戶外親子游戲活動方案

戶外親子游戲活動方案為確保事情或工作順當開展，經常要依據詳細狀況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面方案。寫方案需要留意哪些格式呢？帥氣的書包我為您共享了戶外親子嬉戲活動方案（精選4篇），盼望可以拋磚引玉，關心到伴侶們。

親子戶外活動方案篇一

一、活動主題：

“擁抱秋天，激情運動”

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受秋天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動嬉戲活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。

（三）激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，增加環(huán)保意識。

三、活動時間：

20xx年11月4日

四、參與對象：

浣熊班，企鵝班的幼兒及其家長，中心全部老師及阿姨

五、活動地點：

親子活動—農夫樂園

六、活動預備

（一）制定方案（負責人：俞老師）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：各班班主任）

（三）幼兒園預備工作

礦泉水、車輛、人數確定、秋游物品，運動會物品（彩虹傘，泡沫墊，五角星，禮品），必備藥物，平安維穩(wěn)統籌工作等，負責人：徐老師，各班班主任及阿姨

（四）平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級老師對幼兒進行秋游活動平安訓練，增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量。

3、生活老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、秋游活動期間一切行悅耳指揮，準時動身，準時返校。

5、全體老師生必需穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，訓練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，留意平安，并做到愛惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后，要聽老師的支配，班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數，確保幼兒平安。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止丟失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

7:40

動身前動員及預備，幼兒上車前進行排便8：00

在中心前空地處點名排隊，依次上車。8：40左右

分別到達目的地，稍作休整。

9：00——10:00

幼兒做早操、集中大草坪親子嬉戲活動，拍集體照留念

10：10——13：00自由活動

午餐自理

13:00

結束活動，大門口集合，乘坐專車返回學校。

親子戶外活動方案篇二

一、指導思想

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體訓練工都有義務關心孩子們興高采烈地歡慶著，讓那一張張笑臉，都布滿著幸福和歡樂。給校內在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校內每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的'活動增加我校同學在校感到驕傲，感到值得驕傲和幸福！

二、活動主題

歡樂童年張揚共性

三、活動目的

通過游園活動，搭建同學的展現舞臺，供應同學表現機會，增加同學的競爭意識。讓同學在實踐活動中，體驗校內的歡樂，體驗生活的樂趣。同時提高同學的鑒賞力量，實踐動手力量。

四、活動時間支配

5月31日下午2：30-5：00（2：20左右開頭做好預備工作）

1、2：20前各班主任負責清點本班人數，負責嬉戲的老師預備到位。

2、2：30開頭游園。

3、5：00游園結束，同學用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

4、5：00——5：10同學進教室集中，老師總結、清點本班人數，活動結束，打掃衛(wèi)生。

五、活動地點

教室及學校操場。

六、活動要求

1、游園各節(jié)目規(guī)章統一公示于宣揚欄上，以便同學能樂觀的參加嬉戲。

2、同學游園后所得嘉獎由責任老師發(fā)放，凡同學自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前老師要向同學宣講活動規(guī)章，并留意平安訓練，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動同學要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等）。

七、同學活動準則

1、參加活動需要按秩序排隊，排隊時不行喧嘩、吵鬧。

2、同學選擇喜愛的活動參與。

3、活動中必需留意自身與他人平安。

4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

7、活動之中不行亂丟垃圾，保持校內清潔。

八、游園活動嬉戲

1、夾球（負責人：XX）

在一個盒子內裝上乒乓球，嬉戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（十五個）得獎。

2、比比誰的視力好（負責人：袁自友、陳安輝）

主持人預備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。

3、齊心協力（負責人：XX）

主持人要預備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必需始終面對前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。

4、搶說運動項目（負責人：XX）

主持人預備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時必需先說出一個水果名稱（如蘋果），另一個人在接球時必需立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

5、盲人擊鼓（負責人：XX）

每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

6、夾氣球跑（負責人：XX）

兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點連續(xù)吹氣球。假如在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新動身。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。（時間一分鐘）

7、一鼓作氣（負責人：XX）

每輪不超過5人參賽者進行競賽，在區(qū)內指定的位置作預備，在哨響時開頭吹，那個先吹爆就得1張獎券。

九、兌獎

1、兌獎時間：20--年5月31日下午活動結束前

2、兌獎地點：教學樓一樓

4、負責人：XX

十、留意事項：

1、負責老師自己負責預備活動器材，活動前組織同學布置場地，嬉戲結束組織同學收器材。（以免東西丟失）

2、全部活動以班級為組。

3、全部活動負責老師可以依據實際狀況作適當調整。

4、不清晰的事項找XX協商。

5、活動的總指揮章XX。

戶外親子活動的方案篇三

一、活動目的

通過此次活動，讓同學和家長親熱接觸大自然，觀賞春天的美景，拓展同學的視野；并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲，熬煉同學的自理力量、口頭表達力量；以及培育同學的團結協作意識、探究意識和環(huán)保意識；同時也擴展同學的交往范圍，增加交往力量，并進一步增進家長之間的溝通，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：_月15日

地點：___櫻桃采摘園

三、活動內容

1、老師代表講話；

2、為了熬煉孩子的口頭表達力量以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展現，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘競賽：以家庭為單位進行采摘競賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小伴侶賜予嘉獎?！皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)章：全部人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開頭依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受嘉獎，

小伴侶或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內。就這樣反復。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎。

7、櫻桃運輸競賽：同時競賽。先跑完的隊積3分，其次的隊積2分，第三名積1分。

嬉戲方法：家長和小伴侶各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲結束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動實行自愿報名，費用是暫定每個參與的家庭200元（含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。）盼望廣闊家長大力支持，原則上一家三口人都要樂觀參予，其他親屬也可參與。

2、請各家庭預備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及嬉戲規(guī)章，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當前天氣轉熱，家長要給小伴侶留意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭依據需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準時在靜和訓練公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急狀況，準時報告領隊老師和義工老師。

五、活動詳細支配及流程

1、5月15日上午9：30準時在靜和訓練大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和訓練駐地。

親子戶外嬉戲活動方案篇四

活動目標：

1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習，進展幼兒的平衡力量。

2、能樂觀探究各種體育器材的擺放方式及玩法，增進制造性運動思維。

3、培育幼兒克服困