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文檔簡介

3.3一元一次不等式(1)數(shù)學浙教版八年級上3.3一元一次不等式(1)教學目標1.理解一元一次不等式的概念.2.理解一元一次不等式的解的概念.3.會用不等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次不等式.4.會在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解.重點與難點本節(jié)教學的重點是一元一次不等式及其解的概念.不等式的解的概念,學生不容易理解,是本節(jié)教學的難點.不等式的基本性質(zhì):不等式的基本性質(zhì)1:

不等式的基本性質(zhì)2:

不等式的基本性質(zhì)3:

所含代數(shù)式的形式連接符號

未知數(shù)的個數(shù)未知數(shù)的最高次數(shù)

一元一次方程兩邊都是整式1個

一次一次1個兩邊都是整式一元一次不等式等號

不等號

定義:

不等號的兩邊都是整式,而且只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是一次,這樣的不等式叫做一元一次不等式.特點:

(1)不等號的兩邊都是整式;

(2)只含有一個未知數(shù);

(3)未知數(shù)的次數(shù)是1.

判斷當x1=9,x2=10,x3=10.1時,哪些未知數(shù)的值能使3x>30成立?

能使不等式成立的未知數(shù)的值的全體稱為不等式的解集,簡稱為不等式的解.這樣的值還有嗎?x3=10.1x>10下列說法正確的是() A.x=4是x+2>5的解 B.x+2>5的解是x=4 C.x=4是x+2>5的唯一解 D.x=4是x+2>5的一個解

使不等式成立的未知數(shù)的值的全體叫做不等式的解.D例1

解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來解不等式就是利用不等式的基本性質(zhì),把要求解的不等式變形成x>a或x≥a

或x<a

或x≤a

的形式.

注意:不等式的兩邊同乘(或除以)同一個負數(shù),不等號要改變方向.(1)4x<10

例2:已知不等式7x-2≤9x+3,(1)求該不等式的解,并把解表示在數(shù)軸上;(2)并求出不等式的負整數(shù)解.(2)由圖可得不等式的負整數(shù)解是

x=-1和x=-2

移項,得7x-9x≤3+21.下列不等式的解法正確嗎?如果不正確,請改正:

(1)-2x<-4.

解:兩邊同除以-2,得x<-2;

不正確.應改為x>2.(2)x+1>2x-3.

解:移項,得4>x,即x>4.

不正確.應改為x<4.

一個等腰三角形的周長為10,設這個等腰三角形的腰長為x,則這個等腰三角形的底邊長為_____________,根據(jù)底邊為正數(shù),可得關(guān)于x的不等式為_____________,解得__________.根據(jù)這個解,又若x為整數(shù),x可取值為___________________,把它們分別代入進去,根據(jù)構(gòu)成三角形的三條線段之間的關(guān)系,可知這樣的三角形共有______種不同的形狀.10-2x10-2x>0x<51,2,3,42一元一次不等式一元一次方程定義解的個數(shù)

解題依據(jù)移項符號是否改變①不等號兩邊都是整式②一次只含有一個未知數(shù)③未知數(shù)的最高次數(shù)是一次①等號兩邊都是整式②一次只含有一個未知數(shù)③未知數(shù)的最高次數(shù)是一次一般情況無數(shù)個1個若a<b,則a+c<b+c.若a>b,且c>0,那么ac>bc.若a>b,且c<0,那么ac<bc.若a=b,則a+c=b+c.若a=b,且c>0,那么ac=bc.若a=b,且c<0,那么ac=bc.改變所移項的符號改變所移項的符號小結(jié)不等式(a+1)x>(a+1)的解集是x<1,則a的取值范圍是() A.a<0 B.a<1 C.a<-1 D.a>-1三個連續(xù)正奇數(shù)之和小于16,則這三個正奇數(shù)是________________________________.1,3,5或3,5,7已知y=3x-2,要使y<x,則x的取值范圍是______________.x<1填空:(1)不等式3x>1的解是____________,不等式-x>3的解是____________.(2)不等式x+1≥3的解是____________,不等式2<x-1的解是______________.(3)一個不等式的解在數(shù)軸上表示如圖,

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