政教處范文之落實(shí)德、智、體、美等全面發(fā)展實(shí)施方案

政教處范文之落實(shí)德、智、體、美等全面發(fā)展實(shí)施方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹縣及省市教育工作會(huì)議精神，以全面提高教育質(zhì)量大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，改革教學(xué)方法，更新教育手段，逐步構(gòu)建我校素質(zhì)教育特色，即：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，走科研興校之路的科研化特色；優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)美育的藝術(shù)化特色；建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育的社會(huì)化特色，為把我校建設(shè)成為“校園環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)規(guī)范、教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)手段優(yōu)化、氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何新中副組長(zhǎng)：繆恢金、徐輝、方曉青、金祿春組員：林曉波、繆恢恩、羅玉萍、黃開軍、金衛(wèi)國(guó)、鄭桂榮、黃武松張?jiān)品濉⒅茈p林、付先強(qiáng)、吳邱發(fā)、葉龍生、朱有火三、認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹立現(xiàn)代教育觀念是要加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的學(xué)習(xí)，提高理論水平；二是要加強(qiáng)國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)；三是要加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；四是要加強(qiáng)校際間的交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；五是要加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)。四、加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的干部、教師隊(duì)伍1、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長(zhǎng)、中層干部的依法辦學(xué)意識(shí)、素質(zhì)教育教育意識(shí)、教育改革意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí)、民主管理意識(shí)以及廉政、勤政作風(fēng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。二是要加強(qiáng)人事制度改革，實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)一是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善科學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)音、體、美、勞技、電教等專職教師的配備及使用。二是要加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè)。以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使師資隊(duì)伍的面貌煥然一新。三是要加強(qiáng)科研興校工程。教育科研是提高教師教育教學(xué)水平的重要途徑。四是要加強(qiáng)制度建設(shè)。一是崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任相結(jié)合的責(zé)任制度改革；二是教師考核評(píng)價(jià)制度的改革；三是教師獎(jiǎng)懲制度的改革；四是進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。五、強(qiáng)化學(xué)校的教育教學(xué)工程管理宗旨：學(xué)校一切工作必須堅(jiān)持“三個(gè)面向”。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，走改革和創(chuàng)新之路，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)活潑地發(fā)展為主旨。1、德育工作：總要求：以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人（關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。工作重點(diǎn)：（1）堅(jiān)持以品德與生活、品德與社會(huì)課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。（2）堅(jiān)持抓好班、少先隊(duì)的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班活動(dòng)，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)。（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，控制非正常流失率，杜絕違法率，消滅犯罪率。（4）堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。2、教學(xué)工作：總要求：以課堂教學(xué)為素質(zhì)教育的主陣地，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（方法、習(xí)慣、能力、意志）為目標(biāo)。工作重點(diǎn)：學(xué)科課程：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。因材施教，切實(shí)做好成績(jī)中下學(xué)生的輔導(dǎo)。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不搞集體補(bǔ)課。從本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。積極解決師資、設(shè)備等方面的問(wèn)題。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。立足校本，突出特色，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。3、體育衛(wèi)生工作：總要求：以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為基本依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理能力）工作重點(diǎn)：（1）嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。（2）認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（3）把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái)，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)體育安全教育。（4）加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等），增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。（5）堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、美、勞工作：總要求：擺正美、勞育的位置，培養(yǎng)學(xué)生鑒別美、創(chuàng)造美的能力和勞動(dòng)素質(zhì)。工作重點(diǎn)：（1）努力配齊美、勞育方面的師資和設(shè)備。（2）切實(shí)按照美、勞育課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織美、勞育教學(xué)和活動(dòng)。（3）建立、健全美、勞育考核評(píng)價(jià)制度。5、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)：（1）根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。（2）積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。（3）實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。六、加大教育教學(xué)力度宗旨：尋求全面、顯著提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑和方法，成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本動(dòng)力?；疽螅?、切實(shí)健全學(xué)校教研教改的組織隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研組、骨干教師的積極作用。2、全面、系統(tǒng)地制定教育科研、教改計(jì)劃，建立教改目標(biāo)責(zé)任制度，全員參與，全程參與。3、積極深入地進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面的改革試驗(yàn)。4、檢驗(yàn)教研教改成效的標(biāo)志是教師教研水平和教學(xué)水