企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編（共460題）

企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編共460題（單選題198題，多選題262題）導(dǎo)語：2023年“企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)”考試備考正在進(jìn)行中，為了方便考生及時有效的備考，小編為大家精心整理了《企業(yè)培訓(xùn)師考試綜合練習(xí)真題模擬匯編》，全套共460道試題（其中單選題198題，多選題262題），希望對大家備考有所幫助，請把握機(jī)會抓緊復(fù)習(xí)吧。預(yù)祝大家考試取得優(yōu)異成績！一、單選題（198題）1、16PF人格測驗又稱為卡特爾16種人格因素測驗，是由（）人格及能力測驗研究所的卡特爾教授創(chuàng)立的。（單選題）A.英國B.德國C.美國D.法國試題答案：C2、頭腦風(fēng)暴法的選項是（）。（單選題）A.規(guī)定一個主題，組織學(xué)員明確要解決的問題，并進(jìn)行討論B.請每個人提出解決問題的建議和方案C.組織者和參加者可以對方案進(jìn)行必要的評議和完善D.收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理、重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案試題答案：C3、（）的教學(xué)形式完全是由學(xué)員自己根據(jù)某一項目的要求，進(jìn)行某一項目的訓(xùn)練。（單選題）A.直接傳授式培訓(xùn)B.間接傳授式培訓(xùn)C.參與式培訓(xùn)方法D.體驗式培訓(xùn)試題答案：D4、崗位職務(wù)描述的最基本原則是（）。（單選題）A.動態(tài)管理原則B.個性化原則C.專家行為原則D.實用性原則試題答案：D5、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的基本原則有：系統(tǒng)綜合原則、（）原則和最優(yōu)化原則。（單選題）A.創(chuàng)造性B.個性化C.理論性D.針對性試題答案：D6、在教材開發(fā)實施工作過程中，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和（）確定教材內(nèi)容框架。（單選題）A.專家的落實B.課程內(nèi)容C.后勤保障的落實D.預(yù)算的落實試題答案：B7、學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化，把工作過程看成是學(xué)習(xí)過程，在工作過程中（）。（單選題）A.注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)B.注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)C.強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思D.強(qiáng)調(diào)回顧和反思試題答案：B8、（）是指運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆鸵欢ǖ牧炕笜?biāo)為依據(jù)，對人的能力水平及傾向性、個性特征、行為表現(xiàn)進(jìn)行量化分析與定性評價。（單選題）A.測評B.測盤C.測試D.測驗試題答案：A9、崗位職務(wù)描述的基本_單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。（單選題）A.微動作B.時效C.體驗D.方法試題答案：A10、（）方法是針對某個特定的問題，向參加者展示真實的背景，提供大量的背景材料，由參加者依據(jù)背景材料來分析問題，提出解決問題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題的能力。（單選題）A.案例研究B.頭腦風(fēng)暴C.角色扮演D.體驗式培訓(xùn)試題答案：A11、（）指具有一定工作能力的人，為獲取生活所得，運(yùn)用個人能力進(jìn)行活動（或工作）的范圍。（單選題）A.職業(yè)B.崗位C.工種D.人力資源試題答案：A12、業(yè)務(wù)評價是關(guān)于（）的評價。（單選題）A.訓(xùn)練課程運(yùn)營狀態(tài)B.培訓(xùn)實施的直接成果C.受訓(xùn)者的知識、能力D.培訓(xùn)者的業(yè)務(wù)水平試題答案：A13、使用功能性工作分析法搜集崗位職務(wù)描述信息時，以下哪條信息屬于實際工作信息？（）（單選題）A.工作特點(diǎn)B.正確完成崗位工作所需的培訓(xùn)C.個人能力D.個人特征試題答案：B14、對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有：建立聽課制度、聽取學(xué)員意見、（）及聘任管理等方面內(nèi)容。（單選題）A.課程考核B.試講制度C.組織管理D.薪酬管理試題答案：D15、根據(jù)《課件通用開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》要求，視頻中應(yīng)用的文字字號不小于（）號。（單選題）A.24B.20C.22D.26試題答案：A16、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論依據(jù)包括（）。（單選題）A.東方的人力資本理論B.歐洲的人力資本理輪C.美洲人力資本理論D.馬克思主義教育經(jīng)濟(jì)思想試題答案：D17、考察被培訓(xùn)者的知識運(yùn)用程度是柯氏四級評估中的（）。（單選題）A.反應(yīng)評估B.學(xué)習(xí)評估C.行為評估D.成果評估試題答案：C18、培訓(xùn)評估在指導(dǎo)思想上，要始終堅持以（）為導(dǎo)向。（單選題）A.社會需要B.職業(yè)規(guī)劃C.培訓(xùn)需求D.企業(yè)要求試題答案：A19、崗位職務(wù)描述的根本方法，是通過信息的搜集、分析、加工和整理，找出目前（）存在的問題，并加以改正。（單選題）A.崗位實施過程中B.培訓(xùn)需求預(yù)測中C.雙向選擇過程中D.企業(yè)再造過程中試題答案：A20、根據(jù)工作特質(zhì)模型，任何工作都可以用5個核心任務(wù)維度來描述，其定義分別是技能多樣性；任務(wù)同一性；任務(wù)重要性；（）；工作反饋。（單選題）A.工作自主性B.任務(wù)相對性C.工作緊迫性D.工作專注性試題答案：A21、培訓(xùn)課程開發(fā)要遵循一致性原則、系統(tǒng)性原則、技能性原則、（）原則和針對性原則。（單選題）A.核心性B.操作性C.動態(tài)性D.靈活性試題答案：B22、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱的制定和培訓(xùn)教材的選用、編寫都直接依據(jù)為（）。（單選題）A.培訓(xùn)目標(biāo)B.培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)崗位試題答案：C23、培訓(xùn)課程開發(fā)必須以（）核心，確保各項能力目標(biāo)有相應(yīng)的課程或課程模塊。（單選題）A.職業(yè)能力B.技能訓(xùn)練C.實操性D.靈活性試題答案：A24、（）中心提出單位遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求，提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)案例信息。（單選題）A.一級B.二級C.三級D.四級試題答案：B25、崗位職務(wù)描述信息搜集中的觀察法的主要作用在于：觀察、記錄、（）及條件。（單選題）A.整理相關(guān)檔案B.核實工作負(fù)荷C.分類管理設(shè)備D.調(diào)整工作試題答案：B26、中國計劃到2030年非化石能源占一次能源消費(fèi)比重提高到（）左右。（單選題）A.0.15B.0.2C.0.25D.0.3試題答案：B27、（）是指一切課程開發(fā)的前期準(zhǔn)備，以及中期、后期服務(wù)性工作的總和。（單選題）A.培訓(xùn)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作B.培訓(xùn)課程開發(fā)的基本環(huán)節(jié)C.課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作D.課程開發(fā)的基本程序試題答案：A28、使用觀察法搜集崗位職務(wù)描述信息時應(yīng)注意，觀察法應(yīng)作為一種（）。（單選題）A.主要方法B.唯一方法C.輔助方法D.核心方法試題答案：C29、PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，其中的D表示（）。（單選題）A.計劃B.執(zhí)行C.檢查D.處理試題答案：B30、崗位職務(wù)描述的基本_單位主要包括（）、元素、任務(wù)、職責(zé)。（單選題）A.微動作B.時效C.體驗D.方法試題答案：A31、從一崗位的設(shè)備技術(shù)水平等級去描述崗位職務(wù)，通常被稱為（）。（單選題）A.崗位要求B.對用人的要求C.崗位技術(shù)要求D.從物的角度的界定試題答案：D32、（）是回答為什么要評估、誰來評估、在什么時候評估的問題。（單選題）A.培訓(xùn)評價B.培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)項目D.評估策略試題答案：D33、（）是指測評工具能夠真正測量出它所要測的東西，即測驗內(nèi)容與測驗?zāi)康牡囊恢滦猿潭?。（單選題）A.效度指標(biāo)B.信度指標(biāo)C.難度指標(biāo)D.區(qū)分度指標(biāo)試題答案：A34、與學(xué)科性課程的目標(biāo)相比，職業(yè)培訓(xùn)課程的目標(biāo)是（）。（單選題）A.直觀的B.綜合的C.寬泛的D.宏觀的試題答案：A35、（）是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)性工作的核心環(huán)節(jié)。（單選題）A.明確課程開發(fā)依據(jù)B.制定工作計劃C.搜集相關(guān)信息D.及時對工作過程進(jìn)行分析和總結(jié)試題答案：C36、培訓(xùn)師必備的能力有：戰(zhàn)略意識、（）和技術(shù)自覺及對培訓(xùn)文化的管理施加影響的能力。（單選題）A.判斷能力B.大局意識C.總結(jié)能力D.策劃能力試題答案：A37、企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用中，可以從社會和學(xué)校聘用符合條件的（）人才擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師工作。（單選題）A.有特點(diǎn)的管理人員、技術(shù)型B.有成績的管理人員、技能型C.有專長的工程技術(shù)人員、技能型D.科研人員、技術(shù)型試題答案：C38、備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）、課程內(nèi)容、教材和學(xué)員的具體情況設(shè)計和編寫教學(xué)方案。（單選題）A.教材重點(diǎn)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)方法D.教學(xué)環(huán)境試題答案：B39、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針是培訓(xùn)實施者對培訓(xùn)質(zhì)量管理的指導(dǎo)思想和（）。（單選題）A.運(yùn)行綱領(lǐng)B.行動指南C.質(zhì)量保證D.鄭重承諾試題答案：D40、國家、行業(yè)和相關(guān)培訓(xùn)的（）是課程體系設(shè)計過程中收集信息的一個渠道。