譯林版九年級英語下冊Unit 1 Asia第3課時示范課教案_第1頁
譯林版九年級英語下冊Unit 1 Asia第3課時示范課教案_第2頁
譯林版九年級英語下冊Unit 1 Asia第3課時示范課教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit1AsiaReading(2)一、教學目標1.掌握本課重點詞匯及短語:middle,raising,flag,wonder,lie,shape,underground,hang,point,hire,inthemiddleof,beworthavisit,lieonthetwosidesoftheLijiangRiver,standin2.掌握本課重點句型:Withwonderfulbuildingsandarttreasuresinside,itiswellworthavisit.Inthenorth-westofBeijingistheSummerPalace,alargeChinesegardensetinanaturallandscape.Itisoneofthewondersoftheworld.ItliesonthetwosidesoftheLijiangRiver.3.能夠讀懂有關(guān)北京和桂林的景點信息。4.能夠仿照范文,口頭介紹自己最喜歡的名勝古跡。

5.能夠欣賞自然,熱愛祖國,樂于講中國故事。二、教學重點及難點重點:指導學生分析范文的語言、篇章結(jié)構(gòu),模仿范文口頭介紹自己最喜歡的名勝古跡。

難點:通過不同視角的分析,指導學生口頭介紹自己最喜歡的名勝古跡。三、教學過程Step1RevisionGuideSstolookatthepicturesandguesswhatplacestheyare.【設(shè)計意圖】通過看圖片猜景點,快速復習上節(jié)課的內(nèi)容,為學習語言做準備。Step2Pre-readingGuideSstoreadandmatchthemeaningswiththewords.【設(shè)計意圖】通過匹配,引導學生關(guān)注語篇生詞,為接下來的閱讀活動,掃清詞匯障礙。Step3While-reading1.GuideSstoreadandfillintheblanksaboutthemaininformationaboutBeijing.ThenthinkaboutotherthingsinBeijing.2.GuideSstoreadandfillintheblanksaboutthemaininformationaboutGuilin.【設(shè)計意圖】抓住北京的四大景點和桂林主要景點,讓學生進行閱讀填空,在對文本內(nèi)容進行有效回顧的基礎(chǔ)上,增加了問題的開放性,激發(fā)學生的思維。Step4Post-reading1.GuideSstothinkaboutotherthingsinGuilin.2.GuideSstocompletetheconversationwiththewordsinthebox.

【設(shè)計意圖】通過補全對話的活動,幫助學生內(nèi)化語言和信息,為下面應用語言做準備。3.GuideSstowriteaTorFaccordingtothepassages.4.GuideSstolearnsomelanguagepoints.5.GuideSstodoasurveyabouttheirfavouriteplaces.

【設(shè)計意圖】通過學生對話交流,培養(yǎng)學生實際運用語言的能力。6.GuideSstobeaguidetointroducetheirfavouriteplacesofinterest.【設(shè)計意圖】語用是語言學習的核心和根本。本環(huán)節(jié)要求學生將所學知識點進行重組,構(gòu)建成語篇并輸出,實現(xiàn)語言學習的目標。Step5SummaryGuideSstosummarizewhatthey’velearnttoday.【設(shè)計意圖】概括總結(jié)本節(jié)課所學,有助于培養(yǎng)學生及時歸納總結(jié)的意識和習慣。Step6Homework1.Reviewthekeywordsandphrases.2.Writeabouttheirfavouriteplacesofinterest.【設(shè)計意圖】復習所學知識,同時實現(xiàn)文本輸出,幫助學生形成良好的寫作習慣。四、板書設(shè)計Unit1AsiaReading(2)1.Keywords:middle,raising,flag,wonder,lie,shape,underground,hang,point,hire,inthemiddleof,beworthavisit,lieonthetwosidesoftheLijiangRiver,standin2.Keysentences:(1)Withwonderfulbuildingsandarttreasuresinside,itiswellworthavisit.(2)Inthenorth-westofBeijingistheSummerPalace,alargeChinesegarden

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論