《基礎(chǔ)會計》課程建設(shè)方案

《基礎(chǔ)會計》課程建設(shè)方案《基礎(chǔ)會計》是會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過本門課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生建立正確的會計職業(yè)道德觀；促使學(xué)生初步形成正確的會計思維方式和學(xué)習(xí)方法；要求學(xué)生基本掌握會計的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉企業(yè)會計工作的基本業(yè)務(wù)流程，熟練進行基礎(chǔ)會計核算的實務(wù)操作，具備初步職業(yè)能力。本門課在會計人才培養(yǎng)的課程體系中處于重要的地位，是會計專業(yè)入門的基礎(chǔ)課程，對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起著重要作用。一、 建設(shè)目標在線普通課，達到學(xué)校混合式教學(xué)課程要求，課程級別達到三級課以上。二、 建設(shè)時間2021年1月1日-2021年12月310,周期一年。三、 課程團隊序號姓名性別年齡學(xué)歷職稱主要專業(yè)領(lǐng)域1劉紅革女54本科高級講師基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、會計電算化2呂永紅女54本科高級講師基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、納稅實務(wù)3劉繼周男56本科高級講師基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計4許耀漢男58本科高級講師基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、成本會計5梁玉環(huán)女38本科講師基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、納稅實務(wù)6王海梅女50本科講師基礎(chǔ)會計、會計專業(yè)技能、出納崗位實務(wù)7廖茜女28本科助理講師基礎(chǔ)會計、納稅實務(wù)、會計專業(yè)技能

8張建坤男51本科助理講師基礎(chǔ)會計、會計專業(yè)技能四、建設(shè)內(nèi)容按照在線普通課建設(shè)標準的要求，本課程將在學(xué)校學(xué)習(xí)通平臺完善相關(guān)課程信息和教師信息，并收集、整理、制作以下3個方面11個內(nèi)容的教學(xué)資源：序號課程項目課程內(nèi)容在線普通課建設(shè)標準1教學(xué)文件課程標準根據(jù)人才培養(yǎng)方案每3年修訂授課計劃符合課程標準要求授課教案符合教學(xué)計劃的教案，完整齊全考核方案符合課程要求，注重技能與素養(yǎng)教學(xué)資源動畫、微課或視頻數(shù)量達到課程總學(xué)時數(shù)的10%以上多媒體課件涵蓋所有章節(jié)教學(xué)案例、課程補充、拓展等閱讀材料數(shù)量達到課程總學(xué)時數(shù)的10%以上作業(yè)庫每章1套作業(yè)，包含但不限于填空、選擇、判斷、主觀題等。試題庫2套以上期末考試試題（包含選擇、判斷、主觀題），重復(fù)率30%以內(nèi)3線上建設(shè)完善課程門戶信息1.課程簡介（不超過145字）。2.撰寫課程介紹：（1）課程內(nèi)容（500字以內(nèi)）；（2）學(xué)習(xí)對象；（3）學(xué)習(xí)者的收獲（500字以內(nèi)）；（4）課程師資團隊介紹。引用的素材選用影視或其他下載的視頻素材作品，應(yīng)注明素材來源。五、主要舉措1.課程調(diào)研：向企業(yè)人員調(diào)研當前企業(yè)對會計人才的需求情況，根據(jù)企業(yè)人才需求修改課程內(nèi)容，完善課程相關(guān)教學(xué)文件和教學(xué)資源。并調(diào)研其他中職學(xué)校同類課程的建設(shè)情況，以作借鑒。2.內(nèi)容設(shè)計：經(jīng)過調(diào)研了解到企業(yè)特別需要具有人際溝通能力和會計實務(wù)操作能力的人才，對課程標準、授課計劃、考核方案、教案、多媒體課件等一系列教學(xué)文件和教學(xué)資源進行了修改、完善，相對減少了理論教學(xué)課時，加大實操課時，特別是在完成教材一至九章的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上安排了40個課時的手工綜合實訓(xùn)。教學(xué)環(huán)節(jié)中主要釆用任務(wù)驅(qū)動法，并使用學(xué)習(xí)通、網(wǎng)中網(wǎng)等平臺進行線上線下相融合的混合式教學(xué)，注重講練結(jié)合。同時在教學(xué)中適當安排提問、小組討論等環(huán)節(jié)，既能培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力，又能讓學(xué)生鍛煉膽量、提高口才。通過診改，還增加了視頻、教學(xué)案例、補充閱讀材料，并將這些資源發(fā)到學(xué)習(xí)通，讓學(xué)生課后自學(xué)，以拓展知識。內(nèi)容開發(fā)：（1）教學(xué)文件：課程標準、授課計劃、授課教案、考核方案；（2）教學(xué)資源：動畫、微課或視頻、多媒體課件、教學(xué)案例、課程補充閱讀材料、作業(yè)庫、試題庫；（3）線上建設(shè)：完善課程門戶信息、引用的素材。任務(wù)分工：根據(jù)建設(shè)目標和團隊成員情況把任務(wù)分解進行分工如下：建設(shè)項目建設(shè)內(nèi)容團隊目標目標任務(wù)責任人教學(xué)文件課程標準1根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫課程標準梁玉環(huán)授課計劃1根據(jù)課程標準編寫授課計劃劉紅革授課教案72根據(jù)授課計劃編寫授課教案劉紅革考核方案1根據(jù)課程標準編寫考核方案許耀漢教學(xué)資源動畫、微課或視頻16由劉繼周完成第1、2章4個視頻的制作；由呂永紅完成第3、4、5章8個視頻的制作；由廖茜完成第6章2個視頻的制作；由劉繼周、呂永紅、廖茜、張建坤

