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文檔簡介
第二課千言萬語總關(guān)“音”
【經(jīng)典剖析】
高考字音題的考查重點在聲母和韻母上,近年來自主命題省份的試題中
也出現(xiàn)了對聲調(diào)的考查。字音考查的內(nèi)容主要有以下四個方面:形聲字的讀
音、習(xí)慣誤讀字的讀音、多音字的讀音和形似形近字的讀音。
一、關(guān)注形聲字
形聲字因數(shù)量多且在日常生活中錯讀率較高,成為高考考查的重點。
導(dǎo)致形聲字誤讀的原因有以下兩方面:
㈠以聲旁讀音為全字注音,即“讀半邊兒”。
2001年高考題“分泌”一詞中的“泌”,試卷中以“bi”音出現(xiàn),就是
錯音,實際上該字應(yīng)該讀“mi
㈡同一聲旁不同形旁的字以常讀字字音注音。
帶有“且”部的形聲字,在我們的意識中一般讀“zii”(常讀音),如“祖”
“阻”“俎”等。但“狙擊”的“狙(jU)”“炭疽”的“疽(jtl)”,如果讀
“zti”,就錯了。類似的還有“謚(shi,不讀yi或di)號”“膝(xl,不讀
ql)蓋”“餓殍(pido,不讀fiO”等。
高考考查的形聲字平均每年近10個。其中注錯音的有一:“畸(ji,不讀
qi)形"(1995年),“箴(zhen,不讀jidn)言"、"風(fēng)光旖(yl?不讀qf)
旎”(1997年),“分泌(mi,不讀bi)”(2001年)等。
二、注意常被誤讀的字
人們在日常生活中,經(jīng)常把一些字無意識地讀錯,命題人擔負著糾正這
些錯誤讀音、全面推廣普通話的責(zé)任,所以那些常被讀錯的字的字音,就成
了命題人的首選目標。這些字音,應(yīng)引起高度重視。
聲母讀錯的字,如:''結(jié)束(shti,不讀stO”“暫(zdn,不讀zhdn)時”,
以及“殲(jian,不讀qidn)滅”“同胞(bao,不讀pdo)”“禪(shan,不
讀chdn)讓”“瀕(bin,不讀pin)臨”“粗糙(cao,不讀zd。)”等。
韻母易錯的字,如:"蓑(su6,不讀shudi)衣”“絳(tdo,不讀tid
o)蟲”“桎梏(gib不讀ktO”等。
聲母韻母同時出錯的字,如:“聯(lián)袂(mei,不讀ju6)”“女蝸(wa,不
讀gu。)”等等。只要平時注意積累這些字的正確讀音,是可以避免讀錯的。
三、重視多音字
漢語中,一字多音現(xiàn)象是因一字多用而產(chǎn)生的變調(diào)或異音現(xiàn)象?!白冋{(diào)”
表現(xiàn)為音同調(diào)不同,“異音”表現(xiàn)為讀音完全不同。一個字讀什么音,要根
據(jù)其所處的語境加以識別,如果是單字出現(xiàn),就無變調(diào)與異音現(xiàn)象可言了。
所以在識記多音字的過程中,要結(jié)合語言環(huán)境理解、識記。
錯讀多音字的原因主要有:
㈠誤以多音字的基本讀音為正確讀音。如:“埋(mdn,不讀mdi)怨"
“炮(pdo,不讀pdo)烙(lud,不讀(o)”“拓(ta,不讀tu£>)片”等。
㈡由于不注意字義的變化而造成錯讀。如:“可汗(hdn,不讀hdn)”“閉
塞(se,不讀sdi)””游說(shui,不讀shu6)”等。
四、區(qū)分形似、形近字
這類字由于容易聯(lián)想到形似、形近的字而產(chǎn)生誤讀。如:看到“肄'也”
中的“肄"(yi)字很容易聯(lián)想到“肆(si)”字而誤讀。再如:“修葺”的
“葺(qi)”不讀“茸(r6ng)”,“作祟(sul)w不讀“作崇(ch6ng)”“甲
胄(zhdu)w不讀“甲胃胃瓦)”,“夙(su)愿”不讀“鳳(feng)等。
以下是幾道高考題,分別予以解析。
1.下列依次給出的加點字的注音,正確的一項是(2005高考山東卷)
角色露骨力能w鼎罩體裁衣拾級而上
A.jueloukdngliangshi
B.jidolukdngli6ngshe
C.jiaolougangliangshi
D.juelugangliangshe
[解析]該題重點考查對現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識記。能力層級為
A級。該題考查容易讀錯的字的讀音,設(shè)計的一個最大特點是考查多音多義
字的認讀,看起來難度不大,但在現(xiàn)實生活中極易誤讀。這五個字都有兩種
