高二政治教學工作總結(jié)15篇

高二政治教學工作總結(jié)15篇高二政治教學工作總結(jié)1

一、預期目標的達成狀況

根據(jù)學期初的工作計劃支配，現(xiàn)將備課組總結(jié)如下：

〔一〕進一步強化了集體教研的效率，依據(jù)計劃充分討論課標的要求，并納入到教學評價的指標，同時在教案中要明確每一課時的教學目標，并且在課堂教學中要直接告知給學生，總的來說對于提高課堂效率起到了促進作用。

〔二〕試題探究和訓練內(nèi)容的突破，在本學期內(nèi)學科首席教師帶頭，實行了兩講兩結(jié)周授課教學模式，根據(jù)此模式，每周都有一節(jié)課進行課堂做題訓練，固定時間，固定題量，統(tǒng)稱為《周過關訓練》，共形成了試題十套，都是組內(nèi)老師分工合作的成果，已形成習題集，另外還進行了單元測試，共四套卷，這些資料卻將成為高中政治組的統(tǒng)一資源進行共享。

〔三〕加強組內(nèi)教師的教學討論，提高教師的業(yè)務水平。針對本組內(nèi)年輕教師多，缺乏豐富的教學閱歷的狀況，特殊進行了同課異構(gòu)活動，此次活動得到了首席教師的特殊指導，也受到了高中教務處和孫校長的關注，針對本次活動暴露的問題，我已經(jīng)寫了一份總結(jié)，期望得到首席教師的指導。此次活動的進行切實提高了組內(nèi)成員之間互相學習，互相提出問題，敢于向同組人說不，有些問題即使是特別尖銳的，但也提出了我們的弱點，指出了我們的痛處，對于我們業(yè)務的提升起到了重大作用，特殊是看到自己教學中形成的弊端。

〔四〕進行了兩次學科活動，一個是12月初進行的《哲學就在我們身邊——漫畫展》活動，這次活動已經(jīng)成為高中政治組的傳統(tǒng)活動，進行了三期，都是在高二年級進行。此次漫畫展，受到文科班級學生的極大關注，共收到稿件200多件，最終展出60多件獲獎作品?；顒又懈魑唤處煻贾鲃又笇W生參加。通過此次活動，不但強化了對哲學內(nèi)容的理解，還進一步培育了學生學習哲學，運用哲學的熱情，也使文科生的思維得到了鍛煉，同時還對理科班學生產(chǎn)生了反響，這次活動使他破除了“哲學是高深莫測，是遙不行及的，不是一般人能接觸的〞等觀點，讓他們也體會了哲學的魅力。此外，我們高二學科組還與團委合作進行一次時事評論大賽，雖然預備較匆忙，但每個老師都悉心對學生指導，盡最大努力幫助學生做好評論預備，當然活動中有些不盡如人意之處，這也都是我們的閱歷。

〔五〕加強教學反思，在以前的教學工作中，許多事情都是推著干上級部門支配什么，我們就做什么，缺少主動性和責任感，因此本學期課內(nèi)提出了自己總結(jié)自己，自己反思自己，要把反思日常化，每課都要進行反思。通過反思提升自己，所以每個教案都要有反思，在教案檢查中，也把反思作為重點考核內(nèi)容，通過反思使組內(nèi)的教學看法得到了轉(zhuǎn)變，大家工作更加務實，而且在學期末每人都上交了一份教學反思。

〔六〕開展了組內(nèi)的說教材活動。對于這一活動本組也是才剛剛起步，雖然有了一個學期的嘗試但還很不成熟，而且在這一活動中主要是把教材和課標要求結(jié)合，在教學設計中考慮實際的效果。

二、各位教師工作中的突出表現(xiàn)

首先是秦學老師在本學期加大對學生的課后輔導工作，幾乎每天7、8節(jié)課都有學生來問題，他也常常到班級找學生單獨輔導，取得了很好的效果。還有李洋老師，作為年輕同志特殊虛心向同組人學習，不但每天聽師傅的課，還每天聽我的課和其他老師的課。本學期已經(jīng)累計聽課達142節(jié)，連續(xù)三個學期聽課超過140節(jié)。平常她還擔任模擬聯(lián)合國社團的指導工作。教學成果突出，所教班級在歷次考試中均居于前列。王周昊老師擅長組織，在學科活動中總是主動承當大量的工作，比方在漫畫展活動中主動加班加點對作品進行評審，并親自和學生一起制作展板，在教學中以幽默詼諧的語言深受學生寵愛。張宏杰老師由于擔任班主任工作而且其班級作為后組建的班級需要她付出更多的精力，但是依舊緊抓教學。她的教案在教務處舉辦的教案展評中展出。我作為組長主要是加強對尖子生輔導，同時承當全部大型考試的命題工作和本組的各項活動的正常開展。

