2023年教職工討論大會發(fā)言稿

2023年教職工討論大會發(fā)言稿教職工探討大會發(fā)言稿1

近年來，我校仔細貫徹教化方針，大力實施素養(yǎng)教化，尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后，校長室進一步理清辦學思路，進一步強化了“民主辦學，科學管理，嚴謹治教，細心育人”的指導(dǎo)思想，更進一步明確了“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，再上規(guī)范，再上臺階”的工作要求，全校上下一心，苦干巧干，教化質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和社會各界的廣泛好評。為進一步提高教化教學質(zhì)量，特形成如下決議。

實施目標管理實現(xiàn)追逐式發(fā)展

一、落實目標，明確任務(wù)。

將教化目標分解到每一個班，合理配置校內(nèi)教化資源，優(yōu)化組合老師群體，使得各個年級的平行班盡可能在同一起跑線上啟動，以利于良好班集體的形成。

二、優(yōu)化過程，加強檢查。

成立以校長為首的教學決策機構(gòu)，對教學目標和教學行為進行宏觀限制，對教學過程進行全面指揮；教務(wù)處全面負責學校教學工作的組織、實施，教研組組織老師進行教學教研活動，進行教學過程的檢查與考核；年級組長負責教學的協(xié)調(diào)組織，適時調(diào)整各班、各科教學間的關(guān)系。

三、分層推動，整體優(yōu)化。

分層推動，分類指導(dǎo)是保證目標實現(xiàn)的勝利閱歷，尤其對臨界生實行“四優(yōu)先、五跟蹤”措施。

四、目標激勵，師生交心。

將集體目標和學生的基礎(chǔ)、實力、內(nèi)部需求緊密結(jié)合，開展“目標+安排+行動=勝利”的活動，幫助學生制定自己的目標，明的確現(xiàn)目標的措施，激發(fā)學生的學習內(nèi)驅(qū)力。

堅持以德治校，優(yōu)化育人效果，本著“以德治校，育人為本”的辦學宗旨，保證和監(jiān)督學校的德育工作落到實處。

一是重視師德建設(shè)，強化育人意識。組織全體教職員工學習教化法規(guī)，師德規(guī)范，幫助他們增加依法治教的意識，自覺加強師德修養(yǎng)，完善師表形象，專心靈去啟迪心靈，用人格去塑造人格。依據(jù)師德規(guī)范的基本要求，制定《高郵中學師德一票推翻制》。

二是重視德育工作隊伍建設(shè)，建立起學校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。

加強班主任隊伍的建設(shè)和管理，嚴格執(zhí)行班主任工作的十個到位，加強班主任的理論學習，堅持班主任月度例會制度，堅持同年級班會課的集體備課制度。

必需抓好學生干部隊伍建設(shè)，進一步辦好“中學生團?！?、“中學生業(yè)余黨?！焙汀皩W生干部培訓班”，切實加強團委會、學生會的工作。

進一步開展“青藍工程”、學校教化論文溝通會、“師德演講會”、“師德師風學教”、“教化行風評議”等活動，加強對全體教職員工敬業(yè)奉獻精神的培育。

三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來，進一步利用10個校外德育基地，充分挖掘本地區(qū)的德育資源，增加德育工作的生動性與現(xiàn)實性。建立社區(qū)教化委員會、家長學校并定期活動，調(diào)動社會、家長等各方面的主動因素，促進學校的德育工作。

四是重視加強校風和校內(nèi)文化建設(shè)。利用“兩報一刊”（高郵日報教化?？⒏视陥?、新苗期刊）及“郵中之聲”校內(nèi)廣播臺、校內(nèi)櫥窗、板報等大力宣揚師生的先進事跡，營造主動向上的校內(nèi)氛圍。利用校內(nèi)文化“十個一”，陶冶學生的情操，提高學生的素養(yǎng)。

五是重視加強學校德育試驗課題的探討，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。

深化教學改革，提高教學質(zhì)量

一、確立以學生為主體的教學觀

本著“三個一切”和“三個服務(wù)”，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”和“職員為教員服務(wù)，教員為學員服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)”的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場：由老師為中心到學生為中心，以學生為主體。轉(zhuǎn)變觀點：由為教而教到為不教而教，為學而教。轉(zhuǎn)變方法：由我教你學、你聽我教到以學定教、因材施教。

二、建立以學生為中心的教學模式

1、學習先進閱歷，推行“教學案一體化”

2、完善課堂評價標準，加強課堂教學檢查，根據(jù)合格課、優(yōu)秀課、精品課標準，明確新授課、復(fù)習課和試卷講評課規(guī)范。

3、用好讀書課和閱覽室，延長學生閱讀的時間和空間。

4、聚焦高考，強化高三。必需精在課前打算，貴在集體探討，重在把握尺度。

三、形成思維為主線、實力為主旨的教學機制。

提倡創(chuàng)設(shè)問題情境，以點拔式為主要教學方式，教給學生科學的`學習方法和思想方法，建立學問網(wǎng)絡(luò)，培育良好的學習習慣，強調(diào)留給學生思維空間，努力延長學生的思維長度。