（單選題）A.指導(dǎo)原則B.工作流程C.工作監(jiān)督D.政策法規(guī)試題答案：D41、（）是指人們對從事某種工作應(yīng)具備的條件或能力所達(dá)到的程度。（單選題）A.個性潛能B.日常工作表現(xiàn)C.職業(yè)資格水平D.學(xué)歷水平試題答案：C42、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計最優(yōu)化程度可以用公式：優(yōu)化程度=（）/時間來表示。（單選題）A.培訓(xùn)效果B.培訓(xùn)內(nèi)容C.培訓(xùn)活動D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)試題答案：A43、功能性工作分析法將數(shù)據(jù)分為兩類，其中之一是（）。（單選題）A.社會需求信息B.期望工作信息C.技術(shù)信息D.實際工作信息試題答案：D44、以下選項中不符合《國網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)管理辦法》中關(guān)于員工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和資源貢獻(xiàn)積分機(jī)制的積分項是（）。（單選題）A.知識貢獻(xiàn)B.參與資源建設(shè)情況C.個人培訓(xùn)考試項目參與度D.個人網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)績效試題答案：C45、職業(yè)是指具有一定工作能力的人為獲取生活所得，運(yùn)用（）進(jìn)行活動的范圍。（單選題）A.社會條件B.個人能力C.工作崗位D.職業(yè)技能試題答案：B46、筆試的測驗種類很多，根據(jù)測驗發(fā)問的形式，可以分為：構(gòu)造性測驗和（）。（單選題）A.放射性測驗B.投射性測驗C.折射性側(cè)驗D.反映性測驗試題答案：B47、培訓(xùn)評估在指導(dǎo)思想上，要始終堅持以（）為導(dǎo)向。（單選題）A.社會需要B.職業(yè)規(guī)劃C.培訓(xùn)需求D.企業(yè)要求試題答案：A48、培訓(xùn)項目實施計劃制定以后，還需要做很多細(xì)化工作，其中首要的工作是（）。（單選題）A.培訓(xùn)教師的遴選B.培訓(xùn)設(shè)施工具的準(zhǔn)備C.培訓(xùn)課程的開發(fā)D.培訓(xùn)教材的選擇或編制試題答案：C49、按照信息論的觀點(diǎn)，我們可以把教材視為（）的載體。（單選題）A.信息記錄和輸出B.信息搜集C.信息分析D.信息傳遞和交流試題答案：A50、培訓(xùn)項目開發(fā)是（）的直接結(jié)果。（單選題）A.培訓(xùn)課程開發(fā)B.培訓(xùn)教學(xué)實施C.培訓(xùn)需求分析預(yù)測D.培訓(xùn)評估試題答案：C51、觀察法是指觀察者通過（）或利用其它工具，仔細(xì)觀察、記錄工作者在正常情況下的工作情況，從而獲得各部分的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，提出具體的報告。（單選題）A.感官B.觀察工作者C.視聽D.聽取工作者描述試題答案：A52、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計最優(yōu)化程度可以用公式：優(yōu)化程度=（）/時間來表示。（單選題）A.培訓(xùn)效果B.培訓(xùn)內(nèi)容C.培訓(xùn)活動D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)試題答案：A53、業(yè)務(wù)素質(zhì)是指企業(yè)培訓(xùn)師從事培訓(xùn)工作必須具備的（）。（單選題）A.基本素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.能力素質(zhì)D.潛在索質(zhì)試題答案：A54、霍蘭德職業(yè)興趣測驗就是我們常說的（）。（單選題）A.人格因素測驗B.一般職業(yè)能力測驗C.人職匹配測驗D.職業(yè)風(fēng)格測驗試題答案：C55、開發(fā)示范性培訓(xùn)教材，要了解相關(guān)新技術(shù)、新職業(yè)的（）特點(diǎn)和新能力（技能）要求。（單選題）A.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.職業(yè)分類C.職業(yè)資格D.職業(yè)活動試題答案：D56、以下培訓(xùn)形式屬于體驗式培訓(xùn)的是（）。（單選題）A.角色扮演B.小組培訓(xùn)C.工作輪換D.案例研究試題答案：B57、使用面談法搜集崗位職務(wù)描述信息時，面談的核心是（）。（單選題）A.崗位工作目標(biāo)B.崗位工作內(nèi)容C.崗位的性質(zhì)和范圍D.職工所需發(fā)揮的功能與應(yīng)盡的職責(zé)試題答案：C58、成人參與培訓(xùn)具有一定的功利性，他們往往為了適應(yīng)工作需要、取得文憑、提高素質(zhì)、適應(yīng)社會發(fā)展和自尊需要而參加學(xué)習(xí)。描述的是成人心里的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人有內(nèi)在動機(jī)和自主管理能力B.成人將生活經(jīng)驗和知識融入到學(xué)習(xí)體驗中C.成人有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.成人注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：C59、日常工作表現(xiàn)的直接成果和效果是（）。（單選題）A.員工素質(zhì)B.工作績效C.人格特質(zhì)D.工作態(tài)度試題答案：B60、培訓(xùn)課程設(shè)置的基本目標(biāo)不包括（）。（單選題）A.知識性目標(biāo)B.能力性目標(biāo)C.思想性目標(biāo)D.品質(zhì)性目標(biāo)試題答案：D61、培訓(xùn)課程方案審定的（）原則是指用以審查的標(biāo)準(zhǔn)或尺度必須是明確的、科學(xué)的、正確的，不能模棱兩可，似是而非，也不能朝三暮四，莫衷一是。（單選題）A.公平B.公正C.公開D.以上都不對試題答案：B62、（）是落實培訓(xùn)目標(biāo)，搞好培訓(xùn)的核心。（單選題）A.教材編輯B.培訓(xùn)項目開發(fā)C.培訓(xùn)課程開發(fā)D.培訓(xùn)需求預(yù)測試題答案：A63、收集企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、（）、改善經(jīng)營管理的需求是課程體系設(shè)計過程中收集信息的一個渠道。（單選題）A.進(jìn)行員工的招聘和選拔B.勞動保障管理C.技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)改造D.員工培養(yǎng)與激勵試題答案：C64、培訓(xùn)需求預(yù)測應(yīng)遵循客觀性原則、適時性原則、廣泛性原則與（）。（單選題）A.定性定量原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則試題答案：D65、培訓(xùn)課程的教學(xué)組織形式是由所開設(shè)課程的（）決定的。（單選題）A.課程內(nèi)容B.課程目標(biāo)C.教學(xué)特點(diǎn)D.教學(xué)大綱試題答案：C66、在企業(yè)經(jīng)營活動中，（）是唯一起創(chuàng)新作用的要素。（單選題）A.人員要素B.信息要素C.時間要素D.商品與服務(wù)要素試題答案：A67、一般教學(xué)組織形式中，一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式屬于（）。（單選題）A.集體教學(xué)制B.個別教學(xué)制C.道爾頓制D.選科制試題答案：B68、對培訓(xùn)師的服務(wù)包括教學(xué)服務(wù)和（）。（單選題）A.后勤服務(wù)B.生活服務(wù)C.指導(dǎo)服務(wù)D.課件服務(wù)試題答案：B69、培訓(xùn)評估指標(biāo)是根據(jù)（）的要求和評估對象的實際情況提出的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.企業(yè)概況C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)計劃試題答案：C70、培訓(xùn)教材是（）的表現(xiàn)形式。（單選題）A.培訓(xùn)課程內(nèi)容B.培訓(xùn)課程形式C.培訓(xùn)課程目標(biāo)D.培訓(xùn)課程評價試題答案：A71、以下選項中必須在標(biāo)課制作包含“國家電網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”字樣的是（）。（單選題）A.片頭B.片尾C.加載頁D.播控界面試題答案：B72、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)需要用（）術(shù)語來描述。（單選題）A.可測量性B.可評定性C.可觀察性D.可說明的試題答案：C73、每半小時課程中的感性、理性、互動，同一風(fēng)格不能超過課程時間的（），也不能低于課程時間的20%，研討會、訓(xùn)練、考試?yán)?，合理分配，不能顧此失彼。（單選題）A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6試題答案：C74、（）的安排受培訓(xùn)內(nèi)容、費(fèi)用、生源等其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。（單選題）A.培訓(xùn)方法B.培訓(xùn)策略C.培訓(xùn)評估D.培訓(xùn)時間試題答案：D75、對（）的監(jiān)督，主要包括：教學(xué)人員、教學(xué)計劃的實施情況，教學(xué)過程中的授課技巧，學(xué)員的課堂反映情況等。（單選題）A.教學(xué)前期工作B.教學(xué)中期工作C.教學(xué)后期工作D.教學(xué)過程試題答案：B76、培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)的確定，是基于對（）含義的理解而做出的具體安排，主要是教學(xué)技術(shù)的安排和課程要素的實施。（單選題）A.廣義課程B.互動課程C.狹義課程D.技術(shù)培訓(xùn)課程試題答案：C77、案例法教材的寫作通常以（）來描述，情節(jié)要忠于事實。（單選題）A.第三人稱B.第一人稱C.動態(tài)方法D.靜態(tài)方法試題答案：A78、培訓(xùn)評估屬于培訓(xùn)質(zhì)量的（）。（單選題）A.事前控制B.過程控制C.事后控制D.全程控制試題答案：C79、（）是一種測量人們綜合職業(yè)能力傾向性的測驗。（單選題）A.一般職業(yè)能力傾向性測驗B.職業(yè)能力測驗C.一般職業(yè)能力測驗D.職業(yè)能力傾向性測驗試題答案：C80、培訓(xùn)課程開發(fā)不是隨意的，它是為實施某一具體的（），而開發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。（單選題）A.培訓(xùn)項目計劃B.培訓(xùn)教學(xué)計劃C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)任務(wù)試題答案：A81、教學(xué)效果評價中的業(yè)務(wù)評價方法有（）、聽講日志法、清單法以及會見、面談法。（單選題）A.書面測試法B.實施日志法C.業(yè)務(wù)日志法D.報告法試題答案：C82、（）在整個教學(xué)活動中處于核心的地位，是職業(yè)教育與培訓(xùn)的“心臟”。（單選題）A.培訓(xùn)B.教材C.課程D.評估試題答案：C83、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計教學(xué)過程中，要注意貫徹（）指導(dǎo)思想。