讀音,但不同讀音有不同意義:角(jUe)有“角色",角(jido)有“角尺”;
露(lu)有“露骨”,露(Idu)有“露臉”;扛(gang)有“扛鼎”,扛(k
ang)有“扛槍”;量(liang)有“量力”,量(lidng)有“思量”;拾(sh
e)有“拾級而上”,拾(shi)有“拾金不昧”。意義不同而讀音各異,需在
平時的學(xué)習(xí)中正確區(qū)別認讀。本題答案為D。
2.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是(2004高考全國甲卷)
A.煙熱整修電咤風(fēng)云插您難K
B.唆使瓜愿的然起敬追根硼源
C.小浮隆今同仇敵怯休戚相關(guān)
D.顯赫唱和溢然長逝欲壑難填
[解析]該題考查對異形同音字的讀音的識記,試題中加點字讀音完全
相同的一組是A都讀“chi的B項的“唆”讀“su6”,其余讀“s"。C項
“忖”讀“kdi”,其余讀“qi”。D項的“流”讀“依”,其余讀“歸”。
3.下列詞語加點的字讀音都不相同的一組是(2004高考全國乙卷)
A唾棄沉If千攀百煉捶胸頓足
B.憔仔粉悖羿不及防出類拔萃
C.吸泣拾談繳玉連珠苦學(xué)不靛
D.悼念泥淖綽綽有余掉以輕心
[解析]該題考查對形近異讀字的讀音的識記,試題中加點字讀音都不
相同的一組是D項。A項“唾"讀"tu。",“睡”讀“shut”,“錘”“捶”讀
“chui”。B項的“悴”“萃”讀“cui”,“碎”讀“sui”,“猝”讀“cti"。C
項的“啜”“輟”讀“chu6”,“掇”讀“du6”,“綴”讀“zhui”。D項的“悼”
讀“ddo”,“淖”讀“nd?!保熬b”讀“chub”,“掉”讀"did。”,各不相同。
【應(yīng)用天地】
-漢語中有一些字在不同的方言區(qū),人們有著習(xí)慣的讀音。這些習(xí)慣的讀
音與普通話的標準音相去甚遠,我們必須予以足夠的重視并加以認真糾正。
試分別為下列各加點的字注音。
1.包鹿())形m()酒
發(fā)醉()電阿()()形
廖()量紙眉()
2.勾股拿()白煙()燈犢()電表
3.H()頭數(shù)()W()A()?。?)
二漢語的姓氏應(yīng)該按規(guī)范的標準音來讀,以避免誤讀。按要求完成下列各
題。
1.對下列姓氏的讀音標注有誤的一項是()
A.燕(Ydn)紀(Ji)那(Nd)鄒(Z6u)
B.查(Zhd)任(R6n)黑(Hei)繁(P6)
C.么(Y0o)折(Sh6)逮(Lii)華(Hub)
D.干(Gdn)區(qū)(Qu)曲(Qu)應(yīng)(Ying)
2.判斷下列復(fù)姓讀音的正誤,在括號里劃“X”或“J”。
⑴尉遲
A.Yiichl()B.Welch!()
⑵長孫
A.Chdngsun()B.Zhangsun()
⑶令狐
A.Linghu()B.Linghu()
⑷萬俟
A.Moqi()B.Wansi()
三古今一些人名、地名、特殊稱呼等專用名詞有一定的讀音,必須讀準。
按要求完成下列各題。
1.以下地名讀音有誤的一項是()
A.會稽(Kuaiji)B.番禺(PdnyiD
C.東莞(Dongguan)D.秘魯(Mi1G)
2.以下人名讀音判斷有誤的一項是()
A.酈食其的“食其”不讀“shiqi”,讀“yijl"。
B.樸金秀的“樸”讀“pido”。
C.米芾的“芾”不讀afein,讀“fU”。
D.契訶夫的“訶“讀
3.給以下特殊稱謂中加點的字注音。
⑴單()于闋囚()手吁()
⑵殿薦()由無()阿彌陀佛
四普通話平舌音、翹舌音(z-zh、c—ch、s—sh、r)極易讀混,需特別
加以區(qū)別。請按要求完成下列各題。
1.仔細辨別,分別寫出下列詞語的聲母。
⑴咂嘴()栽贓()再造()藏族()遭罪()
造作()自在()自尊()宗族()走卒()
⑵債主()戰(zhàn)爭()招展()招致()昭彰()
折中()真摯()針織()爭執(zhí)()證章()
⑶雜志()栽種()在職()增長()資助()
總帳()總之()罪狀()遵照()坐鎮(zhèn)()
⑷賑災(zāi)()正在()知足()職責(zé)()指責(zé)()
沼澤()治罪()制作()鑄造()轉(zhuǎn)贈()
正確讀出下列詞語的讀音,寫出每組詞語的聲母。
⑴猜測()殘存()倉促()從此()草叢()
參差()催促()措辭()粗糙()蒼翠()
⑵查抄()鏟除()超出()車床()懲處()
蜘躇()馳騁()充斥()重唱()躊躇()
⑶財產(chǎn)()采茶()殘喘()操場()磁場()
