出歌頌英雄?歌頌時(shí)代,具有史詩意義的革命頌歌。特殊意義：思想教育功能

革命歷史小說高揚(yáng)理想主義和英雄主義精神。革命歷史小說中常見的場(chǎng)景和主人公的核心性格：

（戰(zhàn)士生活題材、農(nóng)民生活題材、知識(shí)分子題材）

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)浴血奮戰(zhàn)中，他們不怕犧牲、英勇無畏、忠于革命、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)、初心不改……在敵后根據(jù)地生死考驗(yàn)面前，他們堅(jiān)貞不屈、舍生取義、威武不屈、機(jī)智幽默、凜然大義……

在解放區(qū)艱苦卓絕環(huán)境中，他們樂觀堅(jiān)韌、堅(jiān)定信念、期待美好、熱愛軍旅生活、以苦為樂、善良真誠(chéng)、熱情大方……敲重點(diǎn)（二）怎么寫？18年全國(guó)卷《趙一曼女士》阿成6．小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）《有聲電影》老舍6．小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果，請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子，并簡(jiǎn)要分析。（6分）《微紀(jì)元(節(jié)選)》劉慈欣6.結(jié)合本文，談?wù)効苹眯≌f中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。(6分)19年全國(guó)卷《理水（節(jié)選）》魯迅9.《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請(qǐng)從“故事”與“新編”的角度簡(jiǎn)析本文的基本特征。

期末統(tǒng)考《蒿兒梁》孫犁9．本篇小說風(fēng)格清新自然，有孫犁“詩化小說”的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合本篇小說具體分析這一風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面。（6分）《百合花》茹志鵑

9.有人認(rèn)為，“這是一篇出色的戰(zhàn)爭(zhēng)詩化小說”。請(qǐng)從“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“詩化”的角度簡(jiǎn)析本文的基本特征。（6分）《瞎

眼

狼》遲子建9．《燉馬靴》是抗戰(zhàn)題材的小說，節(jié)選部分為什么卻著重回憶了以瞎眼狼為代表的狼群的生活情景?請(qǐng)加以分析。

《朋友們來看雪吧》遲子建9．文學(xué)評(píng)論家謝有順曾用“憂傷而不絕望”評(píng)價(jià)遲子建的小說創(chuàng)作，試舉文中兩例，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的理解。（6

分）

《平凡的世界（節(jié)選）》路遙9．作為一部在中國(guó)當(dāng)代具有史詩特征的長(zhǎng)篇小說，《平凡的世界》是如何做到藝術(shù)上的真實(shí)的?

請(qǐng)結(jié)合節(jié)選的文本展開分析。（6分）

（二）怎么寫？“革命歷史小說”的講述方式1、規(guī)模上，追求“史詩”式的藝術(shù)建構(gòu)。2、敘事邏輯與革命規(guī)律性的闡釋。3、人物塑造上，力求譜寫“英雄傳奇”。4、藝術(shù)風(fēng)格上的民族化與大眾化特色。分析鑒賞革命歷史小說寫作特色答題角度：1選材：描寫的是重大歷史事件（正面）還是日常生活（側(cè)面）（如：以獨(dú)特的視角來寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材）2背景（環(huán)境）：艱難困苦悲壯、淡淡的憂傷、殘酷中體現(xiàn)一絲溫馨或詩情畫意的場(chǎng)景3敘述方式、敘述人稱、敘述角度4描寫：人物細(xì)節(jié)（心理）5人物：人物的思想感情、氣質(zhì)精神（典型性）6情節(jié)：淡化情節(jié)、情節(jié)手法（如歷史與現(xiàn)實(shí)、截取生活片段）7語言：口語化、通俗化、少地域色彩、用修辭、少描繪性、哲思蘊(yùn)味、話題較為嚴(yán)肅，語言凝重、語氣輕松幽默、有趣味……

敲重點(diǎn)永不掉隊(duì)謝志強(qiáng)

