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觀察與批判——《促織》《變形記》對比閱讀當(dāng)代中外影視劇中的“變形”少中天(李佳航飾)金甲戰(zhàn)士當(dāng)代中外影視劇中的“變形”大古(長野博飾)迪迦奧特曼當(dāng)代中外影視劇中的“變形”托尼·史塔克(小羅伯特·唐尼飾)鋼鐵俠當(dāng)代中外影視劇中的“變形”變形前少中天大古托尼·史塔克金甲戰(zhàn)士迪迦奧特曼鋼鐵俠變形后人超人變形進化審美感覺:勵志熱血活動一:課前通關(guān)檢測1、尚:2、居:3、里胥:4、科斂丁口:5、操…業(yè):6、童生:7、迂訥:崇尚,愛好積、儲存。管理鄉(xiāng)里事務(wù)的公差。向百姓征稅攤派費用。從事……行業(yè)。童生。還沒考取秀才的讀書人。拘謹而又不善于說話。8、無毫發(fā)爽:9、食頃:10、蔚:11、冥搜:12、貼:13、俄:14、旋:15、少間:16、未幾:17、既而:沒有絲毫差錯。吃一頓飯的工夫。草木茂盛的樣子。用盡心思搜索。冥:深。抵押。不久,一會兒。隨即,跟著。一會兒。多久。不久,隨后。通假字1、昂其直2、手裁舉3、兩股間膿血流離4、翼日進宰5、蟲躍去尺有咫6、而高其直7、而翁歸8、取兒藁葬(通“值”,價值)(通“才”,剛剛)(“離”通"漓",淋漓)(通“翌”,第二天)(通“又”,再)(通“值”)(通“爾”,你)(通“縞”,用草席)一詞多義1、以一頭進2、徑進以啄1、此物故非西產(chǎn)2、故天子一跬步1、然睹促織2、儼然類畫3、成然之進獻前進本來所以然而…的樣子以…為然,認為…是對的1、靡計不施2、蟲盡靡
1、成顧蟋蟀籠2、徘徊四顧
3、顧念蓄劣物終無所用1、竊發(fā)盆2、探石發(fā)穴3、無毫發(fā)爽無,沒有倒下回頭看看,環(huán)視只是,但是打開掏古長度單位,十毫為發(fā),極言少考試中第,考取買每年年齡年上級放置皇上1、久不售2、亦無售者1、歲征民間2、成有子九歲3、不終歲
1、有華陰令欲媚上官2、上于盆而養(yǎng)之3、上大嘉悅學(xué)校冒險社征集具有奇異色彩的人物,邀請高一18班的學(xué)生推介一下,為他們的展板提供文本素材,在班長的組織帶領(lǐng)下,大家向語文老師尋求幫助,最后決定推介《促織》《變形記》的主人公,接下來我們集思廣益一起來完成這個任務(wù)吧!活動二:幫冒險社推介奇異人成名之子格里高爾年齡身份地位
家庭成員
經(jīng)濟狀況
人生追求
主要經(jīng)歷
人物簡歷成名之子格里高爾年齡九歲成年身份地位里正之子(社會底層)推銷員(社會底層)家庭成員父母父母、妹妹經(jīng)濟狀況薄產(chǎn)累盡一人扛起家,債務(wù)如山,經(jīng)濟困頓。人生追求拯救家人撐起家庭、還清債務(wù);辭職主要經(jīng)歷1.意外弄死了父親的促織2.害怕得跳井自殺3.魂魄變成一只促織
4.重新變成人1.唯一的活動就是工作2.變成了大甲蟲3.被家人和公司拋棄4.以蟲身凄慘死去成名之子與格里高爾的奇異之處在于,兩人本來都是普通的社會底層民眾,但都遭遇了一個荒誕的變形事件——人變蟲。他們的人生因此與眾不同。成名之子與格里高爾變成了怎樣的蟲子?成名之子格里高爾種類體積顏色外形
其他特點活動三:探索變形之因成名之子格里高爾種類促織甲蟲體積短小寬大顏色黑赤色棕色外形形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。肚子高高隆起,被分成許多弧形硬片;許多細得可憐的腿;沒有真正的牙齒,下顎結(jié)實其他特點行為敏捷;智勇雙全;應(yīng)節(jié)而舞;人蟲一體,逐漸蟲化,喪失人的功能。成名之子為什么會變成這樣的蟲子?成名之子為什么會變成這樣的蟲子?救家。拯救全家性命迂訥的成名卻擔(dān)任要以“鐵腕手段”征收促織的“里正”,誤期致命。無錢買。擔(dān)任里正卻弄得薄產(chǎn)累盡,成不敢斂戶口,而又無所賠償。唯一的希望破滅。出于孩童好奇的天性,無心撲殺了促織。捉不到。靡計不施,迄無濟;即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。(此物故非西產(chǎn))思考:變成促織以后發(fā)生了什么?短小的促織蟹殼青雞蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀VS成名之子蟹殼青體積短小龐然修偉顏色黑赤色(混色,無品級)蟹殼青(純色,二級上品)外形形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。頭項如河蟹之殼戰(zhàn)績無實戰(zhàn)經(jīng)歷日與弟子角逐,無不勝。