幼兒園感恩節(jié)教案(3篇)

幼兒園感恩節(jié)教案（3篇）幼兒園小班感恩節(jié)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解孝順的含義，懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>

2、能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

3、愿意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、繪本《感恩的笑臉》電子書(shū)。

2、孝親拼圖半成品3份。

3、PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：讓我們一起來(lái)觀賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧。

（二）了解故事，理解孝順。

1、觀賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。

（1）提問(wèn)：塔塔找到感恩的理由了嗎？他找到了哪些感恩的理由？

小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)感恩一切。

（2）提問(wèn)：這些東西都是誰(shuí)為塔塔預(yù)備的？

小結(jié)：媽媽要上班，回來(lái)后要做飯，還要為塔塔預(yù)備這些，真的很辛苦的。

2、觀賞故事后半段，懂得感恩媽媽。

提問(wèn)：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?zhuān)?/p>

小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù)，真是個(gè)孝順的好孩子。

（三）爭(zhēng)論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

1、結(jié)合孝順圖片，爭(zhēng)論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么？

2、師生共同爭(zhēng)論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

3、拓展：還有誰(shuí)也應(yīng)當(dāng)分擔(dān)家務(wù)？

小結(jié)：一家人應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。

4、觀看情景表演，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

（2）提問(wèn)：剛剛這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為？

小結(jié)：看來(lái)你們都是孝順的好孩子。

（四）制作感恩拼圖。

1、幼兒依據(jù)場(chǎng)景繪畫(huà)孝順行為并拼圖。

2、溝通感恩孝順拼圖。

小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的時(shí)機(jī)，培育孝順的好品質(zhì)。

2、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情。

小百科：

感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1621年以來(lái)，幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放，向上帝的大方賞賜表示感謝。

感恩的教育教案篇二

目的：

結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所固然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度，進(jìn)展一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)懷與愛(ài)惜，以一種感謝的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)建立家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟識(shí)而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比擬少，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué)、教師、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野，把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)教師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題。

議程：

主持人：在這個(gè)陽(yáng)光絢爛，冬日融融的上午，讓我們彼此放開(kāi)心扉，傾聽(tīng)彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝連續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、安康、財(cái)寶以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

對(duì)父母心存感恩，由于他們給√書(shū)包范文★.√予我生命，讓我安康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛抱負(fù)。對(duì)教師心存感恩，由于他們給了我教導(dǎo)，讓我拋卻愚昧，懂得思索，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵世間不再孤獨(dú)，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，由于他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依靠，看到盼望和陽(yáng)光。感謝曾幫忙過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺(jué)生命是如此豐厚而富有。感謝肯承受我?guī)兔Φ娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份和善連續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)-----感恩父母。

1、中心電視臺(tái)廣告：“媽媽?zhuān)茨_”。

2、“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱(chēng)道、所仰慕，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類(lèi)的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親，不管我們走到哪里，不管我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永久都是最得意、最需要愛(ài)護(hù)的孩子。我們不斷承受著父母親賜予我們的無(wú)私的愛(ài)，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。

4、是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢？在這里，請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感謝之情吧。

5、現(xiàn)在，我們漸漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫(xiě)了一封感謝信，您對(duì)父母講的知心話。（預(yù)先請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)寫(xiě)好信）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

6、下面請(qǐng)觀賞歌曲“懂你”。

7、當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，父母在忙什么呢？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時(shí)，他們又在忙著什么呢？

8、同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許很多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中隱藏著多么深厚的愛(ài)??！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會(huì)，漸漸去感受，我們就明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)年P(guān)愛(ài)我們能體會(huì)，您的付出我們正在思索著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您絕望過(guò)，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的傲慢，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰絢爛如花。親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次摻扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)意了。

感恩節(jié)教案篇三

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、讓學(xué)生搜集宏大的父親、宏大的母親的相關(guān)資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會(huì)活動(dòng)。

4、用吹塑紙剪

5.40個(gè)蘋(píng)果

三、活動(dòng)程序:

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。

找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來(lái)背一背，（課件播放相關(guān)圖片）。

教師相機(jī)點(diǎn)撥：

我們的母親很宏大，其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛(ài)都很宏大，今日我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請(qǐng)我們今日主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人。

2、、溝通收集到的關(guān)于宏大的父母的資料

（1）小仆人把自己搜集到的關(guān)于宏大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽(tīng)。

（2）找出一局部同學(xué)把自己收集到的故事講一講。

3、暢談讓我感動(dòng)的我的父母（小仆人過(guò)渡）是?。∵@樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛(ài)我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎？（教師播放課件，讓孩子們聽(tīng)歌曲《天亮了》）

4、分組活動(dòng)，做嬉戲。升華主題（小主持人）

我們的父母為了我們付出了許多許多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家?lái)做一個(gè)嬉戲，為我們黑板上的大叔貼蘋(píng)果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組，每四人一組，把平常我們能為父母做的事情寫(xiě)在們手里的蘋(píng)果上，小組內(nèi)的蘋(píng)果上的內(nèi)容不重復(fù)。