教師招聘之中學(xué)教師招聘押題?？糂卷附答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘押題?？糂卷附答案

單選題（共50題）1、教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.15世紀(jì)B.16世紀(jì)C.17世紀(jì)D.18世紀(jì)【答案】C2、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.observingB.guidingC.judgingD.controlling【答案】A3、非理性信念的共同特征不包括（）A.絕對(duì)化要求B.過分概括化C.過度抱怨D.槽糕至極【答案】C4、有學(xué)者描繪中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)的基本格局：“第一世界已是馬達(dá)隆隆，汽笛長(zhǎng)鳴，是工業(yè)文明曙光初現(xiàn)；而第二世界則是農(nóng)民面朝黃土背朝天，男耕女織、耕織結(jié)合的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；第三世界則依然是‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊’的傳統(tǒng)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)?！睂?duì)此理解正確的是()。A.①②B.③④C.②③D.①③【答案】D5、根據(jù)以下材料，回答A.sleepisawithdrawalfromtherealityB.sleepinterfereswiththeirsoundjudgmentC.sleepistheleastexpensiveitemontheirroutineprogramD.sleepisthebestwaytodealwithpsychologicaltroubles【答案】C6、據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)導(dǎo)。2011年6月英國(guó)民眾網(wǎng)上聯(lián)名請(qǐng)?jiān)敢髮?duì)參與利比亞轟炸的卡梅倫下臺(tái)，卡梅倫最終是否下臺(tái)取決于()A.卡梅倫自己的態(tài)度B.英國(guó)國(guó)王的態(tài)度C.議會(huì)對(duì)卡梅倫的信任程度D.美國(guó)的態(tài)度【答案】C7、馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.做到因材施教C.實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】D8、下面樂器中不屬于中國(guó)民族樂器的是(??)。A.二胡B.笛子C.C小號(hào)D.古箏【答案】C9、奧蘇伯爾針對(duì)講解式教學(xué)提出了“先行組織者”教學(xué)策略，使用該策略的目的是為學(xué)生提供(??)。A.比較組織者B.觀念固著點(diǎn)C.關(guān)系發(fā)展者D.符號(hào)中介物【答案】B10、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.priorityB.drawbackC.advantageD.competence【答案】C11、小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A.同質(zhì)分組B.異質(zhì)分組C.隨機(jī)分組D.有半分組【答案】D12、學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】D13、根據(jù)以下材料，回答A.ItisaboutatestonmiceB.ItisaboutanintroduceofACS'JournalC.ItisaboutareportonastudyofnewfunctionofpropolisD.Itisaboutamedicinethatwillbeputintomarketsoon【答案】C14、下列各類動(dòng)物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚類動(dòng)物【答案】C15、根據(jù)以下材料，回答A.DislikedB.DiscouragedC.HurtD.Moved【答案】B16、()是信息加工系統(tǒng)的核心。A.感覺記憶B.工作記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.語義記憶【答案】B17、Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.A.acrossB.throughoutC.overD.within【答案】B18、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.choiceB.stepC.chanceD.measure【答案】C19、企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A.全局性B.系統(tǒng)性C.長(zhǎng)遠(yuǎn)性D.風(fēng)險(xiǎn)性E.抗?fàn)幮浴敬鸢浮緼20、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。A.黃公望B.黃筌C.黃慎D.黃易【答案】B21、德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法D.教育者、受教育者、德育環(huán)境【答案】C22、根據(jù)以下材料，回答題A.jobB.moneyC.enthusiasmD.time【答案】B23、《花兒與少年》是()。A.甘肅民歌B.青海民歌C.寧夏民歌D.陜西民歌【答案】B24、某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。A.1000人B.900人C.800人D.700人【答案】B25、18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對(duì)英國(guó)商人送他的時(shí)鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對(duì)此現(xiàn)象下列評(píng)價(jià)確切的是()。A.乾隆皇帝為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心B.乾隆皇帝認(rèn)為中國(guó)農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘C.是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下一種天朝上國(guó)心態(tài)的反映D.乾隆皇帝為維護(hù)天朝國(guó)體。擔(dān)心民眾玩物喪志【答案】C26、E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。A.e小調(diào)B.g小調(diào)C.a小調(diào)D.升c小調(diào)【答案】D27、我國(guó)高度重視衛(wèi)生國(guó)際援助，先后為許多發(fā)展中國(guó)家援建醫(yī)院、培訓(xùn)衛(wèi)生人才、開展疾病防控，并積極支持聯(lián)合國(guó)在衛(wèi)生領(lǐng)域的工作。