2023年數(shù)學教師年度考核工作總結(jié)篇

2023年數(shù)學教師年度考核工作總結(jié)篇數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇1

20xx年是專業(yè)成長中重要的一年，在學校的帶領(lǐng)下探討生本課堂教學，感受許多，同時外出學習提高了業(yè)務(wù)實力，在教學教研方面，有很大收獲。

一、培訓學習

本學期參與了學校的培訓：粉筆字、鋼筆字培訓；電子白板培訓；“技術(shù)變更教學”遠程研修；另外在本學年第一學期，到青島進行了微課程與學科教學相結(jié)合；到青島進行了班主任培訓學習。這些培訓，讓我提高了自己的教學水平和班級管理水平。電子白板的培訓，我們聚在一年級教室，由劉京亮老師詳細講解，從白板的留意事項，到怎樣運用，進行了詳細的演示，我們真正的感受到了教學技術(shù)的重要性。到青島的學習，我相識到了翻轉(zhuǎn)課堂和微課的關(guān)系，明確了現(xiàn)在教學的趨勢。班主任培訓，仔細傾聽了全國優(yōu)秀班主任鄭立平老師的`講座，給我留下了深刻的印象，為他的轉(zhuǎn)型時期對班主任的定位和獨到相識深深折服。

二、集體備課

間周每周五在三樓會議室進行了集體備課，首先由史校長和張主任支持，針對本周聽課活動進行評課活動，各年級組派代表進行評課，然后史校長和張主任進行總結(jié)。然后進行集體備課，根據(jù)年級集體備課安排進行分工，有主備老師講解，其他老師進行補充。

三、課堂教研

根據(jù)學校要求，各年級組各派兩名代表講課，從一年級起先，我們年級組由我和胡文瑩講課，先進行組內(nèi)備課，然后在三樓會議室講課，全體數(shù)學老師都去聽，且一二三年級一組互評，四五六年級互評。然后講了《圓的相識》生本課。到棋山二小去講課，但是效果一般。錄了一節(jié)約網(wǎng)絡(luò)課題電教課。

四、課題試驗

本學期進行《小學數(shù)學課前預習習慣的策略探討》課題試驗，獲得莒縣十一五教科研重點課題稱號。并且還在試驗中。

五、校本課程開發(fā)

和張云霞老師進行了數(shù)學益智課教學，開發(fā)了課程綱要，探討了校本教材，確定了校本探討教材的內(nèi)容，現(xiàn)在已經(jīng)印刷成為教本。主要確定了火柴棒的嬉戲，24點撲克牌，邏輯推理問題，長方形、正方形的周長和面積等內(nèi)容。旨在以開發(fā)學生思維，提高學生探討愛好。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇2

任現(xiàn)職以來，擔當科室副主任，行政管理方面當好助手，切實抓好分管工作的落實。包括教學支配、實習生臨床技能培訓、病房門診工作的支配及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作仔細負責，勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀律觀念強，遵紀遵守法律。敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。堅持求真務(wù)實，醫(yī)教研工作均取得較好的成果。20xx年、20xx年被評為高校先進個人；20xx年被評為學院評建先進個人（本科教學評估）。20xx年被評為xx醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。

醫(yī)療工作方面：

長期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治探討，擔當診療組組長，仔細履行職責，帶領(lǐng)和指導下級醫(yī)師完成各項醫(yī)療工作，診療工作耐性、細致、仔細負責?？剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿足率均較高，有較好的社會效益和經(jīng)濟效益。擔當科間會診、專家義診等工作，常常有院內(nèi)外點名會診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診，每周兩個上午出診，門診量較大，常常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的'醫(yī)生，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和20xx年年度“門診醫(yī)師之星”。

教學工作方面：

擔當中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學》的理論大課教學，以及見習課、試驗課、西醫(yī)診斷學中的問病查體等理論課的講授；擔當本科生的臨床帶教等實踐性教學工作，共帶教實習生共41人，指導碩士探討生x人（導師組成員）。重視教學工作，把“教書育人”，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結(jié)教學閱歷，提高教學水平。講課條理清晰，重點突出，教學效果好。在臨床帶教工作中，能針對不同學員的特點，因人施教，注意理論聯(lián)系實際，重視學生臨床技能的培育，定期開展專題講座，受到學員好評，教學評估優(yōu)秀。

