人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6篇

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6篇

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

利用周末休息的兩天時(shí)間參與了公司組織的《非人力資源經(jīng)理的人力資源治理》培訓(xùn)課程，本次課程是由名仕學(xué)院的邱明俊教師授課。邱教師首先為我們?cè)忈屃耸裁词欠侨肆Y源治理x所謂非人力資源治理是指直線部門負(fù)責(zé)人，為實(shí)現(xiàn)年度績(jī)效目標(biāo)，運(yùn)用現(xiàn)代治理方法和手段，對(duì)本分管區(qū)域人力資源的選、用、育、留和裁等方面進(jìn)展的規(guī)劃、組織、指揮、掌握和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)。本次課程也是圍繞選、用、育、留、裁這五個(gè)字來(lái)綻開的。

選也就是選人，既自己想要招什么樣的人，怎樣才能招到自己想要的人x針對(duì)這個(gè)問(wèn)題教師用了一個(gè)“葫蘆娃”的小人幫我們解決這方面的難題。在平常的應(yīng)用中這個(gè)小人特別的便利可以把其放在自己的身上這一既便利記憶又可以隨時(shí)拿來(lái)就用。用也就是用人，既怎么用人，如何才能做到知人善任x針對(duì)這一塊邱教師給我們講了用人的四個(gè)階段第一個(gè)階段人制，其次階段仁制，第三階段人制加法制，第四階段法制。若在平常的治理工作中能夠嫻熟的把握這些用人技巧你們治理對(duì)于我們治理者來(lái)說(shuō)會(huì)是一件輕松的事情。育也就是育才，既培育人如何培育處得力的助手，現(xiàn)在公司都在面臨人才稀缺的問(wèn)題，我們公司進(jìn)展速度很快公司在不斷的壯大，那么就需要更多的人才現(xiàn)在想要招到一個(gè)好的人才很難自己培育不知道該如何培育x針對(duì)這些問(wèn)題邱教師通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例共享加上現(xiàn)場(chǎng)模擬用自己多年的從業(yè)閱歷教我們?cè)撊绾谓⑦m合自己部門的培訓(xùn)體系，如何培育下屬，幫我們解決了人才培育中遇到的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題。留也就是留人，既怎么留住人，留住人才。教師通過(guò)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情景模擬教會(huì)了我們?nèi)绾瘟糇?0，90后的人才，幫我們解決了留人遇到的一些難題。最終邱經(jīng)理為我們總結(jié)了這兩天的課程給我們梳理了這兩天的培訓(xùn)內(nèi)容并囑咐我們要像總經(jīng)理一樣思索。

通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我體會(huì)到了人力資源治理這一塊在現(xiàn)實(shí)的治理工作中是多么的重要，為什么有些治理者可以過(guò)得很輕松業(yè)績(jī)同樣也不落下；為什么有些治理者成天吃力不討好。都是由于人力資源治理這一塊水平的凹凸問(wèn)題。兩天的課程內(nèi)容很豐富我收獲許多，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的就是好好的消化這些培訓(xùn)的內(nèi)容并學(xué)以致用，信任不久的將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)合格的非人力資源經(jīng)理的人力資源治理者。

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

為期一個(gè)半月的人力資源治理實(shí)訓(xùn)課程馬上完畢，在這一個(gè)半月里我完成了世格模擬試驗(yàn)、奧派模擬試驗(yàn)、人力資源信息化治理試驗(yàn)這三個(gè)試驗(yàn)工程。下面就這三個(gè)試驗(yàn)工程總結(jié)下這一個(gè)半月來(lái)的試驗(yàn)心得。

世格試驗(yàn)圍繞人力資源治理四大職能，即規(guī)劃、獵取與配置、員工進(jìn)展和員工保障與維護(hù)，設(shè)計(jì)和組織案例，供應(yīng)了共19個(gè)模擬試驗(yàn)供我們練習(xí)。在試驗(yàn)里，我可以看到典型的案例，給了我很大的啟發(fā)；通過(guò)對(duì)試驗(yàn)的操作，讓我有時(shí)機(jī)實(shí)際了演練分析、決策、操作的全過(guò)程，幫忙我了解人力資源治理在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)作，極大地發(fā)揮我的主觀能動(dòng)性。通過(guò)這種模擬實(shí)踐的方式，有效提高了我的學(xué)習(xí)興趣。下面就詳細(xì)的模塊進(jìn)展總結(jié)。

