智適應(yīng)教育常見問題解答

智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答K12智能個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校。利用智能技術(shù)與大數(shù)據(jù)，為每一位學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑采用線上與線下有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，協(xié)同發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的高效性與線下老師的監(jiān)督引導(dǎo)動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)，邊學(xué)邊練，通過真實(shí)數(shù)據(jù)來(lái)說明孩子知識(shí)點(diǎn)是否掌握。并按每個(gè)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)老師還通過教師端能夠精準(zhǔn)的了解到每個(gè)孩子時(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予最精準(zhǔn)的輔導(dǎo)。簡(jiǎn)單：通過系統(tǒng)運(yùn)算精確定位學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)，并按薄弱知識(shí)點(diǎn)的先后邏輯關(guān)系給予最智適應(yīng)教育常見問題解答精確的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)。每個(gè)孩子學(xué)習(xí)過程都不相同，故從而是為每一個(gè)孩子定制自己的學(xué)習(xí)4、我的孩子不愿學(xué)習(xí)，經(jīng)常出現(xiàn)厭學(xué)的情況，我想問問怎么辦6、孩子上初一，英語(yǔ)不好，我想問問怎么辦智適應(yīng)教育常見問題解答滿意的結(jié)果。感謝您對(duì)智適應(yīng)教育的關(guān)注。智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答10、孩子平時(shí)挺勤奮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，有時(shí)候部分科目還可能得高分，但是中考成績(jī)就是上11、孩子總是不專心，回來(lái)的課不知道是沒聽懂還是就沒好好聽，有什么解決方法嗎智適應(yīng)教育常見問題解答12、孩子一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)，很多課程都不錯(cuò)，但是惟獨(dú)英語(yǔ)不好，拉下很多分?jǐn)?shù)，咱們能解方法，來(lái)幫助您的孩子將英語(yǔ)成績(jī)迅速提高起來(lái)。13、孩子從一上學(xué)，就一直是中等，上不來(lái)下不去的，不知道怎么才是好，不清楚你們的智適應(yīng)教育常見問題解答16、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師布置的功課不做，作業(yè)不交，上課也不做筆記等，成績(jī)不孩子對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出不感興趣的原因有很多種，也許是在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候收到過嚴(yán)重智適應(yīng)教育常見問題解答大題不易丟分，按孩子的話說是喜歡考難題，他出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往讓人不能理解，因?yàn)樗f都會(huì)做，可總出問題，請(qǐng)問有辦法改進(jìn)嗎智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答孩子一種支持，卻同時(shí)傳遞給孩子“父母不夠相信他能憑借自己的力量考上重點(diǎn)高中的”智適應(yīng)教育常見問題解答磨合。只要確定方法是適當(dāng)?shù)?，?jīng)過磨合期便會(huì)有所成效。最后，成績(jī)提高也有“顯性”具有八種智能，分別為智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺空間智能、肢體動(dòng)覺智能、音樂智能、智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答24、我的孩子總是沒有學(xué)習(xí)的心理，怎么辦智適應(yīng)教育常見問題解答放學(xué)較晚，他速度也較慢，老寫到很晚，家長(zhǎng)催也快不起來(lái)，沒時(shí)間復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)自智適應(yīng)教育常見問題解答26、我看了貴校的網(wǎng)站，感覺很好!希望孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法！請(qǐng)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣是要通過時(shí)間來(lái)得以培養(yǎng)，我們的輔導(dǎo)課程是一年一簽。另我們的和學(xué)校授課內(nèi)容同步，完全幫您解決了孩子學(xué)校上課內(nèi)容的補(bǔ)充復(fù)習(xí)和夯實(shí)強(qiáng)化。