（單選題）A.討論式B.理論性C.指導(dǎo)性D.啟發(fā)式試題答案：D84、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計教學(xué)過程中，要注意貫徹（）指導(dǎo)思想。（單選題）A.討論式B.理論性C.指導(dǎo)性D.啟發(fā)式試題答案：D85、（）是管理者了解具體業(yè)務(wù)經(jīng)營狀況，組織日常經(jīng)營管理活動，保證企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)的依據(jù)。（單選題）A.外部信息B.決策信息C.控制信息D.作業(yè)信息試題答案：D86、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的功能有遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑討論、（）管理、教務(wù)管理等。（單選題）A.薪酬B.課堂C.考勤D.作業(yè)試題答案：D87、公司實行技能等級認(rèn)定制度，各級單位要（）安排技能等級培訓(xùn)項目，每個技能等級可給予（）次免費(fèi)培訓(xùn)和認(rèn)定的機(jī)會。（單選題）A.每月；1B.每季度；2C.每年；1試題答案：C88、分析（）是編寫培訓(xùn)教材的前提。（單選題）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方式C.教學(xué)對象D.教學(xué)活動試題答案：C89、備課的三大目標(biāo)包括：知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)和（）目標(biāo)。（單選題）A.可授性B.專業(yè)性C.思想性D.操作性試題答案：C90、運(yùn)用面談法進(jìn)行崗位職務(wù)描述信息搜集，搜集的主要內(nèi)容有（）。（單選題）A.福利情況B.崗位工資C.崗位學(xué)歷要求D.崗位工作內(nèi)容試題答案：D91、培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員不超過參培學(xué)員的（）%。（單選題）A.5B.10C.15D.20試題答案：B92、國家通過各種途徑，采取各種措施發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，開發(fā)勞動者的（），提高勞動者的素質(zhì)，增強(qiáng)勞動者的就業(yè)能力和工作能力。（單選題）A.職業(yè)培訓(xùn)B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德試題答案：C93、（）中心提出單位遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求，提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)案例信息。（單選題）A.一級B.二級C.三級D.四級試題答案：B94、（）是課件設(shè)計的重要內(nèi)容，而且是課件水平的關(guān)鍵所在。（單選題）A.教學(xué)設(shè)計B.課件C.教材D.教具試題答案：A95、確定面試評定標(biāo)準(zhǔn)的最根本原則是（）。（單選題）A.依據(jù)面試對象確定B.依據(jù)面試內(nèi)容確定C.依據(jù)面試流程確定D.依據(jù)面試目的確定試題答案：B96、培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的目的和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的（）的過程。（單選題）A.內(nèi)容和范圍B.方法和手段C.需求和目標(biāo)D.價值和質(zhì)量試題答案：D97、有針對性、有重點(diǎn)地選擇崗位職務(wù)檔案，體現(xiàn)了崗位職務(wù)檔案具有（）。（單選題）A.針對性B.目的性C.多種功能D.準(zhǔn)確性試題答案：A98、現(xiàn)行技術(shù)工人崗位分為初級工、中級工等。從崗位的特點(diǎn)去描述，通常屬于（）。（單選題）A.崗位類別性B.崗位層次性C.崗位職務(wù)屬性D.崗位職稱試題答案：B99、沒有培訓(xùn)需求，就不會有培訓(xùn)項目和培訓(xùn)活動，也不會有（）的開發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)模式B.培訓(xùn)組織方式C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)考核方式試題答案：C100、以下培訓(xùn)形式屬于互動式培訓(xùn)的是（）。（單選題）A.事務(wù)處理訓(xùn)練B.室內(nèi)培訓(xùn)游戲C.戶外體驗式訓(xùn)練D.影視法試題答案：A101、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)分為兩級中心結(jié)構(gòu)，一級中心是面向（）的遠(yuǎn)程教育中心，二級中心是面向各省市、行業(yè)自身的遠(yuǎn)程教育中心。（單選題）A.全球B.全體系C.全國D.全系統(tǒng)試題答案：C102、課程內(nèi)容的確定是使培養(yǎng)目標(biāo)具體化，并得以實現(xiàn)的前提。具體任務(wù)是，把職業(yè)要求的（）、態(tài)度和素質(zhì)與訓(xùn)練者的認(rèn)識、學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來。（單選題）A.知識技能B.學(xué)識C.經(jīng)歷D.規(guī)范試題答案：A103、多媒體教學(xué)課件設(shè)計以（）為目的．以學(xué)習(xí)理論教育理論和傳播學(xué)為理論基礎(chǔ)。（單選題）A.優(yōu)化教學(xué)效果B.突出技能展示C.展示知識的體系D.激發(fā)學(xué)員興趣試題答案：A104、頭腦風(fēng)暴法的選項是（）。（單選題）A.規(guī)定一個主題，組織學(xué)員明確要解決的問題，并進(jìn)行討論B.請每個人提出解決問題的建議和方案C.組織者和參加者可以對方案進(jìn)行必要的評議和完善D.收集可能的方案，交給大家反復(fù)討論，剔除不合理、重復(fù)內(nèi)容，選出最優(yōu)方案試題答案：C105、組織教學(xué)活動的環(huán)節(jié)包括：組織教學(xué)、（）、講授新課、鞏固新課和布置課后練習(xí)。（單選題）A.學(xué)員管理B.答疑指導(dǎo)C.復(fù)習(xí)舊課D.導(dǎo)入新課試題答案：D106、培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有課程體系的名稱、課程體系的（）、課程體系設(shè)計的目的和目標(biāo)以及具體課程名稱及簡要內(nèi)容。（單選題）A.設(shè)計時間B.設(shè)計流程C.實施原則D.設(shè)計依據(jù)試題答案：D107、多媒體課件按操作流程分為順序型、分支型、（）和網(wǎng)絡(luò)型。（單選題）A.教學(xué)型B.交互型C.測驗型D.開放型試題答案：B108、在清潔能源利用方面，重點(diǎn)是要建立（）隨市場供需形勢波動的電力市場，從根本上解決清潔能源發(fā)電與用電不匹配的問題。（單選題）A.輸送功率B.電價C.電能質(zhì)量D.損耗試題答案：B109、一個良好的評估，應(yīng)該能體現(xiàn)出企業(yè)的文化和人力資源管理的宗旨、策略。這體現(xiàn)了培訓(xùn)評估工作的什么作用？（）（單選題）A.信息反饋與調(diào)節(jié)作用B.目標(biāo)導(dǎo)向作用C.指導(dǎo)與促進(jìn)作用D.鑒定與考核作用試題答案：B110、整個培訓(xùn)項目實施和管理都是圍繞著（）進(jìn)行的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.培訓(xùn)對象C.培訓(xùn)質(zhì)量D.培訓(xùn)目的試題答案：B111、審定培訓(xùn)課程內(nèi)容開發(fā)方案中的適用性原則是指課程對于學(xué)員的（）。（單選題）A.針對性、指向性、可接受性B.系統(tǒng)性與科學(xué)性C.主觀性與原則性D.客觀性與可操作性試題答案：A112、沒有培訓(xùn)需求，就不會有培訓(xùn)項目和培訓(xùn)活動，也不會有（）的開發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)模式B.培訓(xùn)組織方式C.培訓(xùn)課程D.培訓(xùn)考核方式試題答案：C113、培訓(xùn)評估的方法不包括（）。（單選題）A.學(xué)員填寫評估問卷B.培訓(xùn)師填寫意見反饋表C.學(xué)員培訓(xùn)座談會D.專家參與授課試題答案：D114、培訓(xùn)教材開發(fā)組織工作的主體內(nèi)容包括（），即開發(fā)什么類型、什么內(nèi)容的教材。（單選題）A.確定教材選題B.選定編寫人員或?qū)＜褻.審定教材編寫計劃D.提出編寫計劃及教材內(nèi)容提綱試題答案：A115、（）主要指員工從事某一崗位工作所必須具有的經(jīng)驗種類，達(dá)到的程度，以及學(xué)習(xí)崗位技能所必須的經(jīng)驗和技能條件等。（單選題）A.教育因素B.調(diào)查過程C.評定因素D.經(jīng)驗因素試題答案：D116、對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀態(tài)和（）的分析、判斷和評定。（單選題）A.教師狀況B.設(shè)施狀況C.人員狀況D.功能發(fā)揮程度試題答案：D117、開展復(fù)合人才的培訓(xùn)，在處理教材問題時，宜采用（）。（單選題）A.拼接法B.就地取材法C.照章實施法D.移花接木法試題答案：A118、從培訓(xùn)項目開發(fā)內(nèi)容看，培訓(xùn)項目開發(fā)主要有（）、即時性開發(fā)和前瞻性開發(fā)等方法。（單選題）A.積累性開發(fā)B.開放性開發(fā)C.暫時性開發(fā)D.階段性開發(fā)試題答案：A119、在審議、審閱教材活動中要把握?。ǎ屑?xì)分析所審教材內(nèi)容是否能滿足目標(biāo)要求。（單選題）A.培訓(xùn)方向B.培訓(xùn)目標(biāo)C.培訓(xùn)形式D.培訓(xùn)試題答案：A120、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱是針對某一培養(yǎng)目標(biāo)制定的（）。（單選題）A.教學(xué)內(nèi)容B.規(guī)范性教學(xué)文件C.教學(xué)材料D.開發(fā)工作文件試題答案：B121、指標(biāo)體系通常由評估內(nèi)容、（）構(gòu)成。（單選題）A.全面指標(biāo)B.具體指標(biāo)C.量化指標(biāo)D.操作指標(biāo)試題答案：B122、培訓(xùn)師在教材選編、選用時，要緊緊把握（），遵循教材選用原則，使教材內(nèi)容豐富適用。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.培訓(xùn)方案C.培訓(xùn)層次D.培訓(xùn)目標(biāo)試題答案：D123、培訓(xùn)評估中試評的目的是檢驗（）是否準(zhǔn)確、可靠，操作是否方便、易行，結(jié)果是否符合實際。（單選題）A.指標(biāo)體系B.評估指標(biāo)C.指標(biāo)等級D.權(quán)重系統(tǒng)試題答案：A124、（）屬于培訓(xùn)項目開發(fā)的間接信息。（單選題）A.培訓(xùn)目標(biāo)方面的信息B.培訓(xùn)需求方面的信息C.培訓(xùn)方式、方法方面的信息D.培訓(xùn)費(fèi)用方面的信息試題答案：D125、卡特爾16種人格因素測屬于（），被測評人答題所得的原始分?jǐn)?shù)必須通過常模換算成標(biāo)準(zhǔn)分。（單選題）A.