為適應(yīng)基礎(chǔ)教化課程改革的要求，依據(jù)本校教學實際，開展“優(yōu)化教化策略，促進主體發(fā)展”課題探討。

以人為本，實現(xiàn)老師隊伍現(xiàn)代化，發(fā)揮全國模范老師、全國和省市級優(yōu)秀教化工作者以及名老師的示范、榜樣作用，形成輻射，實施“群星工程”。

本著“三個面對”的原則，進一步擴大國際間溝通，廣泛開展國際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學院互派訪問團的基礎(chǔ)上，進一步拉緊兩校關(guān)系，擴大兩校對KJ流的領(lǐng)域。

21世紀的教化是全新的教化，21世紀的高郵市中學也必將以嶄新的姿態(tài)矗立于古老的京杭大運輸河畔。希望全體同志共同努力，再出成果、再創(chuàng)輝煌，向百年校慶獻上一份厚禮，為創(chuàng)建四星級學校而努力奮斗！

教職工探討大會發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家上午好！

今日，我們在這里隆重召開了我院第屆教職工代表大會。本次教工大會的召開是學院民主管理的詳細體現(xiàn)，是開創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻計獻策和仔細履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個團結(jié)協(xié)作，務(wù)實進取的大會，一個促進學院管理科學化，民主化的大會。

作為教職工代表，在會上我們傾聽了鮑院長所做的《》工作報告，感到心潮澎湃，對于我們學院的現(xiàn)在和將來的發(fā)展充溢了信念和希望。

在會下我們小組仔細審議和探討了這則報告。鮑院長對20xx年到20xx年三年工作進行了客觀合理的規(guī)劃，遠見卓識，注意內(nèi)涵、扎實基礎(chǔ)、強化細微環(huán)節(jié)、增進和諧。為學院的長遠發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標與策略措施、勝利標記。其次板塊最為具體，細化，各處室都有明確的'工作目標，三年的工作目標呈梯度發(fā)展，有三年的總目標，有分年的年目標，每個目標都具有可行性，可操作性，避開了大話，空話，真正做到了有的放矢。

20xx年以來是我院發(fā)展史上又上一個臺價的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學理念，開展工作。一路走來既樹立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強。為了適應(yīng)教化形式的迅猛發(fā)展，為了把學院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進取，同心同德，學院的常規(guī)落實，教化質(zhì)量和辦學水平得到了全面的提高。

鮑院長所做的報告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責任重大。俗話說得好：一個好院長，就是一所好學院。在這樣一個有魄力，有學識，有人情味兒的好院長，有這樣一個有凝合力，有向心力，有膽識的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們信任土建院的明天肯定會更加絢麗，輝煌！就如鮑院長所說的那樣：我們堅信：土建院學院的明天是美妙的，通過努力，我們肯定能行，我們肯定能實現(xiàn)！

我們與會的各位代表，肯定會仔細領(lǐng)悟這次大會的精神，親密結(jié)合我院的實際，緊緊圍繞會議主題，仔細履行代表權(quán)利，主動為我院的教化發(fā)展獻言獻策，增磚填瓦！

最終，祝大會取得圓滿勝利！

感謝大家！

教職工探討大會發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

大家好！

經(jīng)驗了不平凡的20xx，我們又迎來了20xx新學期的起先，在這辭舊迎新，繼往開來的大好時機，我們某某中心小學第十屆一次教代會順當召開了。我作為學校一名一般的老師代表，能有機會在這里表達全體教職工的心聲，感到特別榮幸。這次教代會的召開是我校的一大喜事。首先我代表全體教職工向大會的召開表示誠心的慶賀！向常年工作在教學第一線的各位同仁們表示真誠的問候！讓我們攜起手來為某某中心小學的發(fā)展再立新功。

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的科學管理和全體老師的共同努力下，披荊斬棘，不斷前行，取得了了令人矚目的成果。學校綜合實力穩(wěn)步提高，各項督導(dǎo)檢查成果位居前列，教學樓主體工程也已竣工，辦學條件得到飛躍式的發(fā)展，看著學校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。學校全面實施素養(yǎng)教化，不斷提高教化教學質(zhì)量，得到了家長和社會各界的認可和矚目，作為這個充溢活力的大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和興奮。

作為老師，我們耕耘在教化教學的.第一線，可以說即教書育人，我們始終以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)建”為培育目標。在工作中，我們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，仔細備課寫教案，爭取上好每一節(jié)課。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，一心把某某中心小學辦成一所一流的學校，不斷完善學校管理制度，調(diào)動老師工作主動性和主動性，豐富老師和學生的課余生活，加大校內(nèi)建設(shè)力度，一年來，學校面貌面貌一新，到處散發(fā)著濃濃的書香氛圍。這些成果的取得，得益于有一支政治素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)實力強，有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，也得益于有一批無私奉獻、愛崗敬業(yè)的高素養(yǎng)的老師隊伍。

回首過去，展望將來，機遇與挑戰(zhàn)并存，信念與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫，只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，我們才會發(fā)展，只有堅韌拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才更具實力。在此我代表全體教職工慎重表決如下：我們肯定在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以此大會為契機，集思廣益、踏實進取、