主人的態(tài)度成名視之,自增慚怍,不敢與之較;顧念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑。視成所蓄,掩口胡盧而笑。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。戰(zhàn)果勝負成名之子VS蟹殼青悲:以小搏大,只能贏,不能輸。輸了則無法進貢,無法解救家庭災(zāi)難。成名之子雞成名反應(yīng)第一回合(攻/守)守:躍去尺有咫攻:瞥來,徑進以啄。駭立愕呼第二回合(攻/守)守:已在爪下攻:健進,逐逼之。倉猝莫知所救,頓足失色。第三回合(攻/守)攻:集冠上,力叮不釋。守:伸頸擺撲益驚喜,掇置籠中。戰(zhàn)果勝負悲:以弱小之軀決戰(zhàn)天敵,既分勝負,亦決生死。然而其父不知。成名之子VS雞益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞。宰悅,免成役。又囑學(xué)使,俾入邑庠。取悅統(tǒng)治者撫軍亦厚賚成。不數(shù)年,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過世家焉。興家:帶來功名利祿思考:為何變應(yīng)節(jié)而舞的促織?成名之子變成這樣的蟲子最終帶來了什么呢?救家:拯救全家性命興家:帶來功名利祿皇帝玩物,官吏貪虐:促織貴連城,人命賤如草。懷才不如投好:十年寒窗無人問,一朝得蟲天下知。家庭興亡系于幼子魂化之促織天子偶好一物,決定平民一家生死貧富荒誕與悲涼康熙年間,正是清朝的盛世,康熙被視為為“英主”??僧?dāng)時的統(tǒng)治集團和康熙本人同樣追求“聲色犬馬”,酷愛“斗雞戲蟲”,至今傳下來的斗蟋蟀盆,以康乾年間制作最精,康熙時更是以制盆揚名于世。曲筆抨擊現(xiàn)實,借古諷今格里高爾為什么會變成這樣的蟲子?角色生活內(nèi)容單位的推銷員家里的頂梁柱格里高爾變形前的生活角色生活內(nèi)容單位的推銷員在外出差,為業(yè)務(wù)操心。(操心換車,飲食又差又不規(guī)律,建立不起真正的友誼。)很早起床(鬧鐘定在四點)不能請假(在職五年,一次也沒有病過。請病假會被視為懶惰)家里的頂梁柱幫父母還老板的欠債——大概還得五六年;贍養(yǎng)父母承擔(dān)妹妹的生活費支付侍女的工資面對工作、生活的重壓,格里高爾精神麻木,喪失了對人自我價值的追尋。格里高爾變形前格里高爾變形后母親態(tài)度父親態(tài)度妹妹態(tài)度協(xié)理態(tài)度于家于單位而言,格里高爾只是一個有用的賺錢工具。利益至上、虛偽冷漠的社會關(guān)系,客觀上造成了格里高爾變蟲。溫柔恐懼,暈倒,尖叫敲門輕,但握著拳頭。敵意,氣哭,憤怒驅(qū)趕輕輕抱怨飛快跑去找鎖匠,未歸有一定的關(guān)懷,質(zhì)疑、不滿、誣蔑巴不得逃走格里高爾變形后身邊人對他的態(tài)度格里高爾由人變蟲利益至上、虛偽冷漠的社會關(guān)系(尤其是家庭關(guān)系)自身精神麻木,喪失了人的自我價值。物質(zhì)至上的時代環(huán)境異化:在環(huán)境的壓力下,人失去自我,失去價值、尊嚴、地位乃至軀體,成為非人。創(chuàng)作背景一、時代背景一戰(zhàn)使許多資本主義國家經(jīng)濟蕭條,社會動蕩,生活痛苦。人們對資本主義失去信心,一方面銳意改革,一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望之中。一些藝術(shù)家認為世界是混亂荒誕的,批判資本主義的人際關(guān)系及摧殘人性的社會制度。一戰(zhàn)前后和二大戰(zhàn)前后,現(xiàn)代主義文學(xué)應(yīng)運而生。二、家庭背景卡夫卡父親為人偏執(zhí)、專橫粗暴,對卡夫卡的教育手段是“罵、威嚇、諷刺、獰笑”。他一直生活在“專制猶如暴君”般的“父親的陰影”中,曾在信中流露出對父親的極端恐懼心理。格里高爾與成名之子的共性:1、都是異化者,都異化為“蟲”。2、都處于社會底層,個體卑微無助,被人玩弄于鼓掌之間。
格里高爾身處金錢至上的資本主義社會成名之子身處皇權(quán)至上的封建統(tǒng)治社會。格里高爾與成名之子的共性:1、都是異化者,都異化為“蟲”。2、都處于社會底層,個體卑微無助,被人玩弄于鼓掌之間。
3、兩者的思想價值觀相似。
都渴望得到家人的“愛”,都有愛“人”的能力,都有人性中最珍貴的一面。格里高爾與成名之子的共性:1、都是異化者,都異化為“蟲”。2、都處于社會底層,個體卑微無助,被人玩弄于鼓掌之間。
3、兩者的思想價值觀相似。
4、兩者的異化都有被迫的因素。