三、未完成的工作和問題

從預期計劃來看，還有一次工作未能完成，那就是在參加十二.五規(guī)劃課題中關于新的教學模式探究的階段性討論成果。

問題：

〔一〕年輕教師多，缺少工作閱歷。教學水平和老教師還有很大的差距，特殊是對新的課程的'理解還不夠。雖然本學期加強了對新課標的學習，但是把新的理念融入教學中還需要一段時間的努力，而且關鍵是要堅持下去。

〔二〕在工作中還缺乏主動性和主動性，大家都習慣了被推著走。工作中總是上級有什么要求就怎么去做，缺少主動創(chuàng)新的意識，然后還會感覺疲于應付，很勞累，工作效率較低。

〔三〕缺少科學討論的看法，在理論學習上很不夠，不能準時了解教育理念的改變，在課堂教學中效率還很低，總是感覺很努力，只是不見成效，其實有很大程度上是方法的問題，想要提高效率和成果就應當多了解先進的值得推廣的方法，防止閉門造車，固步自封。特殊是要向過去長期以來形成的慣性思維說不，要敢于突破舊的思想束縛。

〔四〕缺少對將來進展的規(guī)劃，隨著我校的不斷進展，教育教學的質(zhì)量已經(jīng)是最重要的部分，但是多數(shù)同志還停留過去的思維模式，缺少進取精神和對自己的進展進行系統(tǒng)的規(guī)劃，只是被動的跟著走，而不是用自己的進展推動學校的進展。所以接下來我們政治組要著手進行自我進展規(guī)劃，要通過每個人的進展帶動學校的進一步進展。

高二政治教學工作總結(jié)2

本學期，我擔任高二年級17班政治教學工作。教學任務繁重，既要完成政治必修三四的教學任務，又要進行全省學業(yè)水平考試的復習和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學工作，終于圓滿完成了學校和年級組交給我的各項任務?，F(xiàn)將本學期的教學工作簡潔總結(jié)如下：

一、仔細制定教學計劃，注重討論教學理論，上好公開課，并能常常聽取老教師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》等專業(yè)雜志，從中學習到了很多對我教學有益的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學習相關的課改教學閱歷，取得了較好的'效果。

二、仔細參與集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備學生。我仔細鉆研教材，閱讀大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，主動同備課組的同事進行商量溝通。仔細編寫教案和設計課件，能夠做到備課充分，教學得心應手。

三、加強對教學方法和教學內(nèi)容的討論和改革。在教學過程中，為了避開課堂學問的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人主動探究減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調(diào)動發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習興趣，還常常采納多媒體教學，努力提高課堂教學質(zhì)量。

四、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動主動地學習，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣的面孔，舒緩的語氣仔細的形象去面對學生、感染學生。同時留意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育學生的良好品行。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習看法，查找學習規(guī)律與方法，鼓舞差生主動面對人生，通過典型事例培育學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復習及迎考工作。制訂合理的會考復習計劃，做好會考動員工作;備課組成員之間分工合作，搞好復習資料;對于個別以前不被關注的學習困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習，最終取得了滿意的成果。

總之，本學期本人工作努力，成果顯著，但也留下了些許遺憾和缺乏。在將來的日子里，我會不斷總結(jié)閱歷，努力提高教學水平，為學校政治學科的教學和進展做出應有的奉獻!

高二政治教學工作總結(jié)3

本學期本人擔任高二年級(12、16)兩個班級的政治科教學工作。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下:

一、觀念更新了，教學有方了。

仔細鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習狀況，搞好課外輔導，依據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法，特殊要加強尖子生、中下層生的'輔導，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

二、團隊協(xié)作了，資源共享了。

仔細貫徹學校的要求，加強集體備課，堅持“四定〞制度，落實備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。事先明確備課的內(nèi)容，每周確定一個中心發(fā)言人，除中心發(fā)言的老師要充分備好課、發(fā)言外，其他老師也要仔細備好課，在集體備課過程中都要提出自己的意見和建議，明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。

三、溝通合作了，解決問題了。

加強教師間教學溝通，苦練內(nèi)功。同時努力向其他備課組的老師學習，催促本組教師主動聽課。課后多溝通，發(fā)覺問題，準時解決。

四、自主探究了，學習高效了。

留意引導學生在自主、探究、合作學習中，探究總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中擅長質(zhì)疑，思索，探究。強調(diào)政治基礎學問的積累和運用。

五、關注時政了，與時俱進了。

本學期，本人開展課前三分鐘時政播報，使學生關注時政、關注生活。開展導學式教學，為政治課以后的教學模式提供新的思路，實踐也證明在現(xiàn)階段是可以采納導學式進行教學的。本學期在教學上常常采納多媒體教學，運用多種方式進行教學，在許多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。引導學生關注社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感度。