這表明，中國(guó)（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A28、Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.A.actsB.enjoysC.playsD.forms【答案】C29、根據(jù)以下材料，回答A.IllustratorWorkshopandWonderfulWorldB.IllustratorWorkshopandDrawingWorkshopC.WonderfulWorldandTopsy-TurvyD.Topsy-TurvyandDrawingWorkshop【答案】D30、音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。A.理解B.聽賞C.敘述D.分析【答案】B31、亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行，他現(xiàn)在的位置是()。A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.白令海峽D.土耳其海峽【答案】A32、人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是（）A.自我暴露B.暗示C.人際關(guān)系分析D.角色扮演【答案】D33、京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。A.一眼板(相當(dāng)于1／4拍)B.三眼板(相當(dāng)于3／4拍)C.無眼板(既無板也無眼)D.散板(既無板也無眼)【答案】D34、李老師在講到“祖國(guó)一國(guó)兩制”中有關(guān)“香港回歸”的內(nèi)容時(shí)，播放紀(jì)錄片《紫荊花開》中的片段，幫助學(xué)生了解“一國(guó)兩制”的提出、闡釋與實(shí)踐運(yùn)用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現(xiàn)歷史課程資源選擇的()。A.目標(biāo)性原則B.思想性原則C.精選性原則D.可行性原則【答案】A35、以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略?（）。A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記B.排除相互干擾C.做筆記D.畫線【答案】C36、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中（）A.身高B.體重C.引體向上D.50米跑【答案】D37、下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()A.DB.bBC.FD.G【答案】D38、柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A.1AmoLB.2AtooLC.3AmoLD.6AmoL【答案】C39、20世紀(jì)初，有人寫了一句上聯(lián)，公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中，拖出老袁還我國(guó)；余臨道上，不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實(shí)遭到全國(guó)人民上下一致的反對(duì)B.民主共和觀念深入人心C.討袁斗爭(zhēng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D.袁世凱復(fù)辟稱帝，國(guó)家前途堪憂【答案】D40、唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮【答案】A41、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點(diǎn)是（）。A.高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動(dòng)性B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性D.高中生的情緒管理能力有所提高【答案】C42、Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A.mightnothaveB.couldhavehadC.hadn'thaveD.shouldn'thavehad【答案】D43、中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時(shí)，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學(xué)校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。A.誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)^錯(cuò)B.自卑怯懦，膽小怕事C.缺乏經(jīng)驗(yàn)，不諳世事D.生性自負(fù)，膽大妄為【答案】A44、心理健康教育課的……。可采用進(jìn)行的方式,不包括（）A.課堂測(cè)驗(yàn)B.課堂講授。C.課堂討論。D.案例分析?！敬鸢浮緼45、20世紀(jì)40年代，朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了?！碑?dāng)時(shí)人們的普遍愿望是()。A.驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華B.要和平，爭(zhēng)民主C.還我河山，守土抗戰(zhàn)D.打倒列強(qiáng)，除軍閥【答案】B46、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。A.鼓吹樂B.相和大曲C.清商樂D.清官調(diào)【答案】C47、人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。A.10B.30C.80D.200【答案】C48、堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。A.階段性要求B.一般特征C.根本特點(diǎn)D.理想要求【答案】C49、光纖接入家庭后，再使用無線路由器供手機(jī)，（）A.寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)B.無線路由器斷電C.光前損壞（或被挖斷）D.無線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)【答案】B50、下列不屬于復(fù)拍子的是()。A.4／4B.6／8C.2/2D.9／8【答案】C多選題（共20題）1、作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A.樹立奮發(fā)向上的榜樣B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍C.寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)D.積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通E.樹立教學(xué)新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性【答案】ABCD2、作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A.教育學(xué)B.心理學(xué)C.學(xué)科教學(xué)法D.教育心理學(xué)E.義務(wù)教育法【答案】ABC3、以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)功能【答案】ABC4、美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A.