高中語文-鑒賞家教學(xué)課件設(shè)計

汪曾祺鑒賞家【學(xué)習(xí)目標】1．分析葉三這一獨特形象2．體會小說的風(fēng)格特點【走近作者】汪曾祺（1920—1997)

現(xiàn)當代作家。江蘇高郵人。他的寫作深受沈從文的影響。短篇《受戒》和《大淖記事》是他的獲獎小說。作品被譯成多種文字介紹到國外。他以散文筆調(diào)寫小說，寫出了家鄉(xiāng)五行八作的見聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng)，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中顯現(xiàn)奇崛，情韻靈動淡遠，風(fēng)致清逸秀異。在小說散文化方面開風(fēng)氣之先。

文本研習(xí)

1.作為果販葉三有何獨特之處？①為人勤快：“看門的和狗都認識他”“喜歡到處跑”“到處走”；②誠實守信：“什么果子，是看也不用看的”；③生活閱歷豐富：“四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)，哪個園子里，什么人家……”；④為人憨厚：“葉三賣果子從不說價格“他的果子全都從他的手里過過”“他的果子都是原裝，有些是直接到產(chǎn)地采辦來?！?/p>

文中的細節(jié)描寫：（典型事例）欣賞畫的幾個小節(jié)“紫藤里有風(fēng)”一段，葉三說：“紫藤里有風(fēng)?！薄靶±鲜蟆币欢危~三說：“這是一只小老鼠。”“紅花蓮子白花藕”一段，葉三說：“紅花蓮子白花藕?！?/p>

2.我們讀到小說的什么地方會感慨葉三真是一個鑒賞家？季匋民對葉三的態(tài)度（對比）名士的高談闊論往往只是“道聽途說，似通非通”；而一個從心里喜歡畫的果販，用本真的眼睛和心靈欣賞畫，用最簡單直接的語言評畫，卻常常能“一句話說出好在何處”。當讀到不賣畫及最后畫隨人葬時，感受到葉三對美的純真熱愛，不涉功利；對人的深厚情誼。3、文章題為“鑒賞家”，卻詳寫果販葉三

，為什么？

美的敏感。他喜歡到各地去找好果子，送到買家的果子都有可以入畫的美麗。

見多識廣。而到處走，“能看很多好景致，知道各地鄉(xiāng)風(fēng)”，葉三的見識和鑒賞力，正是在這樣的生活中逐漸獲得和養(yǎng)成的。熱愛生活，懂得欣賞。時刻注意發(fā)現(xiàn)和欣賞新鮮活潑的生機，才能從紫藤的亂花里看出風(fēng)來，才會懂得一只小老鼠的頑皮，才會知道“紅花蓮子白花藕”。④不計名利。“葉三賣果子從不說價格”我們從葉三身上讀到的，是對美的純粹深沉、不涉功利的愛。

真正的鑒賞家：用本真的眼睛和心靈去體驗生活、感悟生活中的美；用簡單直接發(fā)自肺腑的語言去表達藝術(shù)中的美；用執(zhí)著且不涉任何功利色彩的熱情去追求美。這篇小說的情節(jié)并不復(fù)雜，但是讀起來很有味兒，你能說說這其中的原因嗎?所謂“有味兒”，主要跟小說的語言和所描寫的鄉(xiāng)風(fēng)民俗有關(guān)。作者的語言準確、樸素、精練，因此干凈自然，在平常中見出不平常。風(fēng)俗畫。讀《鑒賞家》，故鄉(xiāng)的風(fēng)物如在眼前，而且成為人物活動不可缺少的背景。

【拓展提高】