六、職責明確了，效果顯現(xiàn)了。

本人擔任高二政治備課組組長，組織備課組工作，做好教學工作計劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學進度。對年輕老師進行教學指導，內(nèi)容涵蓋教學的方方面面，有教學語言，教學方式等，通過這種方式提高學生的教學水平。

高二政治教學工作總結(jié)4

本學年，我任教高二年級政治，在學校領導的關懷之下，學科組同仁的指導之下，一年下來我取得了一點成果，特總結(jié)如下：

在教學方面：我擔任高二〔1〕〔2〕兩個理科精一班和高二〔13〕一個文科平行班，還有高二ap班的政治教學工作，在各位班主任的領導和協(xié)作之下，所教班級的政治成果始終比較穩(wěn)定，其中高二〔1〕〔2〕始終穩(wěn)居年級前列。平常我特別留意和學生建立友好的關系，利用政治學科本身富有的特別魅力，吸引學生的留意力，激發(fā)他們學習政治的興趣，從而提高政治成果。學期剛開始的第一次考試，所教班級成果不甚理想，后來反思，可能是訓練落實不到位導致的。于是后階段加強了課堂訓練，之后成果果真有了明顯的進步。

除了本身的課堂教學之外，我還主動參與各級各類教學競賽。XX年9月，參與了無錫大市高中政治基本功大賽，獲得二等獎。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下，我到河南洛陽參與全國高中政治優(yōu)質(zhì)課，榮獲一等獎。11月，在我校舉行的大型公開對外教學活動中，承當了政治學科教學的任務，和揚州中學有名政治特級教師王雄同課異構(gòu)，并得到了與會專家和領導的.確定。11月，應南通市教科研中心邀請，赴南通中學做關于青年政治教師成長的專題講座。12月，應泰州市教育局的邀請，赴江蘇省姜堰二中進行公開教學活動，得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評價。

這些成果的取得，一方面增添了自己的信念，另一方面也讓我深深地意識到教學相長的道理。俗話說：學，然后知缺乏；教，然后知困惑。通過競賽，通過聽課，探討，切磋，我認識到，教學是一門技術，更是一門相當深奧的藝術。僅憑一本書，一支粉筆，一個ppt，是難以上好課，教好書的，我應當學習的地方還有許多。只有不斷地學習教學理論，教學方法，新的教學思想，向書本學習，向他人學習，向?qū)W生學習，在教中學，在學中教，不斷發(fā)覺和改正自己的缺乏，才能跟上時代的步伐，才能適應現(xiàn)代的教學。

在教科研方面：本年度我申請的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土政治課程資源的開發(fā)與利用》立項，我和同仁對課題開展了初步的討論，取得了一些成果。和教研員一起主持的國家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題等，我撰寫了幾篇文章，發(fā)表在《中學政治教學參考》和《教學考試》上。由我獨立撰寫的15萬字教學專著《政治是怎樣學好的》，由外語教研出版社順利出版了。由我主編的《考前30天必做60題》，參加的專著《高中政治學科學問與教學能力》《初中政治學科學問與教學能力》等都順利出版了。

在其他方面，在上級領導的關懷之下，我被選為無錫市教育學會教育信息討論專委會的理事。同時，被中國教育學會吸收為會員。

綜上所述，本學年本人遵守學校各項規(guī)章制度，仔細踏實工作，盡好一位教師的本分，也為學校的進展盡綿薄之力。

高二政治教學工作總結(jié)5

在這一學期里，我們高二政治備課組的三位老師，在學校和教務處的領導下，仔細學習，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應對挑戰(zhàn)，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了主動向上的氣氛。本組成員同心同德，主動探究踐行五環(huán)教學模式，千方百計提高教育教學質(zhì)量。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了肯定的成果。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，將本學期的工作做如下總結(jié)：

一、仔細貫徹新課標理念

本學期在教學工作中我們繼續(xù)貫徹新課標理念，立足減負增效，針對學生的實際狀況，進行有效教學，實現(xiàn)有效作業(yè)、高效課堂。致力于促進學生學習方式的變革，在探究自主學習、合作學習、探究學習的學習方式的過程中，強調(diào)師生互動、互教互學，在新課改精神指導下，創(chuàng)新教學。

二、堅持集體備課，提高教學質(zhì)量

1．集體鉆研課標

通過仔細研讀課標，精確把握新課程的每一個教學目標，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。做到每份預學案，每節(jié)課，都明確有新課標的目的要求。

2．踏踏實實做好日常教學工作。

〔1〕組織備課組教師對教材進行深入討論，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎上，仔細落實和執(zhí)行學期授課計劃。