1947年冬，秦山第一次聽見方歌唱歌。

團(tuán)長(zhǎng)命令：“我們的兩條腿要跑過敵人的汽車輪子?！鼻厣酱┎菪?，腳磨破了，漸漸地落在急行軍的隊(duì)伍后邊。于是，他聽見了那支歌：“向前向前向前，我們的隊(duì)伍向太陽……”

方歌站在路邊的一個(gè)小土坡上，齊耳短發(fā)，她旁邊還站著兩個(gè)女兵，是師文工團(tuán)的團(tuán)員。

秦山踏著歌聲，趕上了隊(duì)伍。

部隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了指定的地點(diǎn)，堵住了敵人的退路，激戰(zhàn)三天。秦山身負(fù)重傷，被送到野戰(zhàn)醫(yī)院。

方歌所在的文工團(tuán)來醫(yī)院慰問傷病員。

秦山在昏迷之中，仿佛又掉隊(duì)了。他聽見方歌的歌聲，蘇醒過來。歌聲飛進(jìn)了他的心里，他像在舔嘴唇，默默地跟著哼。

醫(yī)生對(duì)方歌說：你把這個(gè)英雄唱醒了。

秦山家境窮困，爹娘卻供他上學(xué)，念到初中，日本鬼子來掃蕩，他就參了軍。他受過五次傷，這一次傷得最重。他說：一顆炮彈把我炸飛了。

方歌說：我見過你，看不出，你還是個(gè)英雄！

1948年，秦山調(diào)進(jìn)了王震所在的部隊(duì)，當(dāng)了獨(dú)立旅某連的連長(zhǎng)。挺進(jìn)西北，開赴新疆——新疆和平解放。

翻過祁連山，秦山第三次聽見了方歌唱歌。

方歌所在的文工團(tuán)跟秦山的連隊(duì)在一起宿營(yíng)。女兵很惹眼。秦山看見了方歌，風(fēng)撩著她的齊耳短發(fā)，像水邊的垂柳。

秦山的心里奏起旋律。茫茫戈壁荒漠，一眼望不到盡頭。

方歌突然唱起了?歌：向前向前向前……

秦山站起來，走過去，說：你咋知道我在唱……我一點(diǎn)兒也沒唱出聲音呀。方歌說：我似乎聽見了一個(gè)旋律，有誰起了個(gè)頭。

部隊(duì)來到了南疆重鎮(zhèn)阿克蘇——駐守塔克拉瑪干沙漠的邊緣，開始?jí)ɑ摹Ｇ厣降谒拇斡鲆姺礁?，是在團(tuán)部。他樂了，說：是要來慰問一下我們了，戈壁荒灘聽了你們的歌聲就會(huì)開花呢。

方歌說：這一回，是調(diào)到你們這兒了。

過后秦山才知道，方歌請(qǐng)求調(diào)離師部文工團(tuán)，來到了秦山所在的團(tuán)，當(dāng)了宣傳干事。

方歌也幾次到秦山這個(gè)營(yíng)收集墾荒的先進(jìn)事跡。她還組織了一個(gè)宣傳隊(duì)，把墾荒的故事編成歌曲、快板。

1952年春，秦山獨(dú)自騎馬?，向著太陽升起的方向，進(jìn)入了沙漠。他打算建立一個(gè)新的連隊(duì)，開墾一個(gè)新的荒原。按他的說法是，大口啃一塊沙漠。

起了大沙暴。沙漠似乎要作弄一下英雄。兩天里，風(fēng)沙鋪天蓋地，仿佛真的要叫他“進(jìn)去出不來”。風(fēng)一停，沙一落，像是什么事都沒發(fā)生，沙漠異常美麗，移動(dòng)過的沙丘，那紋路，如同水的波紋。沙漠總是將進(jìn)入它上邊的物體含而不露地收藏起來。