1、編寫聘請(qǐng)廣告

通過(guò)撰寫聘請(qǐng)廣告，我了解到了聘請(qǐng)廣告的目的及作用，撰寫聘請(qǐng)廣告應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)，需要參考哪些公司資料，知道了要怎樣撰寫聘請(qǐng)廣告才能把符合職位要求的應(yīng)征者吸引到組織空缺的職位上來(lái)。

2、找出聘請(qǐng)廣告中的問(wèn)題

在現(xiàn)實(shí)中，我掃瞄聘請(qǐng)廣時(shí)，一般只看專業(yè)崗位要求，工資等狀況，從不會(huì)去找廣告中的可能消失的問(wèn)題。但在這一模塊里，我了解到了在平常的聘請(qǐng)廣告中有大量的錯(cuò)誤消失，這些錯(cuò)誤一不當(dāng)心就會(huì)成為陷阱，給港在線嘔出校園的大學(xué)生造成不必要的損失。但站在企業(yè)方，應(yīng)聘廣告職工要是消失錯(cuò)誤的話，很有可能會(huì)給企業(yè)帶起來(lái)巨額損失。通過(guò)這一模塊的練習(xí)，我了解聘請(qǐng)廣告中常見(jiàn)的問(wèn)題，及應(yīng)當(dāng)避開錯(cuò)誤。

3、選擇聘請(qǐng)渠道。

我通過(guò)本模塊了解到了，聘請(qǐng)不同崗位的員工，應(yīng)當(dāng)用選擇不同的聘請(qǐng)渠道，以及常見(jiàn)的聘請(qǐng)渠道所適用的聘請(qǐng)范圍。不同的渠道對(duì)聘請(qǐng)效果有著直接的影響，且也和聘請(qǐng)本錢有著親密的聯(lián)系。

4、簡(jiǎn)歷篩選

在本模塊，我了解到通常的聘請(qǐng)活動(dòng)中，會(huì)收到大量的簡(jiǎn)歷，但如何從這些簡(jiǎn)歷中篩選出適宜的人員，往往是被課本無(wú)視的問(wèn)題。通過(guò)試驗(yàn)，我了解到了快速篩選簡(jiǎn)歷的的方。

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

本次的人力資源沙盤模擬實(shí)訓(xùn)是組成各個(gè)小組，模擬形成相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)，整個(gè)小組成員分別擔(dān)當(dāng)所模擬公司的總經(jīng)理、聘請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、銷售經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等。本次的實(shí)訓(xùn)我們是模擬連續(xù)四期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在這次的模擬中，最終我們小組以其次名的成績(jī)完畢。在這個(gè)過(guò)程中各種決策有勝利的，也有失誤的，體會(huì)到許多。

在這次的實(shí)訓(xùn)中，小組組好之后人員安排好，真正進(jìn)入企業(yè)的角色中，開頭好好的經(jīng)營(yíng)自己小組的企業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，首先要看好人員規(guī)劃，制定好公司的整體進(jìn)展戰(zhàn)略。在人員聘請(qǐng)與配置這個(gè)方面，首先要依據(jù)自己企業(yè)的狀況以及規(guī)劃的將來(lái)進(jìn)展方向要制定好自己的聘請(qǐng)規(guī)劃，比方說(shuō)，是第一期或招人、或培訓(xùn)或不招，這都與以后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)，所以規(guī)劃制定很重要，制定好規(guī)劃之后還要選擇聘請(qǐng)渠道，另外一個(gè)重要的是，有一些是緊缺人才，各個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)也會(huì)爭(zhēng)搶人才，所以這就需要考慮如何保證勝利的招到自己企業(yè)所需要聘請(qǐng)的人才。然后員工的培訓(xùn)與安置也需要斟酌好，會(huì)影響到生產(chǎn)的進(jìn)度。而在此過(guò)程中，自我感覺(jué)很重要也很難精確把握好的就是薪資的制定，薪資水平對(duì)人才聘請(qǐng)、產(chǎn)品銷售等方面都有很大的影響，同時(shí)還要考慮的本錢問(wèn)題，本錢過(guò)大又會(huì)直接導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的降低。

