給初中學(xué)生講話稿7篇

給初中學(xué)生講話稿7篇給學(xué)校同學(xué)講話稿篇1

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我要講的題目是：《愛(ài)國(guó)從文明禮儀做起》。愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種真誠(chéng)的喜愛(ài)和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的感情之一。許多同學(xué)認(rèn)為，愛(ài)國(guó)就是別人的事情，愛(ài)國(guó)就是那些英雄的事跡，跟我們毫無(wú)關(guān)系?？晌也⒉贿@樣認(rèn)為!同學(xué)們，愛(ài)國(guó)其實(shí)就在你我的行為舉止中。中國(guó)是文明禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人的你，作為一個(gè)中國(guó)人的我，假如連最基本的文明禮儀都做不好，豈不是為國(guó)家丟臉嗎?哪談得上愛(ài)國(guó)呢?

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話……

同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求歡樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明同學(xué)吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人!

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國(guó)每一個(gè)校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的`綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是繁華昌盛、絢爛輝煌的!最終，我再次呼吁：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧!

感謝大家，我的講話到此結(jié)束。

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)瞬又到清明佳節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是特地祭祀自己遠(yuǎn)逝親人的節(jié)日。我國(guó)是一個(gè)極其注意親情的國(guó)家，在我們祭祀、緬懷、哀思親人的同時(shí)，也來(lái)祭祀一下為中華民族的獨(dú)立、解放、自由與富強(qiáng)做出了不朽貢獻(xiàn)的英雄與烈士們吧。

近日，市文明辦下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》，要求每一位未成年人都要參加到“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)中來(lái)。以清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)為載體，向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言，緬懷先輩，牢記革命先烈光榮事跡。

同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地，今日已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙充滿的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年月，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們肩負(fù)振興中華的使命。

今日我們?cè)谄G麗的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。只要我們?cè)诰W(wǎng)上送上一束鮮花，或一句真誠(chéng)的話語(yǔ)就足以表達(dá)我們對(duì)這些英雄與烈士們的緬懷與哀思，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心，一顆誠(chéng)意與敬意。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣，繼往開(kāi)來(lái)，用自己的熱忱、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一個(gè)瞬間;用青春的承諾，放飛抱負(fù)的風(fēng)箏;用青春的自信，作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌，不懈奮斗，立志成材，超越自我，樂(lè)觀熬煉，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，共創(chuàng)祖國(guó)美妙明天!

感謝大家!

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇3

友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!我今日演講的題目是“講文明懂禮貌”。

在校內(nèi)里，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨便地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜，掙足了錢，順手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾掩蓋……

友愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場(chǎng)景時(shí)，感覺(jué)如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校內(nèi)，讓世界變得潔凈。

不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來(lái)對(duì)待，由于它可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)，它可以為你供應(yīng)生活中的機(jī)會(huì);它甚至可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，可以改善一個(gè)國(guó)家的形象。

小時(shí)候，我從我的父親那里聽(tīng)到了一個(gè)故事。一個(gè)農(nóng)夫去北京，偶然丟了一個(gè)煙頭，他被罰款五元。當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢。

今日認(rèn)真想想，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就常常聽(tīng)到的，它從我們上學(xué)的第一天就始終伴隨著我們到現(xiàn)在，但是這六個(gè)簡(jiǎn)潔的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?

接受老師的關(guān)心之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“感謝你”當(dāng)你遇到老師時(shí),是否有微笑著說(shuō)“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說(shuō)“再見(jiàn)”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”。

或許我們?cè)S多同學(xué)不善言辭，或許我們?cè)S多同學(xué)不好意思面對(duì)老師的臉，只有在心里為老師悄悄祝愿……

孰不知，當(dāng)我們把自己的感恩和祝愿用言行表達(dá)出來(lái)，不僅讓我們不斷進(jìn)步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!

講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)人取得宏大成就的必要條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，至少要做一個(gè)文明的學(xué)校生。

因此，我盼望我們應(yīng)當(dāng)把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則，內(nèi)化成一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人的關(guān)心時(shí)，我們禮貌地說(shuō)“感謝”，當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們微笑著說(shuō)“你好老師”，當(dāng)我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”。

這些都是最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，流露動(dòng)身自內(nèi)心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱忱!

一句“感謝你”表達(dá)對(duì)彼此無(wú)限的感謝，一句“老師好”表達(dá)對(duì)老師真摯的敬佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號(hào)，用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永久吹在我們的校內(nèi)里!

感謝大家!

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇4

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)消失我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒(méi)有力量對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以相信。

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

早上好!

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊重、漂亮、熱鬧、艷麗，站在這面火紅的旗幟下，感受著火熱的生活。中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，更會(huì)進(jìn)展成為強(qiáng)國(guó)，體育的迅猛進(jìn)展，不是正體現(xiàn)了國(guó)家綜合實(shí)力的增加嗎?是的，我們由落后，走向進(jìn)展，突破了歷史，制造了輝煌，是體育，又一次把中國(guó)的的新面貌向世人呈現(xiàn)的淋漓盡致，我們也為此感到驕傲。

在舉世矚目的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手、奮力拼搏，取得了前所未有的優(yōu)異成果。射擊場(chǎng)上，老將新秀頻頻傳來(lái)喜訊;女排姑娘們帶傷上場(chǎng)轉(zhuǎn)敗為勝;跳水夢(mèng)之隊(duì)不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績(jī)。目睹了劉翔110米欄通過(guò)疑點(diǎn)的瞬間。我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，我為五星紅旗而感到無(wú)比傲慢!

