教案與教學(xué)反思第三單元驚弓之鳥_第1頁
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文檔簡介

10151223、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力和觀察、勤于動(dòng)腦的意識(shí)。理解課文最后一個(gè)自即更羸說的話。掛圖、生卡片1 說一說有關(guān)鳥的成語（如：一石二鳥2（學(xué)情估計(jì)：整個(gè)成語學(xué)法：、討論交流。出示思考題1 讀課文，讀準(zhǔn)音，把語句讀通順，同時(shí)標(biāo)出自2 采用查字典、結(jié)合語境理解詞語的方法理解新詞的意思3 課文講了一件什么事三、全班交流情1（本班學(xué)生在拼音上有些問題）2 二、指導(dǎo)課文（1）23、學(xué)習(xí)1到5 指讀1到5自，思考：讀了這幾個(gè)自，你知道了什么？（學(xué)生充更羸和說話時(shí)應(yīng)是怎樣的語氣？（更羸很有信心，懷疑；結(jié)果令方法：a學(xué)生練 b教師指導(dǎo)（適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可范讀 c指名分角色4、學(xué)習(xí)6到9自能用自己的話復(fù)述6到9自的內(nèi)容嗎 2 學(xué)了課文，你有什么收獲10觀 分 判飛得 受過 害叫得 孤單無 高

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