〔2〕堅持集體備課，我們備課組每周要進行一次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體討論和溝通。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一預學案。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可依據(jù)班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當?shù)?、敏捷?處理，提高了課堂教學效率。

〔3〕分工合作，在集體溝通和討論的基礎上，我們?nèi)焕蠋熭喎咳素撠熞粏卧念A學案。在學案的設計上，依據(jù)不同層次學生的學情，細心編寫了學案，主動引導學生自主學習，注重養(yǎng)成教育，培育學生能力。

〔4〕加強學法及解題方法的指導，培育學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

〔5〕每節(jié)課上完后，準時總結(jié)、反思，溝通，改良教學。

三、堅持提高教科研能力，不斷提高備課組的整體素養(yǎng)。

我們注重教育教學理論的學習，博采眾長，準時轉(zhuǎn)變教育教學觀念，探究高效的教學方法。對自己的教育教學理念和教學方法進行了反思。

四、存在問題

學生學習的主動性不高，答題規(guī)范性不夠、能力欠缺，自覺性有待提高。學生分析學科學問與生活現(xiàn)象、理論規(guī)律與生活規(guī)律的有機結(jié)合的能力有待提高。

五、今后努力的方向

1．繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，不滿足于現(xiàn)狀，發(fā)揮團隊精神，改良政治課教學。改良教法，使其既表達新課改理念，又讓學生感興趣，簡單接受，并能提高課堂教學效果。

2．通過商量、溝通，主動申報課題，使備課組成員的學問、理論水平得到進一步的提高。

3．一如既往，深化校本教研，為全面提高學生素養(yǎng)再作不懈的努力。

高二政治教學工作總結(jié)6

本學期，我擔任高二年9、10的政治科任，本一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強教育教學理論的學習和討論。由于是新課改，理論實踐閱歷缺乏，對“新課標〞一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程〞的理論，深入挖掘“新課標〞，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新進展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參加的活動。

做好教學常規(guī)工作。本學期我能依據(jù)學生的具體狀況詳實的制定教學計劃，按章辦事；能仔細的`備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨便課，一學期來仔細寫好教案和反思；仔細的上好每一堂課，主動的探究新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好；能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶；主動的參與教研組活動，主動的承當教科研任務，能在課題討論中發(fā)揮自己應有的作用；做好集備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學工作；主動的參與組內(nèi)外聽評課活動，一學期共聽課20節(jié)；開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成果提高超顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高；仔細的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考，做好質(zhì)量分析，準時的總結(jié)閱歷教訓，為今后的教學工作開展做了充分預備；主動的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激，引起學生的留意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生劇烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的學問形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對學問的獲取、記憶。主動參與學校組織的各項政治活動，仔細對待每次的政治學習，并且仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，主動對外溝通研討。仔細的參加教科研工作，主動的參加課改討論工作，主動的撰寫論文；主動的參與各種課題討論，發(fā)揮了應有的作用；仔細的參與對外溝通，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行溝通新課程下的會考閱歷，取長補短。

做好協(xié)作性工作。一學期下來，能主動的協(xié)作學校教學主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學生學分認定工作，參加各種檢查驗收的服務工作。

本學期，本人擔任高二年級1。2兩個班的政治科任教師。一個學期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴格要求自己，主動向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

一、仔細備課。

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。作為科任教師，能仔細制定計劃，寫教學細致教案，注重討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和過關課，并能常常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)《高中思想政治新課程標準》進行施教，讓學生把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

二、增添上課技能，提高教學質(zhì)量。

使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，。培育學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

四、仔細批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的'作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、主動推動素養(yǎng)教育。

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生能力的培育，把傳授學問、技能和進展智力、能力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

七、狠抓學風。

我所教的1。2兩班，學生比較重視該科，上課的時候比較仔細，大部分學生都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成果的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習主動性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成果都很差，有些同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感興趣，我就跟他們講學習政治的重要性，跟他們講一些好玩的政治故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時催促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的看法，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較少，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，向教師要時間、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

高二政治教學工作總結(jié)7

本學年，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學年來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定計劃，注重討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過一學年努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學年授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的.差生，致使本學年教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

本學期本人擔任了高二級4個班的政治科教學任務。半年來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地仔細總結(jié)一番。

思想道德方面，作為政治教師應當更加嚴格要求自己。本學年我主動、仔細地服從和協(xié)作學校各級領導的工作支配。主動參與學校、縣教研室和組里的各種會議；依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上查找國內(nèi)外熱點、重點新聞，準時領會和用于教學輔導；顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學支配，每周上課14節(jié)，屬于滿工作量，并擔任了班主任工作；喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象；主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同討論業(yè)務使教學水平有較大提高。