難度測驗B.標(biāo)準(zhǔn)化測驗C.常模測驗D.穩(wěn)定性測驗試題答案：B126、培訓(xùn)的組織范圍一般包括五個層次，即個人、部門、組織、行業(yè)、（）。（單選題）A.企業(yè)B.公共C.集體D.單位試題答案：B127、成人智力發(fā)展到達(dá)高峰期后，此后會每年遞減1%，直到（）為止。（單選題）A.42歲B.45歲C.65歲D.62歲試題答案：A128、市場經(jīng)濟(jì)時期，員工的就業(yè)基本上采?。ǎ┑霓k法。（單選題）A.行政分配B.從業(yè)者選擇職業(yè)和崗位C.用人單位選擇員工D.雙向選擇，擇優(yōu)定位試題答案：D129、培訓(xùn)評估方案中的一個難點(diǎn)部分是（）。（單選題）A.評估權(quán)重集B.評估標(biāo)準(zhǔn)集C.量表和評判依據(jù)D.評估目的試題答案：C130、編寫教案要深入研究模式設(shè)計、導(dǎo)語設(shè)計、問題設(shè)計、語言設(shè)計和（）設(shè)計。（單選題）A.方法B.結(jié)尾C.策略D.呈現(xiàn)試題答案：B131、員工匹配描述，包括男女比例、年齡、學(xué)歷、（）、特殊要求等。（單選題）A.工種B.員工數(shù)量C.技能證書D.專業(yè)設(shè)置試題答案：C132、企業(yè)對培訓(xùn)產(chǎn)生需求的原因主要有兩大方面，一是內(nèi)外部環(huán)境和人員發(fā)生了變化，二是（）。（單選題）A.現(xiàn)狀與愿望存在著差距B.同行之間存在著差距C.理想與愿望之間存在著差距D.現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距試題答案：D133、“金扳手”青年員工種子期提升培訓(xùn)班培訓(xùn)周期為（）天。（單選題）A.10B.21C.30D.45試題答案：C134、崗位職務(wù)分析的最終目標(biāo)，是它的（）。（單選題）A.個性化B.專家行為C.動態(tài)管理D.有用性試題答案：D135、以下哪種常用的崗位信息搜集方法是了解崗位信息的最好方法？（）（單選題）A.關(guān)鍵事件法B.功能性工作分析法C.工作實踐與工作日寫實法D.面談法試題答案：C136、多媒體教材能夠聲、像俱備的模擬整個實驗過程體現(xiàn)的是它的（）。（單選題）A.多樣性B.智能性C.交互性D.重復(fù)性試題答案：B137、把員工與崗位通過科學(xué)的崗位職務(wù)描述的手段有機(jī)地結(jié)合為一體，可以大大提高培訓(xùn)的有效性、（）和效益性。（單選題）A.貼切性B.靈活性C.針對性D.實用性試題答案：C138、在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動中，（）是企業(yè)制定經(jīng)營決策和經(jīng)營計劃的依據(jù)，是控制經(jīng)營過程的重要工具，是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部與外部關(guān)系的有效手段。（單選題）A.人力B.物力C.信息D.財力試題答案：C139、評估的最高目標(biāo)是為了（）。（單選題）A.反饋B.說明C.指導(dǎo)D.發(fā)現(xiàn)問題試題答案：C140、要成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，要扮演三個角色，以下不屬于這三個角色的是（）。（單選題）A.專家B.教練C.導(dǎo)師D.老板試題答案：D141、培訓(xùn)評估屬于培訓(xùn)質(zhì)量的（）。（單選題）A.事前控制B.過程控制C.事后控制D.全程控制試題答案：C142、確定（）是評估的基礎(chǔ)性工作。（單選題）A.評估尺度B.評估程序C.評估過程D.評估專家素質(zhì)試題答案：A143、成人更愿意選擇問題解決式的學(xué)習(xí)，而不喜歡以學(xué)科為中心的學(xué)習(xí)。描述的是成人心理的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人注重效率和實用性B.成人學(xué)習(xí)期望受到重視C.記憶力減弱而思維能力增強(qiáng)D.成人有成熟和穩(wěn)定的個性心里特征試題答案：A144、高效的指標(biāo)體系應(yīng)具備完整性、協(xié)調(diào)性和（）的特點(diǎn)。（單選題）A.規(guī)范性B.比例性C.一致性D.互補(bǔ)性試題答案：B145、（）是指導(dǎo)企業(yè)未來3-5年培訓(xùn)發(fā)展全局的計劃和策略。（單選題）A.企業(yè)培訓(xùn)手冊B.企業(yè)培訓(xùn)課程體系C.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃D.企業(yè)培訓(xùn)計劃試題答案：C146、組織與管理能力屬于企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)能力素質(zhì)的（）。（單選題）A.企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的一般能力要求B.企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)的特殊能力要求C.企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究能力D.企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)能力試題答案：B147、為了抑制某種特定行為的發(fā)生，而讓行為者在一段時間內(nèi)得不到強(qiáng)化或遠(yuǎn)離強(qiáng)化刺激的一種干預(yù)行為是（）。（單選題）A.暫時隔離法B.消退法C.榜樣示范法D.角色扮演法試題答案：A148、導(dǎo)語有啟動、提醒、（）、導(dǎo)向和鼓勵等功能。（單選題）A.歸納B.總結(jié)C.吸引D.提煉試題答案：C149、備課基本原則中，教學(xué)活動的（）指教學(xué)活動要突出能力訓(xùn)練的特點(diǎn)。（單選題）A.目的性B.技能型C.訓(xùn)練性D.練習(xí)性試題答案：C150、在職務(wù)分析過程中，對職務(wù)所涉及的各項因素的分析是為了（）。（單選題）A.制定崗位職責(zé)B.刻畫崗位職務(wù)的圖像C.制定招聘標(biāo)準(zhǔn)D.提高生產(chǎn)率試題答案：B151、以下哪種常用的崗位信息搜集方法是了解崗位信息的最好方法？（）（單選題）A.關(guān)鍵事件法B.功能性工作分析法C.工作實踐與工作日寫實法D.面談法試題答案：C152、信息搜集應(yīng)盡可能是（）。（單選題）A.主觀推理的資料B.可靠來源的旁證材料C.有科學(xué)依據(jù)的旁證材料D.第一手資料試題答案：D153、對員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)的基本過程是（）。（單選題）A.開始→理解→前行→質(zhì)疑B.開始→前行→質(zhì)疑→理解C.開始→質(zhì)疑→理解→前行D.開始→質(zhì)疑→前行→質(zhì)疑試題答案：C154、內(nèi)向型+任務(wù)型，即S型性格，也叫（）。（單選題）A.力量型B.活潑型C.和平型D.完美型試題答案：C155、特朗普制教學(xué)組織形式的主要形式是大班上課、小班討論、個人獨(dú)立研究三種方式結(jié)合在一起，時間大約按（）的比例安排。（單選題）A.4：3：3B.3：4：3C.4：2：4D.4：4：2試題答案：C156、培訓(xùn)項目是指在一定的條件約束下，具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的（）培訓(xùn)活動。（單選題）A.重復(fù)性B.知識性C.多次性D.一次性試題答案：D157、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。（單選題）A.學(xué)科性教材突出知識傳授的目標(biāo)要求B.學(xué)科性教材強(qiáng)調(diào)理論知識為技能培養(yǎng)服務(wù)C.培訓(xùn)教材與學(xué)科性教材都是知識、技能的載體D.兩種教材的基本表現(xiàn)形式存在著一致性試題答案：B158、根據(jù)對受訓(xùn)者的（）測評結(jié)果，給出對其培訓(xùn)的方案設(shè)計建議，是進(jìn)行個性特征分析的最終目的。（單選題）A.績效B.智商C.人格特征D.工作表現(xiàn)試題答案：C159、（）屬于培訓(xùn)項目開發(fā)的直接信息。（單選題）A.培訓(xùn)氣候方面的信息B.培訓(xùn)師資方面的信息C.培訓(xùn)教材方面的信息D.培訓(xùn)時機(jī)方面的信息試題答案：A160、（）是人們生存、發(fā)展和體現(xiàn)個人價值的載體。（單選題）A.職業(yè)B.崗位C.工種D.人力資源試題答案：B161、以下屬于開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作基本原則的是（）。（單選題）A.針對性原則B.科學(xué)性原則C.協(xié)作性原則D.簡明化原則試題答案：C162、（）是指與企業(yè)培訓(xùn)各項培訓(xùn)活動及其目標(biāo)相適應(yīng)的培訓(xùn)課程的集合體，它包括諸多既相互聯(lián)系、又相對獨(dú)立、辯證統(tǒng)一，縱橫排列的課程科目。（單選題）A.培訓(xùn)科目B.培訓(xùn)計劃C.培訓(xùn)課程體系D.培訓(xùn)規(guī)范試題答案：C163、方案內(nèi)容的審定，應(yīng)以開展崗位職務(wù)描述工作的基本原則為（）進(jìn)行。（單選題）A.基礎(chǔ)B.依據(jù)C.指導(dǎo)D.準(zhǔn)則試題答案：B164、對于培訓(xùn)課程開發(fā)方案具體內(nèi)容的審定，所謂（）是指課程整體的系統(tǒng)性、嚴(yán)密性，各部分之間的銜接性以及課程內(nèi)容的可信性。（單選題）A.科學(xué)性B.適用性C.先進(jìn)性D.以上都不對試題答案：A165、“指導(dǎo)—發(fā)展”模式是一種（）。（單選題）A.課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)模式B.課時環(huán)境教學(xué)模式C.培訓(xùn)質(zhì)量評估模式D.培訓(xùn)流程控制模式試題答案：A166、與學(xué)科性教學(xué)相比，企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)不包括（）。（單選題）A.教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性B.教學(xué)形式靈活多樣C.教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合D.技能教學(xué)為理論知識教學(xué)服務(wù)試題答案：D167、（）是崗位職務(wù)描述的重要原則，是崗位職務(wù)描述成功與否的尺度、標(biāo)準(zhǔn)。（單選題）A.實用性B.專家行為C.個性化D.科學(xué)操作試題答案：C168、（），采用這種方法，參加者身處模擬的日常工作環(huán)境之中，按照他在實際工作中應(yīng)有的權(quán)責(zé)來擔(dān)當(dāng)與其實際工作類似的角色。（單選題）A.案例研究B.角色扮演C.模擬訓(xùn)練D.事務(wù)處理訓(xùn)練試題答案：B169、“金扳手”青年員工種子期提升培訓(xùn)班培訓(xùn)周期為（）天。（單選題）A.10B.21C.30D.45試題答案：C170、培訓(xùn)評估指標(biāo)是根據(jù)（）的要求和評估對象的實際情況提出的。（單選題）A.培訓(xùn)需求B.企業(yè)概況C.培訓(xùn)目標(biāo)D.培訓(xùn)計劃試題答案：C171、對于培訓(xùn)課程開發(fā)方案具體內(nèi)容的審定，所謂（）是指課程整體的系統(tǒng)性、嚴(yán)密性，各部分之間的銜接性以及課程內(nèi)容的可信性。（單選題）A.科學(xué)性B.