科研工作方面：

主動參與科研工作，主持廣東省自然科學基金、省科技安排項目等省級基金課題x項；參與國家XX攻關(guān)課題分題、芬蘭國際合作課題等課題的探討；參與國家中醫(yī)藥管理局“XX五”心血管重點?？茀f(xié)作組工作，為高脂血癥協(xié)作組成員，完成了血濁（高脂血癥）的中醫(yī)診療規(guī)范的制定，開展主攻病種臨床診療方案驗證等相關(guān)探討工作。任現(xiàn)職務(wù)以來，在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文x篇，獲首屆xx省醫(yī)藥類教學媒體教材評比三等獎x項（第四作者）。

存在問題：開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強，工作中有時還不夠大膽。

今后努力方向：發(fā)揚成果，克服缺點，爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成果。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇3

本人于20xx年8月安排到如皋市經(jīng)搬中學工作至今，任教中學數(shù)學。作為一名為孩子們服務(wù)的普一般通的老師，以平常心做著平常事，不為取悅路人，只為那一張張充溢天真稚氣的笑臉，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值，人生更華蜜。

一、銳意進取，不斷超越

從教以來，本人忠誠于黨的教化事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，酷愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上仔細履行自己的職責。在多年的教化教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學相識水平，我主動參與各種政治學習和活動，主動參與師德師風建設(shè)活動，向優(yōu)秀老師、先進教化工作者學習。常常對學生進行思想品德教化，教化學生做人要獨立自強，誠懇守信，為人正直；在學習上要主動進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。常常教化學生酷愛祖國，酷愛人民，酷愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、仔細教學，潛心教研

作為一名中學數(shù)學老師，我仔細探討教材教法，探討新課程標準，注意多方位培育學生的實力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，做了大量的課前打算工作，細心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件協(xié)作教學，打造高效課堂。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生成為課堂上真正的主子。教化學生上，我很注意培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，總是賜予特別的照看，在課堂上多提問，多巡察，多輔導，對他們的'點滴進步賜予大力的表揚；課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。所教學科的成果在同組合中名列前茅。

主動觀看各種教學觀摩課和報告會，通過各種途徑，不斷充溢自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學實力和業(yè)務(wù)水平，并在20xx年獲得校青年老師優(yōu)秀課評比一等獎。主動參與教科研活動，撰寫并發(fā)表多篇論文。

三、關(guān)愛學生，無私忘我

酷愛學生是做好教化教學工作的前提，也是老師職業(yè)道德的基本要求。要教化好學生，首先要關(guān)切學生、酷愛學生，做學生的知心人。多年來，我對學生思想上主動誘導，學習上耐性幫助，生活上關(guān)懷愛護。我常常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。關(guān)愛學生還要同等地對待每一位同學，無論學習成果如何，我一樣敬重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何狀況下，從不用苛刻、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇4

這學期，我擔當?shù)氖浅跻唬?）、（5）班數(shù)學教學。參與工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作閱歷，所以在工作中仍舊有許多不足的地方，但在這半年中我能仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓，爭取在新的一年里取得更大的成果和收獲，為下一步的教學工作打下堅實的基礎(chǔ)，為進一步提高自己的教學技能，特作以下總結(jié)：

一、教學工作：

1、仔細備課。本學期本人對教材內(nèi)容進行了仔細的學習和探討，找出教學內(nèi)容的重點和難點，常常與其他數(shù)學老師相互溝通，選擇出新奇的教學教法，細心設(shè)計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步仔細熟識，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動敏捷，大大增加了課堂教學效果，教學成果有了明顯的提高。課后剛好做出總結(jié)，寫好課后記錄，剛好與其他老師溝通、探討。

2、仔細上課。本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，仔細組織課堂，上課嚴格要求學生，精講多練，能夠較好的抓住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練學生的思維，培育學生的實力。主動主動的去引導、啟發(fā)學生，留意調(diào)動學生的主動性，面對全體學生，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用。特殊是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的探討，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的'難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學習探討，把多媒體真正引入課堂。

3、仔細批改作業(yè)。本人一絲不茍的仔細批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且主動做到了剛好批改，剛好發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽擱了批改。從而保證了作業(yè)反饋的剛好、精確，確保了作業(yè)的實效性。

4、仔細進行月考。本學期月考，均做到了仔細的全批全改，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把學問面拓寬到，使學生的學問水平得到了的提高。

5、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。主動主動與同備課老師溝通，共同探究教化教學。主動參加學校公開周公開課教學。仔細聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。通過參與教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成果打下了堅實的基矗

