格高韻遠(yuǎn)的北宋詞解讀

格高韻遠(yuǎn)的北宋詞2021/5/91格高韻遠(yuǎn)的北宋詞

“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞，其前期詞在風(fēng)格和內(nèi)容方面沿襲了唐五代詞的精神，以婉約風(fēng)格為主流，以閑情和離愁別恨為主旨，體裁以小令、中調(diào)為多。晏殊、歐陽(yáng)修詞“同出南唐”，開(kāi)有宋一代詞風(fēng)。晏殊詞溫潤(rùn)秀潔，理深旨遠(yuǎn)；歐陽(yáng)修詞雅俗并存，和婉細(xì)切。晏殊、歐陽(yáng)修令詞風(fēng)靡天下的同時(shí)，慢詞也勃興、發(fā)展起來(lái)，與小令并駕齊驅(qū)。柳永慢詞，以羈旅行役，離情別緒為主要題材，善鋪敘，能點(diǎn)染，有層次，有波瀾。張先與柳永齊名，以“韻高”為勝。小令、慢詞雙峰并峙，豐富了北宋前期詞壇。2021/5/92學(xué)習(xí)新詞

晏殊2021/5/93了解作者

晏殊（991—1055）字同叔，臨川（今江西撫州）人。幼孤，少有才名，七歲能文章。景德初，以神童薦，賜同進(jìn)士出身。明道元年（1032）遷參知政事，尚書左丞。慶歷中官至加同中書門下平章事、集賢殿學(xué)士，兼樞密使。至和二年卒，年六十五，謚元獻(xiàn)。晏殊“文章贍麗，應(yīng)用不窮，尤工詩(shī)，閑雅有情思”（《宋史》本傳）。其詞擅長(zhǎng)小令，多表現(xiàn)官僚士大夫的詩(shī)酒生活和閑情逸致。詩(shī)文集今已不傳。有《珠玉詞》三卷。2021/5/941.詞中描寫出的景色大概是什么時(shí)候，那些詞可以看得出來(lái)？2.有哪些意象，組成了一幅什么樣的圖畫？3.用一句話概括下片的內(nèi)容。問(wèn)題討論2021/5/95

1、詞中描寫出的景色大概是什么時(shí)候，那些詞可以看得出來(lái)？2、有哪些意象，組成了一幅什么樣的圖畫？

意象有:燕子、梨花、碧苔、黃鸝和飛絮等。

組成了一幅春暖花開(kāi)、燕語(yǔ)鶯聲的美麗春景。

3.用一句話概括下片的內(nèi)容。寫閨中少女出門游玩的情景。新社清明2021/5/96

作者為什么有意回避了對(duì)于斗草場(chǎng)面的正面描寫，而只寫了人物在斗草前后的活動(dòng)與心情？品讀與探討

晏殊的《破陣子》寫風(fēng)俗人情，在下片，只攫取了一個(gè)斷片，儼然是一出喜劇小品。這里，作者有意回避了對(duì)斗草場(chǎng)面的正面描寫，而只寫了人物在斗草前后的活動(dòng)和心情，收到了雖少總多、耐人尋想的效果。2021/5/97學(xué)習(xí)新詞歐陽(yáng)修2021/5/98了解作者

歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，《歐陽(yáng)文忠公集》《六一詩(shī)話》，唐宋八大家之一，對(duì)宋初以來(lái)靡麗的文風(fēng)提出批評(píng)，主張文章應(yīng)“明道”、“致用”，并積極培養(yǎng)后進(jìn)，為北宋文壇領(lǐng)袖。主要作品：《朋黨論》《五代史伶官傳序》《醉翁亭記》《秋聲賦》等。2021/5/99