適用性C.先進(jìn)性D.以上都不對試題答案：A172、（）是管理的坐標(biāo)。（單選題）A.時間B.信息C.人員D.資金試題答案：A173、成人學(xué)習(xí)者想要了解他們正在學(xué)的和他們想要實現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)之間的聯(lián)系，也想了解為什么他們要學(xué)習(xí)。描述的是成人心里的（）特點(diǎn)。（單選題）A.成人有內(nèi)在動機(jī)和自主管理能力B.成人將生活經(jīng)驗和知識融入到學(xué)習(xí)體驗中C.成人有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.成人注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：D174、培訓(xùn)師需要有快速分析學(xué)員個性的能力，S型性格的學(xué)員的口語是（）。（單選題）A.哼，行了B.呀，啊，哈C.喔，嗯D.嗎，不會吧試題答案：C175、（）是本專業(yè)領(lǐng)域技能人員安全培訓(xùn)的責(zé)任部門。（單選題）A.公司人資部B.各級人力資源管理部門C.各級專業(yè)管理部門D.各級安全監(jiān)督管理部門試題答案：C176、進(jìn)行崗位信息搜集時，搜集的信息應(yīng)該圍繞（），盡可能廣泛的搜集。（單選題）A.崗位職務(wù)描述的意義B.崗位職務(wù)描述的目的C.具體工作計劃D.培訓(xùn)需求分析試題答案：B177、企業(yè)發(fā)展要素是指企業(yè)（經(jīng)濟(jì)活動主體）進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動所必須具備的（），也是企業(yè)用來創(chuàng)造財富、投入生產(chǎn)和管理活動的主要資源。（單選題）A.外部條件B.內(nèi)部條件C.一般條件D.特殊條件試題答案：B178、（）是根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，通過分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從員工的角度出發(fā)，找出企業(yè)發(fā)展中所存在的差距或潛在能力，井以此確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計培訓(xùn)項目的方法。（單選題）A.培訓(xùn)模式分析B.培訓(xùn)需求預(yù)測C.培訓(xùn)效果調(diào)研D.培訓(xùn)需求確定試題答案：B179、（）是指根據(jù)培訓(xùn)班的計劃，下發(fā)培訓(xùn)通知，根據(jù)學(xué)員報名回執(zhí)的情況，對學(xué)員進(jìn)行登記、分組等。（單選題）A.選擇場地設(shè)施B.經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.教材準(zhǔn)備D.學(xué)員的組織試題答案：D180、簡單而言，評估是指（）。（單選題）A.對事物的說明B.對某一事物的價值給予判斷C.評選D.分析試題答案：B181、（）具體可包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、培訓(xùn)師聘請等方面。（單選題）A.培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作B.培訓(xùn)班班務(wù)管理工作C.教務(wù)管理D.學(xué)員管理試題答案：A182、在培訓(xùn)教材的選擇方法中，尋求相近或相似的教材，選其中有用的知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，俗稱（）。（單選題）A.移花接木法B.就地取材法C.拼接法D.原汁原味法試題答案：A183、崗位是構(gòu)成一個員工全部工作任務(wù)和（）的集合。（單選題）A.責(zé)任B.對象C.條件D.待遇試題答案：A184、培訓(xùn)項目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系，具體表現(xiàn)為：（）；培訓(xùn)項目決定課程開發(fā)；培訓(xùn)項目引領(lǐng)課程開發(fā)。（單選題）A.培訓(xùn)項目支配課程開發(fā)B.培訓(xùn)項目指導(dǎo)課程開發(fā)C.培訓(xùn)項目支撐課程開發(fā)D.培訓(xùn)項目包含課程開發(fā)試題答案：A185、以下選項中不屬于演示型課件的是（）。（單選題）A.視頻課件B.圖文課件C.交互動畫課件D.動畫課件試題答案：C186、對（）的監(jiān)督，具體內(nèi)容包括：督促、檢查教學(xué)組織工作總體方案的制定情況，提出審定意見；督促檢查方案涉及的經(jīng)費(fèi)、師資、場所等教學(xué)前期準(zhǔn)備工作的落實情況。（單選題）A.教學(xué)前期工作B.教學(xué)中期工作C.教學(xué)后期工作D.教學(xué)過程試題答案：A187、崗位職務(wù)描述是描述（）應(yīng)具備的綜合素質(zhì)元素的圖表。（單選題）A.某個特定崗位B.某一專業(yè)C.某一行業(yè)D.一般崗位試題答案：A188、制定培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循的原則是要以培訓(xùn)目標(biāo)為基礎(chǔ)，要與培訓(xùn)計劃相匹配，要具體、可操作，要（）。（單選題）A.有一定的可信度B.與培訓(xùn)需求相吻合C.有一定的權(quán)威性D.保證評估指標(biāo)全面試題答案：A189、根據(jù)《課件通用開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》要求，單個課件包容量要求不超過（）。（單選題）A.120MB.100MC.200MD.150M試題答案：B190、終端能源需求結(jié)構(gòu)中，電力逐步取代化石，（）水平提高成為終端能源結(jié)構(gòu)變化的主要趨勢。（單選題）A.機(jī)械化B.工業(yè)化C.電氣化D.智能化試題答案：C191、（）是對培訓(xùn)工作質(zhì)與量的具體規(guī)定，是衡量培訓(xùn)工作質(zhì)量及其價值判斷的尺度。（單選題）A.培訓(xùn)評估的計劃B.培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)C.培訓(xùn)評估的實施D.培訓(xùn)評估的考核試題答案：B192、培訓(xùn)質(zhì)量管理方針是培訓(xùn)實施者對培訓(xùn)質(zhì)量管理的指導(dǎo)思想和（）。（單選題）A.運(yùn)行綱領(lǐng)B.行動指南C.質(zhì)量保證D.鄭重承諾試題答案：D193、分析（）是編寫培訓(xùn)教材的前提。（單選題）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)方式C.教學(xué)對象D.教學(xué)活動試題答案：C194、各單位提出下一年度教育培訓(xùn)投入總額等總控目標(biāo)建議，公司總部審核通過后，按不超過職工工資總額（）的比例確定總控目標(biāo)并下達(dá)。（單選題）A.10%B.6%C.8%D.12%試題答案：C195、在培訓(xùn)課程與培訓(xùn)項目的關(guān)系上，下列表述不正確的是（）。（單選題）A.培訓(xùn)項目決定課程開發(fā)B.培訓(xùn)項目支配課程開發(fā)C.培訓(xùn)項目豐富課程開發(fā)D.培訓(xùn)項目引領(lǐng)課程開發(fā)試題答案：C196、開展課程體系設(shè)計前期工作有：確定起草部門或具體負(fù)責(zé)人員、人員分工、（）、質(zhì)量要求和工作流程等。（單選題）A.設(shè)定課程體系目標(biāo)B.時間安排C.收集崗位規(guī)范D.確定課程體系重點(diǎn)內(nèi)容試題答案：B197、（）是教學(xué)活動中各學(xué)科內(nèi)容的體現(xiàn)，也就是教師從事教學(xué)工作、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)時所用的材料和總和。（單選題）A.課程B.培訓(xùn)教材C.培訓(xùn)課程D.教材試題答案：D198、培訓(xùn)課程開發(fā)方案的審定，除了應(yīng)審定開發(fā)方案的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容外，還應(yīng)通過審定具體的（），間接審定課程開發(fā)方案的實施步驟。（單選題）A.開發(fā)程序B.課程內(nèi)容C.開發(fā)步驟D.課程大綱試題答案：B二、多選題（262題）1、制定培訓(xùn)項目實施計劃，主要依據(jù)（）。（多選題）A.企業(yè)的發(fā)展B.企業(yè)的中、長期培訓(xùn)計劃C.培訓(xùn)需求預(yù)測D.培訓(xùn)項目報告書E.組織優(yōu)先權(quán)試題答案：A,B,C,D,E2、以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有（）。（多選題）A.能力B.意識C.性格D.動機(jī)試題答案：A,C,D3、任職資格說明主要包括以下內(nèi)容（）。（多選題）A.最低學(xué)歷B.從事本崗位和其他相關(guān)崗位工作的年限和經(jīng)驗C.本崗位需要培訓(xùn)的時間和科目D.本崗位所需的一般能力E.本崗位的最低要求試題答案：A,B,C,D4、培訓(xùn)師的職業(yè)態(tài)度決定了工作的質(zhì)量和效果，因此要形成及培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度必須（）。（多選題）A.加強(qiáng)自我修養(yǎng)意識，提高思想境界B.樹立終身學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力C.樹立團(tuán)隊精神，增強(qiáng)合作意識D.提高教學(xué)能力，積聚教學(xué)經(jīng)驗試題答案：A,B,C5、職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別是（）。（多選題）A.課程的目標(biāo)不同B.注重時效性的程度不同C.課程內(nèi)容、編排形式不同D.課程的實行模式不同E.課程的評價不同試題答案：A,B,C,D,E6、備課的基本要領(lǐng)是（）。（多選題）A.領(lǐng)會大綱B.吃透教材C.了解學(xué)員D.了解實習(xí)場地E.了解訓(xùn)練設(shè)備試題答案：A,B,C,D,E7、開展職業(yè)生涯規(guī)劃工作要實現(xiàn)（）結(jié)合。（多選題）A.將職工個人的發(fā)展同其崗位工作緊密結(jié)合B.職工個人素質(zhì)提升與職工工作團(tuán)隊素質(zhì)提升的緊密結(jié)合C.將員工個人職業(yè)發(fā)展，與企業(yè)（單位）總體發(fā)展緊密結(jié)合D.將職工個人素質(zhì)提升與企業(yè)（單位）總體發(fā)展的緊密結(jié)合試題答案：A,B,C8、按培訓(xùn)目標(biāo)要求和不同課題性質(zhì)分，培訓(xùn)課程的開發(fā)大致有（）以下幾種方法。（多選題）A.實戰(zhàn)模擬法B.選擇移植法C.能力中心法D.任務(wù)分析法E.邊干邊教法試題答案：B,C,D9、教學(xué)效果評價中的業(yè)務(wù)評價方法有（）。（多選題）A.業(yè)務(wù)日志法B.聽講日志法C.清單法D.會見、面談法E.報告法試題答案：A,B,C,D10、設(shè)計一個面試工作方案包括了（）。（多選題）A.準(zhǔn)備階段設(shè)計B.面試評價方案設(shè)計C.面試問題的設(shè)計D.面試形式的設(shè)計試題答案：A,B11、對教學(xué)工作進(jìn)行評價的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.對教學(xué)組織管理方案設(shè)計和活動本身進(jìn)行評價B.