促成()彩綢()辭呈()粗茶()倉儲()
⑷差錯()場次()陳醋()成材()沖刺()
除草()儲藏()穿刺()純粹()船艙()
3.讀一讀下列各組詞語,找出每一組詞語聲母方面的共同特點。
⑴灑掃綠絲嫂嫂色素僧俗思索四散松散送死搜索
訴訟速算瑣碎
⑵殺傷山水山勢閃身閃爍膳食傷神賞識上身上升
上聲上述燒傷少數(shù)
⑶散失喪失掃射掃視私事死守四聲松手宿舍訴說
素食隨身隨手隨時歲數(shù)縮手縮水所屬桑樹松鼠
算術(shù)私塾瑣事唆使
⑷上司上溯上訴哨所深思深邃申訴神色神速生死
繩索勝似石筍世俗誓死食宿收縮手松疏散疏松
輸送殊死熟思
4.比較下面兩組詞語在聲母上的不同。
⑴忍讓忍辱仍然容忍榮辱柔軟柔弱儒染如若軟弱
⑵一日游刃悠然優(yōu)柔印染遺容羊絨雍容移入硬軟
五在現(xiàn)代漢語中,多音字處于不同的詞語或句子中,讀音就會有所不同。
考察歷年高考字音題,多音字的考查一向是“重頭戲”。對多音字的辨別是
有一定辦法的,請根據(jù)要求完成下列各題。
1.有些多音字是根據(jù)意義來判斷的,意義不同,讀音不同。試寫出以下幾
個字的讀音,并各組幾個詞語。
林
表示“承受、忍受”義,讀音應(yīng)是()0如:
表示“不準許”義,讀音應(yīng)是()。如:
累
表示“堆積、積聚”義,讀音應(yīng)是()。如:
表示“辛苦”義,讀音應(yīng)是()。如:
臭
表示“氣味難聞、惹人厭惡”義,讀音應(yīng)是()。如:
表示“氣味”義,讀音應(yīng)是()。如:
2.有不少多音字,因其在不同的語境中詞性不同,而導(dǎo)致了讀音的不同。
試判斷卜列幾個字的幾種讀音,并組詞。
粘
作動詞,讀音應(yīng)是()。如:
作形容詞,讀音應(yīng)是()。如:
縫
作動詞,讀音應(yīng)是()o如:
作名詞,讀音應(yīng)是()。如:
畜
作名詞,讀音應(yīng)是()。如:
作動詞,讀音應(yīng)是()。如:
3.場合不同,讀音不同。這些多音字有兩種情況。一類是用于書面語還是
用于口語。也就是說,有一部分多音字的不同讀音,分別適用于不同的語體
—在書面語中,即在復(fù)合詞和成語中是一種讀音;在口語中,當單音詞用,
又是一種讀音。另一類,是用于普通名詞還是用于專有名詞。就是說,有部
分多音字,在普通名詞中是一種讀音,在專有名詞(如姓氏、地名、國名等)
中是另外一種讀音。請根據(jù)場合判斷以下各字的讀音并組詞。
熟
在書面語中,讀音應(yīng)是()。如:
在口語中,讀音應(yīng)是()。如:
差
在表示“不相同、不相合”義上,有兩種讀音。用于書面語,讀音應(yīng)是
()?如:
用于口語,讀音應(yīng)是()。如:
蠡
在普通名詞中,讀音應(yīng)是()。如:
在專有名詞中,讀音應(yīng)是()。如:
仇
普通名詞中,讀音應(yīng)是()。如:
專有名詞中,讀音應(yīng)是()。如:
六按要求完成以下多音字的練習(xí)。
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.廖(ylng)屆炮(pdo)制利(bo)削你(fu)教
B.投奔(ben)輦(jin)受顧(chan)抖累(lei)贅
C.紂(xian)維粉(shu)稔藜(shu)落勾(gou)當
D.蒙(meng)騙曲(jue)色拳(cha)勁單?。╞o)
下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()
A.tt(zhan)貼湖旭(P6)效(jin)旅自怨自義(ai)
B.M(Ibu)臉"(ql)首述(dai)捕忍俊不輦(jin)
C.何(C1)候例(yao)匙銅呆(chou)退避三穹(she)
D.籠(long)子折(she)本寧(ning)可寡廉鮮(xian)恥
3.下列各組詞語中加點的字的讀音,全部相同的一組是()
A.苫叫號喪號哭號啕大哭
B.強制項迫醺化強詞奪理
C.極書秘訣生魯秘,不示人
D.號角角落頭角群雄角逐
七按要求完成以下題目。
1.下列詞語中加點的字,與所給注音完全相同的一組是()
A.和(hud)和氣暖卻卻面和稀泥
B.咽(yan)n用氣咽喉嗚咽狼吞虎咽
C.著(zhdo)高春著陸著急著迷
D.校(jiao)校對??毙龇付恍?/p>
2.下列加點字與前面讀音全部相同的一組是()
A.guan冠軍弱旌沐猴而冠未四
B.pu儉抄竹刀樸樹姓批
C.zhe海尊里居蜜蜂里人褶皺
I),chang場所物院捧場排場