在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中需要作出許多與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的打算，需要整個(gè)小組成員進(jìn)展很好的溝通與溝通，在這個(gè)過(guò)程中，我們也有意見(jiàn)不全都的時(shí)候，也有過(guò)許多的爭(zhēng)論，大家參加其中，群策群力，這也更使我熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，采納小組的方式,可以促進(jìn)同學(xué)之間的融合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互學(xué)習(xí),從而提高我們自己探究學(xué)問(wèn)和自主學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的力量.同時(shí)培育了我們的責(zé)任感,使我們熟悉到要對(duì)小組任務(wù)負(fù)責(zé),培育我們?yōu)樾〗M任務(wù)效勞的意識(shí)，對(duì)小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé)，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),使成員之間必需相互合作，相互溝通溝通相互幫忙、包涵，只有大家齊心協(xié)力才能得出最優(yōu)方案，獲得最正確結(jié)果。

總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，不僅使我們對(duì)企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程有了肯定了解，知道整個(gè)企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)決策的重要性，同時(shí)，也更加的了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員積極參加，好好合作，才能達(dá)成更好的結(jié)果。

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

特別有幸成為公司的人才培育對(duì)象，在這里首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)的關(guān)懷和培育，感謝所在部門領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)的幫忙和信任，感謝同事們對(duì)我工作支持和理解。我能作為人才培育的對(duì)象，也是公司對(duì)我一次新的歷練和塑造，我將把今日作為一個(gè)新的起點(diǎn)和一個(gè)新的征程，以全新的姿勢(shì)，新的境地進(jìn)入到新的工作崗位中去，以良好的工作狀態(tài)，忠實(shí)履職、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，回饋公司領(lǐng)導(dǎo)的培育與厚愛(ài)，將以飽滿的熱忱投入到工作中去，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性完成各項(xiàng)工作。

在座談溝通中，公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出新的盼望和要求，公司黨委書記、董事長(zhǎng)王軍勝在座談會(huì)的最終對(duì)這次培育人才規(guī)劃提出四點(diǎn)要求，通過(guò)與公司領(lǐng)導(dǎo)在座談會(huì)上的溝通，使我感覺(jué)肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大，工作方向也更加的明確了，在這里最想說(shuō)的就是請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我肯定會(huì)記住公司領(lǐng)導(dǎo)囑托，牢記自己的使命，在日常的工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，與同事之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，在生活中相互幫忙、相互支持、做到和諧共處。

其次，在遵照公司領(lǐng)導(dǎo)要求的同時(shí)，作為人才培育的對(duì)象，對(duì)自己也有新的”要求。新的職務(wù)、新的崗位就是一個(gè)新的起點(diǎn)，但更是一個(gè)新的考驗(yàn)，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，依舊要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地開展工作，始終保持虛心慎重、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我作為人力資源部工資口的特別崗位，更要全心全意的把自己分管工作做好，保持高度的警覺(jué)性，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去為每個(gè)區(qū)隊(duì)部門核算工資，確保工資的核算精確無(wú)誤。

總之，在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的支持下，我將連續(xù)保持好的做法和優(yōu)良傳統(tǒng)，并注意創(chuàng)新，進(jìn)一步探究新的思路和方法，迎接挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇、堅(jiān)韌拼搏，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，不遺余力把各項(xiàng)工作做到實(shí)處，為公司安康穩(wěn)定的進(jìn)展做出一份奉獻(xiàn)。

