
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文檔簡介
湖南省邵陽市考研專業(yè)綜合專項練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.多項式x2+x+m能被x+5整除,則此多項式也能被下列多項式整除的是()。A.x-6B.x+6C.x-4D.x+4E.x+2
2.滿足2m2+n2+3m+n-1=0的整數(shù)組m,n共有()。
A.0組B.1組C.2組D.3組E.5組
3.對于極端凱恩斯主義的IS-LM模型,當(dāng)經(jīng)濟處于蕭條時,下列說法正確的是()。
A.對私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴張性的財政政策
B.對私人投資不產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”;宜采取擴張性的貨幣政策
C.對私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴張性的財政政策D.對私人投資產(chǎn)生完全的“擠出效應(yīng)”;宜采取擴張性的貨幣政策
4.十分重視教育對于人的發(fā)展所起的重要作用,提出了“學(xué)以去其昏蔽”的思想的人物是
A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.王廷相
5.某種債券的價格為800美元,每年支付利息40美元,兩年后到期償還本金1000美元,如果該債券的預(yù)期收益率為15%,則可知()。
A.該債券價格被低估B.該債券價格被高估C.該債券價格被準(zhǔn)確評估D.無法判斷
6.已知實數(shù)a,6,c滿足,a+b+c=0,abc>O,且
A.286
B.-286
C.312
D.316
E.-316
7.某甲的出生或者死亡在法理學(xué)上屬于()。
A.法律事件B.法律行為C.事實行為D.意志行為
8.()認(rèn)為學(xué)校教育要優(yōu)于家庭教育。
A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.西塞羅
9.當(dāng)一國貨幣貶值時,會引起該國的外匯儲備()。
A.數(shù)量減少B.數(shù)量增加C.實際價值增加D.實際價值減少
10.如圖3所示,∠ACB=90?!螦BC=30。AC=1,將△ABC繞AB旋轉(zhuǎn)一圈得到的幾何體的體積是()。
B.π
C.3π
D.9π
E.10π
11.關(guān)于我國封建成文法典的表述,正確的是()。
A.我國封建成文法典的制頒始于《法經(jīng)》,完結(jié)于《大清律集解附例》
B.《永徽律疏》代表了中國封建法制的最高成就
C.《大清現(xiàn)行刑律》是我國封建法典體系的有機組成部分
D.《開皇律》首次使得封建成文法典的篇章體例定型化
12.
13.與邊際儲蓄傾向提高相對應(yīng)的情況是()
A.可支配收入水平減少B.邊際消費傾向下降C.邊際消費傾向上升D.平均儲蓄傾向下降
14.以下情形中,貨幣呈現(xiàn)中性的是()。
A.極端的凱恩斯情形B.凱恩斯主義的一般情形C.古典情形D.以上選項均正確
15.試卷質(zhì)量分析(難度、區(qū)分度)是教學(xué)中的一項重要任務(wù),也是教學(xué)診斷的重要依據(jù)。教育統(tǒng)計中的相關(guān)計算與分析方法是進行試卷質(zhì)量分析的基本方法。對客觀性試題,難度用試題的通過率來表示,用來計算區(qū)分度的是
A.積差相關(guān)B.等級相關(guān)C.點二列相關(guān)D.二列相關(guān)
16.中國近代從德、智、體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人,并從資本主義價值觀念和優(yōu)勝劣汰的國際競爭形式對這一教育目標(biāo)模式進行了論證的人物是
A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.嚴(yán)復(fù)
17.在中國歷史上最先確立12篇體例的法典是()。
A.《魏律》B.《晉律》C.《北齊律》D.《開皇律》
18.下面不屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論關(guān)于學(xué)習(xí)特點的論述是
A.學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性B.學(xué)習(xí)的超越性C.學(xué)習(xí)的社會互動性D.學(xué)習(xí)的情境性
19.下列哪種行為人完全不具有刑事責(zé)任能力?()
A.完全不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為能力的精神病人
B.尚未完全喪失辨認(rèn)或控制自己行為能力的精神病人
C.醉酒的人
D.又聾又啞的人或者盲人
20.
A.15小時
B.13.8小時
C.13小時
D.12.8小時
E.12小時
21.教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學(xué)術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志、碑刻等屬于
A.著作B.報刊C.電子信息檢索系統(tǒng)D.教育檔案
22.一個容器中盛有純酒精20升,從容器中倒出若干升后,用水加滿,然后再從容器中倒出與上次相同的升數(shù),再用水加滿,這時容器中酒精溶液的濃度為49%,那么每次倒出()升。
A.5B.6C.7D.8E.9
23.