幸虧有一棵枯死的胡楊樹。找到秦山的時(shí)候，他摟著樹干，沙子已埋到他的腰。胡楊樹仿佛縮短了一截。秦山的嘴里灌滿了沙粒，幾乎沒了脈搏。

打電話給團(tuán)部。方歌帶了團(tuán)部的兩個(gè)女兵趕來，其中一位是女醫(yī)生。

秦山像胡楊樹一樣，一動(dòng)不動(dòng)。

方歌和女兵含淚唱歌，唱沂蒙山小調(diào)。

秦山是山東籍。但他對(duì)家鄉(xiāng)的歌也沒反應(yīng)。

女醫(yī)生聽不見秦山的心臟跳動(dòng)了，就用一塊白布裹住秦山。

教導(dǎo)員拿來了軍旗，蓋到秦山的身上。方歌撲過來，揭掉軍旗，打開白布，向秦山喊：我們?cè)缇椭v好了，來，讓我給你唱歌。

地窩子里一片寧靜。

歌聲響起：向前，向前，向前，我們的隊(duì)伍向太陽……

教導(dǎo)員說：秦山，你別掉隊(duì)，起來吧。

漸漸地，所有的人都跟著方歌唱了起來。陽光從地窩子上邊的天窗照進(jìn)來，沙塵像音符，在陽光中飛舞。

秦山的嘴唇居然動(dòng)了。

教導(dǎo)員說：你這家伙，我就知道你不會(huì)掉隊(duì)。

過后，秦山說他像是做了一個(gè)夢(mèng)。他睜開眼，看見很多臉，隨即，他的目光停留在方歌的臉上。方歌的臉如同一輪圓月，明凈凈地懸在空中，像水洗過一般，還沾著水珠。

秦山說：水，渴死我了，咋回事？

教導(dǎo)員說：方歌把你唱活了。

秋天，收獲了玉米。團(tuán)長(zhǎng)主持了婚禮。秦山方歌入了洞房——一個(gè)地窩子。方歌說起大沙暴，她說，當(dāng)時(shí)，我就想最后一次給你唱歌。

秦山說：戰(zhàn)爭(zhēng)年代我都死不了，我命大，能這么輕易掉隊(duì)？我就等你來唱歌呢。

方歌說：你別耍嘴皮子了。

多年后，秦山已是農(nóng)場(chǎng)的副團(tuán)長(zhǎng)，他的步子總像是踏著歌曲的節(jié)奏?。(節(jié)選自《小小說選刊》2017年第10期)

4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)

A．秦山負(fù)傷醒來之后，“他像在舔嘴唇，默默地跟著哼”，這一細(xì)節(jié)寫出了一個(gè)戰(zhàn)斗英雄堅(jiān)定、樂觀的情懷。

B．翻過祁連山，“秦山心里奏起旋律”“方歌突然唱起歌來”，說明兩個(gè)人內(nèi)心已經(jīng)有?了難以言說的默契。

C．面對(duì)生命“?湮滅”的秦山，方歌的動(dòng)作和語言，既表現(xiàn)了她內(nèi)心的悲痛，又產(chǎn)生一種令人動(dòng)容的感染力。

D．小說結(jié)尾含蓄有味地交待故事的結(jié)局，讓讀者感受到秦山享受著革命愛情帶來的幸福，筆調(diào)輕松，色彩明媚。

5．小說以“秦山聽方歌唱歌”為中心謀篇布局，這有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)

6．這篇小說洋溢著英雄主義和浪漫主義，結(jié)合作品，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

4．A

[A項(xiàng)，寫出“堅(jiān)定、樂觀”錯(cuò)，理解拔高。]

5.①情節(jié)上，以歌聲為線索，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。兩人的革命愛情逐漸升溫，革命事業(yè)不斷發(fā)展。②形象上，展示了人物獻(xiàn)身革命事業(yè)、追求愛情的美好形象。③主旨上，歌聲多次出現(xiàn)，一步步強(qiáng)化英雄的浪漫主義情懷的主旨。④效果上，增添了故事的傳奇色彩，更具藝術(shù)魅力。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，共6分，意思對(duì)即可)