下列加點字與前面讀音全部相同的一組是()
A.gui玫瑰軍然哌依用女
B.jing速旗■華刑棘羊渭分明
C.qi親感戚繼光緝鞋口梢息
D.wan扼颯宛然頰轉(zhuǎn)茅爾
下列各組詞語中加點字的讀音,與所給注音完全相同的?組是(
A.契qi修墓酒息休期同仇敵怯
B.瑁mao擘下掌耋廣零寅吃卯糧
C.噬shi噌好道號侍奉,才傲物
D.恤xu勖勉和煦牲畜酗酒滋事
八下面是一組繞口令,比一比,賽一賽,看誰讀得既準又快。
1.白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石搭,白石搭石塔,白
塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。《白石塔》
2.長鞭桿把,短鞭桿把,長鞭桿把比短鞭桿把長半桿把,短鞭桿把比
長鞭桿把短半桿把?!侗迼U把》
3.老唐端蛋湯,踏凳登寶塔,只因凳太滑,湯灑湯燙塔?!稖珷C塔》
4.化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化
肥揮發(fā)會發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會花飛,灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花。
《化肥揮發(fā)》
5.柳林鎮(zhèn)有個六號樓,劉老六住在六號樓。有一天,來了牛老六,牽
了六只猴;來了侯老六,拉了六頭牛;來了仇老六,提了六簍油;來了尤老
六,背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上劉老六的六號樓,
半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油壞了尤老六的綢。牛老六
幫仇老六收起油,侯老六幫尤老六洗掉綢上油,拴好牛,看好猴,一同上樓
去喝酒。《劉老六放?!?/p>
6.打南邊來了個喇嘛,手里提拉著五斤鯨目。打北邊來了個啞巴,腰
里別著個喇叭。南邊提拉著鯨目的喇嘛要拿幅目換北邊別喇叭啞巴的喇叭。
啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鯨目,喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。喇嘛掄起
鰻目抽了別喇叭啞巴一煽目,啞巴摘下喇叭打了提拉著鰥目的喇嘛一喇叭。
也不知是提拉著鰻H的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰻目,還是別喇叭啞巴打了提
拉著鯨目的喇嘛一喇叭。喇嘛燉煽目,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
《喇嘛和啞巴》
九閱讀以下兩則有關(guān)對聯(lián)的材料,按要求完成各題。
1.山海關(guān)孟姜女廟以其古樸典雅,依關(guān)面海而別具一格。更以其前殿
那副“海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云長長長長長長長消”的對聯(lián)而名聞天下。
這副對聯(lián)相傳是南宋狀元王十朋所撰。它利用中國漢字一字多音,一字多義
的特點,疊音疊義,描繪了海潮漲落,浮云長消的自然景象。此聯(lián)的喻意令
人深思,而對聯(lián)的斷句則更妙趣無窮,反反復(fù)復(fù),重重疊疊,耐人尋味。其
讀法可以有多種,你是怎么理解的?請予以注音、斷句。
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云長長長長長長長消
2.宋時,蘇東坡同他的朋友佛印和尚談?wù)摲鹗拢鹩〈蟠凳裁捶鹆V
大、佛法無邊等等。躲在簾后的蘇小妹聽到后,有意想刺一刺這個大言不慚
的和尚,便寫了一句上聯(lián),叫使女拿出去,讓佛印對下聯(lián)。蘇東坡看了后,
邊交給佛印邊笑著說:''有意思,有意思。”
原來那上聯(lián)是:“人曾是僧人弗能成佛。”佛印知道這是挖苦自己的,但
又不甘心認輸,經(jīng)過一陣思索,寫出了下聯(lián),也交給了蘇東坡,蘇東坡?看
下聯(lián)是:“女卑為婢女又可稱奴?!边B連稱好,并說:“不但對得工整,這反
戈一擊也妙極了?!?/p>
請你說說,這“工整”體現(xiàn)在哪里?