二、取得的成果：

1、在其他老師的幫助與自己的努力之下，本學期在期末考試中取得了肯定的成果，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。

2、存在的主要問題：

（1）在教學上的閱歷不足。對學生缺乏一點耐性和信念。平常對學生指責多，表揚少。

（2）對學生要求還不夠嚴格，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不仔細的同學，作為老師在這方面抓得還不夠。

（3）學生的基礎(chǔ)學問不夠扎實，學習困難學生較多，信念不足。老師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。

三、改進措施：

（1）生嚴格要求，培育良好的學習習慣和學習方法。變更學生學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信念；變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習習慣。

有些學生有不好的.學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜愛課前預習和課后復習；不會總結(jié)消化學問；對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科老師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些詳細的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓學生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要指責。使學生漸漸地建立起好的學習方法和仔細的學習看法。當然，要變更根深蒂固的問題并不簡單，要堅持下去。

（2）鉆研教材，不斷提高自身的教學教研實力。平常要仔細閱讀新課標，鉆研新教材，熟識教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當適當調(diào)整課節(jié)數(shù)，仔細細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，的確提高課堂效益。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)探討或者請教老老師，讓他們幫忙解決。另外，要主動閱讀教學教參書等。

期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情，你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能變更世界，卻可以變更自已。要從短暫的懊喪中走出來，臥薪嘗膽，剛好調(diào)整自己，為下一次考試早作打算。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

以上的取得工作成果是本人主動努力的結(jié)果，但更離不開學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，離不開各位老師的幫助和支持?？傊?，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇5

時間過的真的是快，轉(zhuǎn)瞬之間，又過去了一年。在這一年中，我做了許多的工作，也取得了肯定的成果?，F(xiàn)在我對自己這一段時間的工作做一個總結(jié)，同時也借此機會進行一次教學反思，提高我的教學水平，更好的給學生傳授學問。

一、考試總結(jié)

這一年當中一共有四次的大型考試，兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的數(shù)學平均分分別排在年級第x名、第x名、第x名和第x名，成果還算穩(wěn)定。雖然有的時候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來的一年中，能夠讓我們班的平均分再進步一點。想提高平均分，我的最重要的工作就是幫助學習困難的同學提高成果。這一年為此我做了許多的工作，也有一些效果。

首先在上課的時候就要管理好這些學生，讓他們仔細的聽課，不要分神去做其他的事情。其次，在課下，我也會多找這些同學閑聊，幫助他們解決學習上的困難。最終，我會給這些基礎(chǔ)不好的同學另外布置作業(yè)，讓他們能夠穩(wěn)固基礎(chǔ)。這樣做的效果也很不錯，基本上成果都有進步。下一步我的安排是幫助中等水平的學生提高成果，制定專屬的學習安排。

二、課前打算

學生駕馭學問最重要的一個場所就是課堂，所以課堂的`幾非常鐘是必需要利用好的。要想利用好上課的時間，就必需要提前備好課，做好充分的打算，更好的處理課堂上的一些突發(fā)狀況。這個階段的學問難度并不是很高，都是一些基礎(chǔ)性的學問。但鞏固好基礎(chǔ)對于學生今后的學習是很重要的，我在課前打算的時候，會盡量的把我的語言變得通俗易懂，讓學生們能夠更好更快的駕馭學問。小學階段的學生會有許多的問題，所以也要預留一些上課的時間來回答問題，其他的時間就規(guī)劃好，詳細什么時間段講哪個內(nèi)容，這樣就不會奢侈上課的時間，

三、課堂教學

這個階段的學生是最活潑的時候，上課的時候會常常的分心，沒有方法始終把留意力集中在黑板上，仔細的聽我講課。所以就必需要讓他們時刻集中留意力，在發(fā)覺他們分心的時候，出聲提示，或者敲擊講臺和黑板，提高講話的音量。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個，也可以說是我們老師跟同學們之間的暗號吧，他們聽到這些聲音的時候，就知道要仔細聽講了。

四、課后作業(yè)

我把班上的學生按考試成果分為了三個部分，學習成果優(yōu)異的、中等的和較困難的。每一類學生的作業(yè)都不一樣，依據(jù)他們的學習狀況布置不同的作業(yè)。學習成果優(yōu)異的學生，在穩(wěn)固基礎(chǔ)的同時，挑戰(zhàn)一些高難度的題目，把學問駕馭得更好。成果中等的同學，作業(yè)的難度比成果好的要稍稍簡單一些，比學習困難的同學的作業(yè)要難一些。學習困難的同學作業(yè)都是一些基礎(chǔ)題，只有把基礎(chǔ)打好了，才能夠漸漸的提高難度。