張建坤完成第7章2個視頻的制作。多媒體課件72完成1至9章及綜合實訓(xùn)的課件劉紅革教學(xué)案例、課程補充、拓展等閱讀材料32完成1至9章閱讀資料許耀漢作業(yè)庫19完成1至9章作業(yè)劉紅革試題庫3完成3套期末考試題的編寫王海梅線上建設(shè)課程門戶信息1完成課程門戶信息的編寫劉紅革引用的素材5對選用的影視或其他下載的視頻素材作品，注明素材來源。劉紅革檢查預(yù)警：在課程建設(shè)中期及后期各進行一次檢查預(yù)警，分別設(shè)置監(jiān)控點和和預(yù)警值。糾偏修改：在監(jiān)控點上經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)預(yù)警后，及時進行糾偏、修改，保證完成任務(wù)。六、建設(shè)進度根據(jù)建設(shè)冃標和團隊成員情況把任務(wù)分解進行分工，并落實到每個月計劃中，布置清楚，及時檢查，按進度進行如下：建設(shè)內(nèi)容具體實施具體實劃，時間1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月團隊目標教學(xué)文件課程標準至3月15日由梁玉環(huán)修訂完成1教學(xué)計劃至3月20日由劉紅革編寫完成1教案至7月30日由劉紅革編寫完成72

考核方案至11月30日由許耀漢編寫完成1教學(xué)資源微課動畫由劉繼由劉繼由呂永由呂永由呂永由呂永由廖茜由張建16個視頻周完成周完成紅完成紅完成紅完成紅完成完成視坤完成視頻2視頻2視頻2視頻2視頻2視頻2頻2個：視頻2個：“會個：“會個：“會個：“會個：“生個：“完“原始個：“會計的產(chǎn)計要素計等計分錄產(chǎn)領(lǐng)用工商品憑證”、計賬簿生及發(fā)——靜式”、編寫方材料”、成本”、“記賬概述”、展"、“會態(tài)要“會計法"、“制造“利潤憑證”“會計計概念素”、科目和“材料費用歸總額的賬簿的及職能”“會計賬戶"采購業(yè)集”核算”登記”要素—動態(tài)要素”務(wù)，，多媒體課由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅72件革完成革完成革完成革完成革完成革完成革完成革完成第1、2第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章的章的多的多媒的多媒的多媒的多媒的多媒的多媒多媒體媒體課體課件體課件體課件體課件體課件體課件課件制件制作制作（1制作（5制作制作（5制作（7制作（1作(2（6個）個）個）(24個）個）個）個）、期個）中測驗（1個）

及手工綜合實訓(xùn)（20個）教學(xué)案例、由許耀由許耀由許耀由許耀由許耀由許耀由許耀由許耀32補充閱讀漢完成漢完成漢完成漢完成漢完成漢完成漢完成漢完成材料第1、2第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章的章的課的課程的課程的課程的課程的課程的課程課程補程補充補充閱補充閱補充閱補充閱補充閱補充閱充閱讀閱讀材讀材料讀材料讀材料讀材料讀材料讀材料材料及料及教及教學(xué)及教學(xué)及教學(xué)及教學(xué)及教學(xué)及教學(xué)教學(xué)案學(xué)案例案例的案例的案例的案例的案例的案例的例的制的制作制作各制作各制作各制作各制作各制作各作各1個各4個2個2個2個2個2個1個作業(yè)庫由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅由劉紅19革完成革完成革完成革完成革完成革完成革完成革完成第1、2第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章的章的作的作業(yè)的作業(yè)的作業(yè)的作業(yè)的作業(yè)的作業(yè)作業(yè)庫業(yè)庫建庫建設(shè)庫建設(shè)庫建設(shè)庫建設(shè)庫建設(shè)庫建設(shè)建設(shè)（2設(shè)（每章1套）（1套）（2套）（7套）（2套）（2套）（1套）套）試題庫至7月30日由王海梅完成1套期末考試試題制作至11月30日由王海梅完成另2套期末考試試題制作3線上建設(shè)課程門戶信息1.課程簡介（不超過145字）。2.撰寫課程介紹：（1）課程內(nèi)容（500字以內(nèi)）；（4）課程師資團隊介紹。在4月30日之前由劉紅革完成課程介紹中的（2） 學(xué)習(xí)對象、（3） 學(xué)習(xí)者的收獲（500字以內(nèi)）在12月30日之前由劉紅革完成1

引用的素材由劉紅革在11月30日之前注明素材來源5七、保障措施人員保障成立8人的課程建設(shè)團隊，其中高級講師4人、講師2人、助理講師2人。老中青相配合，并且老教師占主導(dǎo)作用，能指導(dǎo)、帶領(lǐng)青年教師按實施方案、任務(wù)分工和建設(shè)計劃開展工作，團隊及時組織檢查，預(yù)警提醒，互幫互助，確保任務(wù)目標順利完成。制度保障根據(jù)《廣西商業(yè)學(xué)校課程建設(shè)標準》，制定了《廣西商業(yè)學(xué)校＜基礎(chǔ)會