學問能力方面，在半年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要表達在以下幾個方面。

1、學問更新

為了能夠適應不斷改變、進展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應當不斷深化、進展，僅靠大學所學理論學問遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦常常上網(wǎng)查閱、儲存資料；同時主動與同行溝通學習，多次參與相關教學培訓。經(jīng)過努力，我的學問水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

2、教育、教學能力

首先，能仔細把握教材——把大綱、課本、時政準時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，培育學生建立學問結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清學問點外能把重點放在學問間的連接上，到達幫助學生學會求知、不斷進展的目的。

第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高，因此也得到了學生的敬重。

除此之外，我還主動參與各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。

本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽擱學生一節(jié)課，本學期課時為12節(jié)，參與市、本校聽課超過40節(jié)；堅持學生的作業(yè)全批全改并能準時訂正；并依據(jù)教務處、教研組支配，多次對兄弟學校參觀溝通人員講授公開課。同時還主動參與學校組織的多項活動，在示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。

通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成果，差生數(shù)量明顯削減，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們特別喜愛的課程之一，自己的教學能力、綜合素養(yǎng)得到很大提高。

當然，我知道作為一名剛踏上講臺只有三年的年輕教師，工作中還存在許多缺乏，在以后的教學實踐中，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)閱歷，多下功夫提高自己的教學水平，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

高二政治教學工作總結(jié)8

本學期，我堅持“以人為本〞的精神，以“學生為主體〞的原則，本著一切為了學生的終身進展而服務的原則，特制定本學期的教學工作計劃。在本學期，我將仔細貫徹和落實學校教學任務，完本錢學期的教學工作，充分發(fā)揚政治學科德育主渠道的作用。

一、上學期工作回顧

上學期在全體高高一年級師生的共同努力下，政治成果有了很大的提高；本人的業(yè)務水平也有了肯定的進步，能夠完成學校下達的各項任務；教育教學方法有了改良，但是也存在一些缺乏之處：

１、教學方法有待改善，還不能快速使生的成果有較大的提高。

２、優(yōu)生成果不突出。

二、工作思路

以內(nèi)涵進展課堂改革為主線，主動開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，多開展教學教研活動，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治學科的教學質(zhì)量，完成政治教學的目標。

三、教學工作目標

1、培育學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。

2、幫助學生把握課本上的基礎學問。

3、使學生通過對高二政治的學習，能運用馬克思主義務勞動的基本觀點觀看和認識自己四周的.人和事、人類社會的進展歷程，能運用馬克思的唯物論、辯證法及相關的學問來分析所看到的社會問題，同時樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。

四、工作措施及方向

1、備好每一節(jié)課，并強調(diào)學生要依據(jù)學習指導書進行課前預習。

2、課堂上引導學生主動商量，在互助合作中探究學習課文的學問，多提問、多練習學生。政治課教學不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的緣由：一是因為學生是生活在社會上的，學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，經(jīng)常帶有社會性；二是因為很多熱點問題都和政治課教學內(nèi)容有關，適當引入。假如回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。

3、課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)，準時批改及評改作業(yè)。

4、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節(jié)課學問的把握程度，準時幫助學生補充學問。

5、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；主動輔導學生。

五、教學進度

為了完成教學任務，特制訂具體的計劃如下，本計劃在具體實行中可能有肯定的時間偏差，但不會影響教學進度。

20x'x年9月1日--9月28日，完成政治必修4第二單元第4、5、6課的教學內(nèi)容。

20x'x年10月8日--10月30日，完成政治必修4第三單元第7、8、9、10課的內(nèi)容高三第四課。

20x'x年11月1日--11月15日，完成政治必修4第四單元第11、12課的內(nèi)容

20x'x年11月15日至20x'x年1月完成政治必修3重點課文的選講內(nèi)容。

20x'x年1月17日完成會考考標講解。

六、教研方面

努力提高自身素養(yǎng)，深化教研教改，提高教研水平，做到表達精確，板書簡潔，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、寫作等水平不斷提高，適應教育進展。

樹立教研意識，主動參加集體備課活動和學校的教研活動。在學習理論的基礎上，在教學中逐步實施，逐步提高自身的討論能力。

高二政治教學工作總結(jié)9

本學年本人擔任了高二級六個班(兩個文科班、四個理科班)的政治科教學任務。一年來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要根據(jù)學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地仔細總結(jié)一番。

思想道德方面，作為政治教師應當更加嚴格要求自己。本學年我主動、仔細地服從和協(xié)作學校各級領導的工作支配。主動參與學校、縣教研室和組里的各種會議;依據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上查找國內(nèi)外熱點、重點新聞，準時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學支配，每周上課14節(jié)，屬于滿工作量，并擔任了班主任工作;喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同討論業(yè)務使教學水平有較大提高。