這一年我的工作完成的還算不錯，但也有許多做的不好的地方，會在之后改進，做的好的和有進步的我也會保留。教學是一個不斷摸索的過程，這樣我才能夠不斷的改進自己的教學方法。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇6

一學年的時間在夏天起先，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔當著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學老師的職責。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式。雖然總體不便，但是不止有學生要習慣老師的教學，老師也要依據(jù)學生來對自己進行調(diào)整。

這一年來，我將這些頑皮的大孩子帶上數(shù)學學習的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又改變了不少，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結(jié)如下：

一、對個人的分析

在這一年里，我依舊堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則，用自己的品德去感染學生，用自己的看法去教化學生。還定下數(shù)學課堂的規(guī)定，并自己也參加其中，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定。

在教學中也不斷的學習新的學問，對基礎(chǔ)學問也不停止鞏固。主動聽取學生看法和建議，并對自己做出改善。

二、以身作則帶領(lǐng)學生

面對新升學的新生，初一數(shù)學的課程最為重要，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學這門課程產(chǎn)生愛好，那么在今后的教學中會變得更加的困難。

為了讓他們產(chǎn)生愛好，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手，讓他們自己練習如何解題，在這樣的學習和練習的過程中，同學們都找到了對數(shù)學的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。

三、自身的學習

要個學生講課講的`更細，更好，那么我自己對基礎(chǔ)學問的駕馭自然是少不了的。但是就算是駕馭了基礎(chǔ)學問，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾奢侈，我著重的學習了兒童的心理學，以及參與了老師的培訓，大大的提升了我在教學方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活，如何更好的引導他們。

四、結(jié)束語

一年的時間很快就過去了，但是同學們在這一年里都學的很好。可我的教學，依舊還有很多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人?！钡羌偃缱约翰幌蛑陚淙プ非螅敲春憔枚疾粫a(chǎn)生完備！

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇7

本期我仍擔當九年級一班班主任和九年級一班、七班的數(shù)學教學工作?，F(xiàn)將我本期的工作從以下兩方面加以簡要回顧：

班級工作

一、在學習和做事上，記住四個字“專心、努力”。努力學習和做事，這是每個人都懂得的道理，正所謂有付出才有回報，但只憑努力，不專心去對待也很難做好事。怎樣看你對學習和做某些事情用不專心，我對學生講：“當你無事可做的時候，你在想些什么，這說明你的愛好愛好就是什么，你就專心于什么。在學習和做事上專心了，必定會想到解決問題的方法，任何困難都會不攻自破。最簡潔的例子：宏大的獨創(chuàng)家無不都是專心于其獨創(chuàng)事業(yè)的人，他們的很多獨創(chuàng)不是在試驗室探討出來的，而是因為其專心于探討，把自己全部的精力都獻身獨創(chuàng)創(chuàng)建，從生活中的點滴聯(lián)系到試驗獨創(chuàng)出來的。學習和做事，只努力、不專心，不會勝利。只專心、不努力，也不會勝利。

二、在學習和做事上，還要培育學生“永不放棄，永爭第一”的思想。培育學生的進取心，無論參與什麼集體活動，都最大限度的激發(fā)學生的潛能，無論勝利與否，都要盡全力去拼搏，可以說很多成果的取得并不是我們有多麼強大的實力，而是由于班主任的一顆童心，對活動的重視，以及在此基礎(chǔ)上感染了學生的思想，從而激發(fā)起為了證明自己和為團隊榮譽而全力以赴，從而取得輝煌成果。

三、在做人和集體生活中記住四個字“自信團結(jié)”。我所提倡的自信念是學生的一種良好的心理狀態(tài)，從六年就留意在各項活動取得勝利時培育學生自信念，培育學生自信念還應留意兩點：

1、自信不能自負。自信念是勝利的前提，但有自信不肯定會勝利。自信要建立在實力和實力的基礎(chǔ)之上，沒有實力和實力盲目的自信是自負。

2、自信中還要自省。不能盲目自信，應是客觀看到自身優(yōu)勢和付出努力后肯定會取得勝利的自信，自信念對于一個人能否取得勝利起著特別重要的作用。沒有自信就像養(yǎng)分不良的人，很難勝利。因此要擁有自信，必需專心努力的學習學問、技能，成為優(yōu)秀的人才。

