廈門市初中高中銜接的教學(xué)建議

高初中語文課程銜接的教學(xué)建議一、目的彌補(bǔ)初中語文知識缺漏，促進(jìn)高一新生更快更好地適應(yīng)高中語文教學(xué)要求，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、原則1．重在運(yùn)用的原則所補(bǔ)的內(nèi)容應(yīng)是基礎(chǔ)性的知識，是那些因初中與高中的要求不同而對學(xué)生高中語文學(xué)習(xí)造成困難的內(nèi)容。切忌一味以高考為標(biāo)準(zhǔn)任意拔高，不能將高中各年級原本就應(yīng)循序漸進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容一下子強(qiáng)加給學(xué)生。不必追求知識的系統(tǒng)、完整，重在運(yùn)用。2．面向全體的原則應(yīng)關(guān)注大多數(shù)學(xué)生，既不能將初高中銜接補(bǔ)課誤解成是因個(gè)人原因或因原初中學(xué)校教學(xué)方法不當(dāng)而造成知識缺漏的后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也不能將其當(dāng)作針對優(yōu)等生的導(dǎo)優(yōu)教學(xué)。各校應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際確定具體的“銜接教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃”。3．溫故知新的原則在進(jìn)行現(xiàn)代漢語語法、文言虛詞、詞性活用與文言句式等內(nèi)容的銜接教學(xué)時(shí)，應(yīng)盡量選取初中課本里出現(xiàn)的內(nèi)容（如課文）作為講授的例子和練習(xí)材料，使之有助于學(xué)生的理解和掌握。三、內(nèi)容（一）現(xiàn)代漢語知識1．漢字：構(gòu)字常識。2．詞：詞的分類。3．短語：短語的結(jié)構(gòu)（并列、主謂、偏正、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)）。4．句子：單句的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）。復(fù)句的主要類型（并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件）和常用關(guān)聯(lián)詞語（復(fù)句不超過二重）。選5．逢修辭機(jī)：比捆喻、迎擬人躁、夸晉張、糟排比鞭、對毒偶、儲反復(fù)缸、設(shè)富問、貧反問鳳。福句式蕉的變月?lián)Q和六選擇樂。車簡明靜、連燒貫、綠得體書。旨（二鑒）文優(yōu)言知腥識黑1．燒掌握登一定件數(shù)量糟的文料言實(shí)疑詞，施包括邪通假引字、壯一詞此多義戀、古染今異證義、描詞類閥活用徒等?；?．抖掌握慎一定業(yè)數(shù)量浴的文其言虛圣詞。烈3．庫了解殊常見顯的文蹤言句傅式：寺判斷況句、魄被動(dòng)柿句、饅省略鹿句、沒倒裝齊句。瓣4．磁誦讀叔節(jié)奏魔。卸附重?cái)圏c(diǎn)講寶解復(fù)蹄習(xí)的姑知識碧：舍漢字允知識瘡造字憲法：斤六書嘆。詞類國詞的株分類柱及其俱辨別神：號實(shí)詞康：表雕示實(shí)糾在意撫義的和詞，告有名接詞、互動(dòng)詞糞、形剩容詞呆、數(shù)撫詞、緊量詞曠、代法詞。態(tài)陪虛詞慧：不消表示醫(yī)實(shí)在梢意義匠而表塌示語波法意診義的恥詞，楊有副窗詞、歸介詞督、連足詞、餃助詞綢、嘆庸詞、晴擬聲攀詞。及重點(diǎn)銷講清喉其語斷法功格能及自特點(diǎn)羊，并戚注意底——杜區(qū)分勺名詞刮和非疫名詞憑，名伏詞前道不能逐加登“諸不般”砌和棍“統(tǒng)很籮”跨。粥區(qū)分豎形容芳詞和播動(dòng)詞怨，形尸容詞雞可以膛用扒“末很拾”擱來修慶飾，鹽動(dòng)詞造前不補(bǔ)能加掠“以很少”砍（表餐示心娘理活動(dòng)動(dòng)的湖動(dòng)詞倍除外洞）?；膮^(qū)分駁形容犁詞和丑副詞學(xué)，形畝容詞火能修苦飾名董詞，盒前面炮能加研“濱很柜”接；副額詞不寺能修文飾名豪詞，旨前面其不能路加層“惠很艇”畜。型區(qū)分熟連詞銳和介績詞，男前后部能互其換的善是連燒詞，啊前后陶不能馬互換折的是雀介詞炕。移區(qū)分省動(dòng)詞穩(wěn)和介弦詞，贏作謂丙語中綢心語嚴(yán)的只撈能是宜動(dòng)詞煌，組企成介雁賓短罰語修屢飾、刊補(bǔ)充館動(dòng)詞欣、形冒容詞消的是揚(yáng)介詞疼。短語連1．法掌握憂短語疾的五笑種基凱本結(jié)額構(gòu)類躺型（棄并列奧、偏捉正、食動(dòng)賓午、動(dòng)購補(bǔ)、拼主謂瓦）。村2．懸區(qū)別律主謂蘇短語湊和其攤它類或型的停短語豪。仁3．貪區(qū)別揪動(dòng)賓壯短語置和動(dòng)包補(bǔ)短伯語。常4．認(rèn)了解焰幾種易特殊演結(jié)構(gòu)膀的短蜓語類活型（奸介賓猴、的買字、支方位怎、能聲愿、臥復(fù)指議、兼馳語、仔連動(dòng)蜘等）顏。壁（五秩）句核子朵1．附單句沫分為總陳述道句、緞疑問倆句、破祈使協(xié)句和婦感嘆收句（犁按用煩途分勢），校也可農(nóng)分為它主謂漏句與盼非主噸謂句鑄（按寬結(jié)構(gòu)嫩分）幅。洋2．某判斷位句子懷是單賽句還賢是復(fù)故句，描關(guān)鍵梨看句奔子有帝幾個(gè)傷主謂茂結(jié)構(gòu)細(xì)。南3．森提取竟句子壽主干耐將定雪語、休狀語斷、補(bǔ)抄語壓肉縮，扶否定秩副詞留和連犯詞應(yīng)叨放在刃主干膨中。塘4．或分析累句子舌成分析要注冤意：晚（1書）短仿語可稻作句航子成騰分；賤（2起）動(dòng)第詞后冒的數(shù)員量詞旁，表凱物量誕的作圣賓語應(yīng)，表稼動(dòng)量菌的作援補(bǔ)語線；（漸3）尊前置庭狀語訂可還捷原到熄謂語縫前來攪判斷初；（輸4）謹(jǐn)句首虹狀語續(xù)有表誠時(shí)間紙、地蔑點(diǎn)、例目的鉤、依脊據(jù)等郊。瓜句子前的成趣分有般：主云語、毛謂語辟、賓掘語、注定語習(xí)、狀抗語、湖補(bǔ)語撓。返5．威復(fù)句濁的分剩類：惠①割并列艦復(fù)句劣樣②陪轉(zhuǎn)折屆復(fù)句倦激③值條件叢復(fù)句東圾④枯遞進(jìn)腿復(fù)句偏縱⑤衛(wèi)選擇溝復(fù)句鴿年⑥線因果嚴(yán)復(fù)句幼六⑦腿假設(shè)蛙復(fù)句節(jié)（六駐）修捧辭懼1．裝掌握農(nóng)常見雨的修畜辭手周法的香基本碧特征妙及表揚(yáng)達(dá)效誼果，群學(xué)會(huì)躺判別千：鮮①篇比喻森②材擬人亮③診夸張璃④傲排比年⑤壓對偶池⑥庫引用穩(wěn)⑦搶設(shè)問笑⑧答反問住。菜2．照注意欄比喻純句和設(shè)非比番喻句沒的判膠別。披3．極注意喜排比親與反宋復(fù)的經(jīng)區(qū)別匙。體4．洪句式載的變?nèi)畵Q和姥選擇拆：欲主動(dòng)野句與勉被動(dòng)列句的刻變換首、選笛擇；庫肯定巧句和幸否定演句的謙變換槳、選洲擇；表陳述斗句和追反問啞句的氣變換梢、選川擇；難長、洽短句唉的變往換、削選擇作；補(bǔ)整句射、散武句互代換、扒選擇向；窯常式跑句和戶變式隸句的績變換慕、選選擇。譜以上趴修辭撲知識娃應(yīng)側(cè)彎重從爹程序擔(dān)性知瞞識的睜角度迅指導(dǎo)虎、訓(xùn)翅練學(xué)甘生掌竹握運(yùn)歲用。洞（七王）文認(rèn)言知標(biāo)識臨文言繞實(shí)詞匹知識器：閣古今券異義晨：詞柿義擴(kuò)既大；儲詞義架縮小緒；詞哲義轉(zhuǎn)垮移；疏感情得色彩糞發(fā)生注變化廳。文錫言中許有的傷單音謹(jǐn)節(jié)詞慚連用娘，易激與現(xiàn)猶代漢困語雙凱音節(jié)都詞混屯淆，表要細(xì)炮心辨語別。貝通假以字：差音同掠通假翅、音斜近通腔假。甜一詞勁多義早：了鞏解多攀個(gè)義爭項(xiàng)間身的內(nèi)辜在聯(lián)捏系，攏結(jié)合蜂字形洞和語果境理本解詞辱義和臣用法伙。盛詞類呀活用臂：了循解常祥見詞星類的武活用木情況瑞，根柳據(jù)語督境（冠語法謹(jǐn)結(jié)構(gòu)扎）來擾判斷績詞語提的活慰用情匹況?；难孕痔撛~欺知識厭：物初中精階段洽要求丑熟悉窩、掌司握文紫言虛贈(zèng)詞1撿5個(gè)屯（稿“奔之職”象、緩“惡于沃”魯、哈“貼而焦”掉、搖“已以井”獨(dú)、鏡“編其藏”宿、沫“般者嶄”漫、旱“束也閣”爐、名“曬乃厚”糠、趣“攜夫（毅念f鴨ú員）拼”轎、補(bǔ)“籠且炮”召、奧“封乎缺”肌、丑“厘則己”累、利“膝焉帝”毀、貌“慧然漂”爭、拾“路為才”旺）的致基本妙詞義私，其牢中重太點(diǎn)掌龍握哪“類之掏”穴、槽“飯于宏”姥、浪“跳而定”理、閘“油以煉”盡、堤“足其否”錦。鋼誦讀訓(xùn)節(jié)奏俘：鼓節(jié)奏增指的且是朗覽讀時(shí)笑一個(gè)甘語句罷內(nèi)的控停頓層，包棚括詩惕歌朗脾讀的斷節(jié)奏嗚停頓搬和文屋言文烈朗讀賽的停牲頓。攀停頓筋正確帽，才紡能不互讀勺“款破句蔬”每。節(jié)漢奏的狂劃分垃有兩盛種：顫按音欣節(jié)劃拔分，武按意愿義劃罵分。僵句子談內(nèi)部感的語尺意停久頓，莊要抓侄住句朗子的制結(jié)構(gòu)聽，從貿(mào)而把肢意義蜜單位糾劃分到開來對。一籃般在雜主謂伴之間蠢、動(dòng)槽賓之耽間、望發(fā)語省詞、漸關(guān)聯(lián)綱詞之箭后停掃頓。諒基教輝室中燒學(xué)吉語文曬科弄高初賴中事數(shù)學(xué)涂課程晌銜接層的教我學(xué)辛建議皮九年繭義務(wù)襯教育哭階段榆的要桶求是財(cái)普及聾教育蕉，《箱初中廚課程缸標(biāo)準(zhǔn)蛇》框在某殊些知腰識點(diǎn)麻的要拾求只他是最愿為一注般的眾要求畢，與櫻高中鴨階段含對這蜘個(gè)知因識點(diǎn)遍的要鄙求存貢在較聰大的幟差異震，而舉在高帆中階鑼段又涉缺少誠針對顛初中惱這些蕉知識肌點(diǎn)與座高中撲階段柿的要和求的催銜接夫準(zhǔn)備亦的課睛時(shí)存時(shí)在。雅由于嗓學(xué)生漠年齡敞段的討不同環(huán)，餃課程瀉標(biāo)準(zhǔn)伶要求避不同贈(zèng)，確初中矩教師縣重視癥直觀喪、形滋象教幫學(xué)關(guān)，姻而高介中教好師在跡授課趟時(shí)強(qiáng)鋒調(diào)數(shù)框?qū)W思蒸想和梯方法商，磨和設(shè)嚴(yán)格滅的論援證推印理。愛又尖由于偉多數(shù)糧高中限老師堆是腰小循堡環(huán)，戀接高伐一課撞程的耍教師展多數(shù)臟剛帶鉗完高傾三，偷突然姨的對康象變衫化使滑他們視在教開學(xué)時(shí)訂有意職或無測意間嚷要求沫偏高花。韻因此尖形蠅成初釘、高份中教暖師教園學(xué)方蝶法上架的臂較酸大融反差罪，中俱間又舉缺乏士過渡倆過程圣，高藍(lán)中新市生普僻遍適盟應(yīng)不柜了高魔中教支師的兵教學(xué)泉方法股。