廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院

PAGEPAGE9廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院關(guān)于2012屆畢業(yè)論文的寫(xiě)作和指導(dǎo)的實(shí)施方案畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和答辯是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分，是實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要步驟。為使該項(xiàng)工作能順利開(kāi)展，我們特制訂如下實(shí)施方案。一、目的和要求1、進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和答辯，旨在系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)研究素養(yǎng)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到提升。2、畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)重要的門(mén)類(lèi)，是反映學(xué)術(shù)成果、傳遞學(xué)術(shù)信息的工具，應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類(lèi)非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。3、畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為。4、畢業(yè)論文的選題應(yīng)以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課題的內(nèi)容為主，而不應(yīng)該脫離專(zhuān)業(yè)范圍。撰寫(xiě)畢業(yè)論文既是一項(xiàng)科研活動(dòng)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)步驟。撰寫(xiě)畢業(yè)論文不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對(duì)本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論及其他專(zhuān)門(mén)知識(shí)的掌握程度，如果選題脫離專(zhuān)業(yè)范圍，就難以達(dá)到預(yù)期的目的。此外，選題還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題。5、畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料詳實(shí)、典型，論證深入、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，格式統(tǒng)一、規(guī)范。6、中文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文要求在4000字以上，其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文不得少于3000字。7、畢業(yè)論文應(yīng)由以下項(xiàng)目構(gòu)成：（1）封面封面所登載的內(nèi)容主要有：標(biāo)題、責(zé)任者（包括論文作者、指導(dǎo)教師）、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、工作完成日期等。封面由學(xué)院提供（見(jiàn)后面之附件一，請(qǐng)論文作者自行下載打印，并裝訂于論文之前）。（2）摘要摘要是論文的內(nèi)容“不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述”。首先，摘要應(yīng)具有客觀性。摘要是對(duì)論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評(píng)價(jià)，避免使用諸如“本文論述了……，對(duì)……有重要意義”之類(lèi)的詞句；其次，摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性。從某種意義上說(shuō)，摘要應(yīng)為一篇相對(duì)完整的短文，讀者即使不讀論文全文，也能通過(guò)摘要對(duì)論文內(nèi)容有大致的了解，能夠獲取必要的信息。第三，摘要應(yīng)具有簡(jiǎn)潔性。摘要應(yīng)是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，不宜寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)在100—200字之間。（3）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從論文中選取出來(lái)用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)。一篇論文應(yīng)有3—8個(gè)關(guān)鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的下方。