24.下列選項中不可以用來描述數(shù)據(jù)的是()。
A.集中量數(shù)B.差異量數(shù)C.地位量數(shù)D.統(tǒng)計檢驗
25.我國的民族自治地方不包括()。
A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣D.民族鄉(xiāng)
二、多選題(10題)26.下列選項中()不可以成立共同犯罪。
A.二人以上共同故意行為
B.二人以上共同過失行為
C.二人以上的人中有的行為是出于過失
D.一成年人和另一不滿14周歲的人同時實施某種故意犯罪
27.中華民國南京臨時政府的立法思想是()。
A.民族主義B.民權(quán)主義C.民生主義D.民主主義
28.地方各級人民政府所屬的工作部門受()領(lǐng)導(dǎo)。
A.本級人民政府B.本級人民代表大會C.本級人大常委會D.上級人民政府主管部門
29.脫逃罪的主體為()。
A.依法被關(guān)押的被告人B.依法被判處行政拘留而被關(guān)押者C.依法被關(guān)押的罪犯D.依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人
30.自然人的姓名權(quán),包括()。
A.對自己命名的權(quán)利B.使用自己姓名的權(quán)利C.變更自己姓名的權(quán)利D.排除他人侵害自己姓名的權(quán)利
31.我國在人權(quán)問題上的基本觀點是()。
A.人權(quán)是人類昔遍享有的權(quán)利,任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)
B.基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù),不受外部的干涉
C.集體的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán),同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上加強對公民個人權(quán)利的保障
D.只有在一國大規(guī)模侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時,國際社會才應(yīng)當(dāng)起來制止
32.甲為了鼓勵乙好好學(xué)習(xí),答應(yīng)贈給乙一臺電腦及一架照相機。甲先給了電腦,要求在乙期末學(xué)習(xí)成績好時再送照相機。
請問,下列表述中,哪些是正確的?()
A.甲與乙間贈與電腦及照相機的合同已經(jīng)成立
B.甲無權(quán)要求返還電腦
C.甲有權(quán)不再給照相機
D.甲有權(quán)要求返還電腦
33.下列權(quán)利在質(zhì)押時,應(yīng)當(dāng)向有關(guān)單位辦理登記手續(xù)的是()。
A.依法可以轉(zhuǎn)讓的股票B.債券、存款單C.匯票、提單、倉單D.依法可轉(zhuǎn)讓的知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)
34.下列關(guān)于法律推理的表述,能夠成立的有()。
A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性
B.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由
C.歸納推理具有或然性,無法得出有效的法律結(jié)論
D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提,以案件事實為小前提,以判決為結(jié)論
35.下列屬于民法上的物的是()。
A.天上的星球B.陽光C.電力D.向居民家提供的暖氣
三、判斷題(3題)36.外部經(jīng)濟的存在,意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù),而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).
A.是B.否
37.危險的分類:一級—災(zāi)難性的;二級—危險性的;三級—臨界的;四級—安全的。
A.是B.否
38.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.判斷:債權(quán)和物權(quán)一樣,是種財產(chǎn)權(quán),也是一種支配權(quán)。(北科2010年研)
40.論關(guān)漢卿戲劇對典型形象的塑造的成就。(廣西大學(xué)2005年)
41.遺囑是需要具備特殊生效要件才能生效的法律行為。(北科2010年研)
42.試述認(rèn)知障礙的主要表現(xiàn)形式。
43.什么是急性期反應(yīng)蛋白?其生物學(xué)功能如何?