剛才您的孩子也體驗(yàn)了我們測(cè)試的結(jié)果，是否可以幫助到他了解自己知識(shí)薄弱點(diǎn)呢。孩子受益才是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的。并且一年的也是學(xué)生一個(gè)學(xué)年的時(shí)間。中途的改變會(huì)影響孩子的學(xué)27、你們提供的是一對(duì)一輔導(dǎo)嗎輔導(dǎo)老師是哪里的具體怎么收費(fèi)是到我們家上還是到你們的判斷出，而人工是無(wú)法做到的。我們的授課老師是國(guó)家級(jí)特級(jí)教師，有多年的英語(yǔ)授課智適應(yīng)教育常見問題解答28、孩子有輕微的抑郁證，現(xiàn)在在吃藥治療，他想去上學(xué)，所以準(zhǔn)備下學(xué)期讓他去學(xué)校家長(zhǎng)您好：我曾經(jīng)接觸過類似案例，如果您的孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力或與學(xué)校相關(guān)的原孩子吃不消，但建議您最好不要讓孩子感覺到家長(zhǎng)對(duì)她的擔(dān)心——輕度抑郁癥的孩子，以很關(guān)心孩子的健康，關(guān)心她是否覺得辛苦，但盡量避免用語(yǔ)言提醒孩子“她是弱者、業(yè)老師溝通，針對(duì)孩子的“個(gè)性化”需求與問題，我們會(huì)給與精準(zhǔn)的建議。同時(shí)帶您的孩子來(lái)學(xué)校，我們給其在學(xué)業(yè)方面做一個(gè)全面的測(cè)評(píng)，讓學(xué)生自己也了解到自己到底學(xué)智適應(yīng)教育常見問題解答29、我的孩子特別喜歡網(wǎng)絡(luò)，哪怕逃課都要去?，F(xiàn)在已經(jīng)和我提出退學(xué)。想去電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。還有他從不向我們交流，也不說什么事。鬧的我們天天去猜他。我也找了心理醫(yī)生咨詢過。但不見效果。請(qǐng)問怎么辦家長(zhǎng)您好：可以看出您對(duì)孩子十分關(guān)愛與緊張，但有些時(shí)候不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛與緊張反而容易引發(fā)親子關(guān)系的不和諧。讓我們客觀看待、分析孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的熱愛和對(duì)于公立學(xué)校教育的厭煩。他寧可逃跟您提出希望專業(yè)去學(xué)習(xí)電腦，說明他在這方面的興趣不是不理智的。您說他從不跟家智適應(yīng)教育常見問題解答30、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣，成績(jī)很差，理科還可以，家長(zhǎng)說教不管用，請(qǐng)問怎么辦普遍，但是造成這種現(xiàn)象的原因很多。首先從生理構(gòu)造上講，男生的數(shù)學(xué)邏輯智能和視覺空間智能優(yōu)于語(yǔ)言文字智能，即男生相對(duì)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)大量運(yùn)用邏輯思維與空間想象的理智適應(yīng)教育常見問題解答31、你們的教學(xué)時(shí)間同學(xué)校有沒有沖突，我想了解一下.要充分考慮每個(gè)學(xué)員不同的“個(gè)性化”需求與問題。這其中就包括學(xué)員所在公立學(xué)校的智適應(yīng)教育常見問題解答32、英語(yǔ)成績(jī)不理想，這次期中分才38分，怎么才能提高孩子認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是死記硬背；其實(shí)，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)要求有不同的方法和技巧。例者指的是那些出現(xiàn)在文章或題目中知道其漢語(yǔ)意思，但是當(dāng)沒有任何提示條件時(shí)，不一即單詞出現(xiàn)了我們知道它的用法與意思，便可以做對(duì)題目。但是對(duì)于智適應(yīng)教育常見問題解答點(diǎn)的承受能力壓垮，導(dǎo)致成績(jī)下降。另一方面他正處于青春期智適應(yīng)教育常見問題解答家長(zhǎng)您好：如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、成績(jī)能夠提高多大的幅度，回答這些問題的前提條智適應(yīng)教育常見問題解答35、我想請(qǐng)教一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)該養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣!同，有不同的學(xué)習(xí)方法。如果只是為了考試的時(shí)候能得較高分?jǐn)?shù)，那么首先要分析除哪建議你每次考試后將錯(cuò)的題目分類總結(jié)，例如完全沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)、掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)、掌握但常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)分別列出。攻關(guān)從最容易的入手，就是第三類知識(shí)點(diǎn)，定一個(gè)較短的時(shí)間，比如1個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)不能超過半天。