（4）正文畢業(yè)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)一般要比交流論文復(fù)雜。為使文章的脈絡(luò)更為清晰，畢業(yè)論文的主體部分大都有章節(jié)之分，而且要盡可能加上小標(biāo)題，標(biāo)示各個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)。（5）注釋畢業(yè)論文的注釋一般采用尾注的形式。應(yīng)按文中所引用的段落或詞句的先后順序標(biāo)明其出處。（6）參考文獻(xiàn)目錄參考文獻(xiàn)目錄是評(píng)定論文作者的研究狀況及鉆研程度的一個(gè)重要依據(jù)，必須列入。一篇畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)應(yīng)在5篇以上，其目錄應(yīng)列于尾注之后。8、畢業(yè)論文統(tǒng)一用A4紙雙面打印、裝訂，1式3份（論文格式具體要求見(jiàn)附件2）。9、畢業(yè)論文必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（時(shí)間安排見(jiàn)附件3）。二、指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)1、指導(dǎo)教師的資格畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有本學(xué)科專(zhuān)業(yè)、本科（含本科）以上學(xué)歷、中級(jí)（含中級(jí)）以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師必須具有較高的思想水平、專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和較強(qiáng)的寫(xiě)作能力、責(zé)任心。各系選派指導(dǎo)老師應(yīng)向畢業(yè)班教師傾斜。2、指導(dǎo)教師的職責(zé)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生確定論文題目，開(kāi)列參考文獻(xiàn)目錄，提示研究方法，幫助學(xué)生制定寫(xiě)作計(jì)劃，審閱論文提綱和初稿，提出修改意見(jiàn)，解答疑難問(wèn)題，審核定稿，指導(dǎo)學(xué)生按正確格式眷寫(xiě)論文，提出評(píng)分意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)生作好答辯的準(zhǔn)備工作等等。指導(dǎo)教師必須審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，避免出現(xiàn)抄襲和引用過(guò)時(shí)材料的現(xiàn)象。每位指導(dǎo)教師每屆指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)20人，對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。其補(bǔ)貼將按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、畢業(yè)論文的答辯1、畢業(yè)論文的答辯，是審查論文的真實(shí)性并考察論文作者對(duì)課題的把握程度及綜合研究水平的重要方式，也是鍛煉學(xué)生的快速反應(yīng)能力和獨(dú)立處理問(wèn)題能力的有效手段。2、畢業(yè)論文由學(xué)校組織答辯，每個(gè)答辯小組由3人以上單數(shù)的具有高級(jí)職稱(chēng)的人員組成。答辯組設(shè)答辯主持人1名。指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時(shí)不得擔(dān)任答辯組成員，但可以列席參加。3、畢業(yè)論文的答辯過(guò)程主要由答辯人介紹研究概況、答辯組提出問(wèn)題、答辯人回答問(wèn)題及答辯組評(píng)議并審定成績(jī)幾項(xiàng)程序構(gòu)成。4、完成答辯的畢業(yè)論文交由學(xué)校教研室終審、存檔、保管，以備廣東石油化工學(xué)院和上級(jí)查檢。四、成績(jī)?cè)u(píng)定1、評(píng)定內(nèi)容：論文質(zhì)量：從學(xué)術(shù)性、獨(dú)創(chuàng)性、理論性、應(yīng)用性、專(zhuān)業(yè)性、邏輯性、規(guī)范性等方面衡量。答辯情況：態(tài)度是否端正、認(rèn)真；對(duì)問(wèn)題的回答是否準(zhǔn)確、到位；語(yǔ)言表述是否清楚、流暢。2、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文的綜合成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五等。每個(gè)等次均由指導(dǎo)教師考核（50%）、評(píng)閱教師考核（20%）、答辯情況考核（30%）三個(gè)部分構(gòu)成。凡文面被評(píng)為優(yōu)秀者，必須參加口頭答辯和書(shū)面答辯，其余的只須參加書(shū)面答辯。優(yōu)秀（86分以上）：觀點(diǎn)新穎、明確，材料詳實(shí)、典型，論證深入、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，格式統(tǒng)一、規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性和理論性，表明作者確已很好掌握了本門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現(xiàn)。