五、案例分析題(2題)44.“紅月”是一個根據(jù)韓國的一部同名漫畫小說的故事情節(jié)改編的大型的多人網(wǎng)絡(luò)在線游戲。2001年前后,李某開始迷戀“紅月”游戲。從李某買第一張“紅月”游戲卡開始,便把自己的業(yè)余時間幾乎全部交給了網(wǎng)絡(luò)游戲“紅月”。李某在“紅月”游戲中成為一個擁有許多高級裝備的知名玩家。但是,2003年的2月,李某上線到游戲里一看,發(fā)現(xiàn)所有游戲中的虛擬裝備,也就是游戲中人物的武器、服裝和藥品等道具均被劫空,李某丟失的裝備,包括能加強攻擊力和防御力的戰(zhàn)神甲、生化頭盔、生化盾牌、生化褲子等十件。而游戲中的虛擬裝備,尤其是高級別的裝備,它的獲得不是一件很容易的事。它需要長時間的連續(xù)游戲,需要投入大量的時間和精力,甚至還需要一點運氣。李某無奈向游戲運營商——北京北極冰科技有限公司求助。依據(jù)李某提出的要求,該公司經(jīng)核查發(fā)現(xiàn),李某提到的游戲裝備,的確是被轉(zhuǎn)移到了其他玩家的賬號下面。但因為無法確定這些裝備是如何被轉(zhuǎn)移的,因此,對李某提出的凍結(jié)對方賬號的要求,運營商表示不能滿足。后雙方經(jīng)多次協(xié)商未果,李某遂向北京市朝陽區(qū)人民法院提起訴訟,要求游戲運營商——北京北極冰科技有限公司:(1)賠償所有丟失的虛擬裝備,合計人民幣計千元以上;(2)賠償購買游戲卡、交通費等費用;(3)賠償精神損失費10000元。(中財2005年研)試問:
李某的請求能否獲得支持?
45.對于陳某的賠償。應(yīng)當(dāng)適用何種歸責(zé)原則?依據(jù)是什么?
參考答案
1.C解析:令f(x)=x2+x+m,則f(-5)=25-5+m=0,
即,n=-20。從而f(x)=x2+x-20=(x+5)(x-4)
即所求為x-4。
2.C解析:關(guān)于m的方程2m2+3m+n2+n-1=0有整數(shù)解,從而
△=9-8(n2+n-1)=-8n2-8n+17≥0,
解得
又n為整數(shù),所以-2≤n≤1,又方程有整數(shù)解,則
△=-8n2-8n+17
必為完全平方數(shù),從而n=-2,1。
當(dāng)n=-2或n=1時,代入原方程均有
2m3+3m+1=0
解得m=-1,從而m=-1,n=1或,n=-l,n=-2共有兩組整數(shù)解。
3.A
4.B王守仁是明代中葉著名的教育家。他除6年專門從事講學(xué)外,其余時間均是一面從政,一面講學(xué)。他所到之處,講學(xué)活動不斷,并熱心建書院,設(shè)社學(xué),辦學(xué)校。他十分重視教育對人的發(fā)展所起的重要作用,提出了“學(xué)以去其昏蔽”的思想。他是用“心學(xué)”的觀點來闡明這一思想的?!皩W(xué)以去其昏蔽”的目的是為了發(fā)明本心所具有的“良知”。因此,答案為B。
5.A解析:根據(jù)所給條件,可以算出該債券承諾的到期收益率y為16.55%。由于該債券的預(yù)期收益率為15%,從而可以判斷出這種債券的價格是被低估的。具體計算過程如下:
因此,本題的正確選項為A。
6.E
7.A解析:本題考查對于法律事件的概念的了解。法律事件和法律行為是對法律事實按照其是否與當(dāng)事人的意志有關(guān)所作的分類,這是對法律事實所作的一種最基本、最重要的分類。法律事件是指與當(dāng)事人意志無關(guān)的,能夠引起法律關(guān)系形成、變更或消滅的事實。法律事件的特點是,它的出現(xiàn)與當(dāng)事人無關(guān),不是由當(dāng)事人的行為所引發(fā)的。導(dǎo)致法律事件發(fā)生的原因很多,如社會的、自然的或時間的流逝,等等。法律行為又稱有法律意義的行為,從法律關(guān)系的角度看,它指的是與當(dāng)事人意志有關(guān)的,能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的作為和不作為。本題中某甲的出生或死亡與當(dāng)事人的意志無關(guān),且能夠引起法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更或消滅,符合法律事件的概念,故屬于法律事件,不屬于法律行為。而C項中的事實行為則是指行為人不具有設(shè)立、變更或消滅法律關(guān)系的意圖,但依照法律規(guī)定客觀上能引起法律后果的行為。D項中的意志行為是指自覺確立目的的行為,即有意識、有目的、有計劃的行為。只有A項為正確答案。
8.A昆體良認(rèn)為雄辯家的培養(yǎng)包括家庭教育、初級學(xué)校、文法學(xué)校及雄辯術(shù)學(xué)校四個階段,他主張應(yīng)該盡早接受學(xué)校教育,認(rèn)為學(xué)校教育比家庭教育更有利于孩子的成長。B項蘇格拉底、C項柏拉圖及D項西塞羅均不符合題意,A項昆體良符合題意,故本題的正確答案是A。
9.B
10.A
11.B[答案]B