十許多歇后語均用“諧音雙關(guān)”來使一句話背后具有另一種意義,形成幽
默、諧趣的效果。試著補齊下列歇后語,注意同音關(guān)系。
1.沙石打青石——石打石()
2.山上打鐘——有鳴()聲
3.緬鞋不帶錐子——針()好;針()行
4.手拿謎條猜不著——執(zhí)謎()不悟
5.老虎拉車——誰趕()
6.外甥打燈籠——照舅()
7.透過窗縫看落日----線西()望
8.歪嘴講故事——斜()說
9.和尚打傘——無發(fā)()無天
10.公雞壞了嗓子——不啼()了
11.賣布不備尺——存心不量()
12.狐貍吵架------派狐()言
【測試平臺】
-按要求完成下列各題?
1.為下列各加點的字注音,注意區(qū)別其聲母。
⑴墨跡()一墨汁()邊際()一編制()
淺
闡
墻
明
明
ZzX傳z
((Jf
2)K-vZx
⑶追()遙一熠()窯處()名一般()名
電繾()一電扇()
2.為下列各組詞語中加點的字注音,注意其聲母的區(qū)別。
⑴自()愿一志()愿宗()旨一中()止
摘
花
仿
造
?.
海
步
魚
2(!刺
..
木柴
木
-材
新春(..
我
申
商
近
-視
⑶近似(..
()業(yè)一聚()葉11J()頂一三()頂
3.為下列各組詞語中加點的字注音,注意其聲母的區(qū)別。
⑴宇期()—W()粵金()一拳金()
⑵則激()一奇跡()次迪()一氣韻()
⑶絲線()一細線()司機()一襲擊()
二按要求完成下列各題。
1.下列各組詞語中加點字的讀音,完全正確的一組是()
A.鞭管(td)則(ti)除儂(bi)護長歌學(xué)(ddng)哭
B.角(ju6)逐瞭(lido)望啰(pi)鄰睚吸(zi)必報
C.粗獷(gudng)殲(qian)滅惇(dao)念脩(ke)守不渝
D.嫉(ji)妒翔(chti)免幅(zhdng)救層用(jian)疊出
2.下面加點字的讀音完全正確的一項是()
A.湖不(blng)皈依(gul)潴溪沙(wdn)馨勇善戰(zhàn)(xiao)
B.阻搴(se)逮捕(ddi)雷馬腳(16u)乳易未干(chou)
C檜樹(gul)描繪(hui)劊子手(gui)人才薈萃(hui)
D.慘痛(cdn)開創(chuàng)(chuang)霎時間(sa)崇尚自然(chdng)
3.下列詞語中加點字讀音有錯的一組是()
A.漱(shti)口孵(fu)化浣(huan)紗再(pi)極泰來
B.哨卡(ka)杉(sha)篙期(yfi)齒色厲內(nèi)巷(r§n)
C.平仄(ze)領(lǐng)(pti)板魚胭(nan)虎踞龍蝴(pdn)
I).壓軸(zhou)囹圈(yO)革(long)溝誑(xidn)皮賴臉
4.下列詞語中加點字讀音全對的一組是()
A.鷹隼(sfln)耳(WQ)刀鐵跳(xian)肌手眼(di)足
B.旗(chi)奪跣蹦(chu)彳T(chii)千乘(sh6ng)之國
C.尊(qian)麻#(xUn)麻疹鍍(gtO子數(shù)(shod)見不鮮
D.跋(ta)拉擇(zhdi)菜鋰(cheng)亮混(hun)水摸魚
按要求完成以下各題。
1.卜面文段中加點字的讀音全部正確的一組是()
當我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅
撲來。拒馬河趁人們看不清它的容貌時靜開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不
安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時,只覺世
間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處傳來歇腳的晚風(fēng),也悄無聲息。
A.bianfUhudqiao
B.bianfUhudqiao
C.bianfuhudqiao
D.bianfuhudqiao
2.下面文段中加點的字,語境中讀音全部正確的一組是()
那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道:“:、二,加把勁!”但是,
那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一直沒能把它
放到位罩上。下士又喊:“一、二,加把勁!”但是士兵們還是不能把石塊放
到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾落下來。
這時,華盛頓疾步跑到眼前,用他強勁的臂膀,頂住石塊。
A.yijinzhijing
B.yiJingzhijin
C.yiJingzhijin
D.yijinzhijing
四按要求完成以下各題。
1.下列詞語中加點的字,讀音相同的一組是()
A.何不容發(fā)親密無回反回計字里行刑
B.分崩離析分外妖嬌分道揚鑲知識分子
C.失魂落魄丟三落四大大落落落枕
D.嶄雷頭角雷天野營揭霞真相兇相畢雷
2.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()
A.隼官學(xué)養(yǎng)罩洗唱得患失風(fēng)云變幻
B.莓臨乖醫(yī)官更嘔心觀血不寒而攀
C.翠日對穿號業(yè)苦心孤營雄關(guān)險隘
D.段慕汗曝霞彈語媚阿諛借花戟佛
