青年骨干教師經(jīng)驗交流優(yōu)秀演講稿范文

第頁共頁青年骨干老師經(jīng)歷交流優(yōu)秀演講稿范文青年骨干老師經(jīng)歷交流優(yōu)秀演講稿范文青年骨干老師經(jīng)歷交流優(yōu)秀演講稿范文篇1尊敬的各位老師：大家好，很快樂能認識大家，和大家一起討論教學。我今天要講的是自己在日常工作中的一點體會，希望能對大家有所收獲，也希望大家能提出珍貴建議。在大力創(chuàng)立“和諧高效思維對話性課堂”的浪潮中，老師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識構(gòu)造；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段進步工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導下大膽理論、勇于探究，才能充實自己，從而完成高質(zhì)量高程度的教學工作。在我執(zhí)教的兩年當中，我充分的認識到：任何一名老師，要實現(xiàn)自身的可持續(xù)開展，更好的履行教學職責，進步課堂效率，就應(yīng)該嚴密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的目光審視和分析^p教學理論和教學理論中的各種問題，進展積極探究，以形成規(guī)律性的認識，從而采取積極的應(yīng)對方法，靈敏駕馭課堂。下面，我談一下自己在工作中的幾點見解：一、上好每天的第一節(jié)課很重要。熟話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。每天早晨，對于剛剛踏進校門，精神飽滿、情緒高漲的學生來說，第一節(jié)課學習的`怎樣，有無收獲，對后面幾節(jié)課是否還充滿激情的學習和探究起到了很重要的影響作用，這也就表達了第一印象的重要性。據(jù)我觀察，假如每天早上第一節(jié)課學生就全神貫注，聽得入迷，一直處在精神飽滿、情緒高漲的狀態(tài)，那么他在聽后面的幾節(jié)課時，仍舊會延續(xù)這種興奮，課堂利用效率很高，掌握知識相當全面，舉手答復下列問題的頻率也會增多。也就是說學生在第一節(jié)課上獲得了足夠的自信，激發(fā)出了強烈的學習興趣，并且相信自己有足夠才能來應(yīng)對其他各門功課，并且他們還會把學習知識、獲取知識當成是一種愉快的勞動。既然第一節(jié)課能起到如此重要的作用，我們理所當然就要上好它。要讓學生愛學、會學、學會、學好，老師必需要愛教、會教，才能、教好。要讓學生成功，老師得首先是一個成功者。學生的學習興趣來自哪里？來自老師高超的教育藝術(shù)；來自吸引學生心靈的宏大魅力；來自老師淵博的知識和對專業(yè)課的精深理解和純熟把握……總之，老師深沉的知識功底是上好課的關(guān)鍵。因此，老師應(yīng)該熱愛學習，有渴求知識的強烈愿望，有不斷充實自己知識積累的迫切感，有讀書的激情。從教一生，學習一生，投身于繼續(xù)受教育的行列，在獲取知識方面為學生作出表率。作為老師，不僅要精通本專業(yè)的知識，還應(yīng)不斷拓寬知識面，厚積方能薄發(fā)，有了豐富的知識積累，才有駕馭課堂的本領(lǐng)，才能把學生導入知識迷宮去探求知識。上好第一節(jié)課，光有豐富的知識儲藏還是不夠的，這還需要老師有高超的語言組織才能、觀察才能和引導才能，時刻保持對工作愉悅、專注的態(tài)度。另外，我們在教學當中應(yīng)當多引用大量豐富的、色彩斑斕的圖片來吸引學生的眼球，讓學生在享受視覺盛宴的根底上產(chǎn)生濃重的學習興趣。我們在講解的過程中，應(yīng)用精湛的語言藝術(shù)來化難為易，力求所講的知識粗淺易懂。這樣，學生很快的就把本節(jié)課所學的知識消化吸收了。如此輕松地掌握住了知識，學生怎能不興奮，不快樂？！在內(nèi)心深處，他就認為自己相當?shù)牧瞬黄穑孕判氖?，于是就能一直保持良好的心態(tài)去聽下面的課程。這樣，我們精心設(shè)計的第一節(jié)課的作用就到達了。二、關(guān)注學生的情緒變化。