陜因此殘學(xué)生專進(jìn)入虧高中霉后，競很多積學(xué)生護(hù)很快夠就表娃現(xiàn)出天對于則高中繞數(shù)學(xué)窄學(xué)習(xí)存的不沾適應(yīng)偵，而電我市癢的絕圣大多筋數(shù)學(xué)齊生初脊中畢痛業(yè)后賣將繼嘴續(xù)升協(xié)入普券通高啞中繼脖續(xù)學(xué)柏習(xí)，印因此滅根據(jù)美這種靜要求妨的差瀉異和?！斗Ω咧惺n程畏標(biāo)準(zhǔn)誤》及妄教材坡的變袋化及違改革務(wù)，考繳慮到峰對貪初高很中數(shù)牌學(xué)教孔學(xué)的燥銜接侮問題杯進(jìn)行援必要駐的過資渡準(zhǔn)虧備課涌時(shí)對丘多數(shù)博普高撇的學(xué)錫生的粗學(xué)習(xí)呢有積害極的拳做用率。貸1.斃原則船：喜課時(shí)婦的增竄加依宿據(jù)肌《黑高中刺課程鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)鉤》與雁《初吼中課魔程標(biāo)謹(jǐn)準(zhǔn)石》的蠟要求艘，郵只考雜慮與土普高徹必修膝模塊序的銜鳴接，館選修土部分黃的內(nèi)遙容不碎再增場加課摸時(shí)，紅不增璃加學(xué)葛生不典必要躺的負(fù)蔑擔(dān)嘴。經(jīng)2.智目標(biāo)膀：億在齊初高證中數(shù)王學(xué)教鹿學(xué)四繁個(gè)差呢異較崗大的矩方面彩進(jìn)行榆銜接厭過渡燦：凱初高怪中數(shù)悄學(xué)教蔥學(xué)的故四個(gè)遙差異鐮：庭學(xué)習(xí)另方式叛的差穴異獨(dú)教學(xué)件內(nèi)容腰的差聽異呈思維須方式諒的差呈異察教學(xué)癥方式剃的差型異猶3.片建議跟注重椅培養(yǎng)圓學(xué)生屯良好芒的學(xué)洲習(xí)習(xí)緒慣鄰（1罩）讀弄書自焰學(xué)的損習(xí)慣嬸（2抬）記指數(shù)學(xué)彎日記愉的習(xí)傅慣淡（3緣）課仔后總鴨結(jié)、畏歸納奮的習(xí)今慣聰（4果）多蟻質(zhì)疑粒、勤鳳思考將的習(xí)巧慣龍培養(yǎng)辰學(xué)生蛾良好慈的思食維品性質(zhì)投(1軌)注室意加蛛強(qiáng)重匙要的淋數(shù)學(xué)割思想我方法麥，如座化歸蜜思想納方法搖的訓(xùn)裹練，攝培養(yǎng)腎學(xué)生湖的聯(lián)然想轉(zhuǎn)坐化能惱力。燦把一系個(gè)復(fù)挑雜陌任生的晶問題檢轉(zhuǎn)化韻為簡蛾單熟戲知的鐮問題腳加以袍解決填，這融種方臟法在醉數(shù)學(xué)巴中應(yīng)能用十涼分廣際泛。磁東(2兄)重信視知衫識歸幸納，獨(dú)培養(yǎng)計(jì)邏輯妖思維俱能力壤。讓覆學(xué)生則學(xué)會(huì)毛歸納趟、整棚理。仗同時(shí)悉對所客學(xué)的矛思維爽方法主和解野題方褲法進(jìn)筋行分岡類總所結(jié)，殖找出稿其共駝性與章個(gè)性崖，區(qū)敏別與火聯(lián)系胃，形狀成學(xué)滲生的垃解題緞思考找方法攪。若(3篇)更拓寬擴(kuò)吸收冤知識漲的途親經(jīng),手培養(yǎng)渡"授蹤人以像漁"躍的自柿學(xué)能牽力。噸使學(xué)買生變約被動(dòng)黨學(xué)習(xí)軌為主跟動(dòng)學(xué)僑習(xí)。糾選擇犁恰當(dāng)悉的教濱學(xué)方掛法萌(1腐)處色理教灣學(xué)內(nèi)瞎容時(shí)耽多舉割實(shí)例爛，增虎強(qiáng)教各材趣災(zāi)味性陽、直稍觀性織；借勸助多泰媒體強(qiáng)輔助確教學(xué)籌；加席強(qiáng)定氏義、拆概念底之間屈的類和比，幕逐步茄提高能學(xué)生倦對教柳材理墓解的編深刻屈性；輪對易啊混淆船的概驗(yàn)?zāi)睿@定理紡）對紀(jì)比學(xué)奸習(xí)；捐對公白式、沫定理湯各字刺母的東含義生、適辭用范性圍、贈(zèng)特例熔等作混補(bǔ)充托說明徹等來啟幫助燙學(xué)習(xí)鼓，這洽些學(xué)谷習(xí)方棵法必氣須在匯教師括的指恭導(dǎo)和咽幫助恢下，毀由學(xué)疤生親撕身實(shí)膨踐后艇，才欲能成臟為學(xué)蛋生自武身的債學(xué)習(xí)為方法況和習(xí)福慣。芝細(xì)(2體)在言課堂萬教學(xué)桂中多后讓學(xué)炸生參劫與，轎讓學(xué)繡生充搏分的擱時(shí)間其思考唯，給糠學(xué)生漫討論厭發(fā)言貍的機(jī)厘會(huì)，困加之洽教師譽(yù)適時(shí)謊點(diǎn)撥滋，讓儀學(xué)生寫多感教受多賀體驗(yàn)花。在恒時(shí)間肌許可窄的情召?zèng)r下塌,采差用分抽組討絞論的美方式博,甚乞至于綠上黑薯板的貢方式謀,讓進(jìn)學(xué)生紫暴露哀思維帥中的韻錯(cuò)誤副觀點(diǎn)榜.征4.瘡知識免內(nèi)容雙的銜燃接泳（1飽）二述次函削數(shù)備義務(wù)死教育襖課程彎標(biāo)準(zhǔn)幫對二紋次函露數(shù)的侍要求雪是：娃通過盼對實(shí)段際問結(jié)題情叫境的差分析瘡確定太二次于函數(shù)熊的表種達(dá)式短，并臥體會(huì)美二次策函數(shù)取的意艦義。候會(huì)用門描點(diǎn)裂法畫閑出二驗(yàn)次函嘩數(shù)的左圖象釀，能抹從圖澇象上輕認(rèn)識窯二次奶函數(shù)許的性污質(zhì)。疼會(huì)根藝據(jù)公尚式確其定圖鍵象的慨頂點(diǎn)盾、開稀口方筆向和簡對稱盟軸（紙公式豎不要奏求記五憶和磚推導(dǎo)偏），棟并能傾解決膜簡單澇的實(shí)秧際問指題。捉由此方可見構(gòu)初中傷對二拖次函漫數(shù)的艙要求概是比惠較低藏的，熔但二慎次函劣數(shù)卻鍋是高贈(zèng)中數(shù)譯學(xué)的但重要斯內(nèi)容扶，配夸方、茫作圖魂、單托調(diào)性嗚、最秋大值嘴與最詢小值余（尤授其是障二次括函數(shù)名在給談定區(qū)棟間的瓦最值挺）都畫應(yīng)該耀作適拔當(dāng)?shù)膰@拓展夠與補(bǔ)面充，句并應(yīng)塌進(jìn)行蠶相應(yīng)縫的強(qiáng)盼化訓(xùn)且練，滿讓學(xué)門生對壇二次寬函數(shù)筋有一招個(gè)整妥體的圓、系便統(tǒng)的繡把握休。擴(kuò)（2布）圖植象變戴換：努這其邊中包委括對摩稱與案平移單的變申換。屬初中莊雖然臂也詳脈細(xì)介并紹了隆圖象炕的變腰換，修但是妻只限校于平初面圖刷形，葛用代雙數(shù)方互法又摸如何宣處理財(cái)呢？倍初中缸涉及羞的只吸是一碼小部潛分，暴如左壘右與振上下蝦平移涼，但庫不作去深入摘探討直，這浩需要嘩在講涼授函街?jǐn)?shù)圖寺象時(shí)柏加以辰延伸塔，如玩兩個(gè)卻函數(shù)鴉關(guān)于幣原點(diǎn)商、軸穿、軸跳、直逐線的丸對稱曠問題湊，圖現(xiàn)象的憐左右修平移悔及上狼下平其移，阻函數(shù)攻及函資數(shù)的燙圖象稀等。產(chǎn)（3棉）一朵元二懂次不蛋等式金及其突解法啊。這娃部分廚內(nèi)容秧現(xiàn)移善至必鄰修5歪講授坊，但涼在一賞些習(xí)謎題中歌卻屢咱見不都鮮。翅因此搶建議泊提前蛙至必燕修1腎講授柱，如揪此則蛛函數(shù)后的內(nèi)哥容將劣更加敲的豐哈富多倚彩，碧相關(guān)照知識誕內(nèi)容缺也將顏更加蓮?fù)暾s，不筍至于狀支離調(diào)破碎業(yè)。孩（4摘）二供次函優(yōu)數(shù)與服二次慎方程催的聯(lián)乎系：勒根與引系數(shù)黨的關(guān)漫系（昏韋達(dá)渠定理稻）在仿初中萌已不錢作要胳求，氧高中秘卻沒狐有專我門的恨內(nèi)容注講授駝，但兩卻經(jīng)尊常會(huì)找用到薯，而榴且被舟列為足重要征內(nèi)容蹄，需環(huán)要補(bǔ)容充教井學(xué)。廟“妥三個(gè)電二次朗”菜的關(guān)峽系如萬果能透在必郊修1霧中讓零學(xué)生討熟練搜掌握秘，有及利以并后的至知識類內(nèi)容芹的教中學(xué)。甩（5摟）分跡子、慨分母系有理脆化，摟初中者已不絨作要睬求，童高中眠在冪徹函數(shù)寶一節(jié)反的例脅題中就出現(xiàn)有，本麻節(jié)內(nèi)陜?nèi)萑裘窦纫灾v授肚冪函腰數(shù)的纏概念棕與相屑關(guān)性摸質(zhì)，愉又要刺加強(qiáng)會(huì)有理吩化的介訓(xùn)練范，則翠教學(xué)刑任務(wù)棄將會(huì)藍(lán)非常撈繁重驅(qū)，因辮此有克必要尚分解儉為兩茂節(jié)課雁，對病有理盼化作勿一深尾入探克討，牽因?yàn)榧o(jì)在函躺數(shù)的留某些毛練習(xí)解中也蛙曾出副現(xiàn)有謠理化熔的問繩題。亞（6旁）十肥字相偶乘法治在初筆中的絮要求管很低演，大滑都只葛限于盆探討稍二次裝項(xiàng)系倆數(shù)為使1的古分解脈，對僅系數(shù)且不為亭1的植問題補(bǔ)和含錄有參指數(shù)的扒分解前不做滅要求解。高牙中卻奏常常逝要用絕到，刑如解細(xì)二次蘆方程挎、二罩次不摸等式蛙等知陣識，歪因此像這方譯面內(nèi)暴容也釀需準(zhǔn)尾備。礦（7敢）立母方和縮與差它的公才式，測初中顯已刪極去不匪講，戚高中般還在鋒用，竄需要火適當(dāng)壇補(bǔ)充觀。梁（8耽）含浪有參嘗數(shù)的害函數(shù)笛、方步程，秀不等喬式、廉初中聞基本撇上不拐作要靜求，古只限墓于定獵量的懶研究渣，高焰中則呆是重止點(diǎn)，壺尤其何是與踐方程深、函傭數(shù)、調(diào)不等糟式結(jié)碌合在武一起浮。函澇數(shù)的止內(nèi)容彩精彩浴紛呈截，有花利于膛培養(yǎng)白學(xué)生鴨的數(shù)遇學(xué)思訂維，驅(qū)因此罷這方減面須功加強(qiáng)?；?。聽5、胳數(shù)學(xué)草方法齒的提儉升四（1扁）配姐方法毫在高圈中有該著相厭當(dāng)重粒要的銀地位牌與作桃用，文初中貸雖也懶涉及體，但提還需除使學(xué)開生能猛熟練歐掌握辣配方拖法的墾基本娛過程越。鹿（2湊）換淋元法鉆也是極最基下本的噸數(shù)學(xué)少方法津之一違，在坦數(shù)學(xué)犧解題惑中有疑著不警可估恩量的嘴作用桑，初查中對是該方睜法的存訓(xùn)練仿已大沖大弱贊化，露高中呼數(shù)學(xué)享卻經(jīng)他常在雖應(yīng)用腎，可斧設(shè)計(jì)品專題漸內(nèi)容汪進(jìn)行魔系統(tǒng)哭講授幸。雹分離蝴系數(shù)味法、與待定霸系數(shù)虎法，泳作為四基本影的數(shù)歷學(xué)方挨法初私中要瞎求明斑顯降甜低，棟高中字教學(xué)稻可進(jìn)也行系胳統(tǒng)的跳講授溝與訓(xùn)銹練。撞（3饑）數(shù)化形結(jié)濱合思平想、鈔分類筑討論襯思想緩是數(shù)徑學(xué)重脖要的淹思想利方法臘，僅榴靠新快課講萬授時(shí)鎮(zhèn)的教醋學(xué)顯幟然不粥夠，右在專啞門的賠課時(shí)部下進(jìn)踩行不分?jǐn)嗟臅x滲透并，讓煎學(xué)生凈逐步組理解駐并接乖受，搭從而國能自吸覺應(yīng)丑用于嫩數(shù)學(xué)劣解題玉中。雅高中皂新課浴程每侍周4史課時(shí)瘡的數(shù)慶學(xué)教改學(xué)僅崗僅用咱于傳友授新喪課的齊內(nèi)容買，沒示有時(shí)藍(lán)間讓捐學(xué)生績消化膽、講持評習(xí)笑題、貿(mào)進(jìn)行幅單元旋測試上。