[評析]本題是封建成文法典的綜合性考查?!斗ń?jīng)》是我國第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典,因此,我國封建成文法典發(fā)端于《法經(jīng)》。中國歷史上最后——部封建成文法典是《大清律例》,而不是《大清律集解附例》??梢?,A項表述錯誤?!队阑章墒琛奉C布于唐高宗永徽年間,該部法典在元朝以后被稱為《唐律疏議》。該部法典語言精練,立法技術(shù)高超,?以后的封建成文法典,無論從內(nèi)容、編纂體例,還是從立法技術(shù)上看,都不能與之相比??梢?,B項是正確答案?!洞笄瀣F(xiàn)行刑律》頒布于清末,雖然該部法典不具有近代意義,但是該部法典卻廢除了許多殘酷的封建刑罰和制度,并取消了“諸法合體”的編纂體例,因此,不能認(rèn)定該部法典屬于封建成文法典的體系,C項表述錯誤?!侗饼R律》將法典篇目確定為十二篇,《開皇律》沿用。可見,篇章體例定型化于《北齊律》,而不是《開皇律》,因此,D項表述錯誤。
12.D
13.B
14.C[參考答案]C
[分析]
在古典情形下,財政政策和貨幣政策都不能改變國民收入。其中,貨幣供給的增減只會引起價格的同比例增減,而不能使國民收入發(fā)生任何變化。這種名義貨幣供給的變化只會影響價格水平等名義變量,而不會影響國民收入等實際變量的政策效應(yīng)被稱為貨幣中性。而在其他情形下,貨幣政策均會影響國民收入等實際變量,從而貨幣不呈現(xiàn)中性。
綜上所述,本題的正確選項為C。
15.C本題考查的是相關(guān)系數(shù)的應(yīng)用。分析試卷質(zhì)量,有難度和區(qū)分度等指標(biāo)。難度是指試題的難易程度,區(qū)分度是指測驗題目對學(xué)業(yè)水平不同的學(xué)生的區(qū)分程度和鑒別能力。對客觀性試題,難度用通過率來表示,而區(qū)分度則常常用點二列相關(guān)來表示。因此,本題的答案為C。
16.D嚴(yán)復(fù)是中國近代從德、智、體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人,并從資本主義價值觀念和優(yōu)勝劣汰的國際競爭形勢對這一教育目標(biāo)模式進行了論證。嚴(yán)復(fù)的德、智、體“三育論”首次在《原強》中提出,導(dǎo)源于近代英國實證主義哲學(xué)家斯賓塞的教育著作《教育論》。《原強》提到斯賓塞的《明民論》和《勸學(xué)篇》,并說“《明民論》者,言教人之術(shù)也?!秳駥W(xué)篇》者,勉人治群學(xué)之書也。其教人也,以浚智慧、練體力、厲德行三者為之綱。”因此,答案為D。
17.C解析:北齊在武成帝河清三年(公元564年),由封述等人在總結(jié)十余年的立法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定《北齊律》,使之成為當(dāng)時具有最高水準(zhǔn)的封建法典?!侗饼R律》體例12篇949條,在中國封建法典發(fā)展史上起著承前啟后的重要作用,對隋唐時期的封建立法也具有十分重大的影響。答案A不正確。魏明帝時,有識于漢朝律令的繁雜,于太和三年(公元229年)下詔改定刑制,作新律18篇,即《魏律》或《曹魏律》。答案B不正確。《晉律》對漢魏法律進行改革,形成20篇602條的格局。答案D不正確。隋朝的《開皇律》的體例也是按《北齊律》為12篇,但晚于《北齊律》。
18.B建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)者的知識建構(gòu)過程具有三個重要特征:學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性,每個學(xué)生利用自己已有的經(jīng)驗建構(gòu)對新知識的理解;學(xué)習(xí)的社會互動性,學(xué)習(xí)任務(wù)是通過學(xué)習(xí)者的溝通交流、共同分享學(xué)習(xí)資源完成的;學(xué)習(xí)的情境性,學(xué)習(xí)應(yīng)該在知識起作用的場景中進行。
19.A解析:根據(jù)我國《刑法》第18條、第19條的規(guī)定,完全不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為能力的精神病人,不負(fù)刑事責(zé)任;尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是可以從輕或者減輕處罰;醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;又聾又啞的人或者盲人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,只是可以從輕、減輕或者免除處罰。
20.D
21.D本題考查的是教育文獻的主要分布。教育文獻分布極為廣泛且形式多樣,主要有書籍、報刊、教育檔案類、電子信息檢索系統(tǒng)。其中書籍包括名著要籍、教育專著、教科書、資料性工具書、科普通俗讀物,它是教育科學(xué)文獻中品種最多、數(shù)量最大、歷史最長的一種情報源。報刊是報紙和期刊,是定期或不定期的連續(xù)出版物。報刊出版周期短,能及時反映研究新進展與動態(tài)。期刊主要有全文型期刊、摘要型期刊和索引型期刊三類。教育檔案包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學(xué)術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志和碑刻等。電子信息檢索系統(tǒng)主要指數(shù)據(jù)庫。因此,本題的答案是D。
22.B解析:設(shè)每次倒出x升,則有
23.C