良好（80分—85分）：觀點(diǎn)新穎、明確，材料詳實(shí)、典型，論證深入、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，格式統(tǒng)一、規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的新意，表明作者確已較好地掌握了本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，并且能用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。作者在答辯中有較好的表現(xiàn)。中等（70分—79分）：觀點(diǎn)明確，材料詳實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。從總體上看，文章沒(méi)有明顯的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。作者能夠比較順利地完成答辯。合格（60分—69分）：觀點(diǎn)明確，材料充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，格式規(guī)范。作者在答辯中能夠比較正確地回答問(wèn)題。不合格（60分以下）：有下述情形之一者便為不合格：觀點(diǎn)不明確或明顯錯(cuò)謬；內(nèi)容空泛或材料虛假；結(jié)構(gòu)不完整，缺少層次感和邏輯性；語(yǔ)言不夠通順，病句或錯(cuò)別字較多；格式不夠規(guī)范，不合乎問(wèn)題特征；中文專(zhuān)業(yè)的字?jǐn)?shù)少于4000，其他專(zhuān)業(yè)的字?jǐn)?shù)少于3000；有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者。3、成績(jī)?cè)u(píng)定的步驟與辦法指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯組成員分別給出論文初評(píng)成績(jī)，答辯組根據(jù)初評(píng)成績(jī)和答辯情況給出論文綜合成績(jī)。綜合成績(jī)各等的比例大致可為：優(yōu)秀占10%，良好占30%，中等、合格和不合格占60%（此三等可按實(shí)際情況而定）。五、組織實(shí)施1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視畢業(yè)論文工作，要成立畢業(yè)論文指導(dǎo)小組，由系主任親自主抓這項(xiàng)工作，制定出畢業(yè)論文工作具體實(shí)施計(jì)劃。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)，選聘稱(chēng)職的指導(dǎo)教師。各系要召開(kāi)指導(dǎo)教師會(huì)議，明確指導(dǎo)教師職責(zé)。3、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程的控制。論文寫(xiě)作前，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫(xiě)作基本方法和要求、提高學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)等內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)韌不拔、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。各系要給出200道以上的題目，讓學(xué)生挑選。要嚴(yán)把選題關(guān)，要求學(xué)生選題一定要突出專(zhuān)業(yè)性，力求選題的高質(zhì)量和高水平。一定要把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。嚴(yán)把答辯關(guān)。4、教研室將加強(qiáng)監(jiān)控力度，檢查審核各系的工作落實(shí)情況，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。附件1：論文封面廣東石油化工學(xué)院畢業(yè)論文題目(正題)：(副題):學(xué)院：高州師范學(xué)院系別：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生：指導(dǎo)教師及其職稱(chēng):撰寫(xiě)時(shí)間：2011年12月26日至2012年5月10日系主任批準(zhǔn)日期附件2：論文格式朱自清散文的詩(shī)化藝術(shù)（主標(biāo)題：3號(hào)黑體，居中）——淺談……（副標(biāo)題：4號(hào)黑體，居中）學(xué)校、班別、姓名（4號(hào)楷體，居中）（空1行）（以下兩項(xiàng)內(nèi)容為4號(hào)，楷體，1.5倍行距）[內(nèi)容提要]朱自清的散文“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，具有濃郁的詩(shī)化韻味，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，并樹(shù)立了白話美文的典范。本文主要探索朱自清散文的詩(shī)化藝術(shù)特征。即巧用疊詞和復(fù)沓的詩(shī)化語(yǔ)言，講究修辭的抒情方式，寓情于敘議之中，寫(xiě)出真情、表達(dá)哲理與理趣之美等。