6．①英雄主義。不懼犧牲，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用雙腿跑過汽車輪子，五次受傷；勇于奉獻(xiàn)，新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，墾荒中，不畏惡劣條件，獨(dú)自深入沙漠。②浪漫主義。歌聲喚回生命，秦山幾乎被風(fēng)沙掩埋，沒了心跳，方歌用歌聲喚醒了他；歌聲催生愛情，在共同的革命理想中，通過歌聲他們產(chǎn)生了愛情。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可)（三）另一種革命歷史小說

1.孫犁的小說2.茹志鵑、劉真的小說3.王愿堅(jiān)、峻青的小說對(duì)革命歷史的講述，體現(xiàn)出另一種藝術(shù)形態(tài)。他們的作品，表現(xiàn)了一種個(gè)人的抒情性的特征。1.孫犁的小說

《蒿兒梁》這是1943年的冬天，在五臺(tái)山，在蒿兒梁。五個(gè)傷員、一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)小女看護(hù)，一個(gè)主任和她丈夫，還有整個(gè)蒿兒梁不到三十戶的小村莊，小村莊里的男女老少。在他們身上，突出地表現(xiàn)了軍民魚水情深，魚兒離不開水，水和魚緊緊相依，不可離分。

楊純站在山頂上，他覺得是站在他們作戰(zhàn)的邊區(qū)的頭頂上。千萬條山谷，縱橫在他的眼前。那山谷里起起伏伏，響著一種強(qiáng)烈的風(fēng)聲。冰雪伏藏在她的懷里，陽光照在她的脊梁上。瀑布，是為了養(yǎng)育她的兒女，永遠(yuǎn)流不盡的乳漿，現(xiàn)在結(jié)了冰，一直垂到她的腳底！大家常喜歡用“詩的語言”來概括孫犁的作品的語言。孫犁善于發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，并善于運(yùn)用飽含詩情的筆觸來表現(xiàn)它。不論是對(duì)話，還是敘述、描寫，用的哪怕是最通俗的口語，都能像詩句一樣優(yōu)雅。孫犁為代表的荷花淀派寫作特色：1.描寫逼真、心理刻畫細(xì)膩、充滿浪漫主義氣息和樂觀精神。2.場(chǎng)景描寫富有詩情畫意。3.語言清新樸素、瀟灑圓潤(rùn)，具有鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方色彩。4.敘述方式上，以簡(jiǎn)潔明了的手法記事寫人；敘述中采用抒情主體融入情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式，抒情味濃。5.在敘事風(fēng)格上，孫犁對(duì)革命歷史的敘述是溫和的、溫情的，甚至在明朗的基調(diào)中時(shí)而流露出一些淡淡的感傷和悵然。2.茹志鵑、劉真的小說茹志鵑的《百合花》以“我”和一位小戰(zhàn)士?jī)扇藰?gòu)成小說的主人公，記敘了“我們”一起去前線路上發(fā)生的故事、“我”和小戰(zhàn)士一起去新媳婦家借被子的事和最后小戰(zhàn)士英勇犧牲的三件事，歌頌了小戰(zhàn)士不怕犧牲，英勇斗爭(zhēng)的革命英雄主義精神和“軍民魚水一家親”的革命友誼?！栋俸匣ā纷畲蟮乃囆g(shù)特色便是細(xì)膩情感要重于事件線索。文中的感情通過事件的發(fā)生和發(fā)展表現(xiàn)出來，事件也引出文中透露的細(xì)微感情，甚至使感情變化一波三折，逐漸引向高潮。詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫使感情更加具體飽滿。在路上，“我”拿出饅頭、小戰(zhàn)士偷偷的看“我”、小戰(zhàn)士與“我”對(duì)話時(shí)的羞澀和緊張都是細(xì)節(jié)描寫，這樣具體的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步豐富了人物形象，給人留下了更深的印象。茹志鵑小說的藝術(shù)特色：1情感的體驗(yàn)重于事件的敘述。2細(xì)節(jié)的妥善安排。3更適合于表現(xiàn)“生活激流中的一朵浪花，社會(huì)主義建設(shè)大合奏里的一支插曲”，茅盾把她的風(fēng)格概括為“清新、俊逸”。劉真的革命歷史題材小說大多敘說的是自已在