三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-1.6 用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題-蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-1.6用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題-蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解“兩步連乘”解決實(shí)際問(wèn)題的思路；能夠使用“兩步連乘”解決實(shí)際問(wèn)題；發(fā)現(xiàn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)用“兩步連乘”解決。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握“兩步連乘”解決實(shí)際問(wèn)題的思路；理解連乘的概念和方法。三、學(xué)習(xí)方法總結(jié)規(guī)律，理解連乘的概念；通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)用“兩步連乘”解決方法。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.導(dǎo)入新知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們回想一下“兩步連加”解決實(shí)際問(wèn)題的方法，可以用幾步完成呢？那么在這個(gè)問(wèn)題上，為什么不直接乘起來(lái)呢？2.學(xué)習(xí)新知識(shí)連乘的概念連乘，即把多個(gè)數(shù)相乘。如：7×4×5=140連乘的方法調(diào)整順序，把任意兩個(gè)因數(shù)的積表示為另一個(gè)因數(shù)和它的乘積。如：4×7=28，而28×5=140，所以7×4×5=140。連乘的規(guī)律連乘的積大于或等于它的因數(shù)。連乘的積越多，積就越大。3.練習(xí)運(yùn)用實(shí)例分析小明去電影院看電影，他買了3張票，每張票20元。他還買了5份爆米花，每份爆米花8元。求小明此次看電影總共花費(fèi)了多少錢？解答方法方法一：先算出買電影票的總價(jià)：20×3=60元再算出買爆米花的總價(jià)：8×5=40元最后把兩者相加，得出結(jié)果：60＋40=100元方法二：小明先進(jìn)行兩步連乘，計(jì)算他花費(fèi)的總價(jià)。連乘第一步：20×3，算出他買電影票的總價(jià)是60元。連乘第二步：8×5，算出他買爆米花的總價(jià)是40元。最后把兩個(gè)乘積相加即可，得出結(jié)果：60＋40=100元?？偨Y(jié)歸納兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題的思路非常適合求解若干個(gè)因數(shù)的乘積。通過(guò)調(diào)整順序，把任意兩個(gè)因數(shù)的積表示為另一個(gè)因數(shù)和它的乘積，可以在一定程度上簡(jiǎn)化計(jì)算。連乘的積大于或等于它的因數(shù)，連乘的積越多，積就越大。五、課后作業(yè)完成教材上該知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題；思考生活中還有哪些實(shí)際問(wèn)題