24.D數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析,是通過一些概括性量數(shù)來反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。用來描述數(shù)據(jù)的主要有集中量數(shù)、差異量數(shù)、地位量數(shù)、相關(guān)系數(shù)等。A項集中量數(shù)、B項差異量數(shù)及C項地位量數(shù)均是用來描述數(shù)據(jù)的,而D項統(tǒng)計檢驗是用來推論數(shù)據(jù)的,故本題的正確答案是D。
25.D民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)的制度。自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級,不包括民族鄉(xiāng)。故選D。
26.BCD解析:根據(jù)我國《刑法》第25條第1款的規(guī)定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪,必須具備以下三個要件:(1)主體要件:共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、或者兩個以上的單位、或者有責(zé)任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。其中,作為犯罪主體的自然人必須都達到刑事責(zé)任年齡,具有刑事責(zé)任能力。(2)客觀要件:各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件:各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。選項B和C不具備共同犯罪的主觀要件,選項D則不具備共同犯罪的主體要件。
27.ABC解析:中華民國南京臨時政府的立法思想是孫中山的三民主義,即民族主義、民權(quán)主義、民生主義,不包括民主主義。
28.AD解析:根據(jù)我國《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第55條的規(guī)定,地方各級人民政府所屬的工作部門受本級人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級人民政府主管部門的領(lǐng)導(dǎo)。
29.ACD解析:根據(jù)《刑法》第316條第1款的規(guī)定,依法被關(guān)押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人脫逃的,構(gòu)成脫逃罪。據(jù)此,脫逃罪的犯罪主體包括三類:(1)依法被關(guān)押的罪犯;(2)依法被關(guān)押的被告人;(3)依法被關(guān)押的犯罪嫌疑人。
30.ABCD本題考查自然人的姓名權(quán)的內(nèi)容。自然人的姓名權(quán)包括決定、使用、變更自己姓名以及排除他人侵害自己姓名的權(quán)利。故答案為ABCD。
31.ABCD解析:我國在人權(quán)問題上的基本觀點是,(1)人權(quán)是人類普遍享有的權(quán)利,任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)。(2)基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù),不受外部的干涉。(3)只有在一國大規(guī)模地侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時,國際社會才應(yīng)當(dāng)起來制止,但必須慎重,盡可能不使用武力。(4)中國政府尊重并保護本國公民的人權(quán),積極促進人權(quán)保護的發(fā)展。(5)集體的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán),同時也要在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上加強對公民個人權(quán)利的保障。本題選項都正確。
32.ABC根據(jù)我國合同法的規(guī)定,贈與合同為諾成合同?!逗贤ā返?86條第1款規(guī)定:贈與人在贈與財產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與。所以本題中,甲、乙之間贈與電腦、照相機的合同已經(jīng)成立。甲在交付電腦后,電腦所有權(quán)已轉(zhuǎn)移給乙,因而甲無權(quán)要求乙返還電腦,選項D不正確。
33.AD解析:依我國擔(dān)保法規(guī)定,在沒立權(quán)利質(zhì)權(quán)時,應(yīng)向有關(guān)單位辦理登記手續(xù)的有:依法可以轉(zhuǎn)讓的股票,依法可以轉(zhuǎn)讓的商標(biāo)專用權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)。而以匯票、支票、債券、存款單、倉單、提單出質(zhì)的,只需在合同約定的期限內(nèi)將權(quán)利憑證交付質(zhì)權(quán)人,質(zhì)權(quán)自權(quán)利憑證交付之日起成立,無需辦理登記。