[關(guān)鍵詞]朱自清散文詩(shī)化藝術(shù)（空2行）（正文內(nèi)容，小4號(hào)宋體，1.5倍行距。開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼）朱自清是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有杰出建樹(shù)、有獨(dú)特風(fēng)格的散文家?！旅?，筆者就從四個(gè)方面來(lái)闡述朱自清散文的詩(shī)化藝術(shù)。（空1行）一、散文語(yǔ)言的詩(shī)化（論文中各小標(biāo)題，4號(hào)黑體）（空1行）朱自清散文的語(yǔ)言具有詩(shī)化特征。這與其曾經(jīng)創(chuàng)作過(guò)詩(shī)歌的經(jīng)歷密不可分。其散文中的音樂(lè)節(jié)奏之美，是作者內(nèi)在情緒的漲落，并與詩(shī)化的語(yǔ)言節(jié)奏有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。（一）疊詞和復(fù)沓手法的巧用，使散文富有詩(shī)的節(jié)奏韻律美。（4號(hào)宋體，加粗）朱自清的抒情散文大量采用了疊詞和復(fù)沓手法，語(yǔ)言張揚(yáng)著詩(shī)的節(jié)奏。……（二）講究修辭，使散文具有清新、優(yōu)雅之詩(shī)美。（4號(hào)宋體，加粗）朱自清的散文注重修辭藝術(shù)的運(yùn)用，其語(yǔ)言?xún)?yōu)美，用字遣詞功夫頗深?！?行）二、情感的抒發(fā)的詩(shī)化（論文中各小標(biāo)題，4號(hào)黑體）（空1行）……（一）寓情于敘事之中，追求詩(shī)一般的真摯美。（4號(hào)宋體，加粗）朱自清在創(chuàng)作初期，因?yàn)椤扒榫w終覺(jué)狹小，淺薄，所以常要借重技巧。”……（二）在抒情與議論中，追求一種理趣的詩(shī)美。（4號(hào)宋體，加粗）理趣，是詩(shī)與政論的結(jié)合所產(chǎn)生的一種抒情美感。……（空1行）三、表現(xiàn)手法的詩(shī)化（論文中各小標(biāo)題，4號(hào)黑體）（空1行）朱自清善于向詩(shī)借鑒一些表現(xiàn)手法和技巧，使其散文具有詩(shī)的色調(diào)和韻味?！?行）四、意境創(chuàng)作的詩(shī)化（論文中各標(biāo)題，4號(hào)黑體）（空1行）情景交融在詩(shī)歌意境創(chuàng)造中是極為重要的與種手法……（空1行，最后總結(jié)）縱觀朱自清的散文，筆者以為其最突出的特點(diǎn)，就是運(yùn)用詩(shī)化的筆觸去抒寫(xiě)自然與生活，抒發(fā)內(nèi)心的真摯情感，自覺(jué)將詩(shī)與散文融合，使散文具有詩(shī)化的風(fēng)格特征。而其散文詩(shī)化風(fēng)格形成因素是多方面的，其中最主要的是與朱自清本人深邃的哲學(xué)修養(yǎng)、早期成熟的詩(shī)歌創(chuàng)作和外國(guó)的文藝思想以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神是分不開(kāi)的。（空4行，下面寫(xiě)注釋?zhuān)┳⑨專(zhuān)?號(hào)黑體）：（注釋的內(nèi)容，5號(hào)宋體。順序：作者，書(shū)名，出版單位，出版時(shí)間，頁(yè)碼）[1]盛子潮《詩(shī)歌形態(tài)美學(xué)》，廈門(mén)大學(xué)出版社，1987年12月版，第107頁(yè)、第125頁(yè)。[2]劉勰《文心雕龍·體性》，《中國(guó)古代美學(xué)史資料選編》（上）中華書(shū)局1981年版，第196頁(yè)。……（空2行，下面寫(xiě)參考文獻(xiàn)目錄）參考文獻(xiàn)目錄（4號(hào)黑體）：（文獻(xiàn)書(shū)名、文獻(xiàn)內(nèi)容，5號(hào)楷體。順序：作者，文獻(xiàn)名，出版社，出版時(shí)間。至少5篇，注意：作家作品不是參考文獻(xiàn)?。1]佚名，《略談朱自清散文的意境美》，人教版，網(wǎng)址：/show.phptype=chuyi&id=1051932124,2003年5月3日。[2]劉勰《文心雕龍·體性》，《中國(guó)古代美學(xué)史資料選編》，……出版，……年版。……附件3：2012屆畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)間一覽表階段時(shí)間主要任務(wù)和要求責(zé)任人一2011.12.26︱2012.3.21、召開(kāi)系主任會(huì)議，布置畢業(yè)論文相關(guān)工作；2、各系對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，布置任務(wù)、分組；3、教師與學(xué)生見(jiàn)面，安排論文寫(xiě)作前期工作；4、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生搜集材料、閱讀書(shū)目、期刊；5、學(xué)生確定論文選題、列出初級(jí)提綱，指導(dǎo)教師審核。教研室主任系主任指導(dǎo)教師學(xué)生二2012.3.3︱3.12學(xué)生修訂論文提綱、形成論文三級(jí)提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師審定后進(jìn)入初稿寫(xiě)作階段。指導(dǎo)教師學(xué)生三2012.3.13︱4.271、指導(dǎo)教師審閱學(xué)生搜集的材料和讀書(shū)的筆記；2、學(xué)生按照指導(dǎo)教師審定的三級(jí)提綱完成論文初