對教學(xué)質(zhì)量的評價C.對工作人員的工作情況進(jìn)行評價D.對培訓(xùn)師能力進(jìn)行評價試題答案：A,B,C12、培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟有（）。（多選題）A.分析需求B.選定課程內(nèi)容和形式C.課時計劃D.課程試用E.課程實施結(jié)果評價試題答案：A,B,D,E13、制定培訓(xùn)項目實施計劃的一般步驟包括（）。（多選題）A.研究培訓(xùn)項目報告書，明確具體培訓(xùn)實施目標(biāo)B.圍繞培訓(xùn)實施目標(biāo)，擬定計劃書C.以師資條件為依據(jù)D.審定、修改計劃書E.領(lǐng)導(dǎo)決策試題答案：A,B,D,E14、審定崗位職務(wù)描述方案要看方案文件結(jié)構(gòu)是否合理，可參照（）。（多選題）A.崗位說明書B.崗位職務(wù)明細(xì)表C.崗位規(guī)范書D.職業(yè)明細(xì)表試題答案：A,C15、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的要點(diǎn)有（）。（多選題）A.想法B.模式C.內(nèi)容D.策略E.市場試題答案：B,C,D16、正常的人際關(guān)系是以人際交往的正常心理為基礎(chǔ)，工作中正常的人際關(guān)系表現(xiàn)為（）。（多選題）A.真誠B.信任C.克制D.自信E.熱情試題答案：A,B,C,D,E17、培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，包括在社會調(diào)查基礎(chǔ)上做好（）等項工作。（多選題）A.信息的分析B.提出教材開發(fā)初步建議C.提供新職業(yè)、新技術(shù)的發(fā)展動向D.參與配合教材開發(fā)的相關(guān)工作E.提供培訓(xùn)教材開發(fā)的成功案例試題答案：A,B,C,D,E18、（）是備課時要遵循的基本原則。（多選題）A.教學(xué)目的的決定性B.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性C.教學(xué)對象的可受性D.教學(xué)方法的適應(yīng)性E.教學(xué)活動的訓(xùn)練性試題答案：A,B,C,D,E19、在使用柯氏培訓(xùn)評估時，應(yīng)避免三大誤區(qū)，它們是（）。（多選題）A.該方法在使用時比較復(fù)雜，很難掌握B.該模型僅能有限地在反應(yīng)層和學(xué)習(xí)層發(fā)揮作用C.該模型僅對一般的培訓(xùn)課程和項目的評估有效D.該模型僅針對管理培訓(xùn)項目有效E.該模型與培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計、勝任特征及績效管理毫無關(guān)聯(lián)試題答案：B,C,E20、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，培訓(xùn)投入從教育投資的對象看包括（）。（多選題）A.用于各級種類學(xué)校教育的投資B.用于成人教育的投資C.用于企業(yè)法杖的投資D.用于提高服務(wù)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的投資E.用于提高企業(yè)競爭力的投資試題答案：A,B21、依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》，從業(yè)人員應(yīng)共同遵循的職業(yè)道德要求包括（）。（多選題）A.愛國守法B.誠實守信C.自強(qiáng)創(chuàng)新D.奉獻(xiàn)社會試題答案：B,D22、制定培訓(xùn)項目實施計劃一般有（）等。（多選題）A.會議法B.座談法C.專家論證法D.問卷調(diào)查法試題答案：A,B,C23、測驗開發(fā)工作需要確定所要測查的核心點(diǎn)，核心點(diǎn)的確定要考慮的因素有（）。（多選題）A.被測驗人工作崗位的要求B.工作技能標(biāo)準(zhǔn)C.需要具備的相關(guān)能力D.通過開展培訓(xùn)需要提升的能力試題答案：A,B,C,D24、培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中應(yīng)該擔(dān)任的角色是（）。（多選題）A.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的設(shè)計者B.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的具體組織者C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的親身實踐者D.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的觀望者E.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的描繪者試題答案：A,B,C25、培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，主要包括（）。（多選題）A.培訓(xùn)需求的調(diào)查工作B.相關(guān)培訓(xùn)信息的搜集工作C.其他基礎(chǔ)性工作D.培訓(xùn)目標(biāo)的分析工作試題答案：A,B,C26、職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別是（）。（多選題）A.課程的目標(biāo)不同B.注重時效性的程度不同C.課程內(nèi)容、編排形式不同D.課程的實行模式不同E.課程的評價不同試題答案：A,B,C,D,E27、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中的人員系統(tǒng)主要包括（）。（多選題）A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.工程技術(shù)人員C.企業(yè)培訓(xùn)師D.教學(xué)輔助人員E.教學(xué)設(shè)施試題答案：C,D28、培訓(xùn)教材的選擇方法有（）。（多選題）A.就地取材法B.集體合編法C.移花接木法D.拼接法E.原汁原味法試題答案：A,C,D,E29、多媒體教材的基本類型（）。（多選題）A.專題課件B.系列課件C.完整教材D.操作課件E.理論課件試題答案：A,B,C30、教育心理學(xué)對教育教學(xué)實踐具有（）作用。（多選題）A.描述B.解釋C.預(yù)測D.控制試題答案：A,B,C,D31、對于企業(yè)培訓(xùn)師聘任的約定分為書面協(xié)議和口頭約定兩種，通常宜采用書面協(xié)議。無論是書面協(xié)議還是口頭約定，都應(yīng)事先對以下事項予以明確（）。（多選題）A.對具體的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)效果的基本要求B.教學(xué)課時和培訓(xùn)主辦方所應(yīng)提供的各項支持（包括教學(xué)和非教學(xué)方面的支持）C.講課費(fèi)具體標(biāo)準(zhǔn)、講課費(fèi)支付形式、講課費(fèi)支付時間D.雙方的違約責(zé)任試題答案：A,B,C,D32、培訓(xùn)教學(xué)輔助人員是指那些從事企業(yè)培訓(xùn)的（）工作的人員。（多選題）A.行政組織B.管理C.后勤保障D.教學(xué)評估試題答案：A,B,C33、下列職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)正確的是（）。（多選題）A.職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)確定的主要依據(jù)B.職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)活動順序、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù)D.職業(yè)目標(biāo)是否實現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標(biāo)準(zhǔn)試題答案：A,C,D34、下列關(guān)于案例法教學(xué)編輯的描述，正確的是（）。（多選題）A.案例法教學(xué)法是由美國哈佛大學(xué)首創(chuàng)的，在美國及世界各國普遍受到重視和歡迎B.編輯編寫過程主要包括確定目標(biāo)、搜集信息、寫作、檢核和定稿C.寫作要按照一定的結(jié)構(gòu)形式，將搜集到的信息組合起來，形成案例D.有時信息的采用還要征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意試題答案：A,B,C,D35、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)是為了（），對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。（多選題）A.提高學(xué)員的就業(yè)能力B.提高崗位工作能力C.提高崗位轉(zhuǎn)換能力D.積極參與互動積極性E.提高科學(xué)理論水平試題答案：A,B,C36、下列關(guān)于案例法教學(xué)編輯的描述，正確的是（）。（多選題）A.案例法教學(xué)法是由美國哈佛大學(xué)首創(chuàng)的，在美國及世界各國普遍受到重視和歡迎B.編輯編寫過程主要包括確定目標(biāo)、搜集信息、寫作、檢核和定稿C.寫作要按照一定的結(jié)構(gòu)形式，將搜集到的信息組合起來，形成案例D.有時信息的采用還要征得有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員的同意試題答案：A,B,C,D37、一般職業(yè)能力測驗分為注意力穩(wěn)定性、（）等能力測驗。（多選題）A.空間感知能力B.邏輯推理能力C.數(shù)字運(yùn)算能力D.閱讀理解能力E.手眼協(xié)調(diào)能力試題答案：A,B,C,D,E38、人員要素的特征有（）。（多選題）A.首位性B.固定性C.能動性D.創(chuàng)新性E.高增值性試題答案：A,C,D,E39、具體的課程方案設(shè)計，包括課程內(nèi)容設(shè)計（）等方面。（多選題）A.課程教材設(shè)計B.教學(xué)模式設(shè)計C.教學(xué)活動設(shè)計D.課程實施設(shè)計E.課程評估設(shè)計試題答案：A,B,C,D,E40、企業(yè)培訓(xùn)師在設(shè)計教學(xué)過程時，需要注意（）。（多選題）A.把握好教學(xué)環(huán)境與課堂氣氛B.教學(xué)過程要貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想C.教學(xué)過程要堅持理論聯(lián)系實際的原則D.注重分析項目計劃E.教學(xué)過程必須緊扣教學(xué)目標(biāo)試題答案：B,C,E41、制定培訓(xùn)項目實施計劃一般有（）等。（多選題）A.會議法B.座談法C.專家論證法D.問卷調(diào)查法試題答案：A,B,C42、培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中應(yīng)該擔(dān)任的角色是（）。（多選題）A.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的設(shè)計者B.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的具體組織者C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的親身實踐者D.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的觀望者E.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作的描繪者試題答案：A,B,C43、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)（）的教學(xué)思想。