初中生物-人體生命活動的調(diào)節(jié)教學(xué)課件設(shè)計

第四單元生物圈中的人

第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)（二）考點掃描:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧的結(jié)構(gòu)，舉例區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。內(nèi)分泌腺的特點、種類；激素的概念和主要種類及對應(yīng)各激素的作用。四、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射的概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。膝跳反射的實驗：

扣擊部位：膝蓋下位的韌帶現(xiàn)象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來感受器：股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢效應(yīng)器：股四頭肌及其內(nèi)的運動神經(jīng)末梢神經(jīng)中樞：脊髓灰質(zhì)內(nèi)的膝跳反射中樞組成：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器

反射活動的完成必須要有完整的反射弧。反射弧的概念：參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器膝跳反射中樞12345膝跳反射的實驗：

扣擊部位：膝蓋下位的韌帶現(xiàn)象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來感受器：股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢

效應(yīng)器：股四頭肌及其內(nèi)的運動神經(jīng)末梢神經(jīng)中樞：脊髓灰質(zhì)內(nèi)的膝跳反射中樞反射的類型簡單的反射（非條件反射）:生下來就有，不用學(xué)習(xí)，不會消失

神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)復(fù)雜的反射（條件反射）:通過后天的學(xué)習(xí)而得到的反射。神經(jīng)中樞位于大腦皮層內(nèi)膝跳反射、人碰到熱的東西而縮手、嬰兒吮吸乳頭、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射望梅止渴、看到美食流口水、一朝被蛇咬、十年怕井繩、望梅止渴、談虎色變1.根據(jù)反射弧的模擬圖完成以下題目：(1)圖中a是_______，能感受刺激，并產(chǎn)生_____。(2)圖中b是_________，將神經(jīng)沖動傳至_____中特定的神經(jīng)中樞。(3)圖中c是_________，接受信號，產(chǎn)生_____，并將沖動傳給_________。(4)圖中d是_________，將來自中樞的沖動傳至_______。(5)圖中e是_______，由_____________和相應(yīng)的肌肉組成。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器沖動脊髓沖動效應(yīng)器傳出神經(jīng)末梢2.【典題例證】(2012·瀘州學(xué)業(yè)考)下列與成語“望梅止渴”相同的反射是()A.縮手反射B.談虎色變C.老馬識途D.蜘蛛織網(wǎng)3.【變式訓(xùn)練】(2011·遂寧學(xué)業(yè)考)課堂上，老師提出問題并請李明回答，李明聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是()A.神經(jīng)元、非條件反射B.神經(jīng)元、條件反射C.反射弧、非條件反射D.反射弧、條件反射BD4.(2012·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是____(用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在_________。由上面兩問可知，脊髓具有_________和__________功能。(3)假如脊神經(jīng)的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應(yīng)會有什么影響？____________。神經(jīng)元①→②→⑦→③→④大腦皮層反射傳導(dǎo)有痛覺無反應(yīng)5.下圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）當(dāng)某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[a]

感受器

受到刺激，產(chǎn)生

神經(jīng)沖動

，經(jīng)[b]

傳入神經(jīng)

傳到

脊髓

中特定的[c]

神經(jīng)中樞

，它接受這一信號后，也立刻發(fā)出

神經(jīng)沖動

，并通過[d]

傳出神經(jīng)

，傳到[e]

效應(yīng)器

，引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。（2）從縮手反射過程可看出，神經(jīng)沖動在反射弧的傳導(dǎo)途徑：[a]

感受器

（產(chǎn)生沖動）→[b]

傳入神經(jīng)

→[c]

神經(jīng)中樞→[d]

傳出神經(jīng)→[e]。五、激素調(diào)節(jié)1234567人體主要內(nèi)分泌腺：

1.垂體：分泌生長激素等2.甲狀腺：分泌甲狀腺激素3.胰島：位于胰腺中，分泌胰島素4.腎上腺：分泌腎上腺激素5.胸腺：分泌胸腺激素6.性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素7.卵巢（女性）：分泌雌性激素

幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解，2.促進(jìn)生長發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝，4.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢

激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：侏儒癥幼年時生長激素分泌不足幼年時生長激素分泌過多幼年時甲狀腺激素分泌不足成年時生長激素分泌過多甲狀腺激素分泌過多外分泌腺與內(nèi)分泌腺的比較外分泌腺內(nèi)分泌腺相同點結(jié)構(gòu)都由腺上皮細(xì)胞組成功能都具有分泌合成化學(xué)物質(zhì)的功能不同點運輸導(dǎo)管運輸血液運輸分泌物酶或代謝廢物激素作用簡單具有多樣化舉例肝臟、唾液腺垂體、甲狀腺【中考警示鐘】1.易錯字：“內(nèi)分泌腺”不要錯寫成“內(nèi)分泌泉”。2.性腺屬于兩種系統(tǒng)：性腺既屬于生殖系統(tǒng)，產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又屬于內(nèi)分泌腺，分泌性激素。1.(2011·撫州學(xué)業(yè)考)人在劇烈運動時，呼吸急促，心跳加快。人體這種器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)來自于下列哪項的調(diào)節(jié)()A.呼吸系統(tǒng)B.運動系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)2.(2012·南充學(xué)業(yè)考)人體因分泌的激素異常而導(dǎo)致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是()A.垂體和胰島B.甲狀腺和腎上腺C.胸腺和垂體D.甲狀腺和胰島DA3.(2012·湖州學(xué)業(yè)考)某同學(xué)做了如下實驗，能得出的結(jié)論是()步驟實驗操作實驗結(jié)果1取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干，均分為A、B兩組2A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組注射等量的生理鹽水A組小鼠出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等癥狀；B組活動狀況無變化3分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液A組小鼠癥狀緩解；B組活動狀況無變化A.胰島素是由胰臟分泌的B.胰島素注射比口服效果好C.胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲存在肝臟中D.胰島素具有降低血糖的作用D4、【典題例證】(2012·株洲學(xué)業(yè)考)我們有很多童年趣事。例如，打水漂時，石頭擊在水面上，水面泛起層層漣漪；放鞭炮時，鞭炮一響，伙伴們被嚇得捂住耳朵?？梢?，非生物和生物對外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動的，而生物作出的反應(yīng)是主動適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，是通過自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。(1)生物主動適應(yīng)環(huán)境是長期_________的結(jié)果。自然選擇(2)“聽到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為______。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。①聽覺神經(jīng)②大腦中的聽覺中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運動中樞鞭炮聲波與捂耳有關(guān)的肌肉交替收縮與舒張反射⑤①⑦5、【典題例證】(2011·泉州中考)張大爺患有糖尿病。請運用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：(1)胰島位于____上，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的___血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(2)胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知，圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是［］。針對張大爺?shù)牟∏椋t(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進(jìn)入消化道后會在___內(nèi)被初步消化，從而失去療效。(3)平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感覺疼痛手卻不縮回。從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于____反射，后者屬于_____反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在________。胰腺毛細(xì)激素A胃簡單復(fù)雜大腦皮層6.(2012·福州學(xué)業(yè)考)大雄的某一天是這樣開始的：(1)鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于_______反射。(2)經(jīng)過了一夜，他感到了尿急。儲存在膀胱中的尿液是由______產(chǎn)生的。(3)洗漱時，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的_______產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。(4)大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著_______活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在