春暖了，旅舍的寒梅日漸凋謝，只剩細(xì)細(xì)碎碎幾片殘瓣兒；溪橋邊的柳樹(shù)卻萌出了淺綠嫩芽。暖暖的春風(fēng)在大地上拂過(guò)，風(fēng)中帶了花草芳香，遠(yuǎn)行的人，也都在這時(shí)動(dòng)身了。在這美好的春光里，我也送走了你。你漸行漸遠(yuǎn)，我的愁緒也漸生漸多，就像眼前這一江春水，來(lái)路無(wú)窮，去程不盡。于是只好上樓遠(yuǎn)望你離去的方向，期盼能夠早歸。然而，映入眼簾的，只是綿綿無(wú)絕的春草原野，原野盡處是隱隱青山。而你，更在遙遠(yuǎn)的青山之外，渺不可尋！譯文2021/5/910踏莎行（候館梅殘）

１、概括這首詞的主旨表現(xiàn)天涯游子的離愁。問(wèn)題討論2021/5/911

２、這首詞是如何寫出離愁的綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)的？

“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水

?！睂戨x愁隨著分別時(shí)間之久、相隔路程之長(zhǎng)越積越多

，就象眼前這伴著自己的一溪春水一樣

，來(lái)路無(wú)窮，去程不盡。此二句即景設(shè)喻，即物生情，以水喻愁，寫得自然貼切而又柔美含蓄?！捌绞彵M處是春山，行人更在春山外?！币源荷降倪b遠(yuǎn)，烘托行人的更加遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)思婦悠遠(yuǎn)的思念。2021/5/912藝術(shù)表現(xiàn)手法

一是以樂(lè)寫悲，托物興懷，詞的上片寫殘梅、細(xì)柳和薰草這些春天里的典型景物，點(diǎn)綴著候館、溪橋和征途，表現(xiàn)出南方仲春融和的氣氛，但對(duì)于離愁的行人來(lái)說(shuō)，卻倍增煩惱，更添愁思。

二是巧用比喻，化虛為實(shí)?！俺睢笔且环N無(wú)可視感的情緒，將它比喻為迢迢不斷的春水，既形象又貼切，這樣化虛為實(shí)，可視可感。

三是逐層深化，委曲盡情?！捌绞彵M處是春山，行人更在春山外”，更進(jìn)一步說(shuō)明行人離愁的無(wú)窮。全詞悱惻幽回，情深意遠(yuǎn)。2021/5/913

３、這首詞采用了兩面兼寫，對(duì)照映射的寫法，起到了什么藝術(shù)效果？

本詞上片寫游子途中的感受，下片寫想象中的思婦對(duì)他的思念。由陌上游子而及樓頭思婦，由實(shí)景而及想象，上下片層層遞進(jìn)，將離愁別恨表達(dá)得蕩氣回腸

、意味深長(zhǎng)

。這種兼寫兩面的手法，豐富了詞的內(nèi)容，使感情更加細(xì)膩，帶來(lái)了強(qiáng)烈的美感效果。2021/5/914學(xué)習(xí)新詞蝶戀花歐陽(yáng)修2021/5/915

這是深閨佳人的傷春詞。作者以含蘊(yùn)的筆法描寫了幽居深院的少婦傷春及懷人的復(fù)雜思緒和怨情。不寫佳人先寫佳人居處。三迭“深”字，則佳人禁錮高門，內(nèi)外隔絕、閨房寂落之況，可以想見(jiàn)。樹(shù)多霧濃、簾幕嚴(yán)密，愈見(jiàn)其深?！罢屡_(tái)路”當(dāng)指伊人“游冶處”，望而不見(jiàn)正由宅深樓高而來(lái)?？芍镔|(zhì)環(huán)境之華貴，終難彌補(bǔ)感情世界之凄清。望所歡而不見(jiàn)，感青春之難留，佳人眼中之景，不免變得暗淡蕭索。2021/5/916

感花搖落而有淚，含淚而問(wèn)花，花亂落而不語(yǔ)。傷花實(shí)則自傷，佳人與落花同一命運(yùn)。是花是人？物我合一，情景交融，含蘊(yùn)最為深沉。整首詞如泣如訴，凄婉動(dòng)人，意境渾融，語(yǔ)言清麗，尤其是最后兩句，向?yàn)樵~評(píng)家所贊譽(yù)。2021/5/917

