一年級上冊數(shù)學導學案及教學反思-9.2 11-20各數(shù)的組成、寫數(shù)丨蘇教版

一年級上冊數(shù)學導學案及教學反思-9.211-20各數(shù)的組成、寫數(shù)丨蘇教版1.學習目標能夠用橫豎式寫出11-20內(nèi)各數(shù)的組成。能夠用正確的書寫方法寫出11-20內(nèi)各數(shù)。2.學習重點和難點學習重點：11-20內(nèi)各數(shù)的組成和正確書寫方法。學習難點：書寫過程中的形狀和筆畫要求較高。3.學習內(nèi)容和方法學習內(nèi)容本節(jié)課程主要涉及以下內(nèi)容：11-20各數(shù)的組成；11-20各數(shù)的書寫方法。學習方法學生可以先觀察教師的演示，掌握正確的書寫方法。然后，學生可以通過完成小練習鞏固所學的知識。4.教學活動設計導入（5分鐘）讓學生觀察黑板上的數(shù)字，問學生這些數(shù)字由哪些數(shù)字組成，如18=10+8。導入過程中可以使用一種互動的方式，比如說教師手拿球依次向學生傳遞，每一位學生報出一個數(shù)的組成。講解（10分鐘）講解書寫11-20各數(shù)字的方法。教師將11-20這些數(shù)字寫在黑板上，并演示每個數(shù)字的書寫方法。教師應重點介紹每個數(shù)字的形狀和筆畫要求，幫助學生記憶。講解11-20內(nèi)各數(shù)字的組成。教師請學生先說出11-20這些數(shù)字的個位數(shù)字，再說出它們十位數(shù)字上的特點。然后教師要求學生口算11-20以內(nèi)的數(shù)，并說出它們的組成。課堂練習（15分鐘）教師可以設計書寫、計算等形式的練習，讓學生進一步掌握所學內(nèi)容。鞏固（10分鐘）進一步鞏固書寫11-20各數(shù)字的方法。教師可邀請幾位學生上黑板或在紙上書寫11-20內(nèi)的數(shù)字，做到筆畫規(guī)整，形狀正確。點評教師對學生書寫結果進行點評，讓學生注意書寫規(guī)范和方法。5.教學反思本課程主要是講解11-20各數(shù)字的組成和書寫方法。在教學過程中，我采用了多種教學方式，包括講解、口算和練習等。在練習環(huán)節(jié)，我設計了多種不同形式的練習，既考驗了學生對數(shù)字組成的掌握程度，也讓他們進一步學習了正確的書寫方法。但是，在練習過程中，盡管我提供了一定的幫助，但有些學生仍然出現(xiàn)了書寫不規(guī)范的情況。在教學中，我的思路比較清晰，而且采用合理的方法，能夠激發(fā)學生的興趣，達到了課程預設的目標。但是，由于時間和場地的限制，我無法針對每個學生進行個性化的輔導，因此在一些困難的練習中，一些學生沒有得到必要的幫助和指導，導致他們掌握得不是很好。