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幾分之一學(xué)科：三年級(jí)數(shù)學(xué)備課時(shí)間：2020.9（三）身邊的四分之一拿一張正方形紙折一折，表示出它的。14我是這樣折的。我這樣折！1412（四）幾分之一大小比較＞請(qǐng)你結(jié)合月餅圖說(shuō)一說(shuō)和這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。1214你能根據(jù)下圖寫(xiě)出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1614＞1614＞1412＞你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。1412191518133.填一填。（1）把一塊長(zhǎng)方形布料平均分成6

份，每份是這塊布料的（）分之一，寫(xiě)作（）。（2）表示把一個(gè)物體平均分成（）份，每份是它的（），讀作（）。17171617六7七分之一191715131216<1418<4.在里填上“>”或“<”。>>2.看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，比大小。＞＜131811017課堂小結(jié)讀作：三分之一13……

分?jǐn)?shù)線……

分子……

分母像

、

、

、

這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。141

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