先自己從書或筆記中找答案，智適應(yīng)教育常見問題解答智適應(yīng)教育常見問題解答是注意力無(wú)法集中還是不能完全理解教學(xué)內(nèi)容還是不會(huì)做筆記不同問題有不同解決方法。通常，這么大的孩子可能對(duì)學(xué)習(xí)難以長(zhǎng)時(shí)間保持興趣與好奇，也容易將注意力從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到游戲上，但并不十分常見“對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心”。事實(shí)上，他這個(gè)年齡孩子的認(rèn)知水智適應(yīng)教育常見問題解答37、孩子上初一后成績(jī)明顯下降，不知該怎么辦家長(zhǎng)您好：初中升初中之后，許多孩子都會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)一方面從老師的教學(xué)重點(diǎn)、課堂內(nèi)容組織、教學(xué)方法等與初中不同；另一方面從學(xué)38、孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺勤奮，成績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)候物理和英文可得高分，但每次期中或期終成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?，這是怎么回事呢智適應(yīng)教育常見問題解答39、我想知道智適應(yīng)教育大概的費(fèi)用和相關(guān)的保障問題、家長(zhǎng)您好：智適應(yīng)教育提供K12智能個(gè)性化教育輔導(dǎo)學(xué)校，就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的智適應(yīng)教育常見問題解答例如學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)激發(fā)不充分，導(dǎo)致孩子沒有形成對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度；例如生活中父智適應(yīng)教育常見問題解答41.能否找一位好老師，使他學(xué)習(xí)感興趣家長(zhǎng)您好：激發(fā)您孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要能夠了解他、吸引他的教師，即便這位教師很年輕、不具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只要他（她）能夠與您的孩子“匹配”即可。智適智能的匹配孩子不同的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行獨(dú)立的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。智適應(yīng)強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)生不同的薄弱知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生“個(gè)性化”的匹配。并且通過系統(tǒng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，全面了解與他學(xué)習(xí)相關(guān)的所有因素，包括他的認(rèn)知水平，即了解他的現(xiàn)有能力后，給予最符合他的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑。通過夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，即了解他適合的學(xué)解哪些因素能夠針對(duì)性的激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣；當(dāng)然更要了解他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)。太理想，不知你們一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)對(duì)我孩子有效果嗎家長(zhǎng)您好：根據(jù)您提供的信息，您的孩子在知識(shí)整體把握與應(yīng)試方面需要輔導(dǎo)和訓(xùn)智適應(yīng)教育常見問題解答及格。他自己也提出要上輔導(dǎo)班，我不知道像他這樣的孩子該請(qǐng)什么老師好家長(zhǎng)您好：根據(jù)您提供的信息，您的孩子在學(xué)習(xí)上方法與應(yīng)試方法上存在問題。學(xué)智適應(yīng)教育常見問題解答家長(zhǎng)您好：感謝您對(duì)智適應(yīng)教育的信任。通過您提供的孩子的信息可以初步判斷，智適應(yīng)教育常見問題解答家長(zhǎng)您好：從您描述的情況看，您的孩子欠缺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且可以從中推斷出他的行為與思維習(xí)慣上都帶有相似問題。通常，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的缺失與日常生活習(xí)慣智適應(yīng)教育常見問題解答知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系和學(xué)習(xí)方法能否有較大的梳理和提高家長(zhǎng)您好：通過您的話語(yǔ)，可以明確感受到您對(duì)孩子的要求和寄予智適應(yīng)的希望都己相信她有所收獲；然后，在此基礎(chǔ)之上經(jīng)過輔導(dǎo)，提高應(yīng)考能力。