2023學(xué)年完整公開(kāi)課版安塞腰鼓

安塞腰鼓作者簡(jiǎn)介

作者：劉成章

出生年月：1937年

籍貫:陜西延安市人

職務(wù)：陜西省作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。散文集主要榮譽(yù)：《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。課文介紹：《安塞腰鼓》寫(xiě)于1986年，它是一曲陜北人生命、活力的火烈頌歌，是一首黃土高原沉實(shí)、厚重內(nèi)蘊(yùn)的詩(shī)性禮贊。認(rèn)識(shí)安塞腰鼓：安塞腰鼓是陜北的漢族民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱(chēng)為天下第一鼓。1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)。2006年5月20日，安塞腰鼓經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2012年4月10日領(lǐng)略安塞腰鼓交織

旋轉(zhuǎn)凝聚

奔突！

輻射！翻飛

升華人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

聆聽(tīng)安塞腰鼓初步感知標(biāo)出各段序號(hào)，聽(tīng)讀課文,思考：1、注意讀準(zhǔn)字音、重音；2、以喧鬧程度為標(biāo)準(zhǔn)，找出腰鼓表演的三個(gè)階段；3、請(qǐng)用

的安塞腰鼓，對(duì)安塞腰鼓的三個(gè)階段進(jìn)行評(píng)價(jià)，可填詞、短語(yǔ)、句子（最好用文中內(nèi)容）。4、“好一個(gè)安塞腰鼓！”在文中出現(xiàn)了幾次，試概括其引領(lǐng)的內(nèi)容。安塞腰鼓打鼓前1-4:（）的腰鼓

打鼓中5-27:（）的腰鼓5-13：宏偉的（）14-17：雄壯的（）18-22：擊鼓的（

）23-27：奇麗的（）

打鼓后28-30：（

）的腰鼓

安靜激昂響聲后生寂靜舞姿小結(jié)場(chǎng)面2012年4月10日作業(yè)：1、完成配套練習(xí)中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容；2、選擇自己喜歡的語(yǔ)段，反復(fù)朗讀體會(huì)。品味賞析

好一個(gè)安塞腰鼓！

好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！

好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中四個(gè)“好”好在哪里？驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。歸納：運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法。有磅礴的氣勢(shì)，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，鼓點(diǎn)一樣使人震撼，寫(xiě)出了后生的硬，鼓點(diǎn)的急，流蘇的氣勢(shì)，腳步的烈，眼睛的神，身姿的強(qiáng)健。歸納：運(yùn)用了排比段，強(qiáng)烈的表達(dá)了安塞腰鼓給人豐富的聯(lián)想力。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！

使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！

使人想起：晦（huì）暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！杜甫《后出塞》陜北民歌《信天游》人生的的智慧歸納：貧瘠的黃土地、閉塞的生活，讓生活在這兒的人們?cè)谖镔|(zhì)和精神上受到太多的壓抑和束縛，安塞腰鼓正是要打破這種束縛，讓生命宣泄在天地間，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。運(yùn)用了排比修辭手法。強(qiáng)烈的表達(dá)了情感。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁。請(qǐng)問(wèn)：那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開(kāi)”什么？是什么“束縛”“羈絆”“閉塞”了那一股勁？反復(fù)、排比的手法寫(xiě)出了安塞腰鼓的響聲有神奇的魔力，同人心理產(chǎn)生共鳴

隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……

它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴鏿ángbó的能量！

生動(dòng)形象的寫(xiě)出了后生們生命的存在、活躍、旺盛；奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?/p>

多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊！對(duì)比的手法，贊美了黃土高原人的旺盛的生命力。每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀(guān)止。歸納：氣勢(shì)恢宏，節(jié)奏明快、語(yǔ)氣連貫地贊美了舞姿的力量，變幻，讓人嘆為觀(guān)止。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中四個(gè)“好”好在哪里？第一“好”：美在壯闊、豪放、火烈，神奇的作用，激發(fā)想象力，力量的美第二“好”：響聲有神奇的魔力第三“好”：生命的存在、活躍、旺盛；奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。美在黃土高原人。第四“好”：舞姿充滿(mǎn)力量、變幻、藝術(shù)色彩、有想象力。主旨探討

這樣的安塞腰鼓使你聯(lián)想到什么？它體現(xiàn)了什么樣的主題思想？討論、交流、明確：歌頌生命中奔騰的力量；歌頌黃土地上的陽(yáng)剛之美；歌頌承載生命的黃土地；歌頌黃土地上粗獷、豪邁、開(kāi)朗的人。藝術(shù)手法

1、鏗鏘的短句

課文多用短句來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情了，沒(méi)命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。2、多樣的修辭

本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。如“使人想起……”“愈捶愈烈……”大量運(yùn)用排比詞語(yǔ)、排比句、排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。3、動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)拓展延伸

安塞腰鼓是一種非常獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國(guó)的首都北京，在香港，在中國(guó)的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。早在1986年，安塞腰鼓就榮膺首屆中國(guó)民間舞蹈大賽最高榮譽(yù)大獎(jiǎng)，近年來(lái)，它先后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，并赴日本進(jìn)行表演。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱(chēng)為“天下第一鼓”。1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，安塞腰鼓經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。安塞腰鼓是安塞三絕之一。課文小結(jié)：

這篇文章以恢宏的氣勢(shì)，連貫的語(yǔ)氣，節(jié)奏的明快，鏗鏘的語(yǔ)句，贊美了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。贊美了震撼人心的人的力量；也贊美陜北高原人們粗礦、豪邁、開(kāi)放的性格特征。作業(yè)設(shè)計(jì)：一、給加粗字注音。瞳仁（

）

亢奮（

）

羈絆（

）冗雜（

）

燒灼（

）

磅礴（

）

戛然（

）

閉塞（

）

束縛（

）二、下列句子不是排比的一項(xiàng)是（

）

A：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。B：容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。C：多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈。D：有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。三、下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫(xiě)上句或下句。愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，

。愛(ài)心是

，

使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，

。愛(ài)心是

，使心靈枯萎的人受到情感的滋潤(rùn)。四、理解品味下列句子的含義。1、它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚。ㄟ^(guò)著貧困生活的農(nóng)民，為什么會(huì)有那么強(qiáng)大的力量？）

2、為什么“多水的江南”打不得這樣的腰鼓”？

作業(yè)設(shè)計(jì)：夢(mèng)想舞臺(tái)

假如我們班要成立腰鼓隊(duì)，請(qǐng)你出謀劃策。你是一名腰鼓導(dǎo)演，讓你選腰鼓手，請(qǐng)談?wù)勀氵x擇的標(biāo)準(zhǔn)，我們班誰(shuí)合適？你是腰鼓隊(duì)服飾方面的管理者，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你怎樣指導(dǎo)鼓手的著裝？你是腰鼓隊(duì)中負(fù)責(zé)動(dòng)作的導(dǎo)演，談?wù)勀闶侨绾沃笇?dǎo)腰鼓手的動(dòng)作要領(lǐng)？安塞腰鼓激昂的腰鼓宏偉的場(chǎng)面雄壯的響聲擊鼓的后生奇麗的舞姿寂靜的腰鼓

板書(shū)設(shè)計(jì)打鼓前打鼓中打鼓后1-45-275-1318-2223-27安靜的腰鼓14-1728-302012年4月10日安塞腰鼓心有多大，舞臺(tái)就有多大！教師寄語(yǔ)：謝謝指導(dǎo)課件制作：阜南三中吳正峰12/04/04檢查預(yù)習(xí):

亢奮()

晦暗()羈絆()

驀然()