學問能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要表達在以下幾個方面。

1、學問更新

為了能夠適應不斷改變、進展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應當不斷深化、進展，僅靠大學所學理論學問遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦常常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時主動與同行溝通學習，多次參與相關教學培訓。經(jīng)過努力，我的學問水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

2、教育、教學能力

第一，能仔細把握教材——把大綱、課本、時政準時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)系，培育學生建立學問結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清學問點外能把重點放在學問間的連接上，到達幫助學生學會求知、不斷進展的'目的。

第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高，因此也得到了學生的敬重。

除此之外，我還主動參與各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現(xiàn)正在完成中。

本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽擱學生一節(jié)課，本學期課時為14節(jié)，參與市、本校聽課超過40節(jié);堅持學生的作業(yè)全批全改并能準時訂正;并依據(jù)教務處、教研組支配，多次對兄弟學校參觀溝通人員講授公開課。同時還主動參與學校組織的多項活動，在國家級示范高中創(chuàng)建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。

通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成果，差生數(shù)量明顯削減，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們特別喜愛的課程之一，自己的教學能力、綜合素養(yǎng)得到很大提高。

高二政治教學工作總結(jié)10

本的工作我承當了高三和高二兩個年級的政治課，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作。

由于我是中途接這個班級的課，學生一時對我的教學方法、課堂節(jié)奏不是很適應，所以我堅持以學問與能力為基本教學原則，仔細了解學生特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素養(yǎng)教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生精確、堅固地把握基礎學問，到達應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成果。平常力求做到以下五個方面：

一、仔細制定教學計劃，注重討論教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)中學政治教學大綱進行施教，讓學生把握好學科學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育學生良好的品德和高尚的人格。

二、加強對教學法和教學內(nèi)容的討論和改革在教學過程中，為了避開課堂學問的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人主動探究減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調(diào)動發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培育了學生的分析能力。引導學生主動思索，主動思索，參加商量，培育他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性。為提高學生的學習興趣，還不定期的采納多媒體教學,如投影儀、幻燈片、漫畫等提高課堂教學質(zhì)量。

三、正確處理好基礎學問與能力培育的辨證關系在教學中，本人嚴格要求學生在記住基礎學問的同時，必需要結(jié)合優(yōu)化設計與訓練，抓好基礎學問的深入把握與落實和查漏補缺。本人深知學科能力的培育與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以常?？嗫谄判牡貏駥W生要仔細地獨立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，定期收繳給于批閱。

四、注重學習，加強積累，切實提高自身素養(yǎng)和教學水平近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準相比于自己參與高考的時期有了極大的改變。所以作為教師要協(xié)作對新教材的把握，跟上教材與測試進展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新學問結(jié)構(gòu)，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人常常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，學問的訓練，以及對各種考試的'討論，學習中作了大量的學習筆記。

五、以飽滿的熱情，投入到教學中為了吸引學生主動主動地學習，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣的面孔，舒緩的語氣仔細的形象去面對學生，感染學生。同時留意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育學生的良好品行。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習看法查找學習規(guī)律與方法，鼓舞差生主動面對人生，通過典型事例培育學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

一學期馬上就結(jié)束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了很多遺憾和缺乏。

1、高二是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在高一的基礎上進一步強化學科能力的培育與訓練，但由于文科班課程多，又事關會考，心有余而力缺乏，自己的許多計劃和設計沒有如期實施。

2、針對我校高二文科學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學的有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解把握，不能內(nèi)化學問，發(fā)覺不了學問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，學問點條理不清，線索不明，作為老師應花大力氣將學生進行歸類分層指導，尤其是優(yōu)等生的培育，多方面緣由，也沒有做到。

3、在對極個別獨特極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐煩尚不夠需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜愛的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱難的任務。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在將來的日子里，只要自己不斷總結(jié)閱歷，提高教學水平，信任，有耕耘總會有收獲。

高二政治教學工作總結(jié)11

一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定計劃，注重討論中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的獨特特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的.觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教高二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

高二政治教學工作總結(jié)12

依據(jù)學校統(tǒng)一支配，本學期從事高二年級政治學科教學任務。現(xiàn)從七個方面對本學期教學工作做一個扼要總結(jié)，以期發(fā)揚成果，糾正缺乏。

1、學情分析：本學期依據(jù)學校支配，擔任高二年級五個班的政治教學任務，其中高二(6)班為文科班，其余(1、7、8、9)為理科班。理科班主要工作要求是落實學業(yè)水平考試目標和新課標教學目標，文科班根據(jù)新課標和高考大綱要求落實教學。教學內(nèi)容為《文化生活》全冊和《生活與哲學》部分。文科班學生總體學習品質(zhì)較好，有較強的學習主動性，作業(yè)按時按量完成。少數(shù)體育特長生，學習的隨便性較大，課后訓練跟進不準時，課本熟識度較低。男生作業(yè)的干凈度總體水平不高，不及女生，規(guī)范書寫不夠。

