小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿

小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿范文今日我要跟小伙伴們共享的是小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿，歡迎閱讀，祝你勝利!

小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿(一)

老師、同學(xué)們，大家好：

我叫***，今日很興奮能站在這兒參與競(jìng)選，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)好語(yǔ)文是特別重要的，我將以更加主動(dòng)的看法，做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，剛好完成老師布置的作業(yè)，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的同時(shí)，盡我自己所能真心誠(chéng)意地為在座的每位同學(xué)服務(wù)，也為毛老師當(dāng)好小助手。別看我個(gè)小，我肯定會(huì)做好的，請(qǐng)大家都能投我一票!

感謝!!

小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿(二)

大家好!今日，我想在這里競(jìng)選語(yǔ)文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經(jīng)當(dāng)過(guò)半年語(yǔ)文課代表，但是因?yàn)闆](méi)有好好珍惜那次機(jī)會(huì)，結(jié)果被炒魷魚(yú)了。后來(lái)我好好地反省了一下，現(xiàn)在便又鼓起志氣，再來(lái)參與競(jìng)選。我今日競(jìng)選語(yǔ)文課代表，是因?yàn)槲业囊恍囊灰狻?/p>

一心是指我有一顆奮勉向上的心。我要將這顆心代替我原來(lái)那顆懶散的心，奮勉圖強(qiáng)，再接再厲，將成果拉上去，做一個(gè)學(xué)習(xí)工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充溢熱忱、激情的心安在每個(gè)同學(xué)的心里，不允許大家做作業(yè)拖拖拉拉、隨隨意便，也絕不把作業(yè)遲交，讓老師耽擱了批改的時(shí)間。

一意是指我有一種堅(jiān)毅不屈的信念。我要不斷進(jìn)取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點(diǎn)勝利，就要重新樹(shù)立一個(gè)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力，去進(jìn)取。我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)，一起在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，戰(zhàn)勝并戰(zhàn)勝其他對(duì)手，站在世界的高峰上向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺。

正是這一心一意，使我站在了這里。我將會(huì)一心一意地上課，一心一意地學(xué)習(xí)，一心一意地做作業(yè)，一心一意地當(dāng)好語(yǔ)文課代表。請(qǐng)大家支持我，投給我珍貴的一票吧。

感謝!

小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿(三)

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。

首先我會(huì)每天仔細(xì)的完成老師布置的作業(yè);假如同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問(wèn)題或麻煩。都可以來(lái)找我，我肯定會(huì)熱心的幫助大家這些都是可以讓我當(dāng)上語(yǔ)文課代表的必要行為。

我知道，語(yǔ)文課代表是班上全部同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個(gè)班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的帶頭人。

不過(guò)，我覺(jué)得我能夠勝任。并希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。我會(huì)用一顆熱忱的心，不遺余力的為同學(xué)服務(wù)，成為語(yǔ)文老師的一名小助手。我也會(huì)和各位同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

假如我當(dāng)上了我們班的語(yǔ)文課代表，我肯定會(huì)以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我的實(shí)力，集大家的才智，使五(3)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，富有朝氣的一個(gè)班級(jí)。使大家在我和老師的帶動(dòng)下，使大家的語(yǔ)文成果都得到肯定的提高。假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會(huì)接著努力，接著自我完善。

小學(xué)語(yǔ)文課代表競(jìng)選演講稿(四)

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我想競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表，我信任自己能夠勝任這個(gè)職位。

我開(kāi)朗活潑，成果優(yōu)異，責(zé)任心強(qiáng)，是老師寵愛(ài)的好學(xué)生。我比較擅長(zhǎng)寫作、朗誦和畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)獲得過(guò)深港少兒畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過(guò)。聲音的優(yōu)勢(shì)使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過(guò)獎(jiǎng)，但是，我信任，我還會(huì)有更大的突破。

其實(shí)，這個(gè)職位是我的老摯友了。我從一年級(jí)就起先當(dāng)語(yǔ)文課代表，始終連任了三年，學(xué)到了許多閱歷。所以，在閱歷方面你們不用擔(dān)憂。但是每次當(dāng)選語(yǔ)文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)覺(jué)，所以我會(huì)始終進(jìn)步、始終努力。我還獲得過(guò)區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個(gè)稱號(hào)，讓我在管理上又增加了信念。

大家可能會(huì)問(wèn)我：你都當(dāng)過(guò)這么多次了，莫非不厭倦嗎?我可以確定的回答：我特別喜愛(ài)這個(gè)職務(wù)，這個(gè)職務(wù)能使我充溢對(duì)工作的熱忱，能使我充溢力氣。這個(gè)職務(wù)能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學(xué)確定我時(shí)的滿意，這一切，并不是因?yàn)樘摌s心，是因?yàn)槲蚁矏?ài)這個(gè)職位，我喜愛(ài)它喜愛(ài)的無(wú)可救藥。這也成為了我提示自己的方法。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我都會(huì)想起我還是個(gè)班干部，勉勵(lì)自己，立即就提起精神來(lái)。時(shí)刻充溢著工作的動(dòng)力。

始終以來(lái)，我的語(yǔ)文成果都比較優(yōu)異，這也是我競(jìng)選這個(gè)職位的一大優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡職盡能，當(dāng)好老師的小助手，仔細(xì)記錄好作業(yè)的缺交狀況，幫助老師，努力學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的好榜樣。盡力幫助那些有須要幫忙的同學(xué)，提高成果，更上一層樓。

假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，終歸也要給其他人些機(jī)會(huì)，為他人著想。并且我會(huì)再接再厲，回去再好好檢點(diǎn)檢點(diǎn)自己落選的緣由，找出并改正，好好打算打算，爭(zhēng)取下一次能夠勝利。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來(lái)面對(duì)事實(shí)。

希望老師、同學(xué)們能夠信任我，請(qǐng)支持我!

感謝大家!我的演講完畢!