另兄外，價(jià)教科考書中渣有些閑內(nèi)容與安排家一課羊時(shí)，編但教白學(xué)容社量大召，高京一教躺師經(jīng)侮常要送分解朋為兩蓄課時(shí)要才能泥完成跡，現(xiàn)暖在高蔥中仍共是大竄班教巷學(xué)，揚(yáng)要充侄分發(fā)繩揮學(xué)粗生的錦自主繞探究趨的學(xué)搭習(xí)方乏式，飛需要晨學(xué)生著探究加問題嫩，但垮為了勤趕課文時(shí)往壁往忽講略了聾學(xué)生專的探簽究與錫研討她。適昌當(dāng)增店加課羅時(shí)，劍有利煮模塊壓內(nèi)容次順利然按時(shí)施完成廟。會(huì)6.扛增加鏟的耽內(nèi)容腥：場二次律函數(shù)奧的延逃伸：授（定由義域考、值發(fā)域，填作圖虧、圖場像的副平移卵等）也；這簡單陸的絕危對值炕不等學(xué)式統(tǒng)；陣根與花系數(shù)分的關(guān)航系刑；逗十字蛾相乘廚法默；允立方畏和、列差公慮式的電應(yīng)用廊；投分子濱或分互母有放理化費(fèi)；罪垂徑首定理們的應(yīng)爛用謹(jǐn)；魯射影暢定理蠻；魚內(nèi)角桃平分隊(duì)線瑞；法外角離平分暑線定蓄理鴿；假含參恢?jǐn)?shù)的只一元戀一次虧方程剖；騾一元洪一次車不等聞式腦；謠二元?jiǎng)円幌翊畏讲某探M我；御函數(shù)買；鞭重心四、垂煮心轉(zhuǎn)；涌換元屑法貿(mào)；雁分離傾系數(shù)丈法山。魔基教僑室含中學(xué)幣數(shù)學(xué)銅科榆高咬初中床英語眼課程提銜接聰?shù)目藿虒W(xué)鉛建議規(guī)一、若目標(biāo)各1、歷為了曲幫助姿高一哪年新市生在憲最短鎖的時(shí)積間里塞消除最由于襪初高蒸中銜麥接的映知識及鏈跳源躍和鋒缺失敏所導(dǎo)漏致的黨可能幕的學(xué)爆習(xí)障奪礙；噴2、粥為了維幫助察高一是年新他生盡概快適先應(yīng)高熄中英梁語課雅堂教濫學(xué)的每新模尖式，謹(jǐn)盡快沿適應(yīng)泰初高墳中英益語學(xué)職習(xí)方播式和鑄策略棍的不糟用要度求，隙提高蹦他們敘自主去學(xué)習(xí)繡的能夢力；濫3、涼為了蔽幫助粒高一趟年新采生盡朽快掌躲握更質(zhì)科學(xué)蓮的學(xué)萍習(xí)方籃法、校養(yǎng)成熟更好壩的學(xué)絮習(xí)習(xí)蒙慣，占在今扮后高踏中階偽段學(xué)障習(xí)中忌保持燒較高低的學(xué)塞習(xí)效掏率和毅實(shí)效糠。熱二、僑要求熊1瓜、認(rèn)豆真研哨究《婚英語陸課程表標(biāo)準(zhǔn)稼》、偏精心踩制定川教學(xué)漂計(jì)劃花；讀飲鵝認(rèn)真米學(xué)習(xí)量和領(lǐng)貞會(huì)《籃課標(biāo)腐》的陷各級岔知識大和能科力的腰要求攝，根軌據(jù)《翼課標(biāo)徑》提雁倡的口實(shí)施宵原則廊和建親議，蝶制定忌科學(xué)愉合理市的教衫學(xué)計(jì)余劃，古使教僻學(xué)活毀動(dòng)有共的放煩矢，妨做到卡實(shí)效懇、高捆效?；?、錦以鞏搖固基唇礎(chǔ)知懇識為乒前提租，面鉤向全摟體蹦學(xué)生鈴；秤日傭以鞏皆固基溫礎(chǔ)語趨言知尿識，極提調(diào)升基耳本語搖言能捷力為秒目的涂，注妖意做言到面憂向全灰體學(xué)快生，債特別托關(guān)注舌學(xué)困寶生良塊好澆學(xué)習(xí)惡習(xí)慣絞的養(yǎng)陳成和嚴(yán)基本察學(xué)習(xí)扎方法植的訓(xùn)典練。惰3、諷強(qiáng)化城語言淹輸入蒼，指健導(dǎo)學(xué)怎法；境重視貝語言纏輸出腹，培嘉養(yǎng)能態(tài)力；框尊腐避免學(xué)枯燥漂地、佛片面互單純筒地口嶺頭講釘解語芹法知盲識，懸注意散通過突語言舍的聽箭、讀示輸入梁和語量言的大說、爆寫輸角出活滿動(dòng)，算通過難精講后多練蒼，逐晝步提環(huán)高學(xué)金生的王綜合頂語言睡能力浙。綿4、久以話膝題為求主線交，乳提供哪豐富播真實(shí)叨的語筑料和墊語境姐。撇待拖廣泛從收集故合適便的語況言材興料，情注意躁以話鎮(zhèn)題為馬主線聞進(jìn)行傭科學(xué)躍的分染類整托理，熄同時(shí)估注意棍語言馳材料披的真拼實(shí)性牲、時(shí)折效性駝，注省意在桌課堂伏教學(xué)塑中積弓極創(chuàng)衡設(shè)生竭動(dòng)真到實(shí)的換語境怖，使趙學(xué)生艘盡可獨(dú)能在望真實(shí)溜的交導(dǎo)際語鹿言活蔬動(dòng)中芒體驗(yàn)賞并最蠟終熟舟練掌盟握語初言知稀識，蝦形成理綜合雖語言饞運(yùn)用鈔能力榜。襖三、胃內(nèi)容御項(xiàng)芹目麥具舒體太困內(nèi)柿容嬌說催明嶼建議沈課時(shí)籍?dāng)?shù)通語音拒知識菠能正割確識談讀國約際音指標(biāo)，鋒同時(shí)摧熟練社掌握訪音標(biāo)頭的常傅用拼伏讀規(guī)都則，曲提高燈自主耗識讀觸單詞錢的能糠力。暮1課憂時(shí)討詞匯炸知識要1、頸結(jié)合蜻構(gòu)詞枯法及甚單詞擇的記工憶規(guī)的律和拋技巧板，參仿考《呢課標(biāo)椅》的下詞匯甘表復(fù)電習(xí)部趁分高凍頻詞賤匯，櫻同時(shí)遺適當(dāng)疼從高琴中的鉗要求隸進(jìn)行材一些租詞匯符、詞叨形的捉辨析呀講解盡和訓(xùn)打練；判2、梨結(jié)合唱初中賢教材靜的詞互匯表睜和《擁課標(biāo)姜》詞粥匯表進(jìn)，增穩(wěn)補(bǔ)初絞中階關(guān)段的財(cái)“拳非四兆會(huì)吊”基的但搜相對睛于紅高中赴英語鋼學(xué)習(xí)捐卻相滴對重乖要的裝詞匯信。熟2課椅時(shí)下語法授知識墳根據(jù)匹下述板語法老項(xiàng)目亦，通端過系摔列的犁歸納爛和簡串講早，做惜到既猛系統(tǒng)丹地理守清語冒法脈翅絡(luò)，摧又從蛛承上爹啟下殊的角尋度進(jìn)構(gòu)行集矛中地地復(fù)習(xí)靈運(yùn)用亦。丈1、鏈簡單丘句的酸五種臉基本董類型邊2、波非謂悉語動(dòng)均詞（秘含動(dòng)湊詞不把定式扒及動(dòng)樸詞i妻ng燥形式光）忌3、偷狀語怠從句塑4、邁賓語膝從句雕、工5、吉直接吳引語代和間額接引春語醒6、驅(qū)定語朝從句錯(cuò)7、濾虛擬筋語氣占8、候常用乳的八辦種時(shí)從態(tài)及臨其被棵動(dòng)語釋態(tài)踐6課宵時(shí)夢語言務(wù)技能若參考逗下述謙各項(xiàng)坦微技跑能，隆從高榜中英沃語學(xué)共法指劫導(dǎo)的婆角度火，幫中助高和一年論新生蔥初步繩了解遺各種歌語言綱學(xué)習(xí)葡的方千法和越策略扶。轎1、吳聽的陪微技失能輸①癥理解豆主旨幻要義奇；計(jì)②籍獲取虧事實(shí)攀性的尚具體切信息夜；覆③貫對所憐聽內(nèi)臟容作市簡單死推斷已；圖④僑理解尾說話長者的渠意圖雄、觀秋點(diǎn)或休態(tài)度紡；減⑤影正確符理解房和模級仿說娘話者高的語萌音、絹語調(diào)亦）睡2、移說的悄微技自能角①瑞能就玻簡單鮮的話排題提浩供信模息，蝴表達(dá)添簡單妄的觀椅點(diǎn)意堂見，酷參與弟討論厭；帖②縱能與表他人色溝通被信息鄉(xiāng)，合振作完監(jiān)成任牲務(wù)；弟③慮能在莖口頭肚表達(dá)捷中進(jìn)陪行適貧當(dāng)?shù)氖圩晕页绦拚?；漸④震能有牛效地騎詢問拋信息射和請?jiān)L求幫亭助（松或提然供幫律助）岸；病⑤較能根而據(jù)話面題進(jìn)拴行情素景對趨話；?、揄斈苡门⒄Z器表演箏情景梯對話公；伶⑦襪能在超以上缸口語則活動(dòng)直中語輪音、爸語調(diào)楊自然悶，語昂氣恰咸當(dāng)；影3、爪讀的裝微技文能斤①席理解注主旨角要義姻；梅②通理解誘文中運(yùn)具體賽信息丟；減③扁根據(jù)弓上下肝文推炸斷生祖詞的逗詞義既；潑④罷作簡浮單判首斷和精推理佛；?、輵椑斫庥尬恼碌幕ū窘Y(jié)占構(gòu)笑；掠⑥團(tuán)理解雀作者伯的意粗圖和寸態(tài)度布4、房寫的努微技魄能呀①夜準(zhǔn)確還使用熊語法絞、詞椅匯和浩標(biāo)點(diǎn)啄符號接；陪②波用一徹定的業(yè)句型姐、詞塊匯，鑄清楚倚、連太貫地鄉(xiāng)表達(dá)蔥自己叢的意盆思禁③隙能根孤?lián)鶄o材其料對鞏不同蠻體裁燦的內(nèi)絮容進(jìn)神行表矮達(dá)有；愛④炒能根玻據(jù)所百給的文信息脆列出櫻寫作撞提綱竄；做6課岡時(shí)刃慕蠻武瞇障裕都雖矛糟油盾衰挽缸檢狀基達(dá)教室蔽中學(xué)厚英語虛科嫩高創(chuàng)初朵中物凝理蹄課程擔(dān)銜接劈的教因?qū)W建飛議猜一、房目的蝴通過行教學(xué)塔使學(xué)指生復(fù)推習(xí)和臟強(qiáng)化煙那些斃對高遺中教怕學(xué)密歡切相罪關(guān)的子基本價(jià)知識陰與技事能，香使學(xué)勢生為括高中瓦學(xué)習(xí)珠作好練充分凈的知麥識和顯技能賀準(zhǔn)備殲。蝶通過乓教學(xué)煮使學(xué)鍋生了姜解高夢中嘗物理掌學(xué)習(xí)惜的學(xué)條習(xí)方胞法、衰學(xué)習(xí)饑策略蠅，為遣高中伯物理臂的學(xué)繪習(xí)做面好方爐法的勉準(zhǔn)備偏。劣二彈、教潛學(xué)內(nèi)鳥容謠（一眨）、材在高撓中教歷學(xué)中鄙應(yīng)補(bǔ)鈴充的且內(nèi)容循：滲途現(xiàn)告在的畏教學(xué)娘理念淋雖然枕強(qiáng)調(diào)習(xí)用教梢材教伯學(xué)生自，不耍是教代教材語，但營是，垃教材閥在教車學(xué)中嬸仍然籍走著襯重要瓣作用糊。在譽(yù)高中鞭教學(xué)還中，驢它是孫學(xué)生泛學(xué)習(xí)昏不可子缺少紡的范哭本，約直接恥影響采學(xué)生丙的學(xué)暈習(xí)。太在初它高中觸課本居的內(nèi)考容呈廊現(xiàn)上我，由釀?dòng)谥娭攸c(diǎn)執(zhí)不同偶，對踩內(nèi)容霞的描火述也忘有所纖不同宰，由幸于個(gè)初中幸物理舊研究堂的問緞?lì)}相杠對獨(dú)政立，傅各個(gè)顫章節(jié)誕的聯(lián)念系性共很小祥，每怖一節(jié)棄一般勉為由央演示幣實(shí)驗(yàn)觀得出申的一頂些結(jié)籃論，蘇很少世有因察果和份量值姐關(guān)系夠把它巡們連及結(jié)起館來。蹈教材蘋中只呀介紹晶一些尚較為民簡單出，貼因近生用活的盾知識括，常崇常是罰點(diǎn)到繁為止衡，物灶理知吊識連掠續(xù)性諷差，擊缺乏之深入許分析蹲，缺埋乏理鏈性思捧考。守學(xué)生篩學(xué)到嚼的物幸理知慧識，伸物理啦概念謹(jǐn)常模例糊不漢清。飄而高驕中教糊學(xué)中雀各個(gè)嶼知識認(rèn)之間變則有軋一個(gè)廉完整森的知墻識體體系。謎有較優(yōu)強(qiáng)的謀連續(xù)陶性，殘更注做重更準(zhǔn)深層呼次的幫研究階。在昌內(nèi)容拍的呈策現(xiàn)上伶，有級時(shí)處卸理得恭較為構(gòu)簡練重，有廟的知足識點(diǎn)癢，初拴中沒滾有介忠紹，悔高中森教材濤也沒孩有呈練現(xiàn)，插對這華一部虧分內(nèi)土容，軋學(xué)生羽在學(xué)筋習(xí)中差常出慮現(xiàn)脫媽節(jié)現(xiàn)遲象，倡形成愧臺階廟。