高中生物-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中生物-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中生物-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
高中生物-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
高中生物-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、什么是基因?2、基因與DNA的關(guān)系?3、如何理解基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段?

必修2基因的表達(dá)【復(fù)習(xí)回顧】1.RNA的結(jié)構(gòu)與分類(1)RNA與DNA的區(qū)別知識梳理

物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)特點(diǎn)五碳糖特有堿基DNA脫氧核糖

一般是

RNA

通常是

核糖T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)雙鏈單鏈考點(diǎn)一

DNA與RNA的分析與比較(2)RNA基本單位:

。(3)種類及功能信使RNA(mRNA):

合成的模板轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA):

核糖體RNA(rRNA):

的組成成分核糖核苷酸蛋白質(zhì)識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸核糖體考點(diǎn)一

DNA與RNA的分析與比較知識點(diǎn)二:比較轉(zhuǎn)錄與翻譯1、轉(zhuǎn)錄場所、模板、原料、結(jié)果、酶、能量知識點(diǎn)二:比較轉(zhuǎn)錄與翻譯2、翻譯場所、模板、原料、結(jié)果、酶、能量運(yùn)載工具(1)時間:個體生長發(fā)育的整個過程。(2)場所:轉(zhuǎn)錄——

(主要)、

、

原核細(xì)胞的擬核;

翻譯——

。(3)模板:轉(zhuǎn)錄——DNA的一條鏈;翻譯——

。(4)原料:轉(zhuǎn)錄——4種核糖核苷酸;翻譯——20種氨基酸。(5)酶:轉(zhuǎn)錄——

;翻譯——合成酶。理清轉(zhuǎn)錄和翻譯的“5”個常考點(diǎn)細(xì)胞核線粒體、葉綠體核糖體mRNARNA聚合酶易錯點(diǎn)拔識圖訓(xùn)練例3識圖訓(xùn)練例4識圖訓(xùn)練例51、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

()2、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

()3、一條mRNA翻譯只能得到一條肽鏈(

)4、真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯(

)5、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈(

)6、細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸(

)√×思維辨析例5×××√知識梳理考點(diǎn)三

遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子知識點(diǎn)四:基因表達(dá)的相關(guān)計(jì)算1、基因表達(dá)中堿基數(shù)量推算方法(1)DNA和mRNA對應(yīng)堿基及數(shù)量的計(jì)算找準(zhǔn)DNA和mRNA之間對應(yīng)堿基及其比例關(guān)系,即DNA模板鏈中A+T(或C+G)與mRNA中A+U(或C+G)相等,則(A+T)總%=(A+U)mRNA%。DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系,如下圖所示:知識點(diǎn)四:基因表達(dá)的相關(guān)計(jì)算1.利用流程圖分類剖析中心法則(1)細(xì)胞生物及噬菌體等DNA病毒的中心法則為:知識梳理。(2)煙草花葉病毒等大部分RNA病毒的中心法則為:。(3)HIV等逆轉(zhuǎn)錄病毒的中心法則為:。知識點(diǎn)五:中心法則知識點(diǎn)六:與中心法則有關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)中心法則試題的解題技巧中心法則包括五個過程:①DNA復(fù)制,②轉(zhuǎn)錄,③翻譯,④逆轉(zhuǎn)錄,⑤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論