2、教學內(nèi)容：《文化生活》是本學期的主要內(nèi)容。學問的成天架構(gòu)上，表達從一般到特別。課本前半部分從一般意義上介紹文化定義，文化作用，文化溝通、繼承和創(chuàng)新。后半部分從特別意義上介紹中華文化與建設中華文化。文化是全面建設小康社會五大文明之一，作為人文學問的主要組成部分，對國家、民族、社會和個人意義重大，是國家軟實力的表達。學習《文化生活》不僅是高考的需要，更是社會進展的需要，當然更是個人健康成長的需要。

《生活與哲學》第一單元，主要向?qū)W生介紹哲學的'產(chǎn)生和進展概況，為學習馬克思主義哲學基本學問做預備。

3、教學設計：本學期依據(jù)年級學生的狀況和年級教學總體要求，在課堂教學設計上，采納以學生主體自學、互動探究學習為主，把四十分鐘的課堂分為四個相關聯(lián)的部分來落實教學任務：“自學—探究—梳理—練習〞，以自學和探究為主，梳理學問要點和體系與學生的課堂筆記相結(jié)合，練習與資料同步連接，課上與課后結(jié)合。一方面提供課堂效率，一方面適當減輕課后壓力。教師講解與學生的互動探究融為一體，形成師生互動、學生互動的生動活潑課堂，讓政治課堂好玩有效有益。

4、教學預備：為有效落實教學目標，教學預備在兩個方面同時并提前進行。一是學生的預習預備。年級備課組為學生選定《名師一號》教輔資料，資料內(nèi)容系統(tǒng)且詳實，體系健全，講練結(jié)合。要求全體學生課前對課堂內(nèi)容進行預習自學，初步了解學問，發(fā)覺學問難點。一是自我備課預備。主要從三個方面進行，首先導課材料預備，要求是材料新穎，時代性強，社會關注度高，學生中有肯定的知曉度。力爭將課本資料和現(xiàn)實材料統(tǒng)一起來;其次課堂重難點預案。學生在預習和互動探究中可能提出意想不到的甚至是尖銳的現(xiàn)實問題，包括生疏概念解釋;課后穩(wěn)固訓練題的編輯。

5、教學評價：學生的學習效果如何，學習的行進軌跡的監(jiān)控，學習心情的調(diào)控，都需要教學評價來鑒定和激勵。本學期將對學生的評價與課堂學習及作業(yè)聯(lián)系起來，將統(tǒng)一作業(yè)批閱和單獨面批結(jié)合在一起，將學法與問題結(jié)合起來，將學生存在的問題與考試要求聯(lián)系起來，將成果與成長結(jié)合起來。在這個過程中，學生由一開始的不適應到逐步接受，再到雙方良性互動，不僅使學生學習上而且在成長上受到教益。

6、教學討論：教研是提高教師教學水平和能力的重要手段。本學期依據(jù)大組教研支配，主動參與組內(nèi)教研活動，上好公開課，深入探究研討每一節(jié)公開課，仔細聽取其他老師的評點，取長補短，相得益彰。教研的主要任務還是自我專研和備課組內(nèi)的隨時隨地的研問。大量的教學預備，日常對經(jīng)濟、政治、文化、生活等社會重大事件的關注，準時收集和記錄，并養(yǎng)成完善自己的教學博客的習慣，使得教學材料的選用方便快捷;每次周清、月考、復習訓練典題的應用，考后的分析和教學微調(diào)，都滲透在討論之中。大高三思想也在促使高二的教學討論必需為高三服務。實際教學討論中，對學校和高三年級轉(zhuǎn)發(fā)的有關高考信息都特殊重視，包括系統(tǒng)的高三政治復習對策，特殊是高中政治教材內(nèi)容與新高考要求，更是反復學習，做到心中有數(shù)，心中有備。

7、教學反思：本學期，新入職春暉學校，面對新的教學對象，新的教學環(huán)境和要求，難免有一個適應和磨合過程。實踐證明，還需要進一步加強自我調(diào)整。教學過程是師生相長的過程，不僅學生要適應老師，老師更要適應學生。從親其師，信其道的角度看，教師不僅課堂上是良師，課外還應當是學生的益友。在這個方面自我感覺做得不夠，師生交往局限在教學環(huán)節(jié)中，沒有必要的更寬泛的拓展，這不僅影響到自己對學生的親和度，肯定程度上也會影響到學生對政治學科的興趣。