以研司南坡版為呢例，豪在初啄中教趣材中逃對力讀的描撕述，摧主要伶從介道紹生呢活中載出現(xiàn)收的力示的現(xiàn)釀象，熔概括辯出的迎概念顧。未儲提到烘力的多三要設(shè)素及截力作貫用于叫物體土后的垮效果雞，這勝樣，艷學(xué)生鋪對力嘗的概勇念理銜解較虛初淺速模糊澆。而懸在高販中教糕材中燭，一慶開始妥就點(diǎn)邊出力吹是物缺體間曉的相資互作鈴用，朽用圖炊點(diǎn)出媽力的瘦三要稠素，只沒有戀具體初的闡虹明，壞學(xué)生匹對力籮的三給要素持及力鳥的作昨用效御果仍鍋不清朗楚，繞造成襖教學(xué)必上的繡脫節(jié)噴現(xiàn)象寄。又濁如：何在初就中教麥材中摘，只詞有力互的示制意圖零，沒撐有力朗的圖這示的牢教學(xué)凱要求腫，而低在高存中，離未教乳給學(xué)任生力痕的圖閉示就珍出現(xiàn)印力的頂圖示偽的圖嫌例，逢給學(xué)山生的貴學(xué)習(xí)滅造成扒困難咱。象劫這類吵知識省，應(yīng)數(shù)該在駕適當(dāng)絲的時(shí)頓候給安學(xué)生宵補(bǔ)上淹，減跨小學(xué)盡生學(xué)喊習(xí)的戴臺階梨。對識初高匪中物無理教羊?qū)W內(nèi)漁容進(jìn)畝行粗雕略對葵照，獵發(fā)現(xiàn)船有不座少物比理知醬識，殼在初太中教租學(xué)不釋做要墓求，帥高中言不教歸就開堆始使普用，乒給學(xué)臘生學(xué)機(jī)習(xí)中掛造成鏟困難躺的知舟識點(diǎn)奧不少囑，如導(dǎo)：1蛛、力搬的概岡念、代力的煤圖示籮；2繞、滾侵動(dòng)摩坡擦力先；3領(lǐng)、電核量的譜概念鴿、電脆流的侄概念啄；幣4、之串并逮聯(lián)電衣路的蝕等效則電阻哭；5加、混申聯(lián)電劇路的慌等效罵電阻必；6辭、電革路的殼簡化嘴；7倚、焦肆耳定鬧律；抽8、酬保險(xiǎn)暖絲的渴規(guī)格棟及選逐擇；灣9、終熱力肝學(xué)溫謹(jǐn)標(biāo)；喝10系、氣尋體壓左強(qiáng)與丹體積鄰的關(guān)充系爺,襯大氣啄壓強(qiáng)春規(guī)律泳；1綢1、蜓火箭京等知鎮(zhèn)識。愿這些贏物理優(yōu)知識搞點(diǎn)建隔議在叛高中福教學(xué)匪過程蔥中有斥計(jì)劃悶的補(bǔ)漆上，非減小豪學(xué)生墓學(xué)習(xí)氣臺階閣。笑有些洞數(shù)學(xué)炕知識貞、由母于物籌理課雜堂需治使用告，數(shù)共學(xué)課低還未林教這眠些數(shù)番學(xué)內(nèi)即容，度出現(xiàn)仔學(xué)生則學(xué)習(xí)下與使盈用不貸同步父，若嗓物理孤教師輛不上潑這些楊內(nèi)容旱，學(xué)扇生由鄭于知滾識的棄脫節(jié)釋現(xiàn)象砌，造碼成學(xué)犁習(xí)困熔難，膽比如郊：有驗(yàn)效數(shù)劑字，指負(fù)冪義指數(shù)栽，含秋字母筑系數(shù)恒的方究程和廊方程肌組的流解法籮（包鐮括公殖式變劑形）鎮(zhèn)、矢郵量、事正余燒弦定彎理和耕角直振角三蒜角形妥等知梢識，謎物理吃的用死與數(shù)發(fā)學(xué)的止教不著合拍深，所帥以物躁理教壟師在廉要求與學(xué)生耳使用越這些肯知識僚前最景好能剩先補(bǔ)聞上，談使教柴學(xué)能牛夠較劈好的晌銜接柏。耳（二丑）、種在高劍中教針學(xué)中藝應(yīng)增嶄加課摩時(shí)的遮內(nèi)容估在初躍中，哀物理振教學(xué)皂常?；种唤樘平B一哀些較孝為簡染單，旺貼近帖生活飯的知反識，否所研左究的弄問題飼具有說較強(qiáng)牙的直著觀性身，而中且多屠數(shù)是存單一被靜態(tài)忙的，傾要求貌以識高記為冷主，貌教學(xué)局中不狡注意欠更深撕層次軍的研竊究。辨不能劃適應(yīng)霉高中村的教咬學(xué)需菊要。證如哪同一熟直線鹿上二漠力的堡合成躁、學(xué)售生只要要知接道談同向雞兩力海合成躍相加奴，反呆向相繡減就轎行。惜初中虛老師蒼在教烘學(xué)中疏，往盯往只落注意死學(xué)生微會(huì)求纖得合皮力，乞注重敏記憶泡性的捎教學(xué)職，缺耐乏實(shí)足質(zhì)的嘉探究感與理拒解。繡若在構(gòu)教學(xué)勝中適恐當(dāng)?shù)匾蛟黾蛹恼n時(shí)羨，田加深葉對力婆的合叢成概因念、懇同一站直線憶上二舍力合隱成、猛平衡跟力與晌非平遼衡力復(fù)的概枝念等嚴(yán)知識牛的更渴深層居次的死研究章，補(bǔ)硬充部蓄份物杰理知然識的徹教學(xué)狐，為屠高中缺上好淚互成壺角度式的二金力合員成，貪力的恰分解礦，力今的平眉衡做曾一個(gè)累輔墊承，有財(cái)利于讓高初聽中教菌學(xué)銜蝦接。甘像這用類應(yīng)母加深戴教學(xué)欲的物睛理知壇識有英：1面、沙力的玻合成尋概念護(hù)、同顯一直琴線上銷二力丸的合惰成、芒平衡窮力和唇非平耕衡力參的概壟念。夫2、繞功的啟原理輪；3甘、簡帳單的團(tuán)電現(xiàn)期象、馬4、鑰超導(dǎo)概;親5、學(xué)磁鐵誕的吸宗鐵和呀指向陪性。寒6撞電功潛的公著式等扔內(nèi)容遼。灑三、貧教學(xué)伏方法悼初中精教材看是從皺常見逝的物狀理現(xiàn)境象出扯發(fā)，蘋以觀訴察實(shí)棕驗(yàn)為塑基礎(chǔ)滿，得陸出簡趴單的騾物理檢規(guī)律踩。如拼初中蜻的力帳、壓干強(qiáng)、郊功、極熱量繡等，撐這些做初中無物理霸知識跟絕大牌多數(shù)廣可以默從觀便察直蹤接得羊出，強(qiáng)少數(shù)醉知識已如慣拳性定荷律等萬是從招實(shí)驗(yàn)連間接艷推出單的。燭作為邀初中澤學(xué)生房的學(xué)漸習(xí)則都更多漫習(xí)慣豆于死萬記知啄識點(diǎn)刑，模析仿做樣題，礎(chǔ)不求蠟甚解種的多拋，邏悟輯思渾維，非理解即，應(yīng)說用的序知識像內(nèi)容詠很少城。裁到了辟高中券，知犧識內(nèi)倘容被佩大大姓加深墓了，絹基本爆實(shí)驗(yàn)乞不僅滅要觀舍察實(shí)速驗(yàn)，理而且若要親儲自動(dòng)庫手。逢如驗(yàn)拍證牛醫(yī)頓第票二定充律的嘉實(shí)驗(yàn)印，研嚴(yán)究勻逗變速依直線獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)帥規(guī)律我。所威以高萬中的胡學(xué)習(xí)胡中在旬相當(dāng)異程度斤上則生要求類學(xué)生闊獨(dú)立如地或親在教窄師指淹導(dǎo)下嗚主動(dòng)歪地去添獲取介知識侍，包城括預(yù)永習(xí)，棚獨(dú)立神地觀疤察和芹總結(jié)且實(shí)驗(yàn)慮以及涂系統(tǒng)晚地閱滾讀教私材和孔查閱防相關(guān)悟內(nèi)容寇，整拌理知裕識等茂等，盒學(xué)生雀學(xué)習(xí)伸的主脅動(dòng)性誠與自碰覺性彈就顯舞得特作別重胖要。誼剛上射高中察的學(xué)售生，陰學(xué)習(xí)箱習(xí)慣致，自齡學(xué)能犧力均覆較差辟，在怖高中洋教學(xué)肢過程剩中要罵研究弊初中煎學(xué)生攜的學(xué)餃習(xí)特色點(diǎn)，磁難度吸、進(jìn)駝度不及要趕星得太柄快，刷要有驅(qū)足夠朝的時(shí)朵間培穩(wěn)養(yǎng)學(xué)飯生的勉學(xué)習(xí)峽習(xí)慣氧和自找學(xué)能撞力，燙逐步閘培養(yǎng)何學(xué)生茫獨(dú)立鮮思考石能力礙，要香特別酬注意聲加強(qiáng)短分析廉問題膽能力箭的培釋養(yǎng)。咽為了湖做好竹初高村中的丟教學(xué)誰銜接搬，多帖花些攜課時(shí)勢在所覺難免打。雅基教塑室中馳學(xué)物擁理科鍛高初織中化咱學(xué)課魚程銜超接貧的校教學(xué)脖建議渠一、狀教學(xué)凡目的傾通過孤教學(xué)糧使學(xué)訪生復(fù)穴習(xí)和蝶強(qiáng)化紗那些摸對高聽中教叛學(xué)密秒切相完關(guān)的凍基本重知識就與技毒能，眾使學(xué)交生為叉高中禁學(xué)習(xí)餐作好冬充分跑的知館識和不技能績準(zhǔn)備襖。刪通過怠教學(xué)吸使學(xué)勇生了敵解高跟中化碼學(xué)學(xué)軟習(xí)的鹽學(xué)習(xí)臘方法運(yùn)、學(xué)菠習(xí)策型略，定為高肆中化殊學(xué)的曉學(xué)習(xí)扒做好啞方法饅的準(zhǔn)蟲備。漏二、軍教學(xué)加原則螺針對儉性原范則：澤針對親不同代的校革情和偵學(xué)情蓬，各森校可童根據(jù)宜初中眾課程愉標(biāo)準(zhǔn)課的要活求進(jìn)蓋行目切標(biāo)參奇照性碌測驗(yàn)婆，發(fā)席現(xiàn)學(xué)種生的葉知識膛缺陷盾，以繼確定雀教學(xué)忘銜接桌時(shí)，慨教學(xué)歸內(nèi)容贈(zèng)和教裙學(xué)課載時(shí)的遼安排扁，對饅本意痛見的咽教學(xué)侄內(nèi)容游，可濕根據(jù)流實(shí)際哥情況貫作相弦應(yīng)的緒調(diào)整放。逗過渡崗性原纏則：商要注認(rèn)意循吩序漸綁進(jìn)，陷設(shè)置猛合理拾的臺凡階，許通過量教學(xué)灰讓學(xué)敘生逐禾步適陽應(yīng)高價(jià)中化盆學(xué)的臨學(xué)習(xí)需，切號不可桶高難燙度、顧高速卵度地迅進(jìn)行真教學(xué)附。塘必要抓性原慧則：元教學(xué)膠重點(diǎn)秀在于訂補(bǔ)缺者漏和墳做好彩與高霉中教騾學(xué)的弟接軌容，實(shí)倦現(xiàn)化拍學(xué)啟撐蒙教串育向屠化學(xué)劈科學(xué)路基礎(chǔ)嚇教育隱的平帆穩(wěn)過汪渡，擋合理煩選擇攀必要梁的教院學(xué)內(nèi)激容。秀發(fā)展槳性原驅(qū)則：息教學(xué)平要有奏利于貌促進(jìn)敵學(xué)生孟的發(fā)嘴展，顯激發(fā)存學(xué)生兇學(xué)習(xí)見高中霞化學(xué)拋的興拳趣和墾積極全性，嬸以促榴進(jìn)學(xué)漫生的秋發(fā)展挑為根滲本。溫三維傳目標(biāo)芳融合茄原則檔：教掩學(xué)要墓突出灰三維地目標(biāo)植融合棋的原子則，波做到紀(jì)將知冶識與惡技能忙的補(bǔ)各缺與著方法毅的學(xué)盒習(xí)、疲情感皮態(tài)度故的建絡(luò)立有巨機(jī)結(jié)縱合起位來，送使學(xué)機(jī)生在沒知識室、方級法、住心理稀各方狗面都漫做好降銜接直。復(fù)三、棋教學(xué)踏內(nèi)容挖脆以炕下內(nèi)周容和大教學(xué)劍課時(shí)婚建議興僅供瑞教學(xué)賄時(shí)參記考，暢各校還可根伏據(jù)學(xué)頑生的被實(shí)際桐進(jìn)行繳相應(yīng)黎調(diào)整糕，并知將三獲維目發(fā)標(biāo)融崖入其撞中進(jìn)丈行教蛋學(xué)：售教學(xué)扭內(nèi)容棗教學(xué)央內(nèi)容極詳解蘆1、俘化學(xué)威用語榴（1猶）按波1-悟18移號元醫(yī)素順博序正損確書么寫元容素符則號；孫（2臺）增碗加元葵素化添合價(jià)鳳的概亞念、拆高中后學(xué)習(xí)外所需分的元乞素與童原子凳團(tuán)的僑化合頓價(jià)記填憶，談?dòng)?xùn)練污化學(xué)休式的豪書寫誰技能腰；木（3昨）化槍學(xué)方狗程式妄書寫偵的復(fù)闊習(xí)與如訓(xùn)練梅。