滬教版小學(xué)四年級語文下冊《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教案及教學(xué)反思

滬教版小學(xué)四年級語文下冊《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解國際互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀；掌握國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語并能正確使用；提高學(xué)生閱讀理解和寫作能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國際互聯(lián)網(wǎng)的興趣和意識。二、教學(xué)重點(diǎn)國際互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀；國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語。三、教學(xué)難點(diǎn)如何通過閱讀文章理解和掌握國際互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀；如何讓學(xué)生正確使用國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語，并編寫有關(guān)國際互聯(lián)網(wǎng)的文章。四、教學(xué)過程1.引入（10分鐘）今天我們要學(xué)習(xí)的主題是《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。先來看一段視頻：（教師播放有關(guān)國際互聯(lián)網(wǎng)的視頻）視頻介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀。那么，國際互聯(lián)網(wǎng)是什么呢？它有什么作用呢？（教師板書：國際互聯(lián)網(wǎng)、作用）2.閱讀理解（30分鐘）讓學(xué)生閱讀課本上《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》一文，并在閱讀后回答以下問題：國際互聯(lián)網(wǎng)的起源是什么？國際互聯(lián)網(wǎng)有哪些特點(diǎn)？國際互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在哪些方面發(fā)揮了重要作用？3.講解國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語（20分鐘）通過上面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了不少國際互聯(lián)網(wǎng)的知識。但是，如果要更好地理解國際互聯(lián)網(wǎng)，必須掌握一些國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語。接下來，我們就來學(xué)習(xí)一下：（教師以PPT的形式展示國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語，并解釋其含義）同時(shí)，教師還可以利用教具，讓學(xué)生親手操作一下，更好地掌握國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語。4.編寫有關(guān)國際互聯(lián)網(wǎng)的文章（30分鐘）通過閱讀理解和課堂講解，學(xué)生已經(jīng)對國際互聯(lián)網(wǎng)有了更深的理解?，F(xiàn)在，讓學(xué)生按照自己的理解編寫一篇有關(guān)國際互聯(lián)網(wǎng)的文章。在文章中，要求學(xué)生使用上面學(xué)習(xí)到的國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語。5.課堂分享及評價(jià)（20分鐘）讓學(xué)生互相分享自己編寫的文章，并進(jìn)行評價(jià)。既可以針對文章的內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，也可以針對文章中使用的語言、表達(dá)等進(jìn)行評價(jià)。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我深刻認(rèn)識到了準(zhǔn)備工作的重要性。在本次教學(xué)中，我提前準(zhǔn)備了視頻、PPT、教具等多種教學(xué)資源，讓學(xué)生從不同方面了解和掌握國際互聯(lián)網(wǎng)的知識，增加了課堂的趣味性。同時(shí)，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，我在給學(xué)生講解國際互聯(lián)網(wǎng)常用術(shù)語時(shí)，沒有讓學(xué)生針對每個(gè)詞匯進(jìn)行操作，導(dǎo)致一些學(xué)生沒有完全掌握。下次在教學(xué)中，我會更加注重操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識?？偟膩碚f，本次教