在集體生活中最重要的是團結(jié)，團結(jié)的集體有凝合力，有凝合力的集體必將優(yōu)秀，有了團隊精神就有了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的思想，榮辱與共，為了集體利益不遺余力，無私奉獻，培育學生團隊精神，在激發(fā)學生潛能，培育團結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽感等方面有著不行替代的作用。

一、在學習生活中還要求學生做到兩點“該做什么做什么，做什么像什么?！崩蠋熃虒W不順當，學生學習跟不上，全部師生之間的不和諧，其沖突的根源在于學生做不到該做什么做什么，做什么像什么。要做到這兩點也不難，首先學生要有一種覺悟，知道該做什么，不該做什么。其次，要有自制力，能限制好自己該玩的時候玩，該學的時候?qū)W，玩能玩出水平，學能學出成果。學生都能做到“該做什么做什么，做什么像什么。”老師和學生之間的關(guān)系定會和諧。

二、讓學生做事有安排、有目標。目標是做事的動力，是在實現(xiàn)目標過程中克服困難避開失去方向的方法。而安排，將目標與行動結(jié)合，好的安排可以讓學生按部就班的實現(xiàn)目標志向，讓目標成為現(xiàn)實的東西，而不只是一句口號。目標要定近期目標，長遠目標。原則：實際、詳細、具有挑戰(zhàn)性。安排要細致，具有可操作性。

三、強調(diào)作為學生，在學校里最大的錯誤是上課擾亂課堂紀律。緣由：

1、是不珍惜老師勞動，不敬重老師；

2、干脆觸犯了集體中每個同學聽課的權(quán)利，影響別人的前途。

四、和家長、學生說的最多的一句話“到任何時候，最關(guān)切你，和你最親的是父母?！边@是句實話，這句話有幾點好處：

1、指導學生面對家長要說真話，把父母當作自己最好的摯友。

2、使學生懂得做人的`道理，知道自己肩負著報答父母的責任。

3、和家長說了這句話，家長為了讓孩子體會到這點，必將對孩子付出的更多，否則不是稱職的父母。

4、最重要的是，我把家長捧上了天，那么可想而知，當孩子回到家，家長會說些什么。家長肯定會說班主任如何的關(guān)切你，會教化孩子最關(guān)切你的是老師。這樣班主任既提升了自己在家長心目中的地位，又提升了在學生心目中的威信。

教學工作

本期九年級的教學主要是復習迎考，為此，我主動探討今年的中考說明，仔細備好課、上好課，做好課后備課，輔導，批改作業(yè)等工作，注意基礎(chǔ)學問的教學，讓學生形成學問網(wǎng)絡(luò)。

在平常教學中，留意學生的實際狀況，仔細編寫教案，選擇好練習題目，留意講練結(jié)合和師生溝通，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。注意課堂教學效果，針對學生特點，以開心式教學為主，堅持以學生為主體，老師為主導、教學實效為主線。在教學中留意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。當然在本學期的教學仍舊有一些缺憾：

1、許多問題都要靠我講他們聽，我講得多學生做得少，同學們不擅長擠時間，獨立動手實力比較差，略微變個題型就不知所措，問其緣由，回答不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平常做題少，許多題型沒有見過，以致于思維水平還沒有達到肯定高度，做起題來有困難。

2、現(xiàn)在學生比較不勤奮，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，有些問題他知道思路后，就只知道說不動手，數(shù)學課桌子上不打算草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比較少。我想學生出現(xiàn)的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。

“學然后知不足，教然后知困”，通過教學，我更加清晰教學相長的意義，我將在以后的教學工作中接著努力，提高自己的解題、講題水平，多留意思想方法的滲透，并多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成果和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)秀老師。

作為老師，取得了家長和學生對我的支持和信任是特別重要的。我想要教化好學生，就必需得到家長的協(xié)作和學生的理解，為此我主動和家長溝通，多和學生進行民主同等的溝通。通過本學期的教化教學，相識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的確定，我始終注意抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用激勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為主動因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

通過本期的教學工作使我更加感覺到當好一名老師不易、當好一所民辦學校的老師更加不易，但無論如何我都會主動總結(jié)自己的得失，以在今后的工作中揚長避短，做一名領(lǐng)導放心、家長滿足、學生愛戴的人民老師。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇8

一學年來，本人酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教化工作做的更好。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