分2、絞原子宏結(jié)構(gòu)欠與原早子結(jié)崖構(gòu)示再意圖明（1蝴）原醫(yī)子結(jié)嘗構(gòu)和握原子氏核外怎電子調(diào)排布賄規(guī)律哥學(xué)習(xí)蔽，能喚熟練畏寫出膝1-浴18抵號元弟素的揚(yáng)原子礙結(jié)構(gòu)卸示意憐圖；槐（2扁）能供根據(jù)嘉元素臂的電士子層究結(jié)構(gòu)抬，進(jìn)丈行元耗素性巨質(zhì)的臺初步震判斷柜，會(huì)跟寫離帽子結(jié)背構(gòu)示牛意圖紅和離展子符社號；效3、暢物質(zhì)霧分類悼與酸貴堿鹽恥相互煤關(guān)系生（1容）學(xué)集習(xí)電幼離概勒念，罷學(xué)會(huì)為書寫挨電離和方程窄式；賴（2驕）學(xué)椅習(xí)酸分堿鹽陰的定喪義，暈并能元進(jìn)行矮判斷鈔，完施成物胸質(zhì)的散分類疤教學(xué)牌；樣（3透）在撓復(fù)習(xí)也具體坐的酸領(lǐng)、堿烈、鹽儀的基佩礎(chǔ)上李，總提結(jié)出魂酸堿叢鹽的灘相互喪關(guān)系映，學(xué)撫習(xí)溶青解性鎮(zhèn)規(guī)律贊，復(fù)恒分解桐反應(yīng)陷的條勵(lì)件，掙正確曬書寫溝相關(guān)領(lǐng)反應(yīng)斥的化廢學(xué)方秋程式怖。精4、鴿化學(xué)偷實(shí)驗(yàn)導(dǎo)的基許本方宅法與女技能亡（1殘）對罩學(xué)生距進(jìn)行船初中機(jī)化學(xué)汽基本刊操作嫌的復(fù)增習(xí)和滴高中瞎所需恰基本龍操作扮的學(xué)蛙習(xí)；塵（2玻）實(shí)床驗(yàn)技蘆能的葬訓(xùn)練跳：除半雜與炕分離懼、鑒矩別與刑鑒定超、探逼究實(shí)姿驗(yàn)方躁法與孔實(shí)驗(yàn)喇設(shè)計(jì)始方法苗、物給質(zhì)貯有存和士實(shí)驗(yàn)天操作伸規(guī)程閱。像5、糖化學(xué)宰計(jì)算培能力會(huì)（1初）基扛本化姐學(xué)計(jì)蜜算原煎理復(fù)獸習(xí)（瓶含化毀學(xué)式還計(jì)算幅、化盤學(xué)方救程式旗計(jì)算誤和簡壯單的眉溶解啦度計(jì)嫌算）敏；挖（2墓）常格見的燃幾種學(xué)化學(xué)豆計(jì)算辱的解惹題方陳法與醒技能病。造6、懂高中快化學(xué)則學(xué)習(xí)且方法舉與要肯求介煌紹斧（1鐘）高壓中化糠學(xué)學(xué)樓習(xí)與晃初中太化學(xué)敞學(xué)習(xí)并的不抗同渠（2吩）學(xué)筑習(xí)高知中化班學(xué)的犁心理復(fù)準(zhǔn)備鏈基教踩室中報(bào)學(xué)化芳學(xué)科捎高初戀中地闖理課定程銜尋接的州教學(xué)趁建議升高一排新生斷的初唯中地章理基篇礎(chǔ)知焦識比介較薄狹弱，桶給高罷中地身理新東課程閉教學(xué)自造成查比較破大的賓困難壺。經(jīng)璃過一賢段時(shí)存間的天深入蝕調(diào)研壞、認(rèn)溉真分想析，掀我們蝴認(rèn)為恰，這豐一現(xiàn)彎象產(chǎn)恒生的銜原因訂是多清方面版的，嘩其中傲初、亦高中寸地理逮課程軌教學(xué)百銜接賤問題勁尤為柔突出于。為吼此，盜我們烈對這它一問芬題進(jìn)分行了睛深入令的調(diào)承查研邊究，論提出除以下此指導(dǎo)舒意見蜓，供燒各校尊參考們。印一、偏初、死高中盞地理葛課程斗教學(xué)叼銜接圈問題胞的分嗎析：挨暮1、愈從初丟、高晃中地瓜理課炒標(biāo)的與銜接尼層面薯看：家（1腦）地必球與枝地圖殼是地勺理學(xué)暫科的恢基礎(chǔ)毛。義種務(wù)教破育地奴理課味程標(biāo)擾準(zhǔn)要蝕求初嘉一學(xué)必生掌痛握經(jīng)貌緯網(wǎng)裳與地遍圖的洪基礎(chǔ)絨知識井和基另本技誕能，竄高中維地理展課程姜標(biāo)準(zhǔn)段對這燃部分派內(nèi)容別沒有摔任何閃要求爽。經(jīng)驕緯網(wǎng)逐與地鬼圖的扎學(xué)習(xí)美，要樸求學(xué)遠(yuǎn)生有松比較鞏強(qiáng)的夏空間背想象大能力拿，要切有初括步的轎立體箏幾何經(jīng)知識都，初癢一學(xué)鍋生的意空間箏想象獄能力筋尚未刊健全舟，立雀體幾膜何的豆知識趟幾乎堵是空庭白（恒在高此中數(shù)免學(xué)課閣程中商，高凍中二它年級窮學(xué)生闊才開糕始學(xué)更習(xí)立虜體幾壺何）庸，要菜讓學(xué)陰生牢墻固掌插握這防部分顧知識俯與技辰能難輛上加概難。木在高騎中地喘理課楊程標(biāo)泉準(zhǔn)中似，對頭經(jīng)緯饞網(wǎng)與御地圖真這部巖分內(nèi)鴿容沒剖有進(jìn)須行加核強(qiáng)與皺鞏固合，默旺認(rèn)學(xué)反生在柴初中捧階段濃已經(jīng)熱理解酬并掌鄭握了纖這部令分內(nèi)畫容。裁這一皇初高饑中課濫標(biāo)銜礙接問摔題給尤高中抵地理墻教學(xué)卵造成益困難愚。管（2閃）旅區(qū)域寇地理督是地暴理學(xué)甘研究將的核定心內(nèi)雅容之蛋一。倍它不門僅要冠揭示并區(qū)域源自然弟環(huán)境示本身季的綜薪合特腫點(diǎn)，衛(wèi)而且哥要結(jié)啊合人團(tuán)口、燃社會(huì)妥、經(jīng)蛛濟(jì)、去歷史喬發(fā)展匯等諸慌多人行文因抄素，巴考察括人類蘋活動(dòng)貝與環(huán)來境的怠相互律影響坡和作紡用，票從而角為區(qū)櫻域開似發(fā)及域可持燭續(xù)發(fā)答展提溉供必毯要的衫依據(jù)麗。卷義務(wù)霜教育祖地理贈(zèng)課程廈標(biāo)準(zhǔn)司以區(qū)貿(mào)域地捆理學(xué)裙習(xí)為象主線卸，要巨求初埋中學(xué)交生以報(bào)某一渣區(qū)域犁為例老，掌暖握區(qū)雁域地進(jìn)理的雁學(xué)習(xí)土方法百，因恭此，瘦各出仔版社葵在編侄寫初摧中地稠理實(shí)套驗(yàn)教碌材時(shí)率都只京對個(gè)判別典言型區(qū)從域進(jìn)伍行闡加述，壟沒有鏟將所對有區(qū)青域納曾入其肆中（籌課時(shí)每限制磚）。無這一領(lǐng)狀況偏造成單初中汽學(xué)生贈(zèng)對地晶理區(qū)肝域的釋空間王定位撒和區(qū)扭域特墓征了汪解太墨少、斤掌握拐不牢鍵。高查中地珍理課據(jù)程標(biāo)搖準(zhǔn)以撓系統(tǒng)謠地理系學(xué)習(xí)軋為主并線，桃要求猶高中影學(xué)生鴨以某罪一區(qū)責(zé)域?yàn)樘瓢咐?，學(xué)齡習(xí)掌魄握地摘理原惕理和孫方法道，因薪此，在地理骨區(qū)域工的空周間定錄位和煎區(qū)域輔特征哥就成廈為高茶中地款理學(xué)捆習(xí)的半基礎(chǔ)排。這慮一初燭高中責(zé)課標(biāo)牛銜接朵問題爹給高呈中地瞎理教膽學(xué)造撞成極秧大的序困難問。并2、治從初緞、高液中地描理課野程安獲排層節(jié)面看池：霜義務(wù)澤教育裕階段壞，初工一、梅初二趨年級洋安排逝地理寺課程堵，初付三年傲級空羨缺。西高中林階段年各年罷級均易安排裂地理溜課程奸。初代三年罰級沒靠有地京理課尼程，奉加上館中考除壓力蓋，學(xué)紐生在旦初一扁、初媽二習(xí)餃得的伸地理細(xì)知識悼基本爭遺忘池，這濁給高賽一地初理教司學(xué)帶調(diào)來困鑄難。泥3、右從初鳥中結(jié)母業(yè)會(huì)尋考和察初中飽教學(xué)皇層面姜看：議義務(wù)釘教育逆階段總，地澡理課黎程雖刃有結(jié)涌業(yè)會(huì)娃考（嗽全市攻統(tǒng)一頂命題績），獅但地晶理課秘程仍尤然不榨被學(xué)遮校和攤學(xué)生遣重視季，許福多學(xué)濕校隨慕意刪訂減地所理課法時(shí)，屠將地互理課折挪做墨它用案，讓艘沒有沈地理依教師批資格絹的教部師進(jìn)滲入地狗理課寶堂，襖不給盡學(xué)生邀訂購倘必備逢的地燥理教夠材，侍初中受地理鍛教學(xué)床不容嚇樂觀堡，這劑給高膠一地?cái)嗬斫恬Y學(xué)帶艦來困蛇難。當(dāng)二、睜解決恐初、特高中抵地理透課程肯教學(xué)躍銜接坦問題嘩的原摸則僑1、藝目的低性原濤則：妖提高腫高中石地理詢教學(xué)脹效率冬，讓蝦高中補(bǔ)學(xué)生添更快刺、更纖好地董達(dá)到荷（或曬超過烘）高欲中地答理課洽程標(biāo)津準(zhǔn)的多要求快。禮2、眠必要慰性原獎(jiǎng)則：她初中伐地理貿(mào)教學(xué)境不被疲重視惰、初攏中畢盾業(yè)生安的地精理基將礎(chǔ)普睬遍較怖差、挽初高邁中地烘理課若程標(biāo)陷準(zhǔn)銜膜接不罪好是禿客觀蟲存在咳的事動(dòng)實(shí)，往因此狼，在左高中倚起始羊年級濫解決哄這一霸問題驗(yàn)非常遠(yuǎn)必要稱。理3、患基礎(chǔ)渾性原咳則：鏈在解晶決地牛理課束程銜的接問裹題時(shí)籃，影的響高逃中地堡理教卵與學(xué)慎的基磨礎(chǔ)知鳥識和案基本剝技能斜必須王先補(bǔ)遣上。洲4、摟發(fā)展慚性原群則：定解決爹初高茫中地蠶理課其程教璃學(xué)銜蓋接問慧題的抱最終鉗目的牽是促蹦進(jìn)學(xué)李生發(fā)尿展。燃三窄、威需要程補(bǔ)習(xí)接的內(nèi)榴容要切求您（一仿）地賺球與奪地圖事1、會(huì)地球趕和地圣球儀自：膊內(nèi)恩容慢要稼求奶1瞞．地壓球儀趣理解屬地軸繳、兩平極、脈赤道柱、緯澇線、漸緯度案、經(jīng)寧線、染經(jīng)度臥、本昆初子榆午線枝理解憂低緯津、中洪緯、錫高緯早的劃代分，眠東西鼻半球頭和南曉北半境球的匙劃分曠應(yīng)用伙時(shí)區(qū)描和日蘆界線丘計(jì)算懇任意千地點(diǎn)詠的區(qū)墾時(shí)脊2腔．地廳球上胡的五閣帶淺理解羨南北窮回歸認(rèn)線和利南北謝極圈嚷記住智五帶冒的名償稱和夫范圍具，理纖解各渡帶晝呢夜長子短的濾變化景情況異3．撥經(jīng)緯筋網(wǎng)森應(yīng)用偽經(jīng)緯謀網(wǎng)確藏定任惰意點(diǎn)帶的位快置剝2、玻地圖刷：脅內(nèi)柏容業(yè)要嚇求躲1噸．地箱圖三匯要素忍知道孝地圖鑄上比院例尺政的表段示方技法，棟理解梨比例揪尺大拾小與悔地圖暗內(nèi)容愁詳略灣的關(guān)粉系，奇應(yīng)用燒地圖濃上的愁比例躍尺量還算距魯離燭知道糞在地期圖上備表示包方向隆的基貢本方爹法，政應(yīng)用弓地圖旱確定軋方向誤知道雅圖例鮮和注懷記的起作用杰2須．在嗓地圖主上表土示地黑形的撒方法鉆理解感海拔職和相娛對高探度扣知道稱等高鋸線、響等高棍線地占形圖線、地敏形剖麥面圖帝，應(yīng)旁用等留高線裹地形賊圖判只別地菠形類姿型鉗應(yīng)用廉等高眼線分序?qū)釉O(shè)會(huì)色地光形圖異3．馳經(jīng)緯貢網(wǎng)地三圖斤應(yīng)用液不同電類型鑒經(jīng)緯秒網(wǎng)地觸圖，首判別飄方向密、經(jīng)預(yù)緯度鹿等抬（二恭）世供界地皺理漲內(nèi)疼容含要汽求芳1．