幼兒園中班科學(xué)教案《瓶寶寶戴帽子》活動反思【幼兒教案】

幼兒園中班科學(xué)教案《瓶寶寶戴帽子》活動反思【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案中班科學(xué)活動瓶寶寶戴帽子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，根據(jù)瓶口特征，嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子，了解瓶蓋的作用，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看瓶寶寶戴帽子教案吧。活動目標：1、根據(jù)瓶口特征，嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子。2、了解瓶蓋的作用。3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。活動準備：各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋活動過程：1、導(dǎo)入語：小朋友今天老師給小朋友帶來一個新朋友廚師小猴，廚師小猴遇到麻煩了，想請我們小朋友來幫助他。廚師小猴做飯的時候不小心把瓶蓋混在一起了，讓我們幫他找到合適的蓋子蓋上吧。2、出示各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋師：老師今天給大家?guī)砹艘恍┖猛娴臇|西大家想不想看一下呢?引出瓶子和瓶蓋讓小朋友認識一下并仔細觀察這些瓶子和瓶蓋的形狀、大小的不同。3、師：這些瓶子寶寶找不著它的蓋子朋友了請小朋友先仔細觀察瓶口和瓶蓋是什么樣的有沒有羅紋并比較瓶口的大小幫助他們找到適合他們的蓋子。4、老師動手示范蓋蓋子的幾種方法并讓幼兒了解按、扣、擰、塞這4種蓋蓋子的方法并讓幼兒分組動手實驗嘗試瓶子是用什么方法蓋上的，并知道不同瓶子有不同的蓋法。5、讓幼兒了解瓶蓋的作用。兔媽媽要帶兔寶貝一起做游戲啦！大家快來瞧一瞧。可愛的唐梓萌寶貝已經(jīng)給瓶寶寶蓋上一個小帽子了喲！????瞧瞧

動起手來的寶寶們是不是很認真很可愛呀！

??????????????兔媽媽我們給瓶子寶寶的帽子蓋好啦！一起來合影吧??????本次科學(xué)活動《瓶寶寶的帽子》，讓幼兒從自由探索入手，并且讓孩子在擺弄的過程中感知到了各種瓶蓋子的特征，不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力，同時還讓孩子學(xué)會了擰，按，扣，塞等動作。活動反思：我們從幼兒的自由探索入手，讓孩子在擺弄的過程中感知各種蓋子的特點，從而探索打開瓶蓋的不同方法?？吹狡抗?，孩子們肯定會想辦法打開瓶蓋，尋找瓶子中的奧秘。所以這節(jié)活動的目標應(yīng)該讓孩子們學(xué)會打開瓶蓋的方法。通過游戲的形式既調(diào)動了孩子們活動欲望，又豐富了幼兒的經(jīng)驗。但是我應(yīng)該更注重在引導(dǎo)孩子們積極探索打開的方法上，而不要完全將答案告訴孩子，因為這樣無法祈禱孩子主動學(xué)習(xí)。