34.ABD法律推理是指以法律和事實兩個已知的判斷為前提,運用科學(xué)的方法和規(guī)則,為法律適用提供正當(dāng)理由的一種邏輯思維活動。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當(dāng)理由,同時這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理,只要前提真實,推理形式正確,結(jié)論就應(yīng)當(dāng)是真實的,典型表現(xiàn)是三段論推理;而歸納推理是從特殊到一般的推理,英美法系的判例法就是運用了歸納推理的方法,這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性,但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯誤的。
35.CD解析:民法上的物,是指存在于人身之外,能滿足人們的社會需要,又能為人所支配、控制的物質(zhì)產(chǎn)品。天上的星球、陽光不能為人們所支配和控制,不是民法上的物。而電力和暖氣能滿足人的需要,又能為人們所控制,且是人類的產(chǎn)品,所以為民法上的物。
36.Y
37.Y
38.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。
39.這種說法是錯誤的。債權(quán)和物權(quán)均屬財產(chǎn)權(quán)但物權(quán)是支配權(quán)債權(quán)是請求權(quán)。債權(quán)的實現(xiàn)必須請求他人為一定行為或不為一定行為無法對權(quán)利的客體直接支配。這種說法是錯誤的。債權(quán)和物權(quán)均屬財產(chǎn)權(quán),但物權(quán)是支配權(quán),債權(quán)是請求權(quán)。債權(quán)的實現(xiàn)必須請求他人為一定行為或不為一定行為,無法對權(quán)利的客體直接支配。
40.關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征幾乎個個栩栩如生往往是劇中人物一出場一開口就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日各有各的聲吻絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子趙盼兒與宋引章是那樣不同謝天香與杜蕊娘也性格大異;同是兇殘的反面人物葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩很好地塑造了各類鮮活的人物形象。關(guān)漢卿善于塑造人物形象。他筆下的人物形象極富個性特征,幾乎個個栩栩如生,往往是劇中人物一出場,一開口,就一下子能將觀眾吸引住。隨著劇情的發(fā)展,人物性格也就越來越清晰地展現(xiàn)出來,給人留下極為深刻的印象。即使是同一類人物,在關(guān)漢卿筆下也常常是各有各的面日,各有各的聲吻,絕不雷同。如同樣是風(fēng)塵女子,趙盼兒與宋引章是那樣不同,謝天香與杜蕊娘也性格大異;同是兇殘的反面人物,葛彪、魯齋郎、楊衙內(nèi)同中有異。另外,他對典型人物的細節(jié)描寫、心理描寫都非常細膩,很好地塑造了各類鮮活的人物形象。
41.這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi)按照法律規(guī)定的力‘式處分其個人財產(chǎn)或者處理其他事務(wù)并在其死亡后發(fā)生效力的單方法律行為。這種說法是正確的。遺囑是遺囑人生前在法律允許的范圍內(nèi),按照法律規(guī)定的力‘式處分其個人財產(chǎn)或者處理其他事務(wù),并在其死亡后發(fā)生效力的單方法律行為。
42.認(rèn)知障礙的表現(xiàn)形式多種多樣可單獨存在也可相伴出現(xiàn)主要包括學(xué)習(xí)記憶障礙、失語、失認(rèn)、失用、癡呆以及其他精神、神經(jīng)活動的改變。認(rèn)知障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,可單獨存在,也可相伴出現(xiàn),主要包括學(xué)習(xí)記憶障礙、失語、失認(rèn)、失用、癡呆以及其他精神、神經(jīng)活動的改變。
43.急性期反應(yīng)蛋白的生物學(xué)功能有以下幾項其生物學(xué)功能為:(1)抑制蛋白酶活化;(2)清除異物或壞死組織;(3)抑制自由基產(chǎn)生;(4)其他作用如抗損傷、促進吞噬細胞功能等。急性期反應(yīng)蛋白的生物學(xué)功能有以下幾項其生物學(xué)功能為:(1)抑制蛋白酶活化;(2)清除異物或壞死組織;(3)抑制自由基產(chǎn)生;(4)其他作用,如抗損傷、促進吞噬細胞功能等。
44.李某的請求能得到部分支持其請求賠償丟失的虛擬裝備以及購買游戲卡、交通費等費用的請求應(yīng)予以支持其請求賠償精神損失費的請求則不應(yīng)予以支持。①依照《侵權(quán)責(zé)任法》第2條的規(guī)定侵害民事權(quán)益應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。此處的民事權(quán)益既包括人身權(quán)利也包括財產(chǎn)權(quán)利還包括民事主體的各項利益。本案中李某對游戲中的各項虛擬裝備具有抽象所有權(quán)
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