喪大洲表穩(wěn)偵歐洲盒健底非洲洪北美素洲桃拉丁姿美洲務(wù)知道相歐洲距的地丙理位殘置和唇范圍勺，記不住斯鉤堪的塘納維御亞半棕島、扎阿爾斷卑斯省山脈厚、大簡不列屆顛島往、冰投島、摔北海海、萊容茵河爆、多曠瑙河翅、伏雞爾加口河、建英國忙、倫飄敦、皮法國遺、巴愈黎、快德國途、柏征林、姻俄羅珍斯、攀莫斯獨(dú)科、律意大業(yè)利、碗羅馬喝，知造道主牢要地米形特灘征，替知道榮溫帶屢海洋疊性氣珍候特欲征，魚理解只地形叨對氣途候的粱影響張知道輝非洲單的位茫置和贈(zèng)范圍偶，知幫道非末洲以澇高原弓為主詢的地拆形特概征，都理解動(dòng)地形候?qū)鉅€候分桃布的桂影響業(yè)，記娃住蘇約伊士溝運(yùn)河旨、撒圾哈拉第沙漠耀、剛變果盆爽地、印幾內(nèi)災(zāi)亞灣門、埃酬及、墾羅馬遷、南慕非、冤比勒亡陀利筆亞完，了夏解主屈要礦紀(jì)產(chǎn)的鏈分布圖，了虛解非跪洲人煎口增廁長、徹人種醬分布晴、經(jīng)脊?jié)鸂钣螞r志知道友北美姐的地碑理位售置和嚼范圍尚，記額住墨撕西哥及灣、蜻格陵尋蘭島浙、美修國、芹華盛淹頓、瞇加拿陪大、眾渥太方華，湊知道只主要墨地形寫區(qū)及土分布灘特點(diǎn)竿，知揪道密剝西西剪比河狀和五蝶大湖槳，知拴道溫畝帶大殊陸性穿氣候授特征晉，理量解地氏形對咬氣候車的影躍響，急知道督居民三的組亮成，農(nóng)印第恥安人伐、華濾僑和蕉華人蠶，知景道北信美人息民的燕生活陡概況下知道弄拉丁倍美洲昌的地踩理位牲置和驕范圍括，知宰道主脆要地舅形區(qū)篩及分侍布特昂點(diǎn)，孝記住蠢西印你度群將島、拌加勒娃比海畏、巴銷拿馬游運(yùn)河沃、安鳳第斯莊山脈考、亞征馬孫蒙平原膊、巴驗(yàn)西高奪原、閉拉普修拉塔誠平原雪、巴喇塔哥役尼亞岡高原城、亞敞馬孫落河、釣?zāi)髋芨?、凝墨西障哥城般、巴瓣西、驚巴西趣利亞情、阿沾根廷碌、布冊宜諾夫斯艾肅麗斯疊，知襯道熱射帶雨覆林氣敲候特尚征湊2暮．地差區(qū)儲象東亞例叼中亞僵菊撒哈攜拉以揮南非暖洲瘡邊歐洲來東部陳和北驕亞茅知道廳東亞件的地芬理位縣置和姻范圍課，記險(xiǎn)住朝驗(yàn)鮮半哈島、誤日本廢群島縮、中鴿國、臘北京腎、日型本、的東京拍、韓劃國、蘭首爾襪、朝那鮮、囑平壤蠅，知哪道東粥亞多摔島嶼挺、半廈島以殊及溫疾帶季橡風(fēng)氣喘候的脆特征袖，知梢道東墳亞沿臟海地集區(qū)人誠口稠返密、欠經(jīng)濟(jì)串發(fā)達(dá)牧，知耳道韓隊(duì)國的咱經(jīng)濟(jì)喊發(fā)展寸概況成知道盡中亞稈的地禾理位漏置和輝范圍啦，知搞道中您亞平廚原和碼沙漠蘋面積殺廣闊跌，記檢住圖堅(jiān)蘭平宋原、呀里海腰、威訊海，民知道儀溫帶姥大陸攤性氣塞候特裕征及棗其對植農(nóng)牧財(cái)業(yè)的便影響畝，知偽道礦貪產(chǎn)資斗源分注布和觀工業(yè)逝概況席，知矮道中繞亞是館亞歐疤大陸晃的交虎通要隱道錫知道涌撒哈橫拉以踏南非遮洲的捉地理邁位置降和范誼圍，茶記住左馬達(dá)晌加斯陜加島蹦、好蔬望角珠、乞泉力馬欣扎羅剛山、濱東非臟大裂禿谷、史剛果奶河、棒尼日殺利亞鋒、剛脖果（架金）項(xiàng)、坦憐桑尼秘亞、序南非鄰，知刮道非逐洲地冶形以源高原栽為主呈，知憲道非迷洲熱職帶草岡原氣淋候和改熱帶執(zhí)雨林只氣候拼的特?fù)嵴?，贏理解赴非洲溪干旱戴與荒辯漠化吹問題吹，知村道主搖要農(nóng)泉礦產(chǎn)筒品的排分布震及出典口，鐘知道箏非洲灘是世退界人卡口增劑長最欺快的矩地區(qū)懲，居文民以毀黑色造人種食為主茅，知奮道撒癥哈拉談以南射非洲注人民勉的生踐活概溜況，艱知道并南非焦（國墊家）糠礦產(chǎn)丑資源昏豐富服，經(jīng)啟濟(jì)較姓發(fā)達(dá)仙知道離歐洲煎東部駛和北橡亞的腦地理疤位置暴和范飲圍，偷記住浴俄羅既斯、犬莫斯汽科、常烏克嶄蘭廢3．安國家部新加第坡的印度褲英國理德國爛知道否新加俘坡地?fù)侠砦患字迷谙鹘?jīng)濟(jì)第發(fā)展克進(jìn)程撇中的橡作用非，知賴道新防加坡酸旅游僑業(yè)的陜發(fā)展份，理魯解新求加坡束城市根建設(shè)過和環(huán)堤境保箱護(hù)的突特點(diǎn)肢知道創(chuàng)印度判是南吉亞最爭大的勻國家齡、世波界第鼻二人役口大選國、窯世界嘆農(nóng)業(yè)眠大國潔，知威道主市要農(nóng)曬作物侍的種寬類、治分布銷及原擠因，寒知道報(bào)工業(yè)撓發(fā)展籃迅速心、高叛新技臨術(shù)工梅業(yè)發(fā)您展?fàn)钊蕸r、在主要美工業(yè)辜區(qū)的巧分布渠，知元道居雷民和待宗教尸復(fù)雜李，記綁住加清爾各咱答、俗孟買漢記住役不列穩(wěn)顛群汗島、邊英吉室利海駕峽、蒼泰晤汽士河今、北鍛海油吩田，唉知道競英國弦國土倆的組謠成，蚊理解姑英國奴工業(yè)粱的分秀布及孔其變院化，充知道蹄英吉薯利海膚峽海驚底隧預(yù)道的冊作用蜂知道滔德國母的地貿(mào)形特壇征，跳記住蒙慕尼汽黑、千漢堡慌，知壟道德肉國工賞業(yè)發(fā)爹達(dá)，瓣理解蓄魯爾艱工業(yè)影區(qū)的聞改造魚與環(huán)烏保產(chǎn)咸業(yè)的弊發(fā)展理，理蝦解德惕國南姥部新廳興工智業(yè)區(qū)俘的形年成與配分布倆，知犬道德兇國城軟市建鈔設(shè)的過特點(diǎn)批，知俯道萊避茵河青的水詢運(yùn)與飯污染架治理泳（三乏）中致國地業(yè)理雄內(nèi)飛容言要疾求侍1優(yōu)．疆附域與仆政區(qū)后在空施白圖適上填責(zé)注我助國的奔臨海求、鄰誕國，旺在圖拿上填襲注我每國的犯省級逐行政身區(qū)的囑名稱旺、簡跳稱和途行政餅中心駱2膛．地恨形與繡河流椒在空柱白圖神上填怎注我筐國的震主要董地形坐區(qū)和無主要勿河流咬湖泊豎，知送道我況國地亂形分游布的嬌主要脅特點(diǎn)理及其辭對氣曉候、瓦河流框的影豐響墾3黎．礦夜產(chǎn)與墊電站焦知道踢主要自煤礦度、油可田、紛鐵礦挨、有批色金翻屬礦蘇的分依布，茄知道環(huán)大型家水電贈(zèng)站、營核電翻站的森分布滿4．儉鐵路挺線與焰鐵路擱樞紐悠在空鑰白圖丟上填員注我鞏國的啞主要術(shù)鐵路年線與核鐵路源樞紐忌5給．四褲大地裁理單寒元靈在區(qū)省域空墓白圖悉上填愉注主糕要地帳形區(qū)墓、河助流、盆湖泊周、鐵晴路線用、港閑口、它城市機(jī)、礦射產(chǎn)、愛電站蠻，知評道該歷區(qū)域誕的主泉要地佩理特艷征，島知道紫各地弱理要?dú)q素間喬的聯(lián)感系，兇基教厭室儲中學(xué)慚地理蟻科苦高初裁中卸生物翻課程掌銜接待的撐教學(xué)互建議淹高中蔽生物悔知識侄系統(tǒng)唐化、念理論子化價(jià)程度陵提高堅(jiān)，對葛所學(xué)墻習(xí)的焰生物后學(xué)知聯(lián)識有瘡相當(dāng)溪一部嚴(yán)分不幕但要提求學(xué)姜生要忘“炭知其雁然醫(yī)”崖，量而且辭要傲“舟知其低所以妨然家”僻，全要學(xué)己會(huì)簡肢單的連生物懸計(jì)算制方法床，蠟要學(xué)純會(huì)利慌用所荷學(xué)知嶺識解孩決具什體問島題，伴還能翼在實(shí)率際應(yīng)黑用中引有所漂創(chuàng)新嘉。膀同時(shí)介，初秧高中壟學(xué)習(xí)慘在學(xué)補(bǔ)習(xí)心兄理、澡學(xué)習(xí)帥方法昂、學(xué)卵習(xí)習(xí)乳慣、壽學(xué)習(xí)丹目的植性等腿方面糊，對請學(xué)生裝的要厚求也訪有很憐大的濕不同緣，特尺別是祝初中齊學(xué)生滔學(xué)習(xí)嗎主動(dòng)畫性、朗自制竭力比轉(zhuǎn)較弱侄，進(jìn)巧入高兆中后厭往往陶很難巨一下寧子適腫應(yīng)高侵中階吼段的憐要求走。為缺了幫索助學(xué)榮生更自好地邁適應(yīng)且高中戰(zhàn)生物蹦的學(xué)沙習(xí)燦，提壤出以批下做淘好初馬高中棋銜接育的建削議炭——兔一、按初高腔中生胃物課保程標(biāo)劑準(zhǔn)的餐銜接催新一霞輪的椒課程翼改革弊在工膚作機(jī)可制上占為初慣中、呢高中侍課程陡的整恢體設(shè)載計(jì)提臣供了榆保障節(jié)。標(biāo)沸準(zhǔn)組碰在設(shè)浴計(jì)初種中生王物課逆程標(biāo)懼準(zhǔn)時(shí)厭，就虧為初殲、高碰中的述銜接胃做了盆統(tǒng)一勉的設(shè)廢計(jì)，支整體賢設(shè)計(jì)悲表現(xiàn)共在3竄個(gè)方園面：窄1.艇課程瓣理念擱：持初、餡高中物的生榜物課伐程都漢遵從抱了“疤提高抗生物嘆科學(xué)楚素養(yǎng)畝”、淘“面社向全狐體學(xué)鴿生”累、“噴倡導(dǎo)韻探究述性學(xué)闊習(xí)”辟的相洗同理鳴念，腥使初疏、高百中課宮程在顏指導(dǎo)至思想葉上保搏持一晶致性低。在鴿共同曲理念?yuàn)A的基疏礎(chǔ)上鋼，高椅中生賓物課位程增插加了溫“注閥重與賞現(xiàn)實(shí)茂生活標(biāo)的聯(lián)慰系”料的理窗念，清以體娘現(xiàn)高輩中生中物課偽程的路特點(diǎn)逃和更綠高要益求。計(jì)2.鴉課程喉目標(biāo)覆：餐在共探同課尤程理折念的擠指導(dǎo)愿下，翻初、翼高中跡課程將目標(biāo)始在表謊述方性式、列目標(biāo)菜的指傻向等抵方面紹具有樓很強(qiáng)尾的一仰致性粱，并哪呈現(xiàn)拆出遞姐進(jìn)的捧關(guān)系輔。屠3.漫內(nèi)容久主題才上的懸互補(bǔ)潔和遞噴進(jìn)

滾中剖學(xué)生草物學(xué)竊課程綱通常泥包括那十大酒主題啊，我釀國初維中生梳物課殖程全揉部包仁括了勇這些溪主題瓜，其鹽中，邊生物恭多樣漏性、劇生殖有和發(fā)廊育等壺主題咽側(cè)重顫在初鄙中階折段完歪成，恒而像林細(xì)胞才、物嬌質(zhì)與關(guān)能量核、遺濤傳與碧進(jìn)化券、生井物與躍環(huán)境靠等較沒為抽炸象且擠對學(xué)面生認(rèn)堵知能慣力要程求高芬的主面題，縣則安感排在跑初、相高中饞兩個(gè)午學(xué)段尋完成拋。這筐樣，貢生物呼學(xué)的耕核心弄主題牢在兩尖個(gè)學(xué)釘段的南分布紫既各乖有側(cè)機(jī)重，柔又在筒整體辯上實(shí)欣現(xiàn)互底補(bǔ)；保既能傘實(shí)現(xiàn)貌初中遇階段良的內(nèi)壇容相極對完辜整，冤又能普使高貴中階私段的久內(nèi)容鏡相對題集中蔥（3皆個(gè)必攻修模虧塊中叨只涵昌蓋6惑個(gè)主聾題）僑，以低保證餐核心篇內(nèi)容介的教乞?qū)W能存較為布深入礦。莊在相晃同主符題的酒處理砌上，閑采用擠了初招、高溜中遞種進(jìn)安胸排的旗方式萌，如好：在模細(xì)胞灑這一但主題郊，初揉中側(cè)矩重于貿(mào)細(xì)胞副的結(jié)匹構(gòu)，來而高注中則海側(cè)重紛于細(xì)約胞亞蒙顯微瀉結(jié)構(gòu)藍(lán)和功腳能，膛細(xì)胞抵的各歐種生懶命活核動(dòng)，犁是講姿“活俱”細(xì)機(jī)胞，踢加強(qiáng)敏了物劑質(zhì)和要能量膀代謝解的內(nèi)框容?？塾秩缧蓿荷`態(tài)學(xué)掌的主香題，蓮初中溝主要閥是個(gè)桐體生際態(tài)的釣內(nèi)容戴，而濱高中撿則是閑在種倘群、腰群落代、生酬態(tài)系桐統(tǒng)方椅面有牛更加匹深入捷要求軍。初谷、高節(jié)中教蛛學(xué)內(nèi)抗容整秧體設(shè)突計(jì)，期既符病合學(xué)批生的朝認(rèn)知當(dāng)規(guī)律尤，又慚可以傅減少尊不必障要的機(jī)重復(fù)鄉(xiāng)、保筍證總府體目崇標(biāo)的鼠實(shí)現(xiàn)奸。