高二政治教學工作總結(jié)13

本學期本人擔任高二年〔1、2、3、9、10〕五個班級政治科教學工作。本學期以來仔細的完本錢學期的教學和教研工作，現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下。

一、仔細開展常規(guī)教學工作，提高教學的有效性

我始終留意培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有閱歷的教師學習，切實做好教學常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，依據(jù)學生的實際狀況，把冗雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學能做到：教學目的明確，能仔細鉆研教材，了解學生，討論教法，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，表達分層教學，各類學生主動地進展。嚴把課堂教學質(zhì)量關等。

3、作業(yè)布置做到合理，

習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培育，重復死板的作業(yè)不做。能準時批改作業(yè)，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。

二、在教學措施上，主動采納新的教學方法，增添教學的時效性。

本學期在教學上常常采納多媒體教學，運用多種方式進行教學，在許多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三，虛心學習，提高自己教學基本功。

學問更新很快，只有不斷地學習，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將學問更流暢地、輕松地、完好地講授給學生，才能讓學生學好數(shù)學。本人能仔細地參與本學科的教育培訓，主動學習各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。教育是創(chuàng)造將來的事業(yè)，它決定了一個有使命感的教師必需有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識，必定缺乏競爭精神，所以教師必需要“活到老，學到老〞。同時，仔細聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏。

四，仔細開展有效教研活動，提高本組的教科研實效性

本學期，本人擔任本組的教研組長，本人仔細開展教研工作，著力實現(xiàn)有效教研。本學期本人的有效教研主要集中在兩個方面，一是通過公開課的教學和評價，使全組成員在互相學習中不斷提高。二是開展信息技術的學習，使教研不停留于外表，能讓全組成員學有所得，提高本組成員的信息技術水平與能力。通過有效教研提高教學科研水平，同時在組織本組成員開展活動的.同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

在教研工作，本人還建設本組的教研群，利用群平臺，宣揚本組，以及做到資料共享，提高教學水平。本人還設本組的教學博客，力圖進展成一種新的的教研模式。

本學期，本人還參加晉江市級課題《高中數(shù)字資源庫的建設》，本人仔細參加，提高自己的科研水平。

五、工作中存在的問題和需要改良的方面

1、要探究新的教學模式，尤其是網(wǎng)絡教學模式，還需要在實踐中在進行改良，同時留意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是群教研方式還需要再推動。

3、在輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學的答疑，好像效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。

高二政治教學工作總結(jié)14

本學期本人擔任高二年(四、五、七、八)共四個班的政治科教學工作，四、五班是理科班，本學期面臨著高中政治會考的任務。所以本學期除了正常的新課教學任務之外，更主要的就是會考復習的教學任務。七、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學內(nèi)容及適當進行必修四《生活與哲學》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對這學期教學工作的總結(jié)：

一、上好新課，努力提高每一堂教學質(zhì)量

依據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預備。并依據(jù)教學的需要，采納多種的教學方法，提高學生的學習主動性。并且在課后準時對該課作出總結(jié)。本學期理科班主要教學任務是高中政治必修四《生活與哲學》的課程，哲學部分對于學生來講是比較抽象的，因此大部分學生對于這部分的學問點都難以馬上接受。所以，在必修四的教學教程中我做到了以下幾點：

第一，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料，期望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學學問點;

第二，上課時，盡量講得通俗易懂，讓哲學更加生活化，充分調(diào)動學生學習主動性;

第三，課后，利用練習讓學生能更好地把握學問點。

二、迎戰(zhàn)會考，仔細做好扶差工作

會考是本學期的教學重點，會考時間緊，任務重。本學期課時并沒有從一開始就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會考復習時根據(jù)會考綱要的學問點復習，學問點講解盡量細致，并參照綱要習題，并在每一單元復習完之后都分發(fā)一張備課組老師共同討論后的試卷及會考適應性練習，學生做完后馬上講解，讓學生能夠更深入地把握該單元的學問點。

針對部分理科班學生認為政治科開卷考特別簡單，只要到考場臨時翻翻書就可過關的思想，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試，學生充分認識到對于政治科的開卷考試肯定不能麻痹大意，開始仔細地復習。另外，會考復習過程中的扶差工作也特別重要。我的扶差工作基本上是和會考復習同時進行的，主要是利用課后及晚自修時間，把各班基礎較差的學生集中起來，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解，別學生還要單獨指導。大部分學生通過扶差工作進步特別顯著，對于政治科會考也越來越有信念。

三、常常教研，取長補短

主動參與教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都主動征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法，克服自己的缺乏。同時主動參與校際教研，如參與兄弟學校開展的.校際公開課，向好的學校學習。同時在本校中，仔細聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成會考任務，我們備課組老師常常在教學學