在我校一年一度的校運(yùn)會(huì)里，運(yùn)動(dòng)健兒們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)不斷進(jìn)取、永不滿意的奮斗精神，讓更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)格言銘刻于心。你們，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角是賽場(chǎng)上的英雄，不論成功還是失敗你們總是受人敬重。由于你們帶給大家歡樂(lè)，即使失敗也是回味無(wú)窮。你們的名字叫運(yùn)動(dòng)員。你們的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你們的奮斗，使成功不再閃耀漂泊。在如茵的草坪上，你們的英姿被我們熟記。回想那勝利的一幕，是如何的感動(dòng)人心。有成功者，也終究會(huì)有失敗者。你們也是英雄，即使是無(wú)名的。但是重在參加，參加了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有士氣向別人挑戰(zhàn)，但是更關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，向自己挑戰(zhàn)。不要?dú)怵H，由于你們經(jīng)受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，拼搏過(guò)!

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的顏色。我們要全面進(jìn)展，樂(lè)觀參與體育熬煉，帶著健壯的身體，健康的心理，投身于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。讓我們揚(yáng)起奧運(yùn)精神的風(fēng)帆，高唱青春的贊歌，迎接2024年的北京奧運(yùn)的到來(lái)!感謝

我的演講完了，感謝大家!

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇6

敬重的老師和同學(xué)們：

大家早上好!下面我想圍繞遵規(guī)守紀(jì)做個(gè)演講。

我們要知道，法規(guī)是人類自身的信條。法規(guī)與我們同學(xué)的生活息息相關(guān)，如法律法規(guī)、交通法規(guī)、文明習(xí)俗、道德規(guī)范、考試規(guī)定等。

對(duì)于我們中同學(xué)來(lái)說(shuō)，遵守法規(guī)和紀(jì)律是不行推卸的責(zé)任，也是一個(gè)合格的中同學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，它是每個(gè)人學(xué)習(xí)的需要，也是我們中同學(xué)成長(zhǎng)的需要。

風(fēng)箏的法規(guī)是要包含風(fēng)箏線，雖然風(fēng)箏有肯定的高度限制，但可以自由飛行，平安降落。假如線斷了，即使它穿過(guò)云層，最終也會(huì)摔成碎片，留下一身瘀傷。

對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范。然而，在我們身邊常常消失這樣一些不和諧的音符。

例如，上課遲到喊出的那一聲“報(bào)告”，使同學(xué)們的思維中斷;課堂上的隨便說(shuō)話，嚴(yán)峻影響了老師的正常教學(xué)秩序;隨著廢紙的一扔，給我們的校內(nèi)環(huán)境帶來(lái)了污染;不受管制的集體活動(dòng)，威逼著大家的平安;一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小沖突，卻引發(fā)同學(xué)打架，導(dǎo)致了雙方受傷。

有人說(shuō)，這是他們的自由。但是，過(guò)度的自由便是殘忍，過(guò)度的自由只會(huì)損害別人。只有當(dāng)每個(gè)人都遵守法規(guī)和紀(jì)律，愛(ài)護(hù)守法規(guī)和紀(jì)律，我們才能使我們共享的藍(lán)天變得更藍(lán)，我們的學(xué)習(xí)變得更有秩序。

機(jī)構(gòu)是有嚴(yán)格的法規(guī)紀(jì)律，作為中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)，培育良好的行為習(xí)慣，從身邊的小事情做起。

昨天的法規(guī)紀(jì)律造就了今日的我們，今日的法規(guī)紀(jì)律打算明天的我們。當(dāng)外在的法規(guī)紀(jì)律漸漸內(nèi)化為自己的好習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用好習(xí)慣來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，從今日開(kāi)頭，培育良好的行為習(xí)慣，讓我們以一種全新的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)!

我的演講到此結(jié)束，特別感謝。

給學(xué)校同學(xué)講話稿篇7

各位老師們、同學(xué)們，大家早上好!

今日，我國(guó)旗下演講的題目就是《誠(chéng)信，最寶貴的品質(zhì)》。

首先，我想問(wèn)大家，什么是誠(chéng)信?有人說(shuō)很簡(jiǎn)潔，誠(chéng)信就是誠(chéng)懇守信，是人類的美德，無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)時(shí)代，誠(chéng)信都是一種重視和最值得珍視的品德。

記得曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：我在校內(nèi)里學(xué)到了人生中最重要的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了借東西肯定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的共享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。這是一句很一般的話，沒(méi)有華麗的句詞，卻說(shuō)明白一個(gè)大道理，說(shuō)明誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

那么請(qǐng)大家想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)你看完閱覽室的書以后能歸還原處嗎?你答應(yīng)別人的事努力做到了嗎?這些都是小事，沒(méi)做到不會(huì)影響什么，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)到處留意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情仔細(xì)踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培育自己的良好品德，那你就會(huì)漸漸成為一個(gè)