認(rèn)知領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】ACD5、[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A.智力商數(shù)B.智力年齡C.年齡量表D.年級(jí)當(dāng)量【答案】C6、勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A.維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B.勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C.勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值D.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用【答案】ACD7、心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A.對(duì)象具有觀念性B.對(duì)象具有客觀性C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性【答案】ACD8、校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A.“學(xué)生為本”的課程理念B.“決策分享”的民主理念C.“全員參與”的合作精神D.“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念【答案】ABC9、學(xué)校中的表?yè)P(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】AC10、新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A.反對(duì)外來的資本主義文化B.反對(duì)帝國(guó)主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立C.在形式和內(nèi)容上有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)【答案】BC11、關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A.記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因B.遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制D.干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)【答案】ABCD12、王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A.《半個(gè)月亮爬上來》B.《花兒為什么這樣紅》C.《在銀色的月光下》D.《達(dá)坂城的姑娘》【答案】ACD13、中小學(xué)美育的任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀B.發(fā)展學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力C.發(fā)展學(xué)生的智力D.培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操與文明素養(yǎng)E.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀【答案】AB14、外爍論的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.華生C.孟子D.荀子E.洛克【答案】BD15、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A.普通法B.f根本法C.實(shí)體法D.程序法【答案】AB16、學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ〢.依照我國(guó)法律建立完善的管理與運(yùn)行機(jī)制B.增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念C.加強(qiáng)民主監(jiān)督D.依法保障師生的合法權(quán)益E.依法制定具有自身特色的學(xué)校章程【答案】ABCD17、[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.本能論C.挫折一侵犯學(xué)說D.侵犯論【答案】A18、在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A.為人師表B.不體罰學(xué)生C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平E.對(duì)侮學(xué)學(xué)生的教師給予行政處分【答案】ABCD19、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源【答案】CD20、造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A.遺傳B.人際關(guān)系C.社會(huì)環(huán)境D.學(xué)校教育E.生長(zhǎng)發(fā)育【答案】ACD大題（共10題）一、閱讀材料．完成下列要求。材料一西梅是薔薇科李屬植物，耐寒、耐旱，開花期最適宜的授粉溫度為21℃～27℃，超過27℃會(huì)導(dǎo)致當(dāng)年產(chǎn)量急劇下降，屬深根性植物，喜土層深厚，須有充足灌溉用水。材料二美國(guó)加州西梅種植歷史悠久，1856年從法國(guó)西南部引入加州薩克拉門托等地開始種植西梅。目前加州西梅產(chǎn)量占美國(guó)產(chǎn)量的99．9％和世界產(chǎn)量的70％以上。美國(guó)加州栽培的西梅品種以“ImporovedFrench”為主，面積和產(chǎn)量占加州西梅總產(chǎn)量的99％左右，該品種果實(shí)成熟期一致，采收時(shí)間短，需及時(shí)采收、貯存和加工。材料三1978年歐共體開始支持法國(guó)西梅產(chǎn)業(yè)，對(duì)法國(guó)西梅采取價(jià)格保護(hù)政策。2000年以來智利、阿根廷等國(guó)開始種西梅，目前加州西梅無論面積還是產(chǎn)量都位居世界首位，但產(chǎn)業(yè)化道路卻越來越艱難。(1)說明加州薩克拉門托有利于西梅生長(zhǎng)的氣候條件。(6分)(2)分析加州西梅產(chǎn)業(yè)化道路卻越來越艱難的可能原因。(8分)(3)我國(guó)新疆是否能大力發(fā)展西梅產(chǎn)業(yè)鏈說明理由。(8分)【答案】(1)該地為地中海氣候，夏季氣溫高，降水少，晴天多，光照豐富，利于高品質(zhì)西梅的生長(zhǎng)；西梅開花期時(shí)當(dāng)?shù)貧鉁卦?1℃～27℃之間，利于其授粉。(2)法國(guó)、智利、阿根廷等國(guó)家相繼種植，加州西梅產(chǎn)品特色和優(yōu)勢(shì)不明顯；加之地區(qū)價(jià)格保護(hù)等政策影響，加州西梅國(guó)際市場(chǎng)萎縮；品種單一，產(chǎn)品特色不突出，開發(fā)創(chuàng)新不足。(3)不能。理由：西梅種植需要深厚的土層和充足的灌溉水源。新疆地區(qū)氣候干旱，深厚土層和水資源缺乏；新疆地處內(nèi)陸，交通不便，距離東部市場(chǎng)遠(yuǎn)；西梅產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈；西梅的種植技術(shù)欠缺。