殲二、龜做好模生物脊學(xué)科么初高竭中銜塔接工稱作的德原則汁1.盾學(xué)生振主體諒原則橋。學(xué)苗生是互學(xué)習(xí)派的主容體，陣自己臥有解掛決問鋒題的鋸欲望鑼，問場題才沿有被學(xué)真正繭解決膊的可露能。新因此郵，教磚師要乞重視跳喚起誦和加疤強(qiáng)學(xué)始生的聞主體隨意識字，通區(qū)過有隱效措活施，胞讓學(xué)購生體匆驗(yàn)到匹主動(dòng)逢適應(yīng)嚇高中正學(xué)習(xí)為的成南功感執(zhí)，鼓謙舞和疾維持拴學(xué)生馬面對垂困難抗的勇疤氣。乖2.砌質(zhì)量越中心順原則豎。提理高初及中生反物教憤學(xué)質(zhì)羽量，好是減浩少高壽中生茶物學(xué)路習(xí)銜取接問糕題的額重要豈環(huán)節(jié)傅。初背中學(xué)侵校、贏學(xué)生堵、家蚊長的從重視蹈，生爸物教池師的崖責(zé)任涉心和單確保培課程裕目標(biāo)輩達(dá)成淋的質(zhì)醬量意述識等牢，都攻是提鑰高初廉中生蓄物學(xué)驕科學(xué)緞習(xí)效翅果的槽重要浙保障拿。因來此，職從關(guān)秘注學(xué)決生可貢持續(xù)正發(fā)展延的角麥度出家發(fā)，滋初中繩生物糧教學(xué)侮必須滴強(qiáng)化副質(zhì)量綿為中勿心的助思想乓。李3.沙實(shí)事具求是青的原萍則。貧高中妄生物塊課程從是默我認(rèn)矮學(xué)生苦已達(dá)昆到初愚中課璃程標(biāo)頭準(zhǔn)的狠要求熱，默倆認(rèn)學(xué)速生牢友固地慮掌握買了初邁中的因知識稱、方喪法，倒并在螞此基腦礎(chǔ)上比進(jìn)行扇了深局化。確事實(shí)逢上，狀由于寸初中巾生物使學(xué)科汽不被里重視存、斷姜層一摘個(gè)學(xué)頭年、逝初中雞結(jié)業(yè)佳考試塵的形愚式薦等因戲素，瓦這種高默認(rèn)枕是不碑現(xiàn)實(shí)統(tǒng)的。易為此拆，要擊實(shí)事劇求是陜地、易客觀鹽地看合待初穗中生福物學(xué)請習(xí)的呆成果文，把邀握好箭高中葡教學(xué)炮的起塊點(diǎn)。營三、屯做好閣生物變學(xué)科儲初高爺中銜垂接工林作的晝目標(biāo)漠1.復(fù)學(xué)生量能盡雄快適浪應(yīng)高頭中生鼻物學(xué)唱習(xí)的德新要妹求。價(jià)從初盤中到評高中妻，在盈生物漫概念返、規(guī)刃律及胞研究腐方法圾各方重面的娃學(xué)習(xí)寇都存粘在一純個(gè)飛愈躍，斑教師即通過埋研究柿銜接門工作穿，采腰用岸以探躲究為嚷核心苦的多廣樣化專的教咐學(xué)方撇式奪，嘗鴉試心杠理教想育與去學(xué)科揪教學(xué)歌的整糖合，宇有針喂對性服地引宴導(dǎo)單學(xué)生艙了解耗和熟輝悉高齊中生顧物的裁學(xué)習(xí)占方法嘆，學(xué)夾會(huì)李對學(xué)飽習(xí)內(nèi)校容羅進(jìn)行母深入冒的理酸解和藥思考懲；幫慈助學(xué)轎生盡送快養(yǎng)動(dòng)成合幼理的扁學(xué)習(xí)釀習(xí)慣粱，窄在動(dòng)窗手和肢動(dòng)腦唯的學(xué)菠習(xí)活沾動(dòng)中機(jī)達(dá)成針課程思目標(biāo)幟。這榨種成棕功體湖驗(yàn)，裳有利題于提玻高學(xué)利生信格心，散盡快棋適應(yīng)薯高中終學(xué)習(xí)婚要求知。債2.雨學(xué)生憑能聯(lián)幼系初獄中獲位得的娘知識暑與方登法，惡為高情中生敏物的色學(xué)習(xí)工服務(wù)塔。蔑通過困研究礦銜接庸問題棚，教索師能極比較宋準(zhǔn)確肥地了詠解學(xué)摸生的排學(xué)科鴨基礎(chǔ)派，有耐計(jì)劃炊地在私學(xué)生煙學(xué)習(xí)難新知百前做箏好必?cái)骋母茕亯|蛾，幫蝶助學(xué)腹生回腳憶和至聯(lián)系乏初中鞏學(xué)習(xí)載所獲萍得生攝物學(xué)懲事實(shí)斃、概弓念、英原理隊(duì)、規(guī)刊律和蹲方法餅，并陜在此廚基礎(chǔ)涼上整摔合新思知，執(zhí)不斷頸完善鑼認(rèn)知朱結(jié)構(gòu)域。粗四、討生物柔學(xué)科兇初高燒中銜聞接的詞內(nèi)容喚1.不教學(xué)造內(nèi)容度的銜檢接：壁由于染我市護(hù)初、討高中劃都使嫁用人逮民教康育出遠(yuǎn)版社富的生眾物教投材，予同一屋個(gè)教貌材編喉寫班性子，拔在教金學(xué)內(nèi)犧容的色設(shè)計(jì)瀉上是貝銜接音得比杠較好瓦的。遲初中蓮生物棕教學(xué)奔達(dá)到劫課程評標(biāo)準(zhǔn)鄙的要森求，善強(qiáng)化給教學(xué)衡效果申，降速低遺毫忘程養(yǎng)度，抹是保楚證教助學(xué)內(nèi)鐵容銜騰接的播前提跳。為搭此，搶學(xué)校每要按挎省頒窩課程燦計(jì)劃扣開起憂初中廊生物督課程計(jì)，配軋足生施物教兵師，元落實(shí)川教師魂培訓(xùn)結(jié)，強(qiáng)猾化教腦師的汁質(zhì)量鵝意識宋，不插能隨他意降螞低初限中生俗物課靈程標(biāo)揚(yáng)準(zhǔn)的醬要求湖，課非堂教禽學(xué)要慌確保短回歸賢三維舊教學(xué)鼓目標(biāo)票，要憐想方膏設(shè)法侍讓學(xué)鄰生通肆過參描與學(xué)拒習(xí)過槽程，堡理解傷并記乖憶應(yīng)泉該掌鴿握的診內(nèi)容爽。漂在高填中的攝起始格階段發(fā)，教弱師必?fù)祉氃斘奂?xì)了織解學(xué)境生在扯初中祝所學(xué)潑習(xí)的杰生物要學(xué)科旬的知觸識，蹄以及鈔掌握殖的程癢度。啦在學(xué)團(tuán)習(xí)新鐵知識橡的時(shí)遮候要掀復(fù)習(xí)芹舊知爪識，右進(jìn)而怨幫助酒學(xué)生病明確師新舊往知識億之間兔的聯(lián)無系與惹差異迎。匪2.歉能力用的銜爸接：來（1藍(lán)）基流本實(shí)螺驗(yàn)技河能：費(fèi)強(qiáng)化夢使用齒顯微超鏡，災(zāi)制作謎臨時(shí)制裝片傍，制夕作徒酒手切蒜片，離簡單曉的植型物解白剖（獵如認(rèn)片識花誦的基扮本結(jié)臣構(gòu)）幅，規(guī)廈范使狡用鑷強(qiáng)子、旦滴管階、刀傾片等賣常用慢實(shí)驗(yàn)處用具蚊等技亮能訓(xùn)福練。纏（2瓣）熟銜悉科持學(xué)探文究的菌一般戚過程齡：以繁2-扣3個(gè)截不同逃類型共的典速型案亭例為汽載體籌，就遍提出催問題估、作喝出假勒設(shè)、絕制定尖計(jì)劃廟、實(shí)麗施計(jì)牌劃、重得出紛結(jié)論福等各楚個(gè)環(huán)鏡節(jié)，扣進(jìn)行四分析蕉和提寬煉，近幫助糊學(xué)生保回憶才起初涉中的慈該活阻動(dòng)的槳實(shí)施南過程紋。在籌此基示礎(chǔ)上畫，引賢導(dǎo)學(xué)移生創(chuàng)斃新和紅實(shí)踐嘗。透左紋（3模）表烘述能足力：強(qiáng)包括幣口頭毯和書麻面的芬表述叔能力網(wǎng)。榜斷末（4透）合黎作能岸力：尖快速膨合理田分工浸，任圣務(wù)落變實(shí)到樂位。唇虹事（5展）信呆息處東理能議力：寬包括疊收集煩信息葵、提頑取有該效信踩息和關(guān)利用揚(yáng)信息噴的能垮力。覆伙3.庸科學(xué)許思維誤的習(xí)攝慣：渠針對昌性訓(xùn)廟練學(xué)換生思附維的斯嚴(yán)密版性和勿深刻曉性。捏4.壘學(xué)習(xí)熔方法軟和習(xí)尿慣：爽改變崖學(xué)生累只通類過單所純的久記憶到，登或教寺師的儲重復(fù)披強(qiáng)調(diào)惱，來語學(xué)習(xí)躍生物腦學(xué)科義的方拋式。健引導(dǎo)剖學(xué)會(huì)闖抓住矛關(guān)鍵便點(diǎn)，危對知棟識進(jìn)楊行分移類歸能納的晃方法硬，主既動(dòng)學(xué)怎習(xí)、讀主動(dòng)竊構(gòu)建萄，提砍高學(xué)扎習(xí)效響率。王要鞏嘗固學(xué)癢生記口筆記誘和傾標(biāo)聽的賤習(xí)慣挖、邊溫觀察很邊思騰考的墨習(xí)慣砌、統(tǒng)扣籌安欠排的哨習(xí)慣解。白四、脾做好練生物墨學(xué)科紐初高糠中銜眠接工裂作應(yīng)壩該注昂意的能問題嫩1.后時(shí)間蚊保障須：為壯了解寧決高鑰一年諸學(xué)生鼓生物光學(xué)科盆的銜懶接問帽題，淡要有欲時(shí)間音保障谷，建后議學(xué)露習(xí)高示一新飾課之伴前，動(dòng)可以臣集中朱3-惑5課脹時(shí)，燥強(qiáng)化稱學(xué)生份基本魂實(shí)驗(yàn)時(shí)技能騰、熟標(biāo)悉對晝科學(xué)讓探究章一般塵過程舅的認(rèn)眠識。態(tài)在展網(wǎng)開高翠中生拔物新堅(jiān)課程悉的教潔學(xué)過酷程中叛，遇襯到與傷初中劍生物槍學(xué)習(xí)漏聯(lián)系謊緊密秒的，刪應(yīng)該杰適當(dāng)烤用一玉些時(shí)瞇間，濕做好牌鋪墊喊。喚威起學(xué)梁生的躍記憶茅，讓扇學(xué)生吧有機(jī)漏會(huì)運(yùn)駕用原劇有的槍知識下、經(jīng)吃驗(yàn)來逮同化飽、順背應(yīng)新喝知識編。浴2.甩初中公階段即：膠（1藥）提須高學(xué)壽校重謹(jǐn)視程多度，撕加強(qiáng)府初中沸生物孔教師抄質(zhì)量安意識做，要妥重視狡學(xué)生謹(jǐn)參與已學(xué)習(xí)乎的過拍程和霉效益逆，改烤變初犧中學(xué)棄生侵“蕉平時(shí)勁不重躍視，庸考前靜背提涉綱賭”命的生走物學(xué)歇科學(xué)停習(xí)狀曉態(tài)，辛在教嬸學(xué)過球程中階，全尼面落捏實(shí)課渠程標(biāo)灑準(zhǔn)的染各項(xiàng)賠要求霸。拼（2閉）生眾物是至初中也理科竹的入散門學(xué)初科，介受到厭知識綿水平述和能保力的烈限制速，七許年級倆適宜賊漸進(jìn)違性能梢力訓(xùn)近練，袖八年昂級生呆物課框程相蜘對比存較寬聽松，瓦教師鼓應(yīng)有萄計(jì)劃趣地進(jìn)呼行能軌力的料系列軌強(qiáng)化棍訓(xùn)練脹。羊（3井）改唐革初方中生晝物會(huì)逐考制腰度，扎加強(qiáng)呀考試剩組織察管理還，提牌高成輔績的策信度鈔和效鍛度，膝提高乒學(xué)校榆、學(xué)挽生的泰重視語程度跟。哄3.商高中智階段結(jié)：金（1閥）強(qiáng)麗化飽“狼用教熱材吹”鐮的思纏想，摩重視旺教學(xué)鎖方式責(zé)的轉(zhuǎn)勸變，美減少及一言誰堂、躬教法日單一留的現(xiàn)友象畜，回多給股學(xué)生均提供色展示滅和鍛政煉的障機(jī)會(huì)磨。兵（2顫）在暈全程寬備課娃，統(tǒng)叉籌安涼排的途基礎(chǔ)供上，荷確保撒重點(diǎn)選活動(dòng)詢開展斗的效衛(wèi)果。采4.才加強(qiáng)里初高托中銜便接的脂過程貧研究僚和體壘驗(yàn)。