《美容心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE3《美容心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：030148課程編碼：030148課程類(lèi)別：職業(yè)技術(shù)類(lèi)課程（B）適用專(zhuān)業(yè)：醫(yī)療美容專(zhuān)業(yè)授課系（部）：醫(yī)學(xué)技術(shù)系計(jì)劃學(xué)時(shí)：34（26外8學(xué)時(shí)）編寫(xiě)組成員：鐘興泉許海燕李明芳譚穎編寫(xiě)組長(zhǎng)：蘇碧芳審定日期：20169一、前言（一）制定依據(jù)（二）課程性質(zhì)與作用需求的各種技能并且增強(qiáng)自身社會(huì)交際適應(yīng)能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，確定工作崗位職責(zé)，專(zhuān)業(yè)教師將臨床案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。展規(guī)律；學(xué)生成績(jī)-評(píng)價(jià)工作全過(guò)程。將過(guò)去以知識(shí)為主線的課程結(jié)構(gòu)，改為以職業(yè)活動(dòng)為主線，遵循學(xué)生能力發(fā)過(guò)程中，逐漸地完成了從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)由主要評(píng)價(jià)知識(shí)改為評(píng)價(jià)工作全過(guò)程，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)貫串課程學(xué)習(xí)的始終，并將學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的職業(yè)專(zhuān)門(mén)能力和職業(yè)關(guān)鍵能力均納入考核范圍。本課程建議課時(shí)為34學(xué)時(shí)，其中課內(nèi)24學(xué)時(shí)，課外8學(xué)時(shí)。（四）課程內(nèi)容確定的依據(jù)改革應(yīng)用,獲得了良好的效果。積極進(jìn)行教學(xué)改革。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情許多學(xué)生覺(jué)得美容心理學(xué)內(nèi)容枯燥、生采取被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，所學(xué)知識(shí)理論脫離實(shí)際。因此，“實(shí)例-問(wèn)題-領(lǐng)悟-和二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)提高自身專(zhuān)業(yè)溝通水平。（二）分目標(biāo)《美容心理學(xué)》課程目標(biāo)圍繞職業(yè)能力中專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力三個(gè)方面實(shí)施。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：專(zhuān)業(yè)能力：繼承醫(yī)療美容技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代美容方法，傳承美容文化，方法能力：具備從事美容相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法及自主學(xué)習(xí)能解決問(wèn)題。社會(huì)能力：樹(shù)立“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”、“人命關(guān)天”的職業(yè)道德觀念，學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。三、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排依據(jù)美容行業(yè)對(duì)《美容心理學(xué)》的知識(shí)與技能要求，以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才為宗旨，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，將課堂教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為美容心理學(xué)概述、美容與心理學(xué)、人體審美心理學(xué)、體像與美容934以教學(xué)做一體化、案例教學(xué)、項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要教學(xué)方法，在完成項(xiàng)目和任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)中藥鑒定知識(shí)與技能。學(xué)時(shí)項(xiàng)目學(xué)時(shí)項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)業(yè)達(dá)成目標(biāo)理論實(shí)訓(xùn)理實(shí)一體合計(jì)課外項(xiàng)目一美容心理學(xué)概述了解美容心理學(xué)的概念把握美容心理學(xué)的研究對(duì)象理解美容心理學(xué)與美容醫(yī)學(xué)的聯(lián)系了解個(gè)流派的基本理論44項(xiàng)目二美容與心理學(xué)

把握不同流派的使用發(fā)放能用不同的理論流派指導(dǎo)實(shí)踐操作具備基本的測(cè)驗(yàn)方法了解心理學(xué)的概念把握心理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)掌握心理過(guò)程及人格4.掌握人格的分類(lèi)及自我意識(shí)4.掌握人格的分類(lèi)及自我意識(shí)5.了解變態(tài)心理的概念6.掌握變態(tài)心理的判別標(biāo)準(zhǔn)和類(lèi)別1.了解美的特征2.掌握美容醫(yī)學(xué)中的審美3.了解社會(huì)心理學(xué)的概念444.掌握求美行為的社會(huì)心理5.明確美容與社會(huì)態(tài)度1.了解體像的概念2.掌握體像的形成223.明確體像的影響因素1.了解容貌缺陷的概念2.掌握容貌缺陷的心理的形成3.明確應(yīng)對(duì)容貌缺陷的心理的應(yīng)對(duì)措44項(xiàng)目三人體審美心理學(xué)項(xiàng)目四體像與美容心理項(xiàng)目五容貌缺陷心理項(xiàng)目六

