二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-3　淘氣的作息時(shí)間-北師大版

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-3教材版本：北師大版單元目標(biāo)了解時(shí)間單位“時(shí)”和“分”的概念；學(xué)習(xí)讀寫順時(shí)針的時(shí)間；學(xué)習(xí)估算簡(jiǎn)單的時(shí)間。課前預(yù)習(xí)1.時(shí)間單位時(shí)間是人們用來(lái)測(cè)量事情發(fā)生次序和持續(xù)時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間單位有很多種，比如年、月、日、時(shí)、分、秒等。我們經(jīng)常使用的時(shí)間單位是“時(shí)”和“分”。任務(wù)：請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪杏^察和記錄“時(shí)”和“分”的使用場(chǎng)景，并思考它們的意義和作用是什么。2.讀寫時(shí)間時(shí)針：表示小時(shí)數(shù)，一圈總共有12個(gè)小時(shí)；分針：表示分鐘數(shù)，一圈總共有60個(gè)分鐘。要讀寫時(shí)間，需要先分別讀出時(shí)針和分針?biāo)诘臄?shù)字，然后將它們用“時(shí)”和“分”聯(lián)系起來(lái)，成為一組完整的時(shí)間。任務(wù)：請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ钪杏^察時(shí)鐘或手表，嘗試讀寫時(shí)間。3.估算時(shí)間估算時(shí)間是指用自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)，大致地猜測(cè)一個(gè)事件的持續(xù)時(shí)間。估算時(shí)間可以通過(guò)大約估算和精確估算兩種方式。任務(wù)：請(qǐng)思考生活中哪些場(chǎng)景需要進(jìn)行時(shí)間估算，你是如何進(jìn)行估算的？課堂探究1.時(shí)間練習(xí)請(qǐng)你根據(jù)以下時(shí)間順序回答每個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在是幾點(diǎn)？寫成數(shù)字形式：______；過(guò)了半小時(shí)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)？寫成數(shù)字形式：______；再過(guò)10分鐘，現(xiàn)在是幾點(diǎn)？寫成數(shù)字形式：______；再過(guò)20分鐘，現(xiàn)在是幾點(diǎn)？寫成數(shù)字形式：______。2.做時(shí)間表根據(jù)下表，填寫當(dāng)天你的作息時(shí)間表。例如，早上6點(diǎn)半到7點(diǎn)半洗漱打掃，就填寫“6:30-7:30洗漱打掃”。時(shí)間活動(dòng)6:00-6:306:30-7:307:30-8:008:00-8:308:30-9:009:00-9:309:30-10:0010:00-10:303.估算時(shí)間請(qǐng)你估算以下事件的時(shí)間長(zhǎng)度，并回答問(wèn)題：看一集動(dòng)畫片大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？為什么？吃早餐大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？為什么？刷牙大約需要多長(zhǎng)時(shí)間？為什么？4.看時(shí)鐘說(shuō)時(shí)間請(qǐng)你看一看下面的時(shí)鐘，用文字形式描述出它所表示的時(shí)間。____

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------請(qǐng)你再看一看下面的時(shí)鐘，按逆時(shí)針?lè)较蛎枋龀鏊硎镜臅r(shí)間。____

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|3|12|6|

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------課后作業(yè)完成《教材》P15頁(yè)“重點(diǎn)練習(xí)1、2”；記錄并總結(jié)一天中你的時(shí)間使用情況。如有不足之處，嘗試制定改進(jìn)計(jì)劃；觀察時(shí)鐘或手表，并練習(xí)讀寫時(shí)間；在日常生活中積極進(jìn)行時(shí)間估算，總結(jié)不同估算方式的優(yōu)缺點(diǎn)。課堂小結(jié)時(shí)間是用來(lái)測(cè)量事情發(fā)生次序和持續(xù)時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，常用的時(shí)間單位是“時(shí)”和“分”；要正確讀寫時(shí)間，需要理解時(shí)針和分針的含義，并掌握它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；估算時(shí)間可以通過(guò)大約估算