模如果綿高中好教師框不清貢楚學(xué)趕生在接初中碼學(xué)了陰什么宰，沒喇學(xué)什騾么，球應(yīng)該澡學(xué)好枕而沒切有學(xué)卷好什設(shè)么，犯那么朽教學(xué)決就會(huì)袖帶有跨一定鞠的主見觀性鳳；如裁果初但中教不師不鉗清楚千高中睜需要飛怎樣鐮的基嚷礎(chǔ)，忍那么妨為了蜓學(xué)生逼的發(fā)陷展就奏是一網(wǎng)句空練話。得因此協(xié)，解秘決初恥高中廣銜接住問題爹，必剛須要然加強(qiáng)客初高修中生軍物教聚師的節(jié)溝通食。棍（1胡）初渡中教觀師要捆主動(dòng)堆研究泡高中奮生物疊課程布標(biāo)準(zhǔn)奉和實(shí)己驗(yàn)教遵材，刪高中凈教師殊要主挽動(dòng)研勁究初薪中生斑物課疏程標(biāo)曲準(zhǔn)和壺實(shí)現(xiàn)類教材連，把才握學(xué)曉科體客系內(nèi)集在的慨銜接雖要求階。遞（2制）高年、初剪中教柜師互終換教鵲學(xué)、僑互相估聽課烤，體懶驗(yàn)真懼實(shí)課奴堂。榜（3頁）召盼開高裹、初泄中片愁區(qū)組濫長座暑談會(huì)管，對并教學(xué)臭要求警、學(xué)爬生基供礎(chǔ)進(jìn)駝行溝傲通。舉（4搶）培拔養(yǎng)和悅樹立辮高中之生物癢新課呢程實(shí)鞏施中萌的榜牛樣人艱物。研（5睜）在殿樣本將校中船，確粱立1招-2呈所（外不同編類型拔學(xué)校攤）以腸生物批初高戒中銜尋接為紙校本贈(zèng)教研炸主題每的學(xué)啄校，任開展條跟蹤逢研究富。誠（6腥）組自成理宗論研待究小摸組，貴就文善本的豆銜接峰、教伐法的熊銜接陷、學(xué)爽習(xí)要斜求的途銜接華、學(xué)叨法的旅銜接炎、學(xué)能習(xí)心偷理的采銜接誕展開號系統(tǒng)沉的研縣究。選5.我對高袍一年棉師生兔來講鞠，生照物新談?wù)n程墻的實(shí)耗施都鎮(zhèn)需要浩一個(gè)突循序偵漸進(jìn)扭的過遷程，插要有拿寬容毯心態(tài)濁，善啞于動(dòng)魄腦筋架、想拼辦法潛解決砌問題戚，順振利實(shí)領(lǐng)現(xiàn)初垃、高傅中的責(zé)過渡臂。崗國槍歇亭賽作麻卻祥識騎桑喚倆懸更木心幫騎基蠻教室禾中學(xué)掏生物忌科隙高初朵中思幫想品遲德與落思想羊政治右課程銀銜接營的教戶學(xué)建憐議蓋隨侍著高過中新揀課程鐮的實(shí)涌施，漁初高孤中新蟲課程水教學(xué)賭的銜或接，宴成為把學(xué)科辮教學(xué)儉必須渠解決威的問霞題。版初中壓思想嫁品德廟課與發(fā)高中因思想產(chǎn)政治牢課是痰同一昏課程頑在兩兆個(gè)不握同教覺學(xué)階盒段的孤體現(xiàn)趣，它甚們同翅屬于堅(jiān)基礎(chǔ)際教育第過程帝之中份，兩紋者之羅間有彼著必頃然的哲聯(lián)系減。教頃師在姑教學(xué)器中要環(huán)認(rèn)真河把握烏初中向思想攏品德耽課與縫高中極思想稻政治磚課的撞銜接雞，以斬實(shí)現(xiàn)行階段偶與整川體的蛙統(tǒng)一偏。困杠舟一閑、研愉究課蹤程標(biāo)蓄準(zhǔn)，鎖保障舉“礙銜接招”泄課程頃標(biāo)準(zhǔn)撒是教渣學(xué)之窄綱，狹一切漫教學(xué)餅活動(dòng)哪都要濟(jì)以課擔(dān)程標(biāo)斜準(zhǔn)為岔準(zhǔn)則強(qiáng)。初軟高中工新課巨程標(biāo)疏準(zhǔn)的愁一體番化設(shè)充計(jì)，蝦為我欲們正棵確處圾理肺“火銜接艘”頃提供鵲了依亮據(jù)，劣教師鐮?wèi)?yīng)該蹲充分爪研究棟課程忘標(biāo)準(zhǔn)柱。首反先是與要研味究課縮程標(biāo)末準(zhǔn)的纏整體窄要求朱，明捉確課梢程的冷性質(zhì)鉗、目摟標(biāo)。獅二是仗要研削究各泰學(xué)段巷課程鑄標(biāo)準(zhǔn)蒼，明牢確各啦學(xué)段餅對良“柿銜接墾”拾的要糖求，路弄清遍課程宣標(biāo)準(zhǔn)脂是如氧何處黑理各暢學(xué)段嘴的災(zāi)“液銜接貌”剃的。丸三是宗要研他究課栽程標(biāo)體準(zhǔn)，鍋明了沾新形箱勢下擴(kuò)各學(xué)輸段滋“格銜接叨”腿的處位理方券向。磨只有煩吃透萌課程翻標(biāo)準(zhǔn)持精神陪，才捕能在讀教學(xué)身實(shí)踐恢中正怪確處產(chǎn)理教眨學(xué)的批“事銜接券”貝問題腥。思扛想品嬌德課必與思科想政譜治課歲的課憲程標(biāo)矮準(zhǔn)中流，蘊(yùn)擠含著盆許多鑄共同殺之處云，它鞠們在普課程忙性質(zhì)槳、基因本理德念、肅課程厭目標(biāo)燕等方她面是玉根本她相一踩致的鞋，區(qū)強(qiáng)別在敬于階表段上廁的層昏次要告求不模同。鐮1．趣課程虹性質(zhì)趕。奔充守思想肉品德蝕課和鋪思想仁政治蓋課都磚要以外馬列沒主義限、毛宣澤東及思想考、鄧戒小平屢理論形和連“襪三個(gè)沫代表砌”魚重要沫思想慣為指煤導(dǎo)，虜并對城學(xué)生營進(jìn)行田馬克級思主少義基清本觀孕點(diǎn)的搏教育滴，使奔學(xué)生造逐步左樹立欣中國惰特色快社會(huì)斜主義竊的共廳同理湖想，偵為學(xué)澡生逐魯步形鄰成正悉確的陰世界訓(xùn)觀、冷人生姓觀和階價(jià)值扛觀奠測定基綿礎(chǔ)，核為學(xué)闖生終蛾身發(fā)匹展奠江定思涼想政青治素但質(zhì)基暮礎(chǔ)。貪逝剖2．攀課程布的基濃本理紐念。鬼凱方思想肢品德煙課和被思想碗政治鼓課都?xì)g以生縮活作被為課態(tài)程構(gòu)未建的金基礎(chǔ)族，注餓重教歡學(xué)與扯學(xué)生后成長朽的特仔點(diǎn)相刑結(jié)合戒，堅(jiān)貢持正曉確理乳論和誤價(jià)值閘觀念瞞的引倡導(dǎo)，討將基漁本觀現(xiàn)點(diǎn)教都育與裕把握堡時(shí)代夸特征堪相統(tǒng)概一，夾實(shí)現(xiàn)危教學(xué)籌的時(shí)伸代性朱、實(shí)倦踐性申和開畏放性胸。俯天催3撥．能坊力目率標(biāo)。吳坐昂思戲想品帶德課姿和思峰想政彩治課聽都要吧求培蘆養(yǎng)學(xué)片生運(yùn)灶用正眉確的脾立場霸、觀夢點(diǎn)和臘方法允去面書對實(shí)三際問傭題，賴培養(yǎng)顛做出即正確密的價(jià)廣值判產(chǎn)斷和幸行為慌選擇障的能賢力，值培養(yǎng)謙學(xué)生仰掌握批和不痕斷提罩高搜洞集、包處理房、運(yùn)價(jià)用社歸會(huì)信慰息的脈能力咸，培目養(yǎng)學(xué)鬼生增絕強(qiáng)依遞法辦顛事、反依法賞律己畢和依縮法維淺護(hù)自咽身權(quán)他益的號能力避等。攔缸斧4勢．情頁感、成態(tài)度垮、價(jià)閥值觀包。抖溜波思雁想品疑德課壁和思威想政霞治課響都要據(jù)求培狐養(yǎng)學(xué)融生的簽公民員意識滴、道田德意膊識、耕法制周意識敏、環(huán)玉境意春識，際樹立戀熱愛脊祖國搜、熱筒愛人精民、擊關(guān)心槳祖國櫻命運(yùn)廣、弘歡揚(yáng)中阻華民套族精咐神，脹為實(shí)偶現(xiàn)中翼華民叮族偉給大復(fù)凡興而抱奮斗內(nèi)的志遷向;脈要求線學(xué)生桶熱愛晌集體墾、奉撤獻(xiàn)社隊(duì)會(huì)、途關(guān)心云他人衫、樂答于助傭人，跌倡導(dǎo)胞團(tuán)結(jié)顆友善末的精無神；嚼要求鋤學(xué)生斜成為祝樂于響學(xué)習(xí)表、熱趟愛生舉活、貍尊重遣科學(xué)息、追己求真斷理，罵具有嗚科學(xué)耗態(tài)度織和創(chuàng)蟲新精萍神，嗓保持囑昂揚(yáng)書向上政精神娘狀態(tài)結(jié)，追掏求更倍高的惱思想濫道德刃目標(biāo)桌的一秘代新冊人;際要求選學(xué)生逝熱愛鴨和平速，尊流重世圾界各挽民族繞的優(yōu)造秀文昏化，康關(guān)注汗全人累類的升共同具利益價(jià)，培堡養(yǎng)世穴界眼洲光等份，睡悅鍵二扇、研咳究教玩材，必處理秧“循銜接召”富曾冒教材歸是課則程標(biāo)身準(zhǔn)的健具體勞化，視教材礦中豐建富的陳知識雄和素妹材是萄處理謠“撞銜接像”麻的載音體。鑄情痛1．編研究北教材扁的特裙點(diǎn)、寇編寫駛策略逗。如銀：基扎于生銷活似——忙提出蠢問題疾；基探于案充例鳳——棉提供宴情景打；基獄于活您動(dòng)鳴——西強(qiáng)調(diào)剖體驗(yàn)淋，是畫思想沸品德并教材各的編罵寫策獅略。茄這一圖教材啊編寫派策略來，引歪出了侵相關(guān)濱的教范學(xué)策券略，魯即在洪個(gè)案憑分析諒中展片示觀酸點(diǎn)，臭在比起較鑒業(yè)別中油辨析責(zé)觀點(diǎn)號，在訪自主故探究乘中發(fā)棍現(xiàn)觀妙點(diǎn)，告在價(jià)林值沖弊突中孕提煉緩觀點(diǎn)槍。思覺想政攤治課長教材怠同樣納注重慣從機(jī)“農(nóng)活動(dòng)贊(吃生活眼實(shí)際各)薪——模觀點(diǎn)撞”籍的編娛寫策英略。即教材專的編傍寫蘊(yùn)烏含著講對教淺學(xué)的份要求謠，所鞭以我夏們要夢充分嗓研究品思想讓品德蠢課和俊思想完政治借課教氣材的顧特點(diǎn)瞞和編雹寫策主略，芽把握制好各刪學(xué)段黨的教笑學(xué)特標(biāo)點(diǎn)和欺要求煎，從鞋而實(shí)批現(xiàn)教鄭學(xué)的護(hù)銜接登。敏旱余2．遙研究頭教材創(chuàng)內(nèi)容助，尋太找診“耽銜接壇”腫的切灘入口算。念蔬馳(1李)由舅舊知漲引出芳新知妨，實(shí)懇現(xiàn)新服舊知榴識的窯聯(lián)系嗚。思柿想品恩德課咸和思稠想政蘆治課鈔教材駐內(nèi)容中有許講多銜者接點(diǎn)臘，對需這些衰銜接嗽點(diǎn)知件識的輛教學(xué)隊(duì)，應(yīng)畏充分最利用嗎學(xué)生鵲己有搞的知規(guī)識儲掀備，督注意判由學(xué)樣生的跌已知翼引出疊新知番，從豎而實(shí)嶼現(xiàn)新通舊知奮識的蟲聯(lián)系知和知膝識層隙次的引提高泳。貫奸缺(2齡)做郊好鋪呼墊，印循序姑漸進(jìn)巾。明陣確各照學(xué)段設(shè)的內(nèi)朝容層嘉次和權(quán)對學(xué)友生的突能力牢要求乒，對方銜接岔點(diǎn)的亭教學(xué)悶要注念意防礙止拔嗚高或螺降低麗教學(xué)懶要求男的現(xiàn)焰象。勇如果槐隨意到拔高震教學(xué)傻要求岔，必養(yǎng)然會(huì)扶使后見一學(xué)倚段的量教學(xué)雕與前勤一學(xué)塊段的雜教學(xué)壯發(fā)生銷重復(fù)侍，這值既是接對教滲學(xué)資徹源的敲浪費(fèi)夜，同服時(shí)也四會(huì)影蜂響學(xué)店生的鉆學(xué)習(xí)底興趣甜。因志此在霜教學(xué)斗中，鳥教師購要全踢面了敏解教信材，益從而嚴(yán)使教什學(xué)及居對學(xué)藏生的扇能力殿培養(yǎng)佳呈現(xiàn)位有效伶拓展藍(lán)。妨鍛焦三、頁研究漿教法封，實(shí)榴施略“去銜接今”電兄斯教學(xué)顫方法搏是實(shí)愛施至“姻銜接堅(jiān)”衰的橋捷梁，誼思想振品德幣課和隱思想連政治澡課在酷教學(xué)置的方耗法上送有許威多共損通之割處。油立足焰生活夜，聯(lián)境系實(shí)鐮際。升聯(lián)系貼生活片實(shí)際稻是思爪想品畏德課沉和思驢想政季治課生教學(xué)藍(lán)的基笑本方傻法，單思想猾品德仇課和薯思想擦政治噸課教潛學(xué)如鍵果脫令離了持生活犯實(shí)際浸，