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文檔簡介
湖南省邵陽市光洪中學2022-2023學年高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖,下列說法中正確的是()A.彈簧的勁度系數(shù)是2N/mB.從開始到當彈簧受F1=200N的拉力時,拉力對彈簧做功20JC.當彈簧受F2=800N的拉力作用時,彈簧伸長量為x2=40cmD.從開始到當彈簧伸長量為x1=20cm時,拉力對彈簧做功80J參考答案:C由題圖知,當彈簧所受的拉力F1=2×102N時,其伸長量x1="10"cm;當彈簧所受的拉力F2=8×102N時,其伸長量x2="4"cm,設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,由胡克定律,則有:F1=kx1
①F2=kx2
②代入數(shù)值,得k="20"N/cm=2×103N/m,故選項C正確2.甲、乙兩物體做勻加速直線運動,速度-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是A.兩物體在相同的時間內(nèi)運動的位移相同。B.兩物體的距離隨時間均勻增大。C.乙觀察到甲沿正方向做勻加速直線運動。D.在相同的時間內(nèi)甲物體速度的增加量大于乙物體速度的增加量。參考答案:B3.2013年3月12日,在位于智利北部阿塔卡馬沙漠,由美國、歐洲和日本等國科研機構(gòu)建設(shè)的世界最大陸基天文望遠鏡陣舉行落成典禮。最近,一個國際研究小組借助該望遠鏡,觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動。此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì),達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的,假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中()A.體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大,線速度變小B.體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大,線速度變大C.體積較大星體圓周運動軌跡半徑變小,線速度變大D.體積較大星體圓周運動軌跡半徑變小,線速度變小參考答案:B4.把一物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度為h,物體的質(zhì)量為m,所受空氣阻力大小恒為f,則在從物體被拋出到落回拋出點的過程中,下列說法正確的是A.重力做的功為零
B.重力做功為2mghC.空氣阻力做功為零
D.空氣阻力做的功為2fh參考答案:A5..關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是
(
)A.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量B.電容器所帶的電荷越多,電容就越大
C.電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大D.電容器所帶電荷增加一倍,電容就增加一倍參考答案:A二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.在豎直向下、電場強度為E的勻強電場中,一個質(zhì)量為m的帶點液滴,沿著水平方向直線運動,則該液滴帶
電,電荷量大小為
。參考答案:7.如圖所示,質(zhì)量均勻分布的長方體,高為a,寬為b,放在傾角可以調(diào)節(jié)的長木板上,長方體與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ,使傾角θ從零逐漸增大,當,μ______時,長方體先發(fā)生滑動;而當μ______時,則長方體先發(fā)生傾倒.參考答案:,>8.
某人從A點出發(fā)向東行6km,再向北行10km,又向南行2km,他運動的路程是
km,位移的大小是
km,方向是
。參考答案:9.如圖所示,質(zhì)點P以O(shè)為圓心、r為半徑作逆時針勻速圓周運動,周期為了T,當質(zhì)點P經(jīng)過圖中位置A時,另一質(zhì)量為m、初速度為零的質(zhì)點Q受到沿OA方向的拉力F作用從靜止開始在光滑水平面上作直線運動,為使P、Q在某時刻速度相同,拉力F必須滿足條件_________________.參考答案:10.一小球由靜止開始沿光滑斜面滾下,依次經(jīng)過A、B、C三點,已知sAB=6m,sBC=10m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時間均為2s,則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度依次是___________m/s、___________m/s、___________m/s。參考答案:24611.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學操作以下實驗步驟,A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路。B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔。C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼。D.拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,先放開紙帶,再接通電源。E.先斷開電源再取下紙帶處理數(shù)據(jù)。其中錯誤的步驟有:(1)________________(2)打點計算器是一種