相信您也能學(xué)習(xí)需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，才會(huì)收到明顯效果；然而考前輔導(dǎo)與平時(shí)不同，并非不存在通過較短期有針對(duì)性的訓(xùn)練得到較大提高的情況。首先，要分析孩子目前的應(yīng)考能力，準(zhǔn)確找出是什么因素導(dǎo)致她的考試成績(jī)不理想；再?gòu)闹姓业侥切┠軌蛲ㄟ^短期強(qiáng)化訓(xùn)練助她在考前提升自己的應(yīng)考能力。當(dāng)考試的內(nèi)容都已經(jīng)了然于胸，相信您的孩子在考試智適應(yīng)教育常見問題解答48、你們學(xué)校的一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些優(yōu)勢(shì)智適應(yīng)教育常見問題解答），智適應(yīng)教育常見問題解答孩子相配，報(bào)讀后若更換老師后仍不滿意，能否作退款否則無(wú)法作決定是否選用智適應(yīng)教育常見問題解答家長(zhǎng)您好：根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論，人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力，年齡何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢泛泛說，是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué)，不但沒有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；反而壓抑了孩子的興趣，令孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥、乏味。首先，您可以帶孩子來(lái)我們校區(qū)給孩子全面系統(tǒng)的測(cè)試與分析，了解每位學(xué)員目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化”因素，根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求與問題。然后我們的系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)軌跡，智能給予他的教學(xué)計(jì)劃，包括知識(shí)難度、教學(xué)進(jìn)度、階段測(cè)驗(yàn)、復(fù)習(xí)提綱等等，并隨著孩子學(xué)智適應(yīng)教育常見問題解答家長(zhǎng)您好：從您提供的信息中推測(cè)，您對(duì)孩子目前的成績(jī)不十分滿意，或者說不十分有信心能夠考上市重點(diǎn)。那么，您的問題是否可以轉(zhuǎn)化成“如何提高，并穩(wěn)定住學(xué)習(xí)成績(jī)”要回答這個(gè)問題，首先要清楚了解您孩子現(xiàn)有的學(xué)業(yè)情況，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試成績(jī)、以及在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題與困難。根據(jù)您孩子目前的年級(jí)與班級(jí)您最好先給孩子做一個(gè)全面的測(cè)評(píng)，了解他先天的智能結(jié)構(gòu)、容易影響他學(xué)習(xí)的智力與智適應(yīng)教育常見問題解答52、孩子坐不住，記得快忘得也快，考試馬虎，總是在50—60分左右徘徊，我該怎家長(zhǎng)您好：您兒子這個(gè)年齡的學(xué)生普遍都存在這些問題，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子正持高度注意力的時(shí)間上限，才僅僅是35－40分鐘而已。從您描述的情況看，您的孩子非常聰明，短時(shí)記憶能力很好；但是他欠缺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不善于鞏固與復(fù)習(xí)，因此他將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶的能力較差。可以推斷出，他的行為與思維習(xí)慣上都帶有孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣得到充分激發(fā)，他會(huì)將學(xué)習(xí)視為一種樂趣，不會(huì)要應(yīng)付著完成。相信，一定有些事情，或者游戲、或者看書，能夠讓您的孩子保持長(zhǎng)時(shí)間集中精神——智適應(yīng)教育常見問題解答53、孩子不善于思考，一些表面的東西還行，他也非常想學(xué)習(xí)好，但是掌握不了學(xué)習(xí)智適應(yīng)教育常見問題解答54、中考系統(tǒng)具體各課科目輔導(dǎo)叢書有哪些家長(zhǎng)您好：從您提供的孩子的排名推測(cè)，他具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)與自我管理能力，對(duì)于如果孩子習(xí)慣主動(dòng)安排、管理的自己學(xué)習(xí)過程，建議您最好不要盲目讓孩子做各種練習(xí)冊(cè)，其實(shí)學(xué)校在中考沖刺階段會(huì)給學(xué)生安排大量練習(xí)與考試，讓孩子跟進(jìn)學(xué)校的進(jìn)度即智適應(yīng)教育常見問題解答55、我家孩子英語(yǔ)不好，對(duì)英語(yǔ)沒有興趣，我想給孩子補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)，請(qǐng)問費(fèi)用多少如