課《一只窩囊的大老虎》

19一只窩囊的大老虎第一課時圖片上是一只什么樣的老虎？“窩囊”的老虎是什么樣的？你一定覺得很奇怪吧？今天我們就一起來學(xué)習這個有趣的故事。葉至善：1918年4月—2006年3月4日。江蘇蘇州人，中國少年兒童出版社社長、總編輯兼《中學(xué)生》主編。主要作品：曾先后參與和領(lǐng)導(dǎo)編輯大型叢書《少年百科叢書》《中國歷史小叢書》《中國歷史故事集》《兒童自然科學(xué)叢書》等。走近作者露lòu(露出)lù(暴露)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？我沒在臺上露過面，因為逢到我們班表演，班主任總把我給忘了。.讀一讀：狐貍尾巴總是要露(

lòu

)出來的，不久他就暴露(lù)了他丑惡的本性。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！【垂頭喪氣】【唉聲嘆氣】【接連不斷】【哄堂大笑】【踱來踱去】慢慢地走來走去，來回走動。形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。形容全屋子的人同時大笑。一個接著一個而不間斷。因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。理解詞語試著把詞語和意思連起來！讀課文，想一想課文寫了什么？課文講了“我”扮演一只大老虎，結(jié)果演砸鍋了。習題源于《點撥》“當堂練習”第一、二題一、一錘定音(在加點字的正確讀音下畫“√”)。露臉(lùlòu) 角色(juéjiǎo)將就(jiàngjiāng) 殷切(yīngyīn)撇嘴(pēipiě) 笨拙(zhuōchū)??????√√√√√√二、照樣子變一變，再組詞。鍋(鐵) 練()渦() ___()逃() 哄()___() ___()煉桃洪讓我們走進課文看看課文主要寫了一件什么事？寫了作者小時候好不容易得到一次演出機會，扮演一只大老虎，但卻因為太緊張而演砸鍋的一次難忘而有趣的經(jīng)歷。我一直沒在臺上露過面，看著同班的小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊比畫，我真?zhèn)€羨慕得要死。我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。期盼演出我的心理是怎樣的？哪幾個詞表現(xiàn)了這樣的心理？這時作者是期盼的心情?！傲w慕”“多想”表現(xiàn)了作者強烈盼望想?yún)⒓友莩龅男睦铩Ｓ幸换赜址甑轿覀儼啾硌?，班主任在分派角色的時候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。“殷切期盼”表現(xiàn)了作者強烈盼望想?yún)⒓友莩龅男睦?。“記住了！”我連忙答應(yīng)。我有充分的自信。“自信”表現(xiàn)了作者有充足的自信心，定能表演好。只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

扮演失敗作者為什么“臉上一陣熱”？因為作者過于緊張的心理，致使“臉上一陣熱”。到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠?！皾M頭滿臉都是汗珠”說明了作者當時的狼狽相。為什么扮演老虎的過程“一點兒也記不起來”？因為作者緊張得記不起發(fā)生了什么事我沒有回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。

尋找根源此時作者的心情是怎樣的？“要是”“就不至于”兩個遞進的詞語充分說明了作者當時很自責。結(jié)合課文中描寫“我”動作、語言、神態(tài)的語句，說說在排練節(jié)目和演出時，“我”的心情有怎樣的變化，為什么會有那樣的變化，并填寫下面的表格?！拔摇钡男那樵蚱诖硌菹朐谂_上露臉，獲得大家的掌聲。充滿自信緊張、狼狽一上場，笨拙的表演就逗得大家哄堂大笑，笑聲一陣接著一陣。這是課后第2題哦！“我”覺得表演老虎很簡單，“我”一定能演好。一天下午，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，你追我趕玩得很開心。忽然，李明不小心把我碰到了，我……。這時李明笑嘻嘻地對我說：“對不起，我不是故意的。”看到他這么不誠懇，我……這時同學(xué)們都圍了上來，問我怎么樣，有的同學(xué)責怪李明，李明也承認了錯誤，這時我……說一說：下面這些情況你遇到過嗎？你的心情會是怎樣的，又會想些什么？作者一直覺得自己演砸了鍋所以不開心，你覺得“我”真是一只窩囊的大老虎嗎？誰能把題目改一改。你想怎么開導(dǎo)“我”呢？你是一只可愛、有趣的大老虎，給大家?guī)砹丝鞓?。本文講述了“我”在學(xué)校的文藝表演《兄妹歷險記》中扮演一只大老虎，結(jié)果演砸鍋了，“我”不明白為什么不會豁虎跳就不能扮老虎。文章表現(xiàn)了“我”的求真精神。課文主旨作者一直覺得自己演砸了鍋所以不開心，覺得“我”真是一