初中化學(xué)-鐵的冶煉教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中化學(xué)-鐵的冶煉教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中化學(xué)-鐵的冶煉教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中化學(xué)-鐵的冶煉教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中化學(xué)-鐵的冶煉教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第9.1節(jié)第二課時

金屬礦物及其冶煉教學(xué)目標1:了解重要的鐵礦石

2:知道煉鐵的原理

教學(xué)重點煉鐵的原理

教學(xué)難點煉鐵的原理

探究之旅

要完成鐵的冶煉通??紤]哪些主要方面的問題?冶煉原料;冶煉原理;冶煉裝置(設(shè)備)等。常見的幾種鐵礦石的成分黃鐵礦主要成分FeS2菱鐵礦主要成分FeCO3磁鐵礦主要成分Fe3O4主要成分Fe2O3赤鐵礦70%72%48%56%主要成分中的含鐵量

如何從鐵礦石中得到鐵呢?

以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為例。Fe2O3

FeCO高溫?zé)掕F原理在高溫下,可以用CO從鐵礦石中還原出鐵?!窘滩膶嶒灐恳谎趸歼€原氧化鐵(工業(yè)煉鐵的原理)(超清)_標清.flv實驗現(xiàn)象:紅色固體變成黑色;澄清石灰水變渾濁。儀器裝置儀器裝置1、你能寫出該實驗中涉及的三個反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎?2、兩個酒精燈的作用是什么?實驗時應(yīng)先點燃哪一個?3、實驗時應(yīng)先通入一氧化碳還是先給氧化鐵加熱?4、實驗結(jié)束后應(yīng)先停止通一氧化碳還是先停止加熱?思考:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

高溫

還原反應(yīng):含氧化合物中的氧被奪去的反應(yīng)。失氧,被還原我是還原劑!煉鐵原理還原劑:奪取氧的物質(zhì)叫做還原劑。3co+Fe2o3=2Fe+3co2高溫1、在反應(yīng)中,作為還原劑的物質(zhì)是:()被還原的物質(zhì)是()A、Fe2o3B、coC、FeD、co2BA2、為適應(yīng)火車提速,滬寧線上原有的短軌全部接為超長軌。在焊接過程中,工程技術(shù)人員點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵的混合物)能釋放大量的能量,生成熔融狀態(tài)的鐵可用來連接鐵軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe,其中的還原劑為()()發(fā)生了還原反應(yīng)

A.Fe2O3B.AlC.Al2O3D.FeCuO+H2Cu+H2O2Fe2O3+3C4Fe+3CO2

3、請試著寫出氫氣還原氧化銅、碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式煉鐵高爐示意圖工業(yè)煉鐵1.原料:3.設(shè)備:高爐鐵礦石焦炭石灰石2.原理:高溫Fe2O3+3CO2Fe+3CO2CaCo3=CaO+co2高溫3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫c+co2=2co高溫c+o2=co2點燃(供熱、CO2)(制還原劑)處理方法:回收再利用高爐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)2.某學(xué)生改進一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,

如圖所示:

Fe2O3

CO

ABC

(1)若先給氧化鐵熱,再通入一氧化碳,可

能產(chǎn)生的后果是______原因是____________________________________(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________(3)裝置B中產(chǎn)生的現(xiàn)象可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是(填名稱)__________(4)裝置C的作用是______________________

煉鐵廠利用100噸含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦,可以煉出多少噸純鐵?可以煉出多少噸含鐵96%的生鐵?多識一點:

1、冶煉金屬的方法:冶煉金屬的方法有多種:熱還原法、濕法和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論