二、華佗，字元化，沛國(guó)譙人也，一名寡。游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾，合湯不過數(shù)種，心解分劑，不復(fù)稱量，煮熟便飲，語其節(jié)度，舍去輒愈。若當(dāng)灸，不過一兩處，每處不過七八壯，病亦應(yīng)除。若當(dāng)針，亦不過一兩處，下針言：“當(dāng)引某許，若至，語人?！辈≌哐裕骸耙训健?，應(yīng)便拔針，病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi)，針?biāo)幩荒芗?，?dāng)須刳割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死，無所知，因破取。病若在腸中，便斷腸湔洗，縫腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復(fù)矣。解釋下列兩句中加點(diǎn)虛詞的意義。(1)時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。而：(2)其療疾，合湯不過數(shù)種。其：【答案】(1)而：可是、但是。(2)其：他。指代“華佗”。三、閱讀下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例，回答問題：(1)當(dāng)人處在寒冷環(huán)境中，身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦就分泌_____，該激素運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)____的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多，影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。(2)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0．01％的腎上腺素0．2mL后，腎上腺素作用于心臟。心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快，使血壓升高。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_____，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_____血壓恢復(fù)?！敬鸢浮?1)寒冷時(shí)，皮膚血管收縮，血流量減少，進(jìn)而減少散熱量；體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦興奮性增強(qiáng)，分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，從而使甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量。(2)腎上腺素作用于心臟，所以心臟為靶器官。激素發(fā)揮作用后會(huì)被分解失活，故血壓恢復(fù)正常。四、焚書老舍巡長(zhǎng)向四外打了一眼:“誰不恨他們!得了，說點(diǎn)正經(jīng)的:李四爺,你待會(huì)兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人!我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧!我不好去——"巡長(zhǎng)看了看自己的制服。李四爺點(diǎn)頭答應(yīng)，他到錢家拍門，沒人答應(yīng)。他知道錢先生有點(diǎn)古怪脾氣,所以等了一會(huì)兒就上祁家來。祁老人的誠(chéng)意歡迎，使李四爺心中痛快了一點(diǎn)。他開門見山說明了來意。祁老人對(duì)書籍沒有什么好感，他在院中叫瑞全:“瑞全，好孩子，把洋書什么的都燒了吧!都是好貴買來的，可是咱們能留著它們?nèi)堑渾?”老三對(duì)老大說:“看!焚書坑儒!”小說以“焚書”為題有什么好處?【答案】頷聯(lián)中“起”“生”兩個(gè)動(dòng)詞用得極好，生動(dòng)地表現(xiàn)了棧道的狹窄、險(xiǎn)峻、高危，頸聯(lián)中前句寫山上蜀道景致，后句寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景，遠(yuǎn)近結(jié)合，共同描繪了蜀道艱難但卻壯麗的風(fēng)景，此詩(shī)以寫實(shí)的筆觸，精練、準(zhǔn)確地刻畫了蜀地雖然崎嶇難行，但具備別有洞天的景象，詩(shī)中飽含著詩(shī)人對(duì)友人的期望，勸勉友人不必過多地?fù)?dān)心仕途沉浮，重要的是要熱愛生活。五、閱讀下列材料，回答問題。下面是一位初中地理教師為創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境而設(shè)計(jì)的問題：(1)我國(guó)南方降水量大，不利于曬鹽，但為什么在臺(tái)灣和海南島的西部有鹽場(chǎng)分布?(2)沿海地區(qū)水汽較多，降水很豐富，但為什么世界干極出現(xiàn)在智利的西海岸?(3)喜馬拉雅山海拔很高，烏魯木齊地處內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，為什么它們有海洋生物化石出現(xiàn)?(4)溫帶地區(qū)大城市多分布在沿海平原上，為什么熱帶地區(qū)大城市(如圣保羅、墨西哥城等)多分布在高原上?問題：(1)請(qǐng)對(duì)材料中地理教師設(shè)計(jì)的問題予以評(píng)述。(2)在創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)應(yīng)注意哪些問題?【答案】(1)材料中地理教師設(shè)計(jì)的問題是提出與學(xué)生常規(guī)思維相矛盾的地理現(xiàn)象，這樣可以引起學(xué)生的注意，引起學(xué)生潛在的認(rèn)識(shí)興趣和求知欲望，有利于接下來教學(xué)過程的順利開展。(2)創(chuàng)設(shè)問題情境時(shí)應(yīng)注意：①要適合初中生的心智特點(diǎn)，既有趣味又有知識(shí)性；②注意問題的啟發(fā)性，難易程度要適當(dāng)；③和教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，以便很快切入主題；④故事要緊湊扼要，以免喧賓奪主；⑤提問后應(yīng)留給學(xué)生一些討論和思考的時(shí)間：⑥體現(xiàn)地理課的特點(diǎn)，如區(qū)域特點(diǎn)、綜合影響等。六、求助者：(沉默)…您說得對(duì)，好像是這種感覺。現(xiàn)在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒能決我的問題，我本想通過工作來緩解痛苦，但實(shí)際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經(jīng)常因下屬的一點(diǎn)點(diǎn)小問題就對(duì)他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會(huì)止不住地流淚。我總懷疑別人說我傻，會(huì)看不起我。您說我的精神是不是出了問題？?單選題：該求助者此處的沉默可能是(??)查看材料【答案】七、解釋下列句子中加點(diǎn)實(shí)詞的意義。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。舉：就：【答案】舉：推舉、推薦；就：就任、赴任。八、根據(jù)以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersareready