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文檔簡介
2022年遼寧省阜新市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后,撰寫了一份報告。其內(nèi)容包括作為服務(wù)對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求,項目的實際執(zhí)行情況、服務(wù)效果和改善建議等。小張的這份報告屬于()。
A.經(jīng)驗總結(jié)報告B.調(diào)查研究報告C.總結(jié)評估報告D.項目進(jìn)度報告
2.
3.張阿姨早年喪夫,一直與兒子在一起生活,兩年前,張阿姨的兒子因病不幸去世,剩下張阿姨一個人生活,沒有什么固定的經(jīng)濟(jì)來源,張阿姨的生活非常困難,有時連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到張阿姨的情況后,給張阿姨提供了衣物和食品。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于()。
A.社會救助B.矯治服務(wù)C.家庭服務(wù)D.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
4.社會工作被政府引入我國是在()。
A.19世紀(jì)60年代B.19世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)40年代D.20世紀(jì)50年代
5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“每天添個菜”項目,計劃給貧困地區(qū)兒童每天的午餐補(bǔ)貼一個肉菜,目前已有5萬多名兒童從該項目中受益。該項目對當(dāng)?shù)貎和拈L效影響是()。
A.機(jī)構(gòu)籌集到更多的款項B.貧困地區(qū)兒童每天能吃到肉菜C.擴(kuò)大機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥.提升貧困地區(qū)兒童的健康水平
6.在中國社會中,中國人的福利觀念受到()的影響。
A.互助仁慈B.尊老愛幼C.扶貧濟(jì)困D.儒家倫理
7.
8.社會工作者通過社區(qū)觀察.發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門,上述情況反映了居民的()。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
9.
第
25
題
家庭對個體產(chǎn)生影響的主要途徑是通過()。
10.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,社會服務(wù)方案管理的核心是()。
A.組織B.政策C.責(zé)任D.領(lǐng)導(dǎo)
11.狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是()。
A.計劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織
12.
第
29
題
埃里斯提出了認(rèn)知的“ABC緒理論框架”,其中B是指()。
13.下列屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)主要類型的是()。
A.功能參謀式組織結(jié)構(gòu)B.職能式組織結(jié)構(gòu)C.直線功能式組織結(jié)構(gòu)D.直接式組織結(jié)構(gòu)
14.既是社區(qū)工作的實踐原則,又是個案工作、小組工作的重要工作原則的是()。
A.A.尊重社區(qū)自決B.注重社區(qū)環(huán)境建設(shè)C.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則
15.
第
24
題
第二次世界大戰(zhàn)期間人格和智力的主要測量工具是()。
16.女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于()。
A.女性生理特點所致B.女性心理特點所致C.女性社會角色所致D.社會文化構(gòu)建所致
17.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務(wù),開設(shè)了“美沙酮小組”,以達(dá)到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標(biāo)。該小組屬于()。
A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組
18.
19.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,申請低保時,應(yīng)當(dāng)()。
A.以個人為單位,向居住地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
B.以個人為單位,向居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
C.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
D.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
20.
第
36
題
以下各項中體現(xiàn)出我國社會工作價值體系建設(shè)重視道德建設(shè)的是()。
21.針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮,學(xué)校社會工作者評估的內(nèi)容是()。
A.服務(wù)項目的完成情況B.資源的使用情況C.服務(wù)對象的改變情況D.服務(wù)對象人數(shù)的變動情況
22.服務(wù)對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的。就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社工運(yùn)用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災(zāi)難化
23.
第
38
題
對沖突功能的描述,錯誤的是()。
24.小方平時說話流暢,但一到正式場合,面對眾人說話時就緊張,結(jié)結(jié)巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到,小方認(rèn)為在正式場合說話必須完美無缺,否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點:說話時難免犯些小錯誤,不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了()。
A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.存在主義理論
25.
26.
第
31
題
將案主的話加以小結(jié),再歸納出其中的重要內(nèi)容,屬于()。
27.對于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問題,社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報告認(rèn)識到,雖然這與當(dāng)事人自身能力與條件有關(guān),但其更重要的原因在于國家的國有企業(yè)改革政策,國有企業(yè)改革使得部分國企職工下崗失業(yè),這一觀點反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點。
A.分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神
28.小林家庭貧困,最近他的母親意外死亡,為處理母親的后事,小林向親友和社會工作者求助,此時小林處于危機(jī)發(fā)展的()階段。
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
29.訪問是社會工作定性研究的重要方法,如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者應(yīng)該()。A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分B.為研究對象提供支持C.對研究對象進(jìn)行面質(zhì)D.馬上中斷對研究對象的訪問
30.
二、多選題(20題)31.中學(xué)生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學(xué)校社會工作者說:“游戲里的聲光影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷,現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”;“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但學(xué)習(xí)中時間和成績沒什么關(guān)系,沒成就感”。針對小飛的情況,社會工作者的下列做法中,屬于預(yù)防層面的有()
A.幫助小飛提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績
B.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差
C.引導(dǎo)家長給予小飛更多關(guān)心
D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
E.幫助小飛提高人際交往能力
32.小組工作是社會工作的基本方法之一,它可以發(fā)揮多方面的作用,其基本特征包括()。A.運(yùn)用小組治療性因素促進(jìn)個體的改變與成長
B.注重運(yùn)用團(tuán)體的動力
C.組員之間有共同目標(biāo),相互依存和影響
D.組員間必須共同進(jìn)退,組員個別需要并不重要
E.小組過程中,組員學(xué)會完全認(rèn)同小組工作者的決策
33.下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)評估C.服務(wù)協(xié)調(diào)D.需求分析E.資源整合
34.劉奶奶無兒無女,老伴去世后獨(dú)自生活。最近劉奶奶突然中風(fēng),因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助劉奶奶練習(xí)走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補(bǔ)助,小張的工作屬于()
A.老人服務(wù)B.社會救助C.康復(fù)服務(wù)D.家政服務(wù)E.心理服務(wù)
35.社會工作研究的方法分為()三大類。
A.定量研究B.實驗研究C.定性研究D.非接觸性研究E.調(diào)查研究
36.為及時發(fā)現(xiàn)并救助生活無著落的流浪兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結(jié)束后,救助站社會工作者對該項目進(jìn)行了評估,下列內(nèi)容中,屬于效果評估測量范圍的有()。
A.項目推進(jìn)的方法與技巧
B.社會對流浪乞討救助工作的關(guān)注度
C.救助資金使用的安全有效性
D.救助站參與實施救助項目的人數(shù)
E.累計發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
37.
38.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上海或廣東(2)其他省市區(qū)(3)境外
39.下列選項中,對社區(qū)照顧模式的不足說法正確的是()
A.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題
B.服務(wù)對象對所提供的服務(wù)的依賴性上升,可能導(dǎo)致被動民眾群體的出現(xiàn)
C.激勵機(jī)制問題
D.非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證
E.社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題
40.社會工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國外的減壓方法,并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是,組員們認(rèn)為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點,因此拒絕配合。得到這一反饋后,小王及時作出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中()的內(nèi)容。
A.尊重并保護(hù)服務(wù)對象最佳利益B.尊重服務(wù)對象的自決C.不侵犯隱私D.保障專業(yè)的完整性E.知情同意
41.
42.下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的有()。
A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓(xùn)D.督導(dǎo)E.服務(wù)轉(zhuǎn)介
43.4歲的小明患有自閉癥,智力遲于同齡小朋友,不愛說話,說話不清,與周圍的人交流有困難,其父母在對小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李針對這種情況,宜采取的干預(yù)措施是()。A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當(dāng)予以批評,以激勵他改變現(xiàn)狀
44.社會工作者已經(jīng)活躍在人們公共生活的幾乎所有領(lǐng)域,下列屬于家庭社會工作的主要任務(wù)的是()。
A.提供物質(zhì)性的服務(wù),協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助,增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力
C.開展教育與培訓(xùn),提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復(fù)服務(wù)
45.在接案階段,老年人個案工作很重要的一點是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意()。
A.要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具
B.不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械
C.要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息
D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題
E.運(yùn)用老年方面的知識。判定老人的問題是否緊急
46.小武是一名初一的學(xué)生,在老師和同學(xué)的眼中一直是聰明認(rèn)真的學(xué)生。但由于最近在一些同學(xué)帶領(lǐng)下,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課再也無法專心了,成績直線下滑,老師和父母對他很失望,小武也很苦惱,但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學(xué)校社會工作者知道此事,想運(yùn)用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小武解決問題。社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
A.分析小武的早期成長經(jīng)歷
B.看到小武的優(yōu)勢
C.和小武一起合作解決困難
D.改變小武的錯誤認(rèn)知
E.小武學(xué)校和家庭都充滿著資源
47.人力資源管理有其規(guī)范的程序和步驟,擁有一套管理的規(guī)范章程。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容有()。
A.訓(xùn)練與發(fā)展B.績效評估與激勵C.人員招募D.薪酬管理E.員工關(guān)系與維持
48.
49.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關(guān)懷服務(wù)團(tuán)隊。該團(tuán)隊由護(hù)士、營養(yǎng)師、社會工作者及各專業(yè)的實習(xí)學(xué)生和志愿者組成,任務(wù)是為患癌癥的臨終者提供服務(wù)。團(tuán)隊成員在服務(wù)過程中常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括()。
A.加強(qiáng)與團(tuán)隊的溝通和激勵
B.向服務(wù)團(tuán)隊介紹相關(guān)的社會政策
C.為志愿者提供相關(guān)知識和技術(shù)的培訓(xùn)
D.為團(tuán)隊成員提供心理支持
E.為各專業(yè)的實習(xí)生分派工作
50.在精神分析治療過程中,治療性對話包括的內(nèi)容有()。
A.自由聯(lián)想B.詮釋C.關(guān)系建立D.情景建立E.治療性傾聽
三、多項選擇(10題)51.
第
92
題
社會工作專業(yè)倫理的特點。主要包括()。
52.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點的是()。
53.
第
96
題
老年階段的特征有()。
54.
第
75
題
導(dǎo)致西方社會工作產(chǎn)生的主要因素有()。
55.
第
62
題
下列()內(nèi)容屬于企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容。
56.
第
99
題
認(rèn)知發(fā)展論把兒童的認(rèn)知發(fā)展分為()。
57.
第
76
題
小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()。
58.
第
62
題
下面對社會工作學(xué)科性質(zhì)和特點描述正確的有()。
59.社會工作者在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的主要工作包括()。
A.處理好小組沖突B.實現(xiàn)小組目標(biāo)C.討論保密原則D.協(xié)助組員重新構(gòu)建小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
60.
第
69
題
工作者對服務(wù)對象的倫理要求主要包括()。
參考答案
1.C需求評估報告、項目計劃書和總結(jié)評估報告是特殊的社會工作研究報告。項目總結(jié)報告是實務(wù)工作的總結(jié),其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項目背景、需求評估、項目目標(biāo)、工作模式、實務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果、討論和建議、附錄、參考文獻(xiàn)等部分。
2.A\r\n\r\n\r\n
3.A社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助,由于社會救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任,所以它也叫公共救助。
4.C社會工作被政府引入我國是在20世紀(jì)40年代。
5.D
6.D\n【答案】D
\n【解析】中國歷史上的民間慈善實踐強(qiáng)調(diào)互助仁慈,推崇尊老愛幼、扶貧濟(jì)困。而作為中國傳統(tǒng)文化重要組成部分的儒家文化中的倫理及秩序的觀念深刻影響了中國人的福利觀念。
\n
7.B
8.C規(guī)范性需要是專業(yè)人員、行政人員或?qū)<覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有規(guī)定指出在特定情況下所需要的標(biāo)準(zhǔn)。感覺性需要是指當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時的反應(yīng)。表達(dá)性需要是指當(dāng)個人把自身的感覺性需要通過行動來表達(dá)和展現(xiàn).反映了對社會服務(wù)數(shù)量上的需求。比較性需要中需求的認(rèn)定是針對某種特征所作的比較。本題案例反映了居民的表達(dá)性需要。
9.A
10.D在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,領(lǐng)導(dǎo)是社會服務(wù)方案管理的核心,但領(lǐng)導(dǎo)的實際任務(wù)會因管理者在機(jī)構(gòu)中的職位(崗位)不同而存在差異。
11.B狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
12.C
13.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的一般組織結(jié)構(gòu)可分為:直線式組織結(jié)構(gòu)、職能式組織結(jié)構(gòu)和直線參謀式組織結(jié)構(gòu)。故選B。
14.C社區(qū)工作的實踐原則包括:①注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo);②尊重社區(qū)自決;③強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與;④堅持社區(qū)行動過程的理性原則。其中,注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)也是社會工作中個案工作、小組工作的重要工作原則。
15.CC【解析120世紀(jì)三四十年代,行為主義心理學(xué)崛起,到第二次世界大戰(zhàn)期間成為人格和智力的主要測量工具。
16.C
17.C為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等,均屬于治療小組。
18.B
19.D本題考查低保的申請。根據(jù)民政部2012年印發(fā)的《最低生活保障審核審批辦法(試行)》規(guī)定,申請低保應(yīng)當(dāng)以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出低保書面申請及其相關(guān)材料。故選D項。
20.B
21.C方案策劃者在設(shè)計服務(wù)方案的同時也應(yīng)設(shè)計有效的評估方法,用來檢驗方案活動是否能實現(xiàn)目標(biāo)以及達(dá)到的程度如何。
22.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露,即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務(wù)對象提供參考。本題中,社會工作者的做法就是運(yùn)用了自我表露的技巧。
23.A
24.B在認(rèn)知行為理論看來,服務(wù)對象的問題不僅僅是外在行為層面的問題,更是認(rèn)知的結(jié)果。個人能力不足、習(xí)慣性思維都可能造成個人認(rèn)知錯誤,以致無法發(fā)出正確的行為。在社會工作實務(wù)中,不僅要通過行為訓(xùn)練修正行為,而且還要通過調(diào)整個人的認(rèn)知來促進(jìn)行為的改變。
25.A\r\n\r\n
26.D
27.A本題考查的是社區(qū)工作的專業(yè)特點。社區(qū)工作認(rèn)為,問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系。題目中即反映出了社會工作分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向的特點,故本題答案為A。
28.C
29.A本題考核的是定性研究過程中所采用的訪問方法。定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關(guān)系進(jìn)行動態(tài)反思和調(diào)適,盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人。熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式問題置于前面,行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面,從而利于被調(diào)查者較快進(jìn)入訪問狀態(tài),提高訪問的完整度。
30.A\r\n
31.CD社會工作對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的干預(yù)可以從預(yù)防與治療等兩個層面進(jìn)行。預(yù)防層面,成人社會要為青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,協(xié)助青少年有效融人家庭、學(xué)校和社會之中,防止青少年因為無法處理現(xiàn)實生活中的壓力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
32.ABC與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點和功能。小組工作的特點包括:①小組組員問題的共同性或相似性;②強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與;③注重團(tuán)體的動力。
33.ABCE個案管理的實施原則有:(1)服務(wù)對象參與;(2)服務(wù)評估;(3)服務(wù)協(xié)調(diào);(4)資源整合;(5)包裹式服務(wù)與專業(yè)合作;(6)服務(wù)監(jiān)督。故選ABCE。
34.ABC社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域。社會工作者小張為孤寡老人劉奶奶開展工作屬于老人服務(wù);協(xié)助其練習(xí)走路屬于康復(fù)服務(wù);為她申請了臨時醫(yī)療救助屬于社會救助領(lǐng)域的工作內(nèi)容。故本題答案為ABC。
35.BDE社會工作研究的方法分為調(diào)查研究、實驗研究和非接觸性研究三大類,涉及定量研究和定性研究。
36.AB
37.ABD
38.ABC項答案不滿足互斥性,非營利機(jī)構(gòu)包括政府;D項問題帶有傾向性:E項問題具有雙重含義。故選AB。
39.ACDE考點提示:本題考查的是社區(qū)照顧模式的不足。社區(qū)照顧模式的不足主要有:(1)資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題;(2)社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求;(3)激勵機(jī)制問題;(4)非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證;(5)社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題。B是社會策劃模式的不足。
40.ABE社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任包括以下六個方面:①對服務(wù)對象的承諾負(fù)責(zé);②尊重服務(wù)對象的自我決定;③使服務(wù)對象知情同意;④相信服務(wù)對象的能力;⑤具有文化敏感性;⑥保護(hù)服務(wù)對象的隱私和保密性。題中,小王把減壓方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們,體現(xiàn)了使服務(wù)對象知情同意的倫理責(zé)任;小王在得到組員反饋后,及時作出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法,體現(xiàn)了尊重服務(wù)對象的自我決定,以及優(yōu)先考慮服務(wù)對象的需要。
41.BCDE
42.ABCE社會工作者對同事的倫理責(zé)任一般涵蓋了以下七個方面:①尊重;②保密性;③合作;④利益沖突與爭議的處置;⑤咨詢;⑥教育與培訓(xùn);⑦服務(wù)轉(zhuǎn)介。
43.ABC
44.ABCD
45.ACDE
46.BCE
47.ABDE在社會服務(wù)機(jī)構(gòu),人力資源管理主要分為以下幾項工作:(1)任用;(2)訓(xùn)練與發(fā)展;(3)績效評估與激勵;(4)薪酬管理;(5)員工關(guān)系與維持。
48.ABCD
49.ABCD行政性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:社會工作者的招募和選擇;安置和引導(dǎo)工作人員;工作計劃和分配;工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;工作監(jiān)督、總結(jié)和評估。教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識;教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識;提供專業(yè)性“建議和咨詢”。支持性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理情緒;給予關(guān)懷和支持;協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效;給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感。故題中,面對成員在服務(wù)過程中常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題,機(jī)構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括ABCD項。E項是行政性督導(dǎo)的內(nèi)容
50.ABE
51.ABCE
52.ABC
53.ABCE
54.ABDE
55.ACDE
56.ABDE
57.ABE本題考查的是社會工作者的保密原則。社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象允許,社會工作者不得向第三者透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。特別情況下必須透露有關(guān)信息時,社會工作者須向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報告,并告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及相關(guān)保護(hù)措施。如果事情緊急,必須打破保密原則而來不及報告時,社會工作者事后應(yīng)當(dāng)提供必要的證據(jù)。
58.ABCD
59.ADE社會工作者在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點在于處理小組沖突。具體來說就是:①處理抗拒行為;②協(xié)調(diào)和處理沖突;③保持組員對整體目標(biāo)的意識;④協(xié)助組員重新建構(gòu)小組;⑤適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。
60.BCE
2022年遼寧省阜新市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后,撰寫了一份報告。其內(nèi)容包括作為服務(wù)對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求,項目的實際執(zhí)行情況、服務(wù)效果和改善建議等。小張的這份報告屬于()。
A.經(jīng)驗總結(jié)報告B.調(diào)查研究報告C.總結(jié)評估報告D.項目進(jìn)度報告
2.
3.張阿姨早年喪夫,一直與兒子在一起生活,兩年前,張阿姨的兒子因病不幸去世,剩下張阿姨一個人生活,沒有什么固定的經(jīng)濟(jì)來源,張阿姨的生活非常困難,有時連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到張阿姨的情況后,給張阿姨提供了衣物和食品。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于()。
A.社會救助B.矯治服務(wù)C.家庭服務(wù)D.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
4.社會工作被政府引入我國是在()。
A.19世紀(jì)60年代B.19世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)40年代D.20世紀(jì)50年代
5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“每天添個菜”項目,計劃給貧困地區(qū)兒童每天的午餐補(bǔ)貼一個肉菜,目前已有5萬多名兒童從該項目中受益。該項目對當(dāng)?shù)貎和拈L效影響是()。
A.機(jī)構(gòu)籌集到更多的款項B.貧困地區(qū)兒童每天能吃到肉菜C.擴(kuò)大機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥.提升貧困地區(qū)兒童的健康水平
6.在中國社會中,中國人的福利觀念受到()的影響。
A.互助仁慈B.尊老愛幼C.扶貧濟(jì)困D.儒家倫理
7.
8.社會工作者通過社區(qū)觀察.發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門,上述情況反映了居民的()。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
9.
第
25
題
家庭對個體產(chǎn)生影響的主要途徑是通過()。
10.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,社會服務(wù)方案管理的核心是()。
A.組織B.政策C.責(zé)任D.領(lǐng)導(dǎo)
11.狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是()。
A.計劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織
12.
第
29
題
埃里斯提出了認(rèn)知的“ABC緒理論框架”,其中B是指()。
13.下列屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)主要類型的是()。
A.功能參謀式組織結(jié)構(gòu)B.職能式組織結(jié)構(gòu)C.直線功能式組織結(jié)構(gòu)D.直接式組織結(jié)構(gòu)
14.既是社區(qū)工作的實踐原則,又是個案工作、小組工作的重要工作原則的是()。
A.A.尊重社區(qū)自決B.注重社區(qū)環(huán)境建設(shè)C.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則
15.
第
24
題
第二次世界大戰(zhàn)期間人格和智力的主要測量工具是()。
16.女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于()。
A.女性生理特點所致B.女性心理特點所致C.女性社會角色所致D.社會文化構(gòu)建所致
17.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務(wù),開設(shè)了“美沙酮小組”,以達(dá)到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標(biāo)。該小組屬于()。
A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組
18.
19.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,申請低保時,應(yīng)當(dāng)()。
A.以個人為單位,向居住地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
B.以個人為單位,向居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
C.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
D.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
20.
第
36
題
以下各項中體現(xiàn)出我國社會工作價值體系建設(shè)重視道德建設(shè)的是()。
21.針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮,學(xué)校社會工作者評估的內(nèi)容是()。
A.服務(wù)項目的完成情況B.資源的使用情況C.服務(wù)對象的改變情況D.服務(wù)對象人數(shù)的變動情況
22.服務(wù)對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的。就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社工運(yùn)用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災(zāi)難化
23.
第
38
題
對沖突功能的描述,錯誤的是()。
24.小方平時說話流暢,但一到正式場合,面對眾人說話時就緊張,結(jié)結(jié)巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到,小方認(rèn)為在正式場合說話必須完美無缺,否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點:說話時難免犯些小錯誤,不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了()。
A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.存在主義理論
25.
26.
第
31
題
將案主的話加以小結(jié),再歸納出其中的重要內(nèi)容,屬于()。
27.對于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問題,社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報告認(rèn)識到,雖然這與當(dāng)事人自身能力與條件有關(guān),但其更重要的原因在于國家的國有企業(yè)改革政策,國有企業(yè)改革使得部分國企職工下崗失業(yè),這一觀點反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點。
A.分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神
28.小林家庭貧困,最近他的母親意外死亡,為處理母親的后事,小林向親友和社會工作者求助,此時小林處于危機(jī)發(fā)展的()階段。
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
29.訪問是社會工作定性研究的重要方法,如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者應(yīng)該()。A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分B.為研究對象提供支持C.對研究對象進(jìn)行面質(zhì)D.馬上中斷對研究對象的訪問
30.
二、多選題(20題)31.中學(xué)生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學(xué)校社會工作者說:“游戲里的聲光影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷,現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”;“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但學(xué)習(xí)中時間和成績沒什么關(guān)系,沒成就感”。針對小飛的情況,社會工作者的下列做法中,屬于預(yù)防層面的有()
A.幫助小飛提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績
B.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差
C.引導(dǎo)家長給予小飛更多關(guān)心
D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
E.幫助小飛提高人際交往能力
32.小組工作是社會工作的基本方法之一,它可以發(fā)揮多方面的作用,其基本特征包括()。A.運(yùn)用小組治療性因素促進(jìn)個體的改變與成長
B.注重運(yùn)用團(tuán)體的動力
C.組員之間有共同目標(biāo),相互依存和影響
D.組員間必須共同進(jìn)退,組員個別需要并不重要
E.小組過程中,組員學(xué)會完全認(rèn)同小組工作者的決策
33.下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)評估C.服務(wù)協(xié)調(diào)D.需求分析E.資源整合
34.劉奶奶無兒無女,老伴去世后獨(dú)自生活。最近劉奶奶突然中風(fēng),因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助劉奶奶練習(xí)走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補(bǔ)助,小張的工作屬于()
A.老人服務(wù)B.社會救助C.康復(fù)服務(wù)D.家政服務(wù)E.心理服務(wù)
35.社會工作研究的方法分為()三大類。
A.定量研究B.實驗研究C.定性研究D.非接觸性研究E.調(diào)查研究
36.為及時發(fā)現(xiàn)并救助生活無著落的流浪兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結(jié)束后,救助站社會工作者對該項目進(jìn)行了評估,下列內(nèi)容中,屬于效果評估測量范圍的有()。
A.項目推進(jìn)的方法與技巧
B.社會對流浪乞討救助工作的關(guān)注度
C.救助資金使用的安全有效性
D.救助站參與實施救助項目的人數(shù)
E.累計發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
37.
38.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
39.下列選項中,對社區(qū)照顧模式的不足說法正確的是()
A.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題
B.服務(wù)對象對所提供的服務(wù)的依賴性上升,可能導(dǎo)致被動民眾群體的出現(xiàn)
C.激勵機(jī)制問題
D.非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證
E.社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題
40.社會工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國外的減壓方法,并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是,組員們認(rèn)為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點,因此拒絕配合。得到這一反饋后,小王及時作出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中()的內(nèi)容。
A.尊重并保護(hù)服務(wù)對象最佳利益B.尊重服務(wù)對象的自決C.不侵犯隱私D.保障專業(yè)的完整性E.知情同意
41.
42.下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的有()。
A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓(xùn)D.督導(dǎo)E.服務(wù)轉(zhuǎn)介
43.4歲的小明患有自閉癥,智力遲于同齡小朋友,不愛說話,說話不清,與周圍的人交流有困難,其父母在對小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李針對這種情況,宜采取的干預(yù)措施是()。A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當(dāng)予以批評,以激勵他改變現(xiàn)狀
44.社會工作者已經(jīng)活躍在人們公共生活的幾乎所有領(lǐng)域,下列屬于家庭社會工作的主要任務(wù)的是()。
A.提供物質(zhì)性的服務(wù),協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助,增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力
C.開展教育與培訓(xùn),提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復(fù)服務(wù)
45.在接案階段,老年人個案工作很重要的一點是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意()。
A.要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具
B.不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械
C.要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息
D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題
E.運(yùn)用老年方面的知識。判定老人的問題是否緊急
46.小武是一名初一的學(xué)生,在老師和同學(xué)的眼中一直是聰明認(rèn)真的學(xué)生。但由于最近在一些同學(xué)帶領(lǐng)下,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課再也無法專心了,成績直線下滑,老師和父母對他很失望,小武也很苦惱,但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學(xué)校社會工作者知道此事,想運(yùn)用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小武解決問題。社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
A.分析小武的早期成長經(jīng)歷
B.看到小武的優(yōu)勢
C.和小武一起合作解決困難
D.改變小武的錯誤認(rèn)知
E.小武學(xué)校和家庭都充滿著資源
47.人力資源管理有其規(guī)范的程序和步驟,擁有一套管理的規(guī)范章程。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容有()。
A.訓(xùn)練與發(fā)展B.績效評估與激勵C.人員招募D.薪酬管理E.員工關(guān)系與維持
48.
49.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關(guān)懷服務(wù)團(tuán)隊。該團(tuán)隊由護(hù)士、營養(yǎng)師、社會工作者及各專業(yè)的實習(xí)學(xué)生和志愿者組成,任務(wù)是為患癌癥的臨終者提供服務(wù)。團(tuán)隊成員在服務(wù)過程中常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括()。
A.加強(qiáng)與團(tuán)隊的溝通和激勵
B.向服務(wù)團(tuán)隊介紹相關(guān)的社會政策
C.為志愿者提供相關(guān)知識和技術(shù)的培訓(xùn)
D.為團(tuán)隊成員提供心理支持
E.為各專業(yè)的實習(xí)生分派工作
50.在精神分析治療過程中,治療性對話包括的內(nèi)容有()。
A.自由聯(lián)想B.詮釋C.關(guān)系建立D.情景建立E.治療性傾聽
三、多項選擇(10題)51.
第
92
題
社會工作專業(yè)倫理的特點。主要包括()。
52.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點的是()。
53.
第
96
題
老年階段的特征有()。
54.
第
75
題
導(dǎo)致西方社會工作產(chǎn)生的主要因素有()。
55.
第
62
題
下列()內(nèi)容屬于企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容。
56.
第
99
題
認(rèn)知發(fā)展論把兒童的認(rèn)知發(fā)展分為()。
57.
第
76
題
小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()。
58.
第
62
題
下面對社會工作學(xué)科性質(zhì)和特點描述正確的有()。
59.社會工作者在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的主要工作包括()。
A.處理好小組沖突B.實現(xiàn)小組目標(biāo)C.討論保密原則D.協(xié)助組員重新構(gòu)建小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
60.
第
69
題
工作者對服務(wù)對象的倫理要求主要包括()。
參考答案
1.C需求評估報告、項目計劃書和總結(jié)評估報告是特殊的社會工作研究報告。項目總結(jié)報告是實務(wù)工作的總結(jié),其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項目背景、需求評估、項目目標(biāo)、工作模式、實務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果、討論和建議、附錄、參考文獻(xiàn)等部分。
2.A\r\n\r\n\r\n
3.A社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助,由于社會救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任,所以它也叫公共救助。
4.C社會工作被政府引入我國是在20世紀(jì)40年代。
5.D
6.D\n【答案】D
\n【解析】中國歷史上的民間慈善實踐強(qiáng)調(diào)互助仁慈,推崇尊老愛幼、扶貧濟(jì)困。而作為中國傳統(tǒng)文化重要組成部分的儒家文化中的倫理及秩序的觀念深刻影響了中國人的福利觀念。
\n
7.B
8.C規(guī)范性需要是專業(yè)人員、行政人員或?qū)<覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有規(guī)定指出在特定情況下所需要的標(biāo)準(zhǔn)。感覺性需要是指當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時的反應(yīng)。表達(dá)性需要是指當(dāng)個人把自身的感覺性需要通過行動來表達(dá)和展現(xiàn).反映了對社會服務(wù)數(shù)量上的需求。比較性需要中需求的認(rèn)定是針對某種特征所作的比較。本題案例反映了居民的表達(dá)性需要。
9.A
10.D在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,領(lǐng)導(dǎo)是社會服務(wù)方案管理的核心,但領(lǐng)導(dǎo)的實際任務(wù)會因管理者在機(jī)構(gòu)中的職位(崗位)不同而存在差異。
11.B狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
12.C
13.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的一般組織結(jié)構(gòu)可分為:直線式組織結(jié)構(gòu)、職能式組織結(jié)構(gòu)和直線參謀式組織結(jié)構(gòu)。故選B。
14.C社區(qū)工作的實踐原則包括:①注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo);②尊重社區(qū)自決;③強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與;④堅持社區(qū)行動過程的理性原則。其中,注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)也是社會工作中個案工作、小組工作的重要工作原則。
15.CC【解析120世紀(jì)三四十年代,行為主義心理學(xué)崛起,到第二次世界大戰(zhàn)期間成為人格和智力的主要測量工具。
16.C
17.C為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對象開展的“星星點燈小組”以及針對家庭暴力受害者開展的治療小組等,均屬于治療小組。
18.B
19.D本題考查低保的申請。根據(jù)民政部2012年印發(fā)的《最低生活保障審核審批辦法(試行)》規(guī)定,申請低保應(yīng)當(dāng)以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出低保書面申請及其相關(guān)材料。故選D項。
20.B
21.C方案策劃者在設(shè)計服務(wù)方案的同時也應(yīng)設(shè)計有效的評估方法,用來檢驗方案活動是否能實現(xiàn)目標(biāo)以及達(dá)到的程度如何。
22.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露,即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務(wù)對象提供參考。本題中,社會工作者的做法就是運(yùn)用了自我表露的技巧。
23.A
24.B在認(rèn)知行為理論看來,服務(wù)對象的問題不僅僅是外在行為層面的問題,更是認(rèn)知的結(jié)果。個人能力不足、習(xí)慣性思維都可能造成個人認(rèn)知錯誤,以致無法發(fā)出正確的行為。在社會工作實務(wù)中,不僅要通過行為訓(xùn)練修正行為,而且還要通過調(diào)整個人的認(rèn)知來促進(jìn)行為的改變。
25.A\r\n\r\n
26.D
27.A本題考查的是社區(qū)工作的專業(yè)特點。社區(qū)工作認(rèn)為,問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系。題目中即反映出了社會工作分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向的特點,故本題答案為A。
28.C
29.A本題考核的是定性研究過程中所采用的訪問方法。定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關(guān)系進(jìn)行動態(tài)反思和調(diào)適,盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人。熟悉、簡單、對方感興趣、封閉式問題置于前面,行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面,從而利于被調(diào)查者較快進(jìn)入訪問狀態(tài),提高訪問的完整度。
30.A\r\n
31.CD社會工作對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的干預(yù)可以從預(yù)防與治療等兩個層面進(jìn)行。預(yù)防層面,成人社會要為青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,協(xié)助青少年有效融人家庭、學(xué)校和社會之中,防止青少年因為無法處理現(xiàn)實生活中的壓力而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
32.ABC與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點和功能。小組工作的特點包括:①小組組員問題的共同性或相似性;②強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與;③注重團(tuán)體的動力。
33.ABCE個案管理的實施原則有:(1)服務(wù)對象參與;(2)服務(wù)評估;(3)服務(wù)協(xié)調(diào);(4)資源整合;(5)包裹式服務(wù)與專業(yè)合作;(6)服務(wù)監(jiān)督。故選ABCE。
34.ABC社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域。社會工作者小張為孤寡老人劉奶奶開展工作屬于老人服務(wù);協(xié)助其練習(xí)走路屬于康復(fù)服務(wù);為她申請了臨時醫(yī)療救助屬于社會救助領(lǐng)域的工作內(nèi)容。故本題答案為ABC。
35.BDE社會工作研究的方法分為調(diào)查研究、實驗研究和非接觸性研究三大類,涉及定量研究和定性研究。
36.AB
37.ABD
38.ABC項答案不滿足互斥性,非營利機(jī)構(gòu)包括政府;D項問題帶有傾向性:E項問題具有雙重含義。故選AB。
39.ACDE考點提示:本題考查的是社區(qū)照顧模式的不足。社區(qū)照顧模式的不足主要有:(1)資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題;(2)社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求;(3)激勵機(jī)制問題;(4)非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證;(5)社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題。B是社會策劃模式的不足。
40.ABE社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任包括以下六個方面:①對服務(wù)對象的承諾負(fù)責(zé);②尊重服務(wù)對象的自我決定;③使服務(wù)對象知情同意;④相信服務(wù)對象的能力;⑤具有文化敏感性;⑥保護(hù)服務(wù)對象的隱私和保密性。題中,小王把減壓方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們,體現(xiàn)了使服務(wù)對象知情同意的倫理責(zé)任;小王在得到組員反饋后,及時作出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法,體現(xiàn)了尊重服務(wù)對象的自我決定,以及優(yōu)先考慮服務(wù)對象的需要。
41.BCDE
42.ABCE社會工作者對同事的倫理責(zé)任一般涵蓋了以下七個方面:①尊重;②保密性;③合作;④利益沖突與爭議的處置;⑤咨詢;⑥教育與培訓(xùn);⑦服務(wù)轉(zhuǎn)介。
43.ABC
44.ABCD
45.ACDE
46.BCE
47.ABDE在社會服務(wù)機(jī)構(gòu),人力資源管理主要分為以下幾項工作:(1)任用;(2)訓(xùn)練與發(fā)展;(3)績效評估與激勵;(4)薪酬管理;(5)員工關(guān)系與維持。
48.ABCD
49.ABCD行政性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:社會工作者的招募和選擇;安置和引導(dǎo)工作人員;工作計劃和分配;工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;工作監(jiān)督、總結(jié)和評估。教育性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識;教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識;教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識;提供專業(yè)性“建議和咨詢”。支持性督導(dǎo)的內(nèi)容包括:協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理情緒;給予關(guān)懷和支持;協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效;給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感。故題中,面對成員在服務(wù)過程中常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題,機(jī)構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括ABCD項。E項是行政性督導(dǎo)的內(nèi)容
50.ABE
51.ABCE
52.ABC
53.ABCE
54.ABDE
55.ACDE
56.ABDE
57.ABE本題考查的是社會工作者的保密原則。社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象允許,社會工作者不得向第三者透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。特別情況下必須透露有關(guān)信息時,社會工作者須向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報告,并告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及相關(guān)保護(hù)措施。如果事情緊急,必須打破保密原則而來不及報告時,社會工作者事后應(yīng)當(dāng)提供必要的證據(jù)。
58.ABCD
59.ADE社會工作者在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點在于處理小組沖突。具體來說就是:①處理抗拒行為;②協(xié)調(diào)和處理沖突;③保持組員對整體目標(biāo)的意識;④協(xié)助組員重新建構(gòu)小組;⑤適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。
60.BCE
2022年遼寧省阜新市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后,撰寫了一份報告。其內(nèi)容包括作為服務(wù)對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求,項目的實際執(zhí)行情況、服務(wù)效果和改善建議等。小張的這份報告屬于()。
A.經(jīng)驗總結(jié)報告B.調(diào)查研究報告C.總結(jié)評估報告D.項目進(jìn)度報告
2.
3.張阿姨早年喪夫,一直與兒子在一起生活,兩年前,張阿姨的兒子因病不幸去世,剩下張阿姨一個人生活,沒有什么固定的經(jīng)濟(jì)來源,張阿姨的生活非常困難,有時連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到張阿姨的情況后,給張阿姨提供了衣物和食品。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于()。
A.社會救助B.矯治服務(wù)C.家庭服務(wù)D.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
4.社會工作被政府引入我國是在()。
A.19世紀(jì)60年代B.19世紀(jì)70年代C.20世紀(jì)40年代D.20世紀(jì)50年代
5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“每天添個菜”項目,計劃給貧困地區(qū)兒童每天的午餐補(bǔ)貼一個肉菜,目前已有5萬多名兒童從該項目中受益。該項目對當(dāng)?shù)貎和拈L效影響是()。
A.機(jī)構(gòu)籌集到更多的款項B.貧困地區(qū)兒童每天能吃到肉菜C.擴(kuò)大機(jī)構(gòu)在當(dāng)?shù)氐挠绊懥.提升貧困地區(qū)兒童的健康水平
6.在中國社會中,中國人的福利觀念受到()的影響。
A.互助仁慈B.尊老愛幼C.扶貧濟(jì)困D.儒家倫理
7.
8.社會工作者通過社區(qū)觀察.發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門,上述情況反映了居民的()。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
9.
第
25
題
家庭對個體產(chǎn)生影響的主要途徑是通過()。
10.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,社會服務(wù)方案管理的核心是()。
A.組織B.政策C.責(zé)任D.領(lǐng)導(dǎo)
11.狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是()。
A.計劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織
12.
第
29
題
埃里斯提出了認(rèn)知的“ABC緒理論框架”,其中B是指()。
13.下列屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)主要類型的是()。
A.功能參謀式組織結(jié)構(gòu)B.職能式組織結(jié)構(gòu)C.直線功能式組織結(jié)構(gòu)D.直接式組織結(jié)構(gòu)
14.既是社區(qū)工作的實踐原則,又是個案工作、小組工作的重要工作原則的是()。
A.A.尊重社區(qū)自決B.注重社區(qū)環(huán)境建設(shè)C.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則
15.
第
24
題
第二次世界大戰(zhàn)期間人格和智力的主要測量工具是()。
16.女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于()。
A.女性生理特點所致B.女性心理特點所致C.女性社會角色所致D.社會文化構(gòu)建所致
17.社會工作者小吳為吸毒人員提供服務(wù),開設(shè)了“美沙酮小組”,以達(dá)到改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人的目標(biāo)。該小組屬于()。
A.成長小組B.教育小組C.治療小組D.支持小組
18.
19.根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》,申請低保時,應(yīng)當(dāng)()。
A.以個人為單位,向居住地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
B.以個人為單位,向居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
C.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地居民委員會(村民委員會)提出書面申請
D.以家庭為單位,由戶主或其代理人以戶主的名義向戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請
20.
第
36
題
以下各項中體現(xiàn)出我國社會工作價值體系建設(shè)重視道德建設(shè)的是()。
21.針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮,學(xué)校社會工作者評估的內(nèi)容是()。
A.服務(wù)項目的完成情況B.資源的使用情況C.服務(wù)對象的改變情況D.服務(wù)對象人數(shù)的變動情況
22.服務(wù)對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的。就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社工運(yùn)用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災(zāi)難化
23.
第
38
題
對沖突功能的描述,錯誤的是()。
24.小方平時說話流暢,但一到正式場合,面對眾人說話時就緊張,結(jié)結(jié)巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到,小方認(rèn)為在正式場合說話必須完美無缺,否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點:說話時難免犯些小錯誤,不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了()。
A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.存在主義理論
25.
26.
第
31
題
將案主的話加以小結(jié),再歸納出其中的重要內(nèi)容,屬于()。
27.對于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問題,社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報告認(rèn)識到,雖然這與當(dāng)事人自身能力與條件有關(guān),但其更重要的原因在于國家的國有企業(yè)改革政策,國有企業(yè)改革使得部分國企職工下崗失業(yè),這一觀點反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點。
A.分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神
28.小林家庭貧困,最近他的母親意外死亡,為處理母親的后事,小林向親友和社會工作者求助,此時小林處于危機(jī)發(fā)展的()階段。
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
29.訪問是社會工作定性研究的重要方法,如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者應(yīng)該()。A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分B.為研究對象提供支持C.對研究對象進(jìn)行面質(zhì)D.馬上中斷對研究對象的訪問
30.
二、多選題(20題)31.中學(xué)生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學(xué)校社會工作者說:“游戲里的聲光影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷,現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”;“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但學(xué)習(xí)中時間和成績沒什么關(guān)系,沒成就感”。針對小飛的情況,社會工作者的下列做法中,屬于預(yù)防層面的有()
A.幫助小飛提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績
B.聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差
C.引導(dǎo)家長給予小飛更多關(guān)心
D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
E.幫助小飛提高人際交往能力
32.小組工作是社會工作的基本方法之一,它可以發(fā)揮多方面的作用,其基本特征包括()。A.運(yùn)用小組治療性因素促進(jìn)個體的改變與成長
B.注重運(yùn)用團(tuán)體的動力
C.組員之間有共同目標(biāo),相互依存和影響
D.組員間必須共同進(jìn)退,組員個別需要并不重要
E.小組過程中,組員學(xué)會完全認(rèn)同小組工作者的決策
33.下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
A.服務(wù)對象參與B.服務(wù)評估C.服務(wù)協(xié)調(diào)D.需求分析E.資源整合
34.劉奶奶無兒無女,老伴去世后獨(dú)自生活。最近劉奶奶突然中風(fēng),因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助劉奶奶練習(xí)走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補(bǔ)助,小張的工作屬于()
A.老人服務(wù)B.社會救助C.康復(fù)服務(wù)D.家政服務(wù)E.心理服務(wù)
35.社會工作研究的方法分為()三大類。
A.定量研究B.實驗研究C.定性研究D.非接觸性研究E.調(diào)查研究
36.為及時發(fā)現(xiàn)并救助生活無著落的流浪兒童,某市社會救助站啟動了“流浪兒童救助月”項目。項目結(jié)束后,救助站社會工作者對該項目進(jìn)行了評估,下列內(nèi)容中,屬于效果評估測量范圍的有()。
A.項目推進(jìn)的方法與技巧
B.社會對流浪乞討救助工作的關(guān)注度
C.救助資金使用的安全有效性
D.救助站參與實施救助項目的人數(shù)
E.累計發(fā)現(xiàn)并救助流浪兒童的人數(shù)
37.
38.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
39.下列選項中,對社區(qū)照顧模式的不足說法正確的是()
A.資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題
B.服務(wù)對象對所提供的服務(wù)的依賴性上升,可能導(dǎo)致被動民眾群體的出現(xiàn)
C.激勵機(jī)制問題
D.非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證
E.社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題
40.社會工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國外的減壓方法,并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是,組員們認(rèn)為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點,因此拒絕配合。得到這一反饋后,小王及時作出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中()的內(nèi)容。
A.尊重并保護(hù)服務(wù)對象最佳利益B.尊重服務(wù)對象的自決C.不侵犯隱私D.保障專業(yè)的完整性E.知情同意
41.
42.下列各項中,屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的有()。
A.尊重B.利益沖突與爭議的處置C.教育與培訓(xùn)D.督導(dǎo)E.服務(wù)轉(zhuǎn)介
43.4歲的小明患有自閉癥,智力遲于同齡小朋友,不愛說話,說話不清,與周圍的人交流有困難,其父母在對小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李針對這種情況,宜采取的干預(yù)措施是()。A.開展自閉癥幼兒成長小組
B.對家長提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)
C.為自閉癥患者爭取社會福利和社會保障
D.鼓勵小明主動與他人交流
E.對小明的不友善行為適當(dāng)予以批評,以激勵他改變現(xiàn)狀
44.社會工作者已經(jīng)活躍在人們公共生活的幾乎所有領(lǐng)域,下列屬于家庭社會工作的主要任務(wù)的是()。
A.提供物質(zhì)性的服務(wù),協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)
B.提供法律及心理援助,增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力
C.開展教育與培訓(xùn),提高家庭整體素質(zhì)
D.連接資源搭建網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)家庭增權(quán)及發(fā)展
E.提供康復(fù)服務(wù)
45.在接案階段,老年人個案工作很重要的一點是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意()。
A.要在見老人前準(zhǔn)備好一些輔助工具
B.不要鼓勵老人在跟自己交流的時候使用輔助器械
C.要放慢談話的節(jié)奏,給老人時間思考、處理信息
D.注意發(fā)現(xiàn)老人沒有談出來的問題
E.運(yùn)用老年方面的知識。判定老人的問題是否緊急
46.小武是一名初一的學(xué)生,在老師和同學(xué)的眼中一直是聰明認(rèn)真的學(xué)生。但由于最近在一些同學(xué)帶領(lǐng)下,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課再也無法專心了,成績直線下滑,老師和父母對他很失望,小武也很苦惱,但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學(xué)校社會工作者知道此事,想運(yùn)用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小武解決問題。社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
A.分析小武的早期成長經(jīng)歷
B.看到小武的優(yōu)勢
C.和小武一起合作解決困難
D.改變小武的錯誤認(rèn)知
E.小武學(xué)校和家庭都充滿著資源
47.人力資源管理有其規(guī)范的程序和步驟,擁有一套管理的規(guī)范章程。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容有()。
A.訓(xùn)練與發(fā)展B.績效評估與激勵C.人員招募D.薪酬管理E.員工關(guān)系與維持
48.
49.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關(guān)懷服務(wù)團(tuán)隊。該團(tuán)隊由護(hù)士、營養(yǎng)師、社會工作者及各專業(yè)的實習(xí)學(xué)生和志愿者組成,任務(wù)是為患癌癥的臨終者提供服務(wù)。團(tuán)隊成員在服務(wù)過程中常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)應(yīng)承擔(dān)的督導(dǎo)任務(wù)包括()。
A.加強(qiáng)與團(tuán)隊的溝通和激勵
B.向服務(wù)團(tuán)隊介紹相關(guān)的社會政策
C.為志愿者提供相關(guān)知識和技術(shù)的培訓(xùn)
D.為團(tuán)隊成員提供心理支持
E.為各專業(yè)的實習(xí)生分派工作
50.在精神分析治療過程中,治療性對話包括的內(nèi)容有()。
A.自由聯(lián)想B.詮釋C.關(guān)系建立D.情景建立E.治療性傾聽
三、多項選擇(10題)51.
第
92
題
社會工作專業(yè)倫理的特點。主要包括()。
52.
第
89
題
以下屬于心理社會治療模式特點的是()。
53.
第
96
題
老年階段的特征有()。
54.
第
75
題
導(dǎo)致西方社會工作產(chǎn)生的主要因素有()。
55.
第
62
題
下列()內(nèi)容屬于企業(yè)社會工作的工作內(nèi)容。
56.
第
99
題
認(rèn)知發(fā)展論把兒童的認(rèn)知發(fā)展分為()。
57.
第
76
題
小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是()。
58.
第
62
題
下面對社會工作學(xué)科性質(zhì)和特點描述正確的有()。
59.社會工作者在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的主要工作包括()。
A.處理好小組沖突B.實現(xiàn)小組目標(biāo)C.討論保密原則D.協(xié)助組員重新構(gòu)建小組E.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程
60.
第
69
題
工作者對服務(wù)對象的倫理要求主要包括()。
參考答案
1.C需求評估報告、項目計劃書和總結(jié)評估報告是特殊的社會工作研究報告。項目總結(jié)報告是實務(wù)工作的總結(jié),其基本結(jié)構(gòu)包括主題、項目背景、需求評估、項目目標(biāo)、工作模式、實務(wù)內(nèi)容、服務(wù)效果、討論和建議、附錄、參考文獻(xiàn)等部分。
2.A\r\n\r\n\r\n
3.A社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助,由于社會救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任,所以它也叫公共救助。
4.C社會工作被政府引入我國是在20世紀(jì)40年代。
5.D
6.D\n【答案】D
\n【解析】中國歷史上的民間慈善實踐強(qiáng)調(diào)互助仁慈,推崇尊老愛幼、扶貧濟(jì)困。而作為中國傳統(tǒng)文化重要組成部分的儒家文化中的倫理及秩序的觀念深刻影響了中國人的福利觀念。
\n
7.B
8.C規(guī)范性需要是專業(yè)人員、行政人員或?qū)<覍W(xué)者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有規(guī)定指出在特定情況下所需要的標(biāo)準(zhǔn)。感覺性需要是指當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時的反應(yīng)。表達(dá)性需要是指當(dāng)個人把自身的感覺性需要通過行動來表達(dá)和展現(xiàn).反映了對社會服務(wù)數(shù)量上的需求。比較性需要中需求的認(rèn)定是針對某種特征所作的比較。本題案例反映了居民的表達(dá)性需要。
9.A
10.D在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,領(lǐng)導(dǎo)是社會服務(wù)方案管理的核心,但領(lǐng)導(dǎo)的實際任務(wù)會因管理者在機(jī)構(gòu)中的職位(崗位)不同而存在差異。
11.B狹義的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過程是授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通。故選B。
12.C
13.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的一般組織結(jié)構(gòu)可分為:直線式組織結(jié)構(gòu)、職能式組織結(jié)
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