施因素1.了解心理診斷的概念美容心理2.掌握美容手術(shù)的醫(yī)學(xué)禁忌2診斷與治3.明確美容心理的診斷方法療項(xiàng)目七美容與心

4.掌握常用的美容心理測(cè)驗(yàn)量表了解神經(jīng)癥的概念概念掌握神經(jīng)癥的誘發(fā)原因4 4身疾病 3.明確美容心理的診斷方法4.掌握容貌因素導(dǎo)致的神經(jīng)癥有哪些？些？5.掌握神經(jīng)癥的心理治療方法1.了解美容受術(shù)者的基本心理特征項(xiàng)目八美容過(guò)程的心理問(wèn)題2.掌握美容受術(shù)者的基本心態(tài)有哪些3.明確美容受術(shù)者的特殊人格類(lèi)型和22行為4.滿意1.了解美容心理咨詢(xún)的概念項(xiàng)目九美容心理咨詢(xún)2.掌握美容心理咨詢(xún)的內(nèi)容3.明確美容心理咨詢(xún)的特點(diǎn)24.掌握美容心理咨詢(xún)的原則和技巧5.了解心理與美容衛(wèi)生學(xué)時(shí)合計(jì)284342四、教學(xué)設(shè)計(jì)按照工學(xué)結(jié)合，職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向，臨床載體，學(xué)生主體，突出能力培養(yǎng)等原則進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)。詳見(jiàn)醫(yī)療美容專(zhuān)業(yè)《美容心理學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)。五、課程實(shí)施（一）教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)條件利用學(xué)校多媒體教室為教學(xué)做一體化提供支撐。師資條件從事本課程教學(xué)的專(zhuān)任教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識(shí)、能力和資質(zhì)：訓(xùn)，具備高校教師資格,應(yīng)有心理教學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷，具備教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)能力。從事本課程教學(xué)的兼職教師，應(yīng)具備以下相關(guān)知識(shí)、能力和資質(zhì)：能充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。②在心理咨詢(xún)方面從事3年以上相關(guān)工作。內(nèi)專(zhuān)任教師主要負(fù)責(zé)理論部分教學(xué)，兼職教師主要負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)。（二）教學(xué)方法建議針對(duì)高校美容心理學(xué)教學(xué)迅速使美容專(zhuān)業(yè)教學(xué)各方面成熟發(fā)展,為美容界培養(yǎng)具有高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化和創(chuàng)新思維的人才,成為美容業(yè)界發(fā)展的有力后盾。探討如何采用多種教學(xué)方式手段、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),讓學(xué)生熟練的掌握美容心理學(xué)的理論知識(shí)和技能,采用實(shí)例-問(wèn)題-領(lǐng)悟-和諧教學(xué)法在美容心理學(xué)教學(xué)中改革應(yīng)用,獲得了良好的效果。生采取被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，所學(xué)知識(shí)理論脫離實(shí)際。因此，“實(shí)例-問(wèn)題-領(lǐng)悟-和（三）教材選用或編寫(xiě)，2006參考資料主要包括：何倫主編.《美容心理學(xué)》.北京：人民衛(wèi)生出版社黃霏莉、余靖等編著.《美容心理學(xué)》.北京：人民衛(wèi)生出版社馬存根編著《醫(yī)學(xué)心理學(xué)（第二版）人民衛(wèi)生出版社 2003六、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核要求結(jié)性評(píng)價(jià)兩大部分。主要考核學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度和在模擬職業(yè)化的訓(xùn)練時(shí)體現(xiàn)的職業(yè)專(zhuān)10040%；40%。價(jià)占總成績(jī)的40%；知性?xún)r(jià)識(shí)評(píng)對(duì)課程知識(shí)性目標(biāo)要求進(jìn)行筆試考核分類(lèi)考核方式和內(nèi)容考核分類(lèi)考核方式和內(nèi)容成績(jī)比例