幼兒園大班語言《說動詞》教案【幼教課件】_第1頁
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幼兒園大班語言《說動詞》教案【幼教課件】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言《說動詞》教案【幼教課件】\o"語言教案"#語言教案活動目標：1、使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動詞，會說動詞。2、使幼兒體會參與活動的樂趣，鼓勵幼兒大膽探索和發(fā)現(xiàn)。3、幼兒能用完整的.語言表達自己的活動過程?；顒訙蕚洌?、錄音機、磁帶2、汽球、毛絨玩具、呼拉圈、報紙、皮球、鈴鼓若干活動過程：

一、引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、教師與幼兒一起聽音樂跳舞。2、教師提問：你都做了什么？二、引導幼兒在寬松、自由的環(huán)境下邊游戲邊說動詞。（一）教師和幼兒一起示范玩球。1、教師出示皮球問：這是什么？球是什么樣子的？可以怎么玩？2、請幼兒表演玩球并提問：他在做什么？（幼兒說出動詞）（二）幼兒自選物品進行游戲。1、教師提出要求：選擇自己喜歡的物品玩一玩，看誰玩的花樣最多，提醒幼兒不要碰到其他人。2、幼兒自選玩具進行游戲，教師指導。3、教師提問：你在玩什么？你是怎么玩的？（指導幼兒與小伙伴一起游戲）4、教師和幼兒一起玩“打人”游戲。5、指導幼兒整理玩具。（三）進一步學習動詞。1、教師拿皮球和報紙問幼兒：你剛才是怎么玩的？（幼兒講述并表演）2、教師向幼兒說明表示動作的詞就叫做動詞。3、幼兒繼續(xù)表演，講述自己活動的過程?；顒友由欤?/p>

引導幼兒觀察汽球并提出新的問題：是什么東西讓汽球鼓起來的？小班語言教案說動詞活動目標：1、引導幼兒說動詞，并圍繞動詞進行發(fā)散思維。2、學習動詞玩、拍、抱、踢、打?；顒訙蕚浣掏婢撸翰纪尥蕖⒎e木、皮球等等?；顒舆^程：一、動詞“抱”1、做一個抱的動作提問：老師在干什么？老師還可以抱什么呢？2、出示布娃娃、球、被子、積木等啟發(fā)幼兒說出與抱相關的動詞詞組。3、不出示任何實物引導幼兒依靠想象圍繞“抱”進行發(fā)散思維。二、動詞“打”1、做一個打的動作提問：教師在打什么？老師還可以打什么呢？2、出示毛衣、電話、針、羽毛球拍等啟發(fā)幼兒說出與打相關的動詞詞組。3、不出示實物引導幼兒圍繞“打”字進行發(fā)散思維。以下以同樣的方法進行三、動詞“踢”四、動詞“拍”五、動詞“玩”六、結(jié)束我們一起到草地上去玩吧！把準備的玩具放到草地上，去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。HYPERLINK"/mp/profile_e

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