儀器,電磁打點計時器工作時連接的是4-6V的低壓
電源,如電源頻率為50HZ,則打點計時器每隔
S打一個點。參考答案:12.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,打點計時器使用交流電頻率為50Hz。(1)某同學在實驗得到的紙帶上選擇了標為0-3的4個計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,零刻線與0點對齊。請你從圖中讀出有關(guān)數(shù)據(jù),并計算:小車運動的加速度為
m/s2,第2點對應(yīng)的小車瞬時速度為
m/s。
(2)某同學探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時畫出a--m圖像是一條曲線,則他應(yīng)該畫
圖象。如果圖象是一條
,則說明加速度與質(zhì)量成反比。參考答案:(1)
0.8
,
0.24
(2)
a---
,一條過原點的傾斜直線13.如果物體沿直線運動,為了定量描述物體的位置及變化,可以以這條直線為x軸,在直線上規(guī)定
、
和
,建立直線坐標系,如圖所示,若物體運動到A點,此時它的位置坐標xA=
,若它運動到B點,則此時它的位置坐標xB=
。參考答案:原點
正方向
單位長度
3m
-2m本題考查了利用坐標軸表示位置變化,利用上面坐標可讀取三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.趙軍同學采用如圖1所示的裝置進行了“合外力做功和動能變化的關(guān)系”的研究實驗。.按圖1把實驗器材安裝好,不掛配重,反復移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動;
.把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重,接通電源,放開小車,電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點開始,此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點,依次標為、、、……;
.測量出、、、……各點與點的距離,分別記為、、、……;
.用配重受到的重力分別乘以、、、……,得到配重重力所做的功、、、……;
.求出、、、……各點速度的大小,分別記為、、、……,再求出它們的平方、、、……;
.用縱坐標表示速度的平方,橫坐標表示配重重力所做的功,作出圖象,并在圖象中描出(,)坐標點,再連成圖線;
(1)在步驟中,該同學測得cm,則配重重力所做的功__________J;
(2)該同學得到的圖象如圖2所示。通過圖象可知,打點時對應(yīng)小車的速度__________m/s;
(3)小車的質(zhì)量_________kg。(重力加速度m/s2,以上計算保留兩位有效數(shù)字)參考答案:(1)0.39
(2)0.50
(3)0.30
……………每空2分15.如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中,則:(
)物體A也做勻速直線運動B.繩子拉力始終大于物體A所受重力C.繩子對A物體的拉力逐漸增大D.繩子對A物體的拉力逐漸減小參考答案:BD四、計算題:本題共3小題,共計47分16.宇航員站在一星球表面上的某高處,以初速度v0沿水平方向拋出一個小球,經(jīng)過時間t,球落到星球表面,小球落地時的速度大小為v.已知該星球的半徑為R,引力常量為G,求:(1)小球落地時豎直方向的速度vy(2)該星球的質(zhì)量M(3)若該星球有一顆衛(wèi)星,貼著該星球的表面做勻速圓周運動,求該衛(wèi)星的周期T.參考答案:解:(1)小球做平拋運動,則落地時水平速度為v0,則(2)小球豎直方向上,vy=gt則星球表面萬有引力等于重力,則有解得:(3)星體表面重力提供向心力,則有:解得答:(1)小球落地時豎直方向的速度(2)該星球的質(zhì)量(3)該衛(wèi)星的周期.【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用;平拋運動;第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度.【分析】(1)小球做平拋運動,則落地時水平速度為v0,則;(2)小球豎直方向上,vy=gt,求出g,根據(jù)星球表面萬有引力等于重力即可求解;(3)根據(jù)重力提供向心力及向心力的周期公式即可求解.17.在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ,滑塊CD上表面是光滑的圓弧,它們緊靠在一起,如圖所示.一可視為質(zhì)點的物塊P,質(zhì)量也為m,它從木板AB的右端以初速度v0滑入,過B點時速度為,后又滑上滑塊,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處,求:
(1)物塊滑到B處時木板的速度vAB;
(2)木板的長度L;
(3)滑塊CD圓弧的半徑R.參考答案:18.如圖所示,一個人用與水平方向成的力F=20N推一個靜止在水平面上質(zhì)量為2kg的物體,物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.3。()求:(1)物體的加速度多大;(2)3s末物體的位移多大;(3)5S后撤去F物體還能運動多遠?參考答案:(1)對物體進行受力分析
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