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

一、引言

我國(guó)經(jīng)管類學(xué)科建立在最近這幾年得到了蓬勃進(jìn)展，并且從國(guó)家教委到每一所大中專院校都越來(lái)越重視相關(guān)模擬試驗(yàn)室，特殊是其中的應(yīng)用軟件平臺(tái)的建立和完善。譬如金融、會(huì)計(jì)、外貿(mào)、電子商務(wù)等專業(yè)模擬試驗(yàn)室的建立，幫忙經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生可以像理工科學(xué)生一樣在試驗(yàn)室親身體會(huì)、完成抽象的理論學(xué)問(wèn)的理解、增加實(shí)務(wù)感性熟悉、應(yīng)用及提高實(shí)際動(dòng)手力量、分析力量和制造力量。但是作為經(jīng)管類學(xué)科重要組成局部的人力資源治理專業(yè)，其計(jì)算機(jī)模擬試驗(yàn)資源相對(duì)匱乏，有待加強(qiáng)。世格SimHRM人力資源模擬系統(tǒng)軟件是以案例為根底，以情景模擬為手段的教學(xué)工具，可以讓人力資源治理專業(yè)的學(xué)生有時(shí)機(jī)在簡(jiǎn)單的模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中演練他們學(xué)到的各種理論學(xué)問(wèn)，充分體驗(yàn)人力資源規(guī)劃、獵取與配置、員工進(jìn)展、員工保障與維護(hù)全部過(guò)程，熟識(shí)人力資源治理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。

二、實(shí)訓(xùn)的目的

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們可以深刻理解到人力資源治理中包含的根本內(nèi)容，體會(huì)到戰(zhàn)略人力資源治理、人才聘請(qǐng)與培訓(xùn)、績(jī)效治理、薪酬治理、合同治理等人力資源治理各方面的理論學(xué)問(wèn)，弄清晰人力資源治理與治理學(xué)、戰(zhàn)略治理的關(guān)系連接。同時(shí)通過(guò)參加不同模塊的試驗(yàn)，既可以讓我們表達(dá)到人力資源治理方法與技巧方面的培訓(xùn)，又能供應(yīng)我們把握、分析和解決人力資源治理中的根本問(wèn)題的力量的時(shí)機(jī)，使人力資源治理的理論得到驗(yàn)證。

三、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

通過(guò)這次人力資源治理模擬實(shí)訓(xùn)，讓我們進(jìn)一步了解了人力資源治理主要內(nèi)容。人力資源治理主要包括企業(yè)人力資源的規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效治理、薪酬治理、員工流淌治理、員工關(guān)系治理、員工安全與安康治理等。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代治理方法對(duì)人力資源獵取、開發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)展的規(guī)劃、組織、指揮、掌握和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)展目標(biāo)的一種治理。

人力資源治理工作的過(guò)程簡(jiǎn)而言之就是聘請(qǐng)、培訓(xùn)、薪酬這三個(gè)過(guò)程。其工作本質(zhì)就是吸引、鼓勵(lì)新1

員工，使其仔細(xì)工作，到達(dá)工作目標(biāo)，其核心是鼓勵(lì)員工，使其能時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)。在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)展測(cè)評(píng)時(shí)，要對(duì)員工的態(tài)度、績(jī)效、力量進(jìn)展綜合的考評(píng)，不能單憑一項(xiàng)來(lái)進(jìn)展，盡量削減個(gè)人主觀意見(jiàn)的影響對(duì)員工進(jìn)展打分測(cè)評(píng)。人力治理戰(zhàn)略也有利于使企業(yè)明確在將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，人力資源治理的重點(diǎn)，即那一項(xiàng)工作是真正值得投入，需要親密關(guān)注的。

在這次人力資源模擬實(shí)訓(xùn)中，我們一共要進(jìn)展是十九個(gè)理論實(shí)踐模擬，其中如下：1.聘請(qǐng)廣告的撰寫；2.找出聘請(qǐng)廣告中的問(wèn)題；3.選擇聘請(qǐng)渠道；4.篩選簡(jiǎn)歷；5.人才測(cè)評(píng)；6.面試；7.調(diào)查背景；8.錄入人事資料；9.入職治理；10.離職治理；11.離職手續(xù)；12.績(jī)效治理；13.設(shè)計(jì)考評(píng)方案；14.績(jī)效考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析；15.績(jī)效訪談；16.福利制度；17.計(jì)算薪酬；18.培訓(xùn)治理；19.人力資源規(guī)劃；

四、實(shí)訓(xùn)中的收獲與感受

在這次實(shí)訓(xùn)中，我了解到人力資源的聘請(qǐng)、培訓(xùn)、績(jī)效姑那里和薪酬治理并不是獨(dú)立存在的，是一系列的相關(guān)過(guò)程，和企業(yè)的財(cái)政實(shí)力和經(jīng)營(yíng)狀況親密相關(guān)的。人力資源治理是站在組織整體的高度上，為組織的目標(biāo)和員工的目標(biāo)有效的整合與協(xié)調(diào)全都而進(jìn)展的科學(xué)治理工作。其最終總結(jié)過(guò)時(shí)通過(guò)對(duì)人力資源進(jìn)展獵取、保持、評(píng)價(jià)、發(fā)張和調(diào)整等一系列的活動(dòng)以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、員工勞動(dòng)生活質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。人力資源治理的目標(biāo)戰(zhàn)略層在于組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)使人力資源實(shí)現(xiàn)效用最大化。做好人力資治理工作，不僅有利于保持企業(yè)人力資源長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而且有利于增加領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意識(shí)。

在這次模擬中，最讓我印象深刻的是對(duì)員工薪酬的計(jì)算。企業(yè)治理中薪酬本身的重要性和職能打算了薪酬治理的意義。從企業(yè)治理的角度看，薪酬治理重要性和根本職能主要表達(dá)為安排、調(diào)整和鼓勵(lì)三個(gè)方面，因此，薪酬治理的作用與意義也就表達(dá)為如下方面：

1.打算著人力資源的合理配置與使用

薪酬作為實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置的根本手段，在人力資源開發(fā)與治理中起著非常重要的作用。薪酬治理也就是要運(yùn)用薪酬這個(gè)人力資源中最重要的經(jīng)濟(jì)參數(shù)，來(lái)引導(dǎo)人力資源向合理的方向運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的最大化。

2.現(xiàn)代的薪酬治理三種機(jī)制的綜合運(yùn)用

一是物質(zhì)機(jī)制，它通過(guò)按勞付酬來(lái)刺激勞動(dòng)者具備更多、更精的勞動(dòng)技巧，來(lái)提高勞動(dòng)效率，獲得更多的勞動(dòng)酬勞和更好的工作崗位；二是精神機(jī)制，它通過(guò)個(gè)人奉獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)來(lái)確定勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的自我實(shí)現(xiàn)，從而表達(dá)人本主義觀念，并使勞動(dòng)者明白，只有好的敬業(yè)精神，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值；三是團(tuán)隊(duì)機(jī)制，它通過(guò)勞動(dòng)者個(gè)人業(yè)績(jī)與組織目標(biāo)的關(guān)系，來(lái)鼓舞勞動(dòng)者參加組織的利潤(rùn)共享，并從組織受益的角度答謝勞動(dòng)者所作的努力，使勞動(dòng)者增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。實(shí)踐證明，薪酬治理的意義在于能極大地調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性、制造性，反之，則會(huì)挫傷勞動(dòng)者的積極性和制造性。

3.直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定

在我國(guó)現(xiàn)階段，薪酬是勞動(dòng)者個(gè)人消費(fèi)資料的主要來(lái)源，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，薪酬一經(jīng)向勞動(dòng)者付出即退誕生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域。作為消費(fèi)性的薪酬，保障了勞動(dòng)者的生活需要，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)者勞動(dòng)力的再生產(chǎn)。因此，在薪酬治理的意義中，假如薪酬標(biāo)精確定過(guò)低，勞動(dòng)者的根本生活就會(huì)受到影響，勞動(dòng)力的消耗就不能得到完全的補(bǔ)償，假如薪酬標(biāo)精確定過(guò)高，又會(huì)對(duì)產(chǎn)品本錢構(gòu)成較大影響，特殊是當(dāng)薪酬的增長(zhǎng)普遍超過(guò)勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)時(shí)，還會(huì)導(dǎo)致本錢推動(dòng)型的通貨膨脹，加劇經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的非合理化。

在計(jì)算職工薪酬時(shí)，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)法內(nèi)職工工資的計(jì)算規(guī)章。根據(jù)《勞動(dòng)法》第五十一條的規(guī)定，法定節(jié)假日用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資，即折算日工資、小時(shí)工資時(shí)不剔除國(guó)家規(guī)定的十一天法定節(jié)假日。第三十六條規(guī)定國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。正常工作日延長(zhǎng)工作時(shí)間的，應(yīng)當(dāng)支付不低于150%的工資；休息日安排加班而沒(méi)有補(bǔ)休的，應(yīng)當(dāng)支付不低于200%的工資；法定假日安排加班的，應(yīng)當(dāng)支付不低于300%的工資。制定合理的薪酬體系能夠較好的鼓勵(lì)員工、掌握企業(yè)人力本錢，從而降低企業(yè)的綜合本錢，增加企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力氣。

