書香校園讀書活動策劃書

第頁共頁書香校園讀書活動籌劃書書香校園讀書活動籌劃書為全面落實xx縣教育局關于“構建書香校園”讀書活動的施行方案，以建立書香校園、和諧校園為目的，引領廣闊師生“走進五千年文明、品讀祖國經典美文”，與經典為友、與名著為伴;引導師生在讀書中學會做人、學會考慮、學會認知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本施行方案。一、指導思想：根據(jù)新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng)設全新的校園文化氣氛，進一步組織學生開展課外閱讀，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識，親近母語，進步語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，進步語文教學質量。學校力爭通過書香校園的建立，全面進步老師和學生的綜合素質，扎扎實實地進步學校素質教育的質量，從而也有效推動校風校紀的`建立。二、活動目的：1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，進步讀寫才能，務實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氣氛，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建立。三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂;潤澤經典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。四、活動措施：1.加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織才能的學生任讀書組織委員。(1)、創(chuàng)立書香校園領導小組組長：副組長：(2)、創(chuàng)立書香校園施行小組組長：副組長：組員：各班班主任及全體語文老師2.營造氣氛。加強“書香校園”環(huán)境建立，突出濃郁的校園文化氣氛，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)立“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建立，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。3.落實活動。(1)建立班級圖書角。各班語文老師和班主任(以語文老師為主)互相配合，協(xié)作建立好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜)。(2)保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。(3)明確閱讀要求。要求學生：低年級學生讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;中年級摘抄精巧詞句、名人名言等;高年級做好讀書筆記(內容可以是摘抄精巧詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內容【摘要】：^p，也可以適當寫些自己的讀書體會。)(4)開展閱讀活動。▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期設5月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”?！_好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲?！_展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動?！浞职l(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾播送站和校園網的作用，創(chuàng)辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經典。4.落實評價。(1)建立學生的“讀書成長冊”?？勺寣W生進展個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書方案書、家校聯(lián)絡卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。(2)學校每學期要進展“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。(3)學校將把各班“書香校園”建立情況納入評估工程。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。5.檔案整理。以班為單位，班主任和語文老師協(xié)助教誨處及時搜集整理相關資料五、時間安排：“書香校園”創(chuàng)立活動分三個階段進展。第一階段：20xx年4月—6月，為發(fā)動準備階段。主要任務是：制定公布方案，方案，初步改變校園環(huán)境，教誨處利用各種時機，各個平臺向全校師生，學生，家長發(fā)出建議，做好宣傳發(fā)開工作。第二階段：20xx年10月—2023年6月，為重點施行階段。主要任務是：完善校園閱讀文化建立，開展豐富多彩的讀書活動。教誨處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。第三階段：20xx年7月，為總結評估階段。主要任務是：總結本次活動的詳細做法(含各班總結)，好的經歷在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關展示、評比、總結和評估活動。六、活動要求：1.加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建立、促進學生全面開展、促進學校特色形成的一項重要舉措，實在加強對讀書活動的組織施行，成立專門的“創(chuàng)立書香校園”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。2.標準管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進展分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)立方案、相關制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教誨處做好檔案管理工作。3.確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原那么，各個科組，各個班級、各個學生、各位老師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。附：活動口號1、與好書交朋友。2、書是人類進步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師