3.下列各組詞語中加點字的讀音,全都相同的一組是()
A.紂繩颯起仙山瓊樓婚為人知
B.副除姨好購J踏實地期枉過正
C.推蓑般瑣哼唯諾諾等曲求全
D.瓢栗仔悔脅肩珞笑饞涎欲滴
4.下列各組詞語中加點字,讀音全都相同的一組是()
A.■乏振聾發(fā)腆遺不成軍功虧一蟹
B.憔管鞠躬盡容出類拔卒管不及防
C.斯動相透以沫生性他弱母子可教
D.寒瞋嗔賓奪主但赫一時大肆淳染
5.下列詞語中加點的字,讀音全都相同的一組是()
A.早據(jù)采軍反諸清身自好
B.篝貫學(xué)篝慰幫懷盤狼精
C.句讀瀆職案牘窮兵踝武
D.薈萃憔俘浮火鞠躬盡理
五按要求完成下列各題。
1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.踐(qi)蹺颯(zhi)掌別出機行(zhti)
B.假(jia)期黝(you)黑引呵(hang)高歌
C.痙攣(ludn)桎梏(g£i)望風(fēng)披靡(mi)
D.日號(gul)蝴(gui)魚簞食(shi)壺漿
下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.假期(ql)電(jue)逐學(xué)(cha)強人意
B.血泊(po)組(pi)繆相形見細(chti)
C勾)
溫馨(xln)睡(cuo)正歲月
?
軼
D..比較(jiao)咄(du6)咄怪事
3.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.H&fln(wU)椽(chudn)筆部(jl)濟一堂
B.悲慟(tong)楔(xie)子犯而不犢(jiao)
C.莞(wan)爾管(he)骨同仇敵住(kai)
D.狙(zti)擊杳(ydo)然振聾發(fā)麒(kui)
4.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.畏萼(xi)道(xudn)染期(jid。)揉造作
B.傾軋(zhd)值(qian)影忐忑(te)不安
c.旭(ja)喪涎(xidn)水份(pl)極泰來
D.體恤(xu)猥(wei)褻摩(qing)竹難書
5.卜列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.寶瞰(zang)呆(dai)板味同喇(jue)蠟
B.恫嚇(he)感串(kui)良茂(you)不齊
C.針哼(bian)W(cdn)頭退避三畬(she)
D.角(ju6)斗勁(jin)旅咫(zhi)尺天涯
6.5列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.場(chdng)所建(dai)捕疾風(fēng)勁(jing)草
B.廖(ying)屆賄監(jiān)(10)啾(sa)爽英姿
C功縝(ji)星衡(su)揆情度(du6)理
D.談.(tti)摩(qun)集短小精悍(han)
7.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.扼(e)要游弋(yi)風(fēng)馳電掣(che)
娛
zX樂
x(XJ
B.yu伺(ci)候強(qidng)人所難
C.蔣蕾(lei)犒(kao)賞缺(qie)而不舍
D.ift(6)詐口供(gong)行若狗母(zhi)
下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.哺(pfl)育對峙(zhi)面面相覷(qti)
B.模(mu)樣殲(qian)滅廣奉(mao)無垠
C.場(chdng)院招(tud)片一拳(pti)十寒
D.答(dd)應(yīng)癥(zheng)結(jié)他(tang)恍迷離
六判斷下列有關(guān)對聯(lián)基礎(chǔ)知識說法的正誤。
1.對聯(lián)的前一部分稱為上聯(lián)、出句,后部分稱為下聯(lián)、對句,兩部分
間可以有并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、條件、遞進、假設(shè)等多種關(guān)系。()
2.對聯(lián)出句和對句的主要特點是:字數(shù)相等,內(nèi)容相關(guān),句式相仿,
平仄相對,強弱相當。()
3.對聯(lián)中的用字不可重復(fù),上下聯(lián)意義不可雷同。()
4.對聯(lián)中有一種“流水對”,上下聯(lián)獨立無意義,只有上下聯(lián)結(jié)合起來
才能表達一種完整的意義。()
5.對聯(lián)必須平仄相錯,上下聯(lián)節(jié)奏點上的字必須平仄相反,上聯(lián)最后
一字必為仄聲,下聯(lián)最后一字必為平聲。()
七利用語言文字同音、同義的關(guān)系,使一句話涉及到兩件事情或兩種內(nèi)容,
一語雙關(guān)地表達作者的意思,這種“諧音雙關(guān)”在對聯(lián)中有不少趣例。請根
據(jù)要求完成下列各題。
1.讀下面這副對聯(lián),解釋?下意思,并從音節(jié)的角度說說其妙處。
山童采栗用箱承,劈栗撲麓
野老賣菱將擔倒,傾菱空籠
2.有?副對聯(lián):“兩舟競渡,櫓速不如帆快。百管爭鳴,笛清難比蕭和”,
讀后你能說一說它的妙處在哪里嗎?
3.試解釋下邊這副對聯(lián)。若以諧音讀此聯(lián),應(yīng)該怎么寫?
泥肥禾尚瘦
孱短夜差長
八按要求完成下列各題。
1.在鄂西山區(qū)流傳著這樣一個故事:有戶姓卓的人家,大兒子娶媳婦,
請一位鄉(xiāng)間學(xué)究寫一副婚聯(lián)?;蛟S是招待不周,這位老學(xué)竟然寫下一副喪氣
的對聯(lián):''流水夕陽千古恨,春露秋霜百年愁”。鄉(xiāng)親們看了無不搖頭,但這
時鼓樂齊鳴,新娘花轎已到,要換副對聯(lián)己來不及了。新娘下轎看到此聯(lián),
很不高興,幸虧她急中生智,毅然將上下聯(lián)中的一個字涂去,聯(lián)意頓時顯佳,
眾人拍手叫好。
請寫出新娘巧改后的對聯(lián)。
2.南京名園瞻園中有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)一被打亂,請根
據(jù)所給出的上聯(lián)進行調(diào)整。
上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐
宮漢闕?
下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂):紅雨樹邊,小苑西回,一庭佳麗鶯喚起,看
池邊綠樹,此間有堯天舜日。
九指出下列對聯(lián)不妥當?shù)牡胤健?/p>
1.月圓花美千家樂
家富民強萬戶歡
2.縱觀千秋華夏史
橫看數(shù)處牡丹花
3.長城內(nèi)外鶯歌燕舞
大江南北桃紅柳綠
4.綠水青山緬懷烈士
蒼松翠柏思念親人
十修改下列對聯(lián)并簡述理由。
1.褒貶自有春秋
俯仰無愧天地
2.松竹梅歲寒三友
桃李杏春風(fēng)一家
3.爆竹聲聲辭舊歲
蓮花朵朵迎新人
十一按要求完成以下各題。
1.對下列詩句的原作進行分類,正確的一組是()
①欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)
②會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
③春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
④人閑桂花落,夜靜春山空。(王維《鳥鳴澗》)
⑤但愿人長久,千里共嬋娟(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑥青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻》)
⑦采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
⑧千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)
古體詩絕句律詩詞
A⑤⑦①③②⑥④⑧
B⑦⑧①④②③⑤⑥
C②④①⑧③⑦⑤⑥
D③⑥②⑤④⑧①⑦
2.以F是明朝詩人杜庠寫的《赤壁》詩,順序已打亂,請根據(jù)詩意及所學(xué)
知識重新排列,將序號寫在橫線匕
①水軍東下本雄圖②諸葛心中空有漢
③兵銷炬影東風(fēng)猛④過此不堪回首處
⑤千里長江隘觸薩⑥曹瞞眼里一無吳
⑦夢斷簫聲夜月孤⑧荒磯鷗鳥滿煙蕪
答:____________________________________________
3.下邊是一首對仗工整的律詩,讀后完成下面各題。
杳杳寒山道寒山
杳杳寒山道,落落冷澗濱。
―常有鳥,―更無人。
淅淅風(fēng)吹面,紛紛雪積身。
不見日,不知春。
⑴請將下列四個疊詞分別填入詩中相應(yīng)的位置。
①寂寂②朝朝③歲歲④啾啾
⑵疊字運用是本詩的特點。請找出最能直接表現(xiàn)詩人情懷的兩句詩,并
結(jié)合詩歌內(nèi)容,賞析這兩句詩中疊字運用的藝術(shù)效果。
答:
第二課千言萬語總關(guān)“音”
【應(yīng)用天地】
一1.庇(bi)、畸(ji)、釀(niang)>酵(jido)、荷(he)、矩(jii)、
質(zhì)(zhi)、屑(xid)o
2.弦(xidn)、熾(chi)、校(jiao)
3.日(ri)熱(rd)曬(shai)人(r6n)肉(rbu)
二1.D(“區(qū)”讀“6u”)
2.(1)AVBX(2)AXBV(3)AVBX(4)AVBX
三l.D(“秘”音“bi”)2.D(“訶”讀“h@”)
3.⑴單(chdn)、氏(zhi)、可汗(kghdn)
⑵般若(b6r占)、南無(namo)
四1.第組每個詞語的聲母都是z-z。第二組每個詞語的聲母都是zh-zh。
第三組每個詞語的聲母都是z-zh。第四組每個詞語的聲母都是Zh-Zo
2.第組每個詞語的聲母都是c-c。第二組每個詞語的聲母都是ch-cho
第三組每個詞語的聲母都是c-cho第四組每個詞語的聲母都是ch-c?
3.第一組每個詞語的聲母都是s-s。第二組每個詞語的聲母都是sh-sh。
第三組每個詞語的聲母都是s-sh。第四組每個詞語的聲母都是sh-so
4.第一組每個詞語的聲母都r-r?第二組每個詞語的聲母都是y-r?
五1.禁:讀“jin”,如:禁受、弱不禁風(fēng)、情不自禁、忍俊不禁;讀“j
in"。如:禁令、嚴禁、禁止、查禁。
累:讀"1a”,如:積累、危如累卵、日積月累;讀"1玩”,如:勞累、
疲累、又苦又累。
臭:讀“ch6u”,如:臭氧、臭蟲、臭豆腐、臭味相投;讀“xiU”。如:
乳臭未干、無色無臭、銅臭。
2.粘:作動詞,讀“zhdn”,如:粘貼、粘連;作形容詞,讀“nidn”,
如:粘液、發(fā)粘、粘性。
縫:作動詞,讀“f@ng”,如:縫補、縫紉、縫衣服;作名詞,讀“第
ng”,如:縫隙、墻縫、無縫鋼管。
畜:作名詞,讀“chii”,如:牲畜、畜生、耕畜、畜力、六畜;作動詞,
讀“xti”,如:畜養(yǎng)、畜牧業(yè)、畜產(chǎn)。
3.熟:在書面語中,讀“shii”,如:熟悉、熟練、熟能生巧、深思熟慮;
在口語中,讀"sh6u",如:飯熟了、熟透了。
差:用于書面語,讀“Chd”,如:差別、差距、陰錯陽差;用于口語,
讀“cha”,如:差不多、差不離兒、差一點兒。
蠡:在普通名詞中,讀“■”,如:以蠡測海、管窺蠡測;在專有名詞
中,讀“口”,如:蠡縣(河北省一縣名)、范盆(春秋時一人名)。
仇:普通名詞中,讀“ch6u”,如:仇敵、仇恨、仇家、仇殺、仇視、
同仇敵忤;專有名詞中,讀“Qid”,如:仇華(《大俠魂》中一人名)、仇曉
(湖南衛(wèi)視節(jié)目主持人)。
六l.C(A項“佛”音“f6”,B項“奔”音ubenw,D項“差”音“chd”。)
2.B(A項“勁”音“jing”,“艾”音“yi”;C項“臭”音“xiti”;D
項“寧”音“ning"。)
3.A(B“強制”、“強化”的“強”讀“qidng”,“強迫”、“強詞奪理”
的“強”讀“qidng”;C項“秘魯”的“秘”讀“bi”,其余讀“mi”;D項
“角逐”的“角”讀“ju",其余讀“jido”。)
七1.口(人和氣116、暖和huo、和面hu6、和稀泥hu6,B咽氣y6n、咽喉y
an,嗚咽y?、狼吞虎咽ydn,C高著zhdo、著陸zhu6、著急zhdo、著迷zh
do)。
2.A(B儉樸pti:樸p6刀:樸pi)樹;姓樸pido;C一人zhe;褶zh4:D
場院chdng)?
3.8(人瑰?8111;巖kui;C親戚?qi;D腕wdn)。
4.C(A棲ql、kai,B麾hul、卯mdo,D畜chii)。
八略
九1.例:海水朝(
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