一年來我始終擔當二年級的'數(shù)學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新學問，探究教化教學規(guī)律，改進教化教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必需敬重學生。敬重學生的思索權(quán)，敬重學生的發(fā)言權(quán)，敬重學生探究精神，敬重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思索，讓學生探究。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，本人不遲到、不早退，在工作中，敬重領(lǐng)導，上級領(lǐng)導所教交給的任務(wù)準時的完成。從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的陳一諾同學在瓊海市“多漂亮杯”第xx屆小學生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場競賽中，榮獲低年級組二等獎；輔導的王莎莎同學在瓊海市“多漂亮杯”第xx屆小學生藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場競賽中，榮獲低年級組二等獎。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇9

20xx年的爆竹聲仍歷歷在目，而轉(zhuǎn)瞬間，那已步滿了我們多數(shù)的腳印。20xx年的大門已向我們放開，新一年的鐘聲也即將敲響?；厥走@過去的一年，歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里，在校領(lǐng)導的支持下和各位任課老師的指導協(xié)作下，無論在政治思想上，還是在實際教學中，我都有了很大的進步，但也存在著某些不足。以下是我對這一年來工作所做的總結(jié)。

一、政治思想方面：

在這一學年里，我在思想上嚴于律己，對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。有良好的職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。酷愛本職工作，責任性較強。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細剛好地完成。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。我還細致閱讀教化教學書刊，尤其是學校的指定書目——《教化才智從哪里來》，并且做好筆記，仔細反思。

二、教化教學方面：

本學年上半年，我擔當三年級兩個班的數(shù)學教學，下半年，我擔當五年級兩個班的數(shù)學教學，一個班的副班主任工作。在教學方面能仔細探討教材，細心備課，虛心向同年級組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上能充分體現(xiàn)學生的主動主動性，調(diào)動學生學習的愛好，使學生在學習學問，接受新知的同時，各方面的實力也得到了提高。課后剛好反思，充溢自己的教學閱歷。每學期堅持寫好三篇高質(zhì)量的教學反思，其中兩篇反思《小數(shù)的性質(zhì)》和《小數(shù)除以整數(shù)》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導學生，讓后進生能找回自信，提高學習的愛好。我還能主動參與每一次的'教研活動，主動主動地向同組同事請教教學上遇到的問題，使自己的數(shù)學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題綻開，共同做好教學工作。常常聽一些優(yōu)質(zhì)課，參與校本培訓、本科函授等活動，便于自己的進步。

在教化方面，對于學生所犯的錯誤我能以情教化，而不是體罰或變相體罰學生，在擔當副班主任時期，主動與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，關(guān)切學生的身心健康，共同管理好班級學生。

三、工作考勤方面：

我能準時到校，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，準時參與政治、業(yè)務(wù)學習并做好筆記，仔細做好值勤工作，我還能做一些力所能及的事情，力爭多做一些實事。

四、主要成果方面：

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。這一學年，我在勤奮工作的同時，也取得了一些成果，在學校實行的學科活動中，我所教的兩個班取得了團體的一、三名。其中兩名同學分別獲得了第一名和其次名，另兩名獲得第三名。雖然這結(jié)果與我的目標有肯定的距離。但我堅信，只有走好眼前的每一步，才能實現(xiàn)自己的志向。

以上是我今年教學工作大體狀況，的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老老師們能多多指引及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！

數(shù)學老師年度考核工作總結(jié)篇10

一年的工作就要結(jié)束了，在本年度我教四五年級的數(shù)學課程，一共帶了兩個班，分別是四x班、五x班。這一學年的數(shù)學教學有許多的進步，也有一些方面是不足的。現(xiàn)在就來對自己這一年的工作進行以下的總結(jié)：

一、開創(chuàng)新的數(shù)學教學模式

在本學年里，我發(fā)覺學生的數(shù)學很難學上去，我主動的學習探討，從他人那里學習，我進一步開創(chuàng)了自己的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課，就是在黑板上教學，但是這樣其實是有很大的弊端的，略微費時間，學生也很難聽懂。剛好學校進行了設(shè)備更新，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)覺用投影儀進行教學，比較省時間，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學計算方式。在投影儀上放相關(guān)教學的視頻，能讓學生提起愛好去看去學。所以這一教學模式的開展，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成果都有不小的上升。

二、深化學習，刻苦探討

雖然我只是個小學老師，但是學習是恒久都不會斷的，所以這一年里我不斷