異化是人在非常態(tài)環(huán)境中做出的“常態(tài)”行為。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。格里高爾是“蟲”身“人”心,雖外在化為了甲殼蟲,但他還具有人性和情感。成名之子是“魂”化為蟲,只有“蟲性”,沒有了“人”的智識。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。格里高爾:社會的原因家庭的原因心理的原因工作艱辛、備受壓榨、人情淡漠、利益關(guān)系家庭負債、獨自養(yǎng)家、責(zé)任重大苦悶、壓抑,不堪負荷,逆反格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。成名之子:自身的原因社會的原因內(nèi)心愧疚、彌補過錯、孝順父母、光宗耀祖……社會黑暗,層層盤剝。沉迷享樂、奢靡的社會風(fēng)氣。官吏媚上,天子偶用一物,奉行者即為定例,致使人不如“蟲”的社會現(xiàn)狀。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。格力高爾甲殼蟲失去語言能力、行動不便、喪失勞動力、喪失自身的價值……為家人所厭棄、憎惡,最終在孤獨和饑餓中死去。大而無用格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。成名之子促織“無出其右者”“應(yīng)節(jié)起舞”“免成役”“俾入邑庠”“厚賚成”“田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過世家焉?!币源倏椄?,裘馬揚揚。小而有用,價值連城恢復(fù)神智,返回肉身,其樂融融,同享榮華。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。4、都是異化者,但異化形象的豐富性不一樣。格里高爾:家人受社會風(fēng)氣影響而變得同樣唯利是圖,格里高爾始終保持著對家人執(zhí)著的愛,甚至拼死護住自己珍視的老物件。他是多面而復(fù)雜的,這使得格里高爾不僅僅是被異化的平面形象,而更像一個真實、立體的人。成名之子:相較之下,顯得更加“功能性”和“平面性”了。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。4、都是異化者,但異化形象的豐富性不一樣。5、都是異化者,但異化的現(xiàn)實觀照不一樣。格里高爾:他的變形異化是一塊試金石,一塊多棱鏡,考驗出人性的深淺,折射出家人、公司協(xié)理等人對他真實態(tài)度,將人與人之間赤裸的金錢利益關(guān)系毫不留情地展現(xiàn)出來。這是卡夫卡對現(xiàn)代文明社會中人的處境的預(yù)言,是人與人之間的隔膜狀態(tài)以及由隔膜所造成的孤獨、絕望情感的折射。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不一樣。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。4、都是異化者,但異化形象的豐富性不一樣。5、都是異化者,但異化的現(xiàn)實觀照不一樣。成名之子:他的異化,讓家人否極泰來,雞犬升天,最終獲得了為人的尊嚴,其實這是以他的非人行為,也就是讓一個人的靈魂蜷縮在一個促織的體內(nèi)為代價的,是以讓其父母陷入深深的絕望為前提的。這樣的結(jié)局極具反諷意味,批判了封建社會貪官虐吏對老百姓的欺壓,揭示了社會黑暗,人不成為人的殘酷現(xiàn)實。格里高爾與成名之子的個性:1、都是異化者,但異化的實質(zhì)不一樣。2、都是異化者,但異化的原因不盡相同。3、都是異化者,但異化的結(jié)局不一樣。4、都是異化者,但異化形象的豐富性不一樣。5、都是異化者,但異化的現(xiàn)實觀照不一樣。6、都是異化者,但與異化匹配的文化背景和文化訴求不一樣。西方的歷史是很不一樣的,它是求知的歷史,也是解決問題的歷史,它還是有關(guān)“人”的自我認知的精神成長史。人在尋求自我的路上遇到了比魔鬼更加可怕的東西,那就是異化。在費爾巴哈看來,人在上帝的面前是異化的,好,上帝被干掉了,馬克思換了一個說法,真正讓人異化的不是上帝,是大機器生產(chǎn)這種“生產(chǎn)方式”,蒸汽機或以蒸汽機為代表的工業(yè)革命給我們帶來什么?是無產(chǎn),是赤貧、疾病和丑,是把自己“生產(chǎn)”成了機器。人的“變形”是可怕的,每個人在一覺醒來之后都有可能發(fā)現(xiàn)自己變成了甲殼蟲。這種異化感并不來自先知的布道,是個人——作為一個普通人的,普通的,普遍的自我認知。
——畢
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