五、總結(jié)

總而言之，“人是第一生產(chǎn)力”，如何充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是人力資源治理的大事，是企業(yè)文化的核心。在現(xiàn)代社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，“人”是一個(gè)企業(yè)中最重要的一種財(cái)產(chǎn)和資源。所以人力資源治理的首要目標(biāo)就是把企業(yè)所需的人力資源吸引、保存到企業(yè)中來(lái)。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財(cái)力資源，資源被使用在生產(chǎn)過(guò)程中就轉(zhuǎn)化為企業(yè)的資本，即人力資本、物質(zhì)資本、財(cái)力資本。而物質(zhì)資源和財(cái)力資源的利用是通過(guò)與人力資源的結(jié)合實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的程度受企業(yè)人力資源中人力資本的數(shù)量、利用程度以及人力資源治理的優(yōu)劣的影響。所以企業(yè)要實(shí)現(xiàn)各種資源充分、有效的利用，擴(kuò)展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，就成為人力資源治理的一大目標(biāo)。在企業(yè)的日常治理中，人的最大使用價(jià)值就是最大限度地發(fā)揮人的有效技能，而人的有效技能=人的勞動(dòng)技能×適用率×發(fā)揮率×有效率，人力資源治理就是通過(guò)提高人的技能的適用率、發(fā)揮率和有效率，到達(dá)人盡其才、人盡其能，最大限度地發(fā)揮人的潛能，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化的目標(biāo)。

“實(shí)踐出真知”，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，通過(guò)人力資源治理模擬，使我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。另外，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，發(fā)覺(jué)了自己的對(duì)理論學(xué)問(wèn)把握程度還有欠缺，專業(yè)實(shí)操力量有待加強(qiáng)。這使我對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，意識(shí)到急需增加了自身理論學(xué)問(wèn)，并將之與實(shí)踐相結(jié)合，才能成為社會(huì)需要的人才。

人力資源實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6

學(xué)問(wèn)能使人獲得財(cái)寶，學(xué)問(wèn)能使人變得高尚，學(xué)問(wèn)能使人的生活布滿陽(yáng)光，學(xué)問(wèn)能使人獲得強(qiáng)大力氣，沖破重重逆境，最終走向勝利的大門；文化學(xué)問(wèn)，是社會(huì)進(jìn)展的需要，跟上時(shí)代步伐的因素。古往今來(lái)，人們對(duì)文化學(xué)問(wèn)尤其重視，由于它可以給人指明正確的道路，給人帶來(lái)幸福?！皩W(xué)問(wèn)就是力氣”。但是，僅僅只有文化學(xué)問(wèn)是不夠的，我們必需也要注意對(duì)實(shí)際學(xué)問(wèn)的應(yīng)用，因此我們?nèi)肆I(yè)進(jìn)行了為期二周的實(shí)訓(xùn)！從實(shí)訓(xùn)中，我明白了許多！

首先在當(dāng)眾講話環(huán)節(jié)中明白了：怎樣做自我介紹，在以前的自我介紹中，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)中，最終明白了原來(lái)少的就是那種吸引力，那種自己獨(dú)有的特色！還有就是語(yǔ)言的規(guī)律性，之前講話的時(shí)候總覺(jué)得沒(méi)條理性，現(xiàn)在明白了根本的技巧。另外，就是懂得了做記錄的重要性，由于在講幽默故事，勵(lì)志故事，感人故事中，老是想不起來(lái),其實(shí)在以前也看過(guò)不少這樣的故事，當(dāng)時(shí)覺(jué)得記到腦子里了，但現(xiàn)在知道的確沒(méi)記住，最終明白了“好記性不如爛筆頭”！因此在以后的生活中肯定要學(xué)會(huì)記筆記！還有在講解中發(fā)覺(jué)講師根本都是在講自己的案例，明白了假如講自己的