老師對學生真摯深沉的情感，是開啟學生智力和美妙心靈的鑰匙，是激發(fā)學生追求真理的動力，更是建立和諧師生關(guān)系的關(guān)鍵。老師積極的教學情感，可以使教學活動別開生面，活力盎然。因此，老師必須在情感教育研究上下功夫。老師的一個微笑，一個親切的動作，一句贊揚的話，都會使學生情緒振奮、學習興趣油然而生。老師上課時精神抖擻，帶著極大的教學熱情去感染學生，將使學生感到親切、自然，激發(fā)出學習的熱情，使他們的心理處于最正確學習狀態(tài)。課堂上，學生的精神狀態(tài)直接影響了知識的消化和吸收才能。假如我們在講課的過程當中，發(fā)現(xiàn)學生的表情出現(xiàn)呆滯、疑惑的神情，要及時靈敏地調(diào)整自己的講課狀態(tài)，用較為精湛的語言化難為易，并且可以在講課過程當中穿插一些人文趣事，讓學生重新感受到學習的樂趣，從而重新調(diào)動課堂氣氛，進步課堂利用效率。三、如何培養(yǎng)學生的自信。讓每一位學生走向精彩是我心中的愿望。我喜歡采用一對一的強化訓練，利用課余時間幫助學生練習，學生有了進步就予以鼓勵。親切的教態(tài)、溫和的語調(diào)、嚴格的要求，使一些放棄的學生有了學習的興趣，充滿了自信和力量，在課堂上表現(xiàn)得很積極，進步了課堂承受才能，調(diào)動了課堂氣氛。所以在課堂上，多給學生表現(xiàn)的時機，可以增加學生參與的興趣，并且適時的表揚會讓學生更加努力的展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。“贊美是關(guān)愛問題學生的良方”。在工作中不僅要有愛心、耐心、責任心、事業(yè)心，而且更要有一顆寬容心。對答復錯誤的學生多一些耐心，多一次時機，用鼓勵性的語言激發(fā)他的勇氣，會大大進步他的自信心，他才能在課堂上踴躍的展現(xiàn)自我。靈敏的駕馭課堂，貴在研究教材，研究學生，研究教法，以上就是我的一些見解，肯定有缺乏之處，但在今后的教學中我會一如既往的學習老老師及同行們好的經(jīng)歷，把教育教學工作做的更上一層樓。謝謝大家！青年骨干老師經(jīng)歷交流優(yōu)秀演講稿范文篇2認真鉆研教材，教學中。力求認真上好每一節(jié)課，教學中能充分利用多媒體，注意營造學生樂于學習的氣氛，尋求最有利于學生承受的教學方法，使學生能在輕松、愉快的氣氛中學到知識，掌握技能，提升興趣……這一學期的工作是繁忙的辛苦的也是空虛的滿足的一學期的教學工作又完畢了總的來說。帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，音樂教學工作崗位上認認真真、一絲不茍。時時處處嚴格要求自己，力爭在教育教學上出色的各項工作任務(wù)。下面將我這一學期的工作做以總結(jié)。一、加強理論學習。轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，理論可以凈化人的思想。進步人的工作才能，本學期里，繼續(xù)在理論方面加強了學習。認真學習了種教學策略》校園危機管理等》并認真寫學習筆記，學習理論的同時，進步個人修養(yǎng)的同時不時改良自己的教育教學方式。二、教學工作認真鉆研教材，教學中。力求認真上好每一節(jié)課，教學中能充分利用多媒體，注意營造學生樂于學習的氣氛，尋求最有利于學生承受的教學方法，使學生能在輕松、愉快的氣氛中學到知識，掌握技能，提升興趣。三、課題研討課堂教學主要是圍繞這個課題進展研究，這學期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參與了培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》課題研討。教學個環(huán)節(jié)中積極嘗試，通過學生問卷分析^p，逐步找到一些好的教學方法，力求通過教學研究提升自己的教學效果。本學期我還擔任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評委工作，針對唱好歌會唱歌進展了主題式的研討工作，通過交流與學習，也為自己進一步改良教學方式方法提供了有力的協(xié)助。四、教學效果骨干不只在教學中要充分表達自己的帶頭作用，案例《小鳥來了獲區(qū)