上片寫景，有人說(shuō)本詞上片的特點(diǎn)是“景深”，你能說(shuō)說(shuō)它是如何寫“景深”的嗎？

主要是居室之深邃：由遠(yuǎn)而近，逐步推移逐步深入。一是“楊柳堆煙”。二是“簾幕無(wú)重?cái)?shù)”。三是“樓高不見(jiàn)章臺(tái)路”。蝶戀花（庭院深深深幾許）問(wèn)題討論2021/5/918

清人毛先舒評(píng)曰：“此可謂層深而渾成。何也？因花而有淚，此一層意也。因淚而問(wèn)花，此一層意也?；ň共徽Z(yǔ)，此一層意也。不但不語(yǔ)，且又亂落，飛過(guò)秋千，此一層意也。人愈傷心，花愈惱人，語(yǔ)愈淺而意愈入，又絕無(wú)刻畫費(fèi)力之跡，謂非層深而渾成耶？”名家評(píng)析2021/5/919

下片寫“情深”，結(jié)句“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，寄深于淺，借景抒情，包含多層意蘊(yùn)。想一想，你能說(shuō)出幾層意蘊(yùn)？

下片在景物渲染之外，末兩句將人物的思想感情層層深入、步步開(kāi)掘。結(jié)句“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，采用層進(jìn)手法寫深婉緬邈的情思，自然渾成，為千古名句。問(wèn)題討論

第一層寫女主人公因花而有淚。見(jiàn)花落淚，對(duì)月傷情，是古代女子常有的感觸。此刻女子正在憶念走馬章臺(tái)的丈夫，可是望而不可見(jiàn)，眼中唯有在狂風(fēng)暴雨中橫遭摧殘的花兒，由此聯(lián)想到自己的命運(yùn)，不禁傷心淚下。2021/5/920

第四層，花兒又飛去?；▋翰粌H不語(yǔ)，反而象故意拋舍她似地紛紛飛過(guò)秋千而去。人兒走馬章臺(tái)，花兒飛過(guò)秋千，有情之人，無(wú)情之物對(duì)她都報(bào)以冷漠，她怎能不傷心呢？這種借客觀景物的反應(yīng)來(lái)烘托人物主觀感情的寫法，正是為了深化感情。

第二層是寫因淚而問(wèn)花。淚因愁苦而致，勢(shì)必要找個(gè)發(fā)泄的對(duì)象。這個(gè)對(duì)象此刻已幻化為花，或者說(shuō)花已幻化為人。于是女主人公向著花兒癡情地發(fā)問(wèn)。

第三層是花兒竟不語(yǔ)。是不理解她的意思呢，還是不肯給予同情，令人納悶。2021/5/921

縱觀全詞，除了“景深”“情深”之外，還有“境深”（意境深邃）的特點(diǎn)，如何理解“境深”？

全詞由外景寫到內(nèi)景，由早晨寫到黃昏，以幽深的居室烘托深摯的情感，以灰暗凄慘的色彩渲染孤獨(dú)傷感的心情，逐次打開(kāi)人物的心扉。景和情融合無(wú)間，渾然天成，構(gòu)筑了一個(gè)幽深的意境。問(wèn)題討論2021/5/922學(xué)習(xí)新詞蘇幕遮（碧云天，黃葉地）

范仲淹2021/5/923蘇幕遮（碧云天，黃葉地）

上片主要是寫景，寫了哪些意象？按什么順序?qū)懙模烤拔锩鑼懹心男┨攸c(diǎn)？

描寫角度頗具匠心。從高到低或從上到下（碧云天,黃葉地），由近及遠(yuǎn)（山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外）。突出秋景的鮮明色彩：碧藍(lán)的天空，枯黃的落葉，綿長(zhǎng)的水波，蒼茫的遠(yuǎn)山，西下的夕陽(yáng)等，抓住典型景物大處落筆，境界開(kāi)闊，寫景中暗寓思鄉(xiāng)之情。（色彩鮮明，闊遠(yuǎn)秾麗）問(wèn)題討論2021/5/924

“芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外”兩句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

詩(shī)人通過(guò)對(duì)客觀景物的描寫，含蓄的地表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)親人的深切思念，即借無(wú)情的芳草表達(dá)出了濃重的離愁別恨。2021/5/925說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的理解。

鄉(xiāng)魂，即思鄉(xiāng)的情思，與“旅思”意近。兩句是說(shuō)自己思鄉(xiāng)的情懷黯然凄愴，羈旅的愁緒重疊相續(xù)。這種“思鄉(xiāng)和羈旅”之愁，作者是想如何排遣的？一是寄希望于“好夢(mèng)”；二是登高望遠(yuǎn)，但不能獨(dú)倚；三是借酒澆愁愁更愁，化作相思淚。2021/5/926

作者是如何將上片的景和下片的情巧妙聯(lián)結(jié)起來(lái)的？

上片寫景，下片抒情本是詞中常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)和情景結(jié)合方式。這首詞的特殊性于麗景與柔情的統(tǒng)一，即闊遠(yuǎn)之境、秾麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來(lái)表達(dá)，這首詞卻反其道而行之，景色寫得闊遠(yuǎn)而秾麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對(duì)生活對(duì)自然的熱愛(ài)，反過(guò)來(lái)襯托了離情的傷感，另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡。2021/5/927

漁家傲【宋】范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。上片著重寫景，而景中有情——悲壯蒼涼。下片著重抒情，而情中有景——功業(yè)未成，鄉(xiāng)戀濃重。2021/5/928天仙子（水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng)）

張先2021/5/929

這是一首送春詞。上闋寫春愁無(wú)限及人生遺憾。五句話寫五件傷怨的情事：《水調(diào)》歌怨聲哀切，醉醒愁未醒，送春歸去不知何時(shí)能回；臨鏡而傷年光飛逝，回憶往事歷歷，只有空懷舊夢(mèng)。下闋通過(guò)“并禽”寫自己孤獨(dú)，月弄花影烘托出人生之無(wú)奈；以“落紅應(yīng)滿徑”暗喻作者情緒的低落。全詞調(diào)子沉郁傷感，情蘊(yùn)景中?！霸破圃聛?lái)花弄影”是千古傳誦的名句。這首詞是為人稱道的佳作。王國(guó)維贊：“著一‘弄’字，而境界全出。”其妙處在于詞人抓住大自然一瞬間的現(xiàn)象，攝入詞中。賞析2021/5/930王國(guó)維說(shuō)：“‘云破月來(lái)花弄影’，著一‘弄’字而境界全出矣?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)“弄”字的妙處。問(wèn)題討論2021/5/931（１）生動(dòng)地寫出春花被風(fēng)吹動(dòng)，在月下?lián)u曳，“風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)”的美好姿態(tài)。（２）“弄”含有欣賞、愛(ài)惜之意，表明雖是即將凋零之花，卻充滿對(duì)生活的熱愛(ài)與眷戀。（３）“弄”字也激活了全詞的意境，作者經(jīng)過(guò)一天的苦悶，終于品嘗到盎然春意，引發(fā)了對(duì)生活的熱愛(ài)與留戀。2021/5/932八聲甘州（對(duì)瀟瀟，暮雨灑江天）

柳永學(xué)習(xí)新詞2021/5/933

柳永

(約980--約1053年)，原名三變，字耆卿。年輕時(shí)一連兩次科舉不中，便寫了那首著名的《鶴沖天》：“忍把浮名，換了淺斟低唱?！眳s因此得罪皇帝。柳永在下一次考試好不容易通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。了解作者2021/5/934這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞。”之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門外。2021/5/935

雨霖鈴

寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。2021/5/936上片描繪了哪些景物？各有何特點(diǎn)？雨—瀟瀟秋—清霜風(fēng)—凄慘關(guān)河—冷落（日）照—?dú)埣t翠—衰減物華