（多選題）A.理論教學(xué)為主B.技能教學(xué)為主C.技能補(bǔ)充D.課堂教學(xué)為主E.知識補(bǔ)充試題答案：B,E44、評估指標(biāo)體系科學(xué)性的含義包括如下方面（）。（多選題）A.全面性B.一致性C.獨(dú)立性D.可靠性E.實際性試題答案：A,B,C45、根據(jù)人格控制點(diǎn)的不同，人格特征類型可以分為（）。（多選題）A.自控型B.他控型C.內(nèi)控型D.外控型E.混合型試題答案：C,D46、教育培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性體現(xiàn)（）。（多選題）A.是貫徹黨的十九大精神的戰(zhàn)略需要B.是適應(yīng)人才評價機(jī)制變革的必然選擇C.是實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵路徑D.是落實人資工作會議精神的重要舉措E.是提升公司教育培訓(xùn)質(zhì)效的內(nèi)在要求試題答案：A,B,C,D,E47、在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有（）等工作。（多選題）A.教學(xué)準(zhǔn)備B.現(xiàn)場設(shè)備維護(hù)C.引導(dǎo)講解評判D.教學(xué)場所管理E.現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)試題答案：A,C,E48、崗位再設(shè)置包括的四個方面綜合因素是（）。（多選題）A.崗位再設(shè)置的基本因素B.環(huán)境因素C.組織內(nèi)部因素D.非正式組織因素E.重視員工的個人嗜好因素試題答案：A,B,C,D49、培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排方法可以按（）、以及按知識傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容等方法來安排。（多選題）A.工作程序B.知識系統(tǒng)C.不同層次的需要層層擴(kuò)展D.內(nèi)容多少E.時間長短試題答案：A,B,C50、組織培訓(xùn)項目實施計劃的方法包括（）。（多選題）A.公布培訓(xùn)計劃B.培訓(xùn)資源的組織、準(zhǔn)備C.進(jìn)行培訓(xùn)動員工作D.了解特殊要求E.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律試題答案：A,B,C,D,E51、培訓(xùn)評估的作用主要是（）。（多選題）A.宏觀調(diào)節(jié)B.目標(biāo)導(dǎo)向C.鑒定與考核D.指導(dǎo)與促進(jìn)E.信息反饋與調(diào)節(jié)試題答案：B,C,D,E52、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是各級單位實施（）的媒介和載體。（多選題）A.實施線上培訓(xùn)考試B.大數(shù)據(jù)管理C.資質(zhì)認(rèn)證D.開展能力評價試題答案：A,B,C,D53、擬定新培訓(xùn)課程開發(fā)方案的基本環(huán)節(jié)是（）。（多選題）A.課程定位B.確定目標(biāo)C.注重策略D.選擇模式E.進(jìn)行評價試題答案：A,B,C,D,E54、職業(yè)培訓(xùn)教材的特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.充分體現(xiàn)職業(yè)崗位活動的特點(diǎn)B.充分體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的特點(diǎn)C.充分體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點(diǎn)D.充分體現(xiàn)評價需要試題答案：A,B,C55、培訓(xùn)評估數(shù)據(jù)的整理與分析，常用的方法是（）。（多選題）A.集中趨勢分析B.離散趨勢分析C.相關(guān)度分析D.直方圈分析E.因果圈分析試題答案：A,B,C56、按教師授課的選擇形式，教材可以分為（）。（多選題）A.講授法教材B.案例法教材C.多媒體教學(xué)法教材D.角色扮演法教材E.成套系統(tǒng)培訓(xùn)法教材試題答案：A,B,C,D,E57、具體的課程方案設(shè)計，包括課程內(nèi)容設(shè)計（）等方面。（多選題）A.課程教材設(shè)計B.教學(xué)模式設(shè)計C.教學(xué)活動設(shè)計D.課程實施設(shè)計E.課程評估設(shè)計試題答案：A,B,C,D,E58、常用的培訓(xùn)課程開發(fā)信息的處理方法，其中信息整理的方法包括（）。（多選題）A.鑒別法B.選擇法C.核實法D.分析法E.編寫法F.量表法試題答案：A,B,C,D,E59、培訓(xùn)教學(xué)輔助人員是指那些從事企業(yè)培訓(xùn)的（）工作的人員。（多選題）A.行政組織B.管理C.后勤保障D.教學(xué)評估試題答案：A,B,C60、導(dǎo)語的作用有（）。（多選題）A.激發(fā)求知興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)B.承上啟下，提煉升華C.引起學(xué)員關(guān)注，傳達(dá)教學(xué)意圖D.建立師生情感，形成良好氛圍E.激情入境，誘發(fā)思考試題答案：A,C,D,E61、組織培訓(xùn)項目實施計劃的方法包括（）。（多選題）A.公布培訓(xùn)計劃B.培訓(xùn)資源的組織、準(zhǔn)備C.進(jìn)行培訓(xùn)動員工作D.了解特殊要求E.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律試題答案：A,B,C,D,E62、企業(yè)發(fā)展要素包括人員要素、信息要素、（）。（多選題）A.時間要素B.資金要素C.組織要素D.商品與服務(wù)要素E.場所與設(shè)施要素試題答案：A,B,D,E63、效果測定是指測定受訓(xùn)者的知識和能力等，判定訓(xùn)練課程在多大程度上促進(jìn)了受訓(xùn)者（）的開發(fā)和提高。（多選題）A.智力B.能力C.動力D.素質(zhì)E.意愿試題答案：B,D,E64、拓展訓(xùn)練對學(xué)員的基本要求包括（）。（多選題）A.參訓(xùn)人員應(yīng)有心里準(zhǔn)備B.符合著裝要求C.遵守紀(jì)律D.無嚴(yán)重疾病試題答案：A,B,C,D65、課堂教學(xué)中，提問的作用是（）。（多選題）A.喚起學(xué)員的求知欲B.培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考的能力C.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣D.梳理學(xué)員思路試題答案：A,B,C66、開發(fā)培訓(xùn)項目應(yīng)遵循的原則是：服務(wù)性原則、針對性原則、（）。（多選題）A.實效性原則B.適時性原則C.可行性原則D.系統(tǒng)性原則E.科學(xué)性原則試題答案：A,B,C,D67、核心骨干員工具有以下哪幾種特征（）。（多選題）A.高職務(wù)B.高業(yè)績C.高技能D.高潛質(zhì)試題答案：A,B,C,D68、以下心理現(xiàn)象屬于人格范疇的有（）。（多選題）A.能力B.意識C.性格D.動機(jī)試題答案：A,C,D69、企業(yè)發(fā)展要素包括人員要素、信息要素、（）。（多選題）A.時間要素B.資金要素C.組織要素D.商品與服務(wù)要素E.場所與設(shè)施要素試題答案：A,B,D,E70、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，培訓(xùn)投入從教育投資的對象看包括（）。（多選題）A.用于各級種類學(xué)校教育的投資B.用于成人教育的投資C.用于企業(yè)法杖的投資D.用于提高服務(wù)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的投資E.用于提高企業(yè)競爭力的投資試題答案：A,B71、《民辦教育促進(jìn)法》明確了國家對于民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的（）。（多選題）A.基本態(tài)度B.工作方針C.培訓(xùn)職責(zé)D.教育大綱試題答案：A,B72、在面試過程中，應(yīng)聘者通常希望（）。（多選題）A.創(chuàng)造融洽的會談氣氛B.充分了解自己所羌心的問題C.被理解、尊重，被公平對待D.決定是否愿意到該單位工作E.有足夠時間向考官展示自己的能力試題答案：A,B,C,D,E73、示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則包括（）。（多選題）A.以企業(yè)新技術(shù)、新技能發(fā)展需求為導(dǎo)向，以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為核心B.要充分利用新技術(shù)、新方法去開發(fā)示范性的教材C.內(nèi)容精選的個性化D.表現(xiàn)形式要更加靈活試題答案：A,B,C,D74、一般職業(yè)能力測驗分為注意力穩(wěn)定性、（）等能力測驗。（多選題）A.空間感知能力B.邏輯推理能力C.數(shù)字運(yùn)算能力D.閱讀理解能力E.手眼協(xié)調(diào)能力試題答案：A,B,C,D,E75、編輯講授法教材教材時要注意（）。（多選題）A.篇章布局要體現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)的合理性B.正確反映教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系C.要符合學(xué)員的認(rèn)知習(xí)慣和規(guī)律D.對視聽媒體的應(yīng)用說明試題答案：A,B,C76、在面試過程中，應(yīng)聘者通常希望（）。（多選題）A.創(chuàng)造融洽的會談氣氛B.充分了解自己所羌心的問題C.被理解、尊重，被公平對待D.決定是否愿意到該單位工作E.有足夠時間向考官展示自己的能力試題答案：A,B,C,D,E77、組織的培訓(xùn)需求可以從（）方面加以分析。（多選題）A.對組織的人力資源規(guī)劃的分析B.對組織的效率及其業(yè)績分析C.對組織的經(jīng)營環(huán)境的分析D.對組織文化建設(shè)的分析試題答案：A,B,D78、了解培訓(xùn)對象的基本狀況是分析培訓(xùn)對象的內(nèi)容之一。以下屬于培訓(xùn)對象的基本狀況的是（）。（多選題）A.工作經(jīng)歷B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)C.工作背景D.個性特質(zhì)試題答案：A,B,C79、培訓(xùn)課程設(shè)置要素包括（）。（多選題）A.內(nèi)容與范圍B.順序C.培訓(xùn)技法D.時間分配E.指導(dǎo)方案試題答案：A,B,C,D,E80、根據(jù)其具體的工作特點(diǎn)，企業(yè)培訓(xùn)師在教學(xué)活動中扮演如下角色（）。（多選題）A.教學(xué)活動的組織者B.學(xué)員疑問的解答者C.實習(xí)活動的指導(dǎo)者D.教學(xué)活動的評估者試題答案：A,B,C81、“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)分為（）。（多選題）A.培訓(xùn)者B.提供者C.顧問D.創(chuàng)新者E.管理者試題答案：A,B,C,D,E82、以下屬于培訓(xùn)項目實施計劃內(nèi)容的是（）。（多選題）A.培訓(xùn)的組織范圍B.培訓(xùn)規(guī)模C.培訓(xùn)的方式、方法D.經(jīng)費(fèi)投入E.培訓(xùn)教師F.