專題七生物圈中的綠色植物四

專題七生物圈中的綠色植物四第一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六一、光合作用（7s：P119-121）1、概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程。2、反應(yīng)式：3、原料：二氧化碳、水4、產(chǎn)物：有機(jī)物（儲存著能量）（如：淀粉）、氧氣5、場所：葉綠體6、條件：光7、實(shí)質(zhì)：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：簡單的有機(jī)物復(fù)雜的有機(jī)物，并釋

放氧氣能量的轉(zhuǎn)化：光能有機(jī)物中的化學(xué)能第二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六8、意義：（1）食物來源：為植物自身生長、發(fā)育、繁殖提供有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源（2）能量來源：有機(jī)物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源（3）氧氣來源：綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。第三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六9、實(shí)驗(yàn)：

（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)（天竺葵）①方法步驟暗處理：讓葉片內(nèi)的有機(jī)物耗盡遮光照射：在黑暗處進(jìn)行，上下面要同時(shí)遮蓋，遮光和不遮光處形成對比摘下葉片酒精褪色，隔水加熱，溶解葉綠素，葉片變成黃白色漂洗干凈，滴加碘液，觀察結(jié)果：葉片見光的部分遇碘變藍(lán)②結(jié)論：綠葉在光下制造有機(jī)物——淀粉（2）光合作用的場所是葉綠體的實(shí)驗(yàn)（銀邊天竺葵）（3）光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)（金魚藻）（4）二氧化碳是光合作用必需的實(shí)驗(yàn)（天竺葵，氫氧化鈉，碳酸鈣）第四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六二、呼吸作用（7s：P123-126）1．概念：植物體吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。

2．反應(yīng)式：有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣二氧化碳+水+能量

3．場所：植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞（主要在線粒體內(nèi)）

4．意義：呼吸作用釋放出的能量,一部分滿足生命活動需要，一部分以熱能形式散放出去。呼吸作用是生物的共同的特征。第五頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六5．與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系：糧食儲藏、中耕松土、及時(shí)排澇6．外界條件對呼吸作用的影響：外界條件影響生產(chǎn)措施溫度隨溫度升高而加強(qiáng)，過高又減弱儲藏蔬菜、水果、糧食時(shí)保持低溫水分隨植物含水量的增加而加強(qiáng)糧食在入倉以前一定要曬干氧氣在一定濃度內(nèi)隨氧的濃度增加而加強(qiáng)儲藏水果、蔬菜時(shí)降低含氧量（如充加氮?dú)猓┒趸级趸紳舛却髸r(shí)，受到抑制充加二氧化碳延長水果、蔬菜的儲藏時(shí)間第六頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六7.實(shí)驗(yàn)：①種子萌發(fā)的過程中能量的變化②種子萌發(fā)過程中氣體驗(yàn)證（二氧化碳能使澄清的石灰水變混濁）。③種子萌發(fā)過程中吸收氧氣的驗(yàn)證（氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃）。第七頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六三、綠色植物與生物圈中的碳氧平衡（7s：P127-129）綠色植物在光合作用中制造氧氣，超過了自身對氧氣的需求，其余的氧都以氣體的形式排到大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。第八頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六四、光合作用與呼吸作用的關(guān)系：光合作用呼吸作用區(qū)別場所含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)胞條件在光下才能進(jìn)行有光無光都能進(jìn)行原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)化將二氧化碳和水合成為有機(jī)物將有機(jī)物分解成二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)化將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的能量將有機(jī)物中的能量釋放出來聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)呼吸作用為光合作用提供能量第九頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六五、光合作用和呼吸作用的原理的應(yīng)用

1、光合作用原理的應(yīng)用（1）種植植物時(shí)，既不能過密，也不能過疏，要合理密植。（2）在溫室種植作物時(shí)，補(bǔ)充二氧化碳，延長光照時(shí)間，增加晝夜溫差可提高產(chǎn)量。

2、呼吸作用原理的應(yīng)用（1）種子貯存：低溫干燥，降低呼吸作用（2）中耕松土：促進(jìn)根的呼吸作用；（3）水果蔬菜的貯存：低溫冷藏，降低呼吸作用。第十頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六六、愛護(hù)植被，綠化祖國（7s：P132-137）

1、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林（地球之肺）、常綠闊葉林、落葉闊葉林和針葉林。

2、我國植被面臨的主要問題：草原：草場退化，沙化（過度放牧）森林：森林覆蓋率為16.55%，利用不合理（濫砍亂伐）。

3、每年3月12日為全國的植物節(jié)，1984年頒布《中華人民共和國森林法》1985年頒布《中華人民共和國草原法》第十一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六知識鞏固∶1.光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A.制造有機(jī)物，釋放能量B.分解有機(jī)物，儲存能量C.制造有機(jī)物，儲存能量D.分解有機(jī)物，釋放能量2.有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）A.植物體只有綠葉才能進(jìn)行光合作用B.光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉C.光是制造有機(jī)物不可缺少的條件D.光合作用的原料是二氧化碳和水3.填空題：(1)植物光合作用儲存的能量最終來源于___________________。(2)用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法，可以證明光合作用制造的有機(jī)物主要是______________。(3)植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成儲存在___________中的__________能。CA太陽光的光能淀粉有機(jī)物化學(xué)第十二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六4.今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由

色變成

色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈

色，見光的部分變成

色。（1）步驟①的作用：

。（2）步驟④中酒精的作用：

。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：

。綠黃白黃白藍(lán)消耗盡葉片中的有機(jī)物溶解葉片中的葉綠素淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必需條件第十三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六知識鞏固∶1.“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；……”這是同學(xué)們熟悉的詩句，“鋤禾”即給農(nóng)田松土，人們辛苦地在農(nóng)田為農(nóng)作物松土的最主要的意義是〈〉A(chǔ).破壞土壤中害蟲的生活環(huán)境

B.改善土壤中有益動物的生活環(huán)境

C.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用

D.增加土壤透氣性，促進(jìn)根系進(jìn)行呼吸作用2.生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的主要場所是〈〉A(chǔ).葉綠體B.染色體C.細(xì)胞核D.線粒體3.“小草依依，踏之何忍?！痹O(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是(

)A、植物缺少無機(jī)鹽，影響生長

B、植物缺少水，影響光合作用C、土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D、氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用DDC第十四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六知識鞏固∶1.大氣中的氧氣沒有因人和動物的呼吸而減少,是由于〈〉A(chǔ).光合作用的結(jié)果B.呼吸作用的結(jié)果C.大氣中氧含量增加的結(jié)果D.氧氣大量消耗的結(jié)果2.炎熱夏季的中午,陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,造成光合作用速率下降,其原因是〈〉A(chǔ).植物吸收不到氧氣B.植物吸收不到二氧化碳C.植物吸收不到水D.淀粉無法及時(shí)運(yùn)走3.合理密植有助于提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,其主要原因是〈〉A(chǔ).充分利用了土壤肥力B.充分利用了土壤水分C.充分利用了陽光D.增加了植株數(shù)目