![2018部編九年級語文上冊教學(xué)計劃_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc1.gif)
![2018部編九年級語文上冊教學(xué)計劃_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc2.gif)
![2018部編九年級語文上冊教學(xué)計劃_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc/d97f92f5046cd4805ce8feb68b1838dc3.gif)
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文檔簡介
2018—2019
學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作計劃語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效如何,往往影響甚至決定著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí),對我們每一位語文老師來說,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光榮而神圣的。因此,如何搞好九年級語文教學(xué),如何使學(xué)生在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲,在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的語文答卷,這是擺在我們每一位九年級語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。為此我們必須對照新課標(biāo),冷靜反思、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失,使我們對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的估價,進(jìn)而對整個九年級語文教學(xué)作出前瞻性的籌劃,以便努力踐行新課程理念,從而決勝中考。一、指導(dǎo)思想:以黨的教育方針為指針,堅持以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,提高學(xué)生的文化品味,發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求:知識目標(biāo):通過本期學(xué)習(xí),讓學(xué)生能系統(tǒng)的掌握本冊書中的有關(guān)知識,并能很好的運(yùn)用,使文本和學(xué)生的思想融為一體,從而達(dá)到學(xué)生自身的語文知識發(fā)展。能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生圈點勾畫、品讀語言、搜集并巧用各類資源的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考生活,并從中獲取知識的能力;12通過閱讀和寫作訓(xùn)練提高學(xué)生的寫作能力。3.情感態(tài)度與價值觀:在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情、良好的道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。三、教材的重點和難點:要求學(xué)生掌握九年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會運(yùn)用。學(xué)習(xí)本冊書上的課文,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,增加閱讀量。指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:1、加強(qiáng)對字詞和古詩文的經(jīng)常性檢查。常識記、常檢查并且嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)生能夠正確無誤地掌握這些基礎(chǔ)知識。2、做題給學(xué)生有時間限制,培養(yǎng)學(xué)生做題的緊張感,同時要提醒學(xué)生審題和條理性,做題后有反饋,對于做題好的和差的都要有評價,有競爭才會有進(jìn)步。3、堅持做好作文訓(xùn)練。作文片段訓(xùn)練堅持每周都有,每兩周寫一篇作文,堅持閱讀和寫作,逐步提升學(xué)生的寫作能力。3五、教學(xué)進(jìn)度安排表:周次起訖日期教 學(xué) 內(nèi) 容19.3-9.71.講解試卷
2.沁園春
雪29.10-9.141.我愛這土地
2.鄉(xiāng)愁
3.你是人間的四月天39.17-9.211.我看
2.講解課后習(xí)題
3.第一單元測試49.25-9.301.敬業(yè)與樂業(yè)
2.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒510.8-10.121.論教養(yǎng)
2.精神的三間小屋
3.講解課后習(xí)題610.15-10.11.岳陽樓記
2.醉翁亭記
3.講解課后習(xí)題710.22-10.21.湖心亭看雪
2.詩詞三首
3.講解課后習(xí)題
4.810.29-11.21.名著:《艾青詩選》
2.綜合性學(xué)習(xí)
3.課外古911.5-11.91.復(fù)習(xí)第一、二、三單元
2.月考
3.試卷講解1011.12-11.11.試卷講解
2.復(fù)習(xí)
3.期中考試
4.試卷講解1111.19-11.21.故鄉(xiāng)
2.我的叔叔于勒
3.講解課后習(xí)題1211.26-11.31.孤獨(dú)之旅
2.綜合性學(xué)習(xí)
3.講解課后習(xí)題
4.1312.3-12.71.名著:《水滸傳》
2.綜合性學(xué)習(xí)
3.課外古詩1412.10-12.11.中國人失掉自信力了嗎
2.懷疑與學(xué)問
3.講1512.17-12.21.談創(chuàng)造性思維
2.創(chuàng)造宣言
3.講解課后習(xí)題1612.24-12.21.智取生辰綱
2.范進(jìn)中舉
3.課外古詩詞誦讀17元.2-元.41.三顧茅
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