培訓(xùn)效益、效果的預(yù)期試題答案：A,B,C,D,E,F83、現(xiàn)場培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)的主要形式，具體包括（）等多種形式，有時甚至幾種形式并用。（多選題）A.崗位培訓(xùn)B.師徒培訓(xùn)C.交流D.參觀試題答案：A,B,C,D84、課堂教學(xué)中，組織教學(xué)的作用在于（）。（多選題）A.調(diào)動學(xué)習(xí)積極性B.引起學(xué)習(xí)興趣C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)D.引導(dǎo)行為方向試題答案：A,B,C,D85、制定培訓(xùn)項目實施計劃，主要依據(jù)（）。（多選題）A.企業(yè)的發(fā)展B.企業(yè)的中、長期培訓(xùn)計劃C.培訓(xùn)需求預(yù)測D.培訓(xùn)項目報告書E.組織優(yōu)先權(quán)試題答案：A,B,C,D,E86、提高對員工培訓(xùn)工作認(rèn)識能力的一般渠道有（）。（多選題）A.通過人員素質(zhì)測評B.通過親身實踐C.通過外界影響D.通過人職匹配測驗E.通過評估培訓(xùn)效果試題答案：B,E87、培訓(xùn)質(zhì)量管理要落到實處必須從以下幾個方面著手（）。（多選題）A.建立以“PDCA”循環(huán)為核心的培訓(xùn)質(zhì)量管理工作程序B.盡可能地將衡量標(biāo)準(zhǔn)加以量化和固化C.各控制責(zé)任者之間要加強(qiáng)相互溝通和支持D.使用各種培訓(xùn)評估模式來強(qiáng)化培訓(xùn)評估工作試題答案：A,B,C88、關(guān)于成人學(xué)習(xí)能力，描述正確的是（）。（多選題）A.理解為主，記憶為輔B.記憶能力減弱，思維能力增強(qiáng)C.機(jī)械記憶、感知能力下降，抽象邏輯思維能力增強(qiáng)D.注意力持續(xù)時間長試題答案：A,B,C89、評估報告主要由（）組成。（多選題）A.導(dǎo)言B.概述評估實施過程C.闡明評估結(jié)果D.分析與建議E.附錄試題答案：A,B,C,D,E90、在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有（）等工作。（多選題）A.教學(xué)準(zhǔn)備B.現(xiàn)場設(shè)備維護(hù)C.引導(dǎo)講解評判D.教學(xué)場所管理E.現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)試題答案：A,C,E91、測驗開發(fā)工作需要確定所要測查的核心點(diǎn)，核心點(diǎn)的確定要考慮的因素有（）。（多選題）A.被測驗人工作崗位的要求B.工作技能標(biāo)準(zhǔn)C.需要具備的相關(guān)能力D.通過開展培訓(xùn)需要提升的能力試題答案：A,B,C,D92、以下選項中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)大學(xué)遵循原則說法正確的是（）。（多選題）A.統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一運(yùn)營B.分級管理、全員應(yīng)用C.統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)D.兩級管理、全員應(yīng)用試題答案：C,D93、培訓(xùn)評估的組織機(jī)構(gòu)一般有（）。（多選題）A.評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組B.評估工作主要成員C.評估工作專家小組D.評估工作小組E.評估工作輔助成員試題答案：A,C,D94、作為助理企業(yè)培訓(xùn)師，可以從（）以下幾方面提高對培訓(xùn)課程開發(fā)重要性的認(rèn)識。（多選題）A.主動參與培訓(xùn)項目實施計劃具體內(nèi)容的細(xì)化工作B.積極參與培訓(xùn)項目實施計劃的實施活動C.全程參與培訓(xùn)課程內(nèi)容的編排D.用對比方法看課程開發(fā)的重要性試題答案：A,B,D95、審定崗位職務(wù)描述方案要看方案文件結(jié)構(gòu)是否合理，可參照（）。（多選題）A.崗位說明書B.崗位職務(wù)明細(xì)表C.崗位規(guī)范書D.職業(yè)明細(xì)表試題答案：A,C96、教材審核的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.教材內(nèi)容審核B.教材結(jié)構(gòu)審核C.技能與知識比重的審核D.定性定量審核E.教材界定范圍審核F.科學(xué)性與思想性審核試題答案：A,B,C,D,E,F97、總結(jié)過程一般都是安排在所有培訓(xùn)項目結(jié)束之后，包括（）。（多選題）A.感悟分享B.結(jié)業(yè)儀式C.培訓(xùn)反饋索取D.項目介紹試題答案：A,B,C98、教學(xué)效果評價中的業(yè)務(wù)評價方法有（）。（多選題）A.業(yè)務(wù)日志法B.聽講日志法C.清單法D.會見、面談法E.報告法試題答案：A,B,C,D99、成人學(xué)習(xí)的社會性特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.學(xué)習(xí)的延續(xù)性B.學(xué)習(xí)的職業(yè)性C.學(xué)習(xí)的從屬性D.學(xué)習(xí)的終身試題答案：A,B,C,D100、設(shè)計調(diào)查問卷的要點(diǎn)之一是問題形式，其內(nèi)容包括（）。（多選題）A.設(shè)問以“是/否”形式回答B(yǎng).設(shè)問正面提出C.有些問題需分層次回答D.量表形式E.由答卷者自由描述試題答案：A,C,D101、提高對員工培訓(xùn)工作認(rèn)識能力的一般渠道有（）。（多選題）A.通過人員素質(zhì)測評B.通過親身實踐C.通過外界影響D.通過人職匹配測驗E.通過評估培訓(xùn)效果試題答案：B,E102、關(guān)于加權(quán)算術(shù)平均數(shù)和算術(shù)平均數(shù)的理解，正確的是（）。（多選題）A.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)由普通算術(shù)平均數(shù)的計算得來B.各普通算術(shù)平均數(shù)的作用不同C.各普通算術(shù)平均數(shù)的大小不同D.各普通算術(shù)平均數(shù)的比重不同E.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)相對于普通算術(shù)平均數(shù)的更有利于反映測評的目的試題答案：B,D103、培訓(xùn)質(zhì)量管理的關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。（多選題）A.時效性B.全員參與C.過程控制D.本土化E.質(zhì)量文化建設(shè)試題答案：B,C,D,E104、信息加工心理學(xué)家一般把解決問題分為（）。（多選題）A.問題表征B.監(jiān)控C.設(shè)計解題計劃D.執(zhí)行解題策劃試題答案：A,B,C,D105、成人學(xué)習(xí)心理的特點(diǎn)有（）。（多選題）A.有內(nèi)在動機(jī)和自主管理能力B.將生活經(jīng)驗和知識融入到學(xué)習(xí)體驗中去C.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D.注重事物的關(guān)聯(lián)性試題答案：A,B,C,D106、下列職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)正確的是（）。（多選題）A.職業(yè)需求是職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)確定的主要依據(jù)B.職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程內(nèi)容選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)C.職業(yè)活動順序、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)是職業(yè)技術(shù)課程組織的主要依據(jù)D.職業(yè)目標(biāo)是否實現(xiàn)是職業(yè)技術(shù)課程評價的主要標(biāo)準(zhǔn)試題答案：A,C,D107、體驗式培訓(xùn)形式廣泛，比較流行的主要形式有（）。（多選題）A.戶外體驗式培訓(xùn)B.沙盤模擬C.行動式學(xué)習(xí)D.企業(yè)教練E.課堂互動試題答案：A,B,C,D108、新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.體現(xiàn)時代性B.體現(xiàn)發(fā)展性C.體現(xiàn)創(chuàng)新性D.體現(xiàn)針對性試題答案：A,B,C109、（）等做法有利于找到培訓(xùn)項目開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（多選題）A.要掌握編制培訓(xùn)教學(xué)大綱的方法B.要掌握尋找特定崗位能力要求的關(guān)鍵要素C.要掌握尋找特定崗位員工素質(zhì)差距的方法D.要掌握培訓(xùn)評估的實施方法E.要學(xué)會抓住培訓(xùn)項目開發(fā)中的主要問題試題答案：B,C,E110、培訓(xùn)需求分析就是采用科學(xué)的方法，弄清（）。（多選題）A.培訓(xùn)什么B.培訓(xùn)方法C.為什么要培訓(xùn)D.培訓(xùn)方式E.誰最需要培訓(xùn)試題答案：A,C,E111、培訓(xùn)效果評估包括（）。（多選題）A.測試受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)B.測試受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況C.測定其在工作崗位上實際行為的變化D.測定培訓(xùn)隊組織的生產(chǎn)經(jīng)營的實際貢獻(xiàn)試題答案：A,B,C,D112、培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的內(nèi)容包括（）。（多選題）A.培訓(xùn)項目簡介B.質(zhì)量管理的目的C.質(zhì)量管理的部門、人員及其分工D.質(zhì)量管理的原則E.質(zhì)量管理的指標(biāo)試題答案：A,B,C,E113、培訓(xùn)教學(xué)大綱一般由（）組成。（多選題）A.培訓(xùn)模式B.說明部分C.課程策略D.大綱文本E.教學(xué)安排試題答案：B,D114、課程設(shè)計是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵所在，具體要把握好（）等關(guān)鍵點(diǎn)。（多選題）A.把握整體預(yù)算B.把握課程設(shè)計的任務(wù)C.把握培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)D.把握課程決策的依據(jù)E.把握教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的要點(diǎn)試題答案：B,D,E115、教育培訓(xùn)體系建設(shè)的必要性體現(xiàn)（）。（多選題）A.是貫徹黨的十九大精神的戰(zhàn)略需要B.是適應(yīng)人才評價機(jī)制變革的必然選擇C.是實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵路徑D.是落實人資工作會議精神的重要舉措E.是提升公司教育培訓(xùn)質(zhì)效的內(nèi)在要求試題答案：A,B,C,D,E116、新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)包括（）。（多選題）A.體現(xiàn)時