2022年浙江省杭州市七校高二生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題浙科版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2010學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考試卷高二年級(jí)生物學(xué)科一、選擇題Ⅰ：（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．下列哪組糖能分別對(duì)應(yīng)：①存在于RNA中而不存在于DNA的糖；②存在于葉綠體中而不存在于線(xiàn)粒體中的糖；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在植物中的糖A．核糖脫氧核糖乳糖B．脫氧核糖核糖乳糖C．核糖葡萄糖糖原D．脫氧核糖葡萄糖糖原2．下列化合物中所含化學(xué)元素種類(lèi)最少的一組是A．抗體和胰島素B．纖維素和脫氧核糖C．膽固醇和葉綠素D．ATP和酶3．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NSB．分子式為C63H105O45N17S2的一條（非環(huán)狀）多肽化合物中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)C．兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫D．10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱(chēng)為九肽4．現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和95．在實(shí)驗(yàn)中，常用雙縮脲試劑來(lái)鑒定蛋白質(zhì)的存在。下列與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是A．組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混和液B．高溫處理的蛋清溶液C．適宜條件下經(jīng)胃液充分處理的蛋清溶液D．適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液6．據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看，這種混合胚胎中有99.9％的遺傳物質(zhì)來(lái)自人，只有0.1％來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1％的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的A．細(xì)胞核B．線(xiàn)粒體C．葉綠體D．核糖體7．右下圖是電子顯微鏡視野中觀(guān)察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB．結(jié)構(gòu)3在行使其功能時(shí)一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D．此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞8．右下圖中從左到右為甲、乙、丙，分別是某種生物或細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)，它們的共同特點(diǎn)是都含有DNA。以下敘述正確的是A．甲、乙、丙的另一個(gè)共同特點(diǎn)是都含有雙層膜B．丙結(jié)構(gòu)不具有細(xì)胞壁C．只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)D．丙所含的遺傳物質(zhì)是乙的1/29．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B．水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)擴(kuò)散C．葡萄糖進(jìn)紅細(xì)胞需要載體蛋白幫助，但不消耗能量，屬于易化擴(kuò)散D．大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，既消耗能量，又需膜上的載體蛋白10．右下圖示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C．b在細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式11．下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是A．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)B．能為碳反應(yīng)提供能量的光反應(yīng)產(chǎn)物不只有ATPC．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體、細(xì)胞溶膠12．關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中，ATP和ADP的說(shuō)法不正確的是A．ATP的化學(xué)元素包括了C、H、O、N、PB．需氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與C．要獲得ATP中的腺苷必須水解三個(gè)高能磷酸鍵D．光反應(yīng)過(guò)程中，葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向光合膜運(yùn)輸，ATP則相反13．下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中，液泡體積變化的圖形是ABCD14．在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是ABCD15．紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀(guān)察到的正確圖示是ABCD16．下列哪一項(xiàng)最可能是酶的水解產(chǎn)物A．氨基酸B．脫氧核苷酸或氨基酸C．核糖核苷酸D．氨基酸或核糖核苷酸17．右下圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它所能反映酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是A．專(zhuān)一性淀粉酶淀粉麥芽糖B．專(zhuān)一性麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖C．高效性蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D．高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸18．右圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A．蛋白酶能使抗體失活B．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．胃蛋白酶催化抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶19．下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是①光合作用一定要在葉綠體中②需氧呼吸一定在線(xiàn)粒體中③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④酶在強(qiáng)酸環(huán)境下都一定會(huì)失去活性A．全部正確B．①③④⑥C．①②③⑤D．全都不對(duì)20．許多實(shí)驗(yàn)需先制作臨時(shí)裝片，然后在顯微鏡下觀(guān)察。下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)鑒定：稀釋蛋清液→加雙縮脲試劑B→加雙縮脲試劑A→加熱→觀(guān)察B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀(guān)察C．質(zhì)壁分離：撕紫色洋蔥鱗莖葉表皮→制片→觀(guān)察→滴質(zhì)量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液→觀(guān)察D．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀(guān)察：取黑藻小葉→制片→觀(guān)察21．下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是A．紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度鹽酸溶液中，溶液漸變成紫色，說(shuō)明細(xì)胞死亡B．在高倍鏡下觀(guān)察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)在不斷地流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的C．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位，則說(shuō)明細(xì)菌為死細(xì)胞D．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞22．下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是A．陽(yáng)生植物的碳反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行，陰生植物的碳反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行B．從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜的溫度、光照和CO2，也無(wú)法檢測(cè)到有氧氣生成C．向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制厭氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間D．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來(lái)源于光合作用23．將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞溶膠）和沉淀物（含線(xiàn)粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2OB．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生D．丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生24．向正在進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是A．若a能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加B．若b能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗減少D．若d能抑制［H］氧化成水，則使O2的消耗增加25．下面是關(guān)于細(xì)胞呼吸敘述，正確的是A．需氧呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可通過(guò)線(xiàn)粒體雙層膜B．甲、乙兩份等量酵母菌、葡萄糖液，甲有氧，乙無(wú)氧，如兩組消耗等量葡萄糖，則兩組放CO2與吸O2體積之比是3：4C．酵母菌進(jìn)行需氧呼吸和酒精發(fā)酵，若兩者產(chǎn)生CO2相等，消耗葡萄糖之比為3：1D．人只能進(jìn)行需氧呼吸，乳酸菌等生物才進(jìn)行厭氧呼吸26．提取鼠肝臟細(xì)胞的線(xiàn)粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞溶膠和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是A．線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和電子傳遞消耗氧氣生成水的過(guò)程B．在線(xiàn)粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過(guò)程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞溶膠中完成的，不需要消耗氧氣D．需氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的27．植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止B．裝置內(nèi)增加的氧氣中的氧元素全部來(lái)自于水C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系28．在右下圖曲線(xiàn)圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是①Ｍ點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行細(xì)胞呼吸，且光合作用強(qiáng)度弱于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素④P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度A．①②B．①③C．③④D．②④29．圖一是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線(xiàn)；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)分別指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中⑴、⑵、⑶、⑷所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是A．d、e、f、gB．d、c、b、aC．e、g、a、hD．f、c、b、d30．下列四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料B．蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng)，該過(guò)程不需要加熱C．測(cè)定綠色植物的細(xì)胞呼吸時(shí)需在暗處進(jìn)行，可以避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D．提取和分離綠葉中葉綠體色素時(shí)，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色二、選擇題Ⅱ：（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）31．實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示，以及在此過(guò)程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。圖中曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是A．b和dB．c和dC．a(chǎn)和e D．a(chǎn)和d32．儲(chǔ)藏蘋(píng)果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲(chǔ)臧條件是A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫C．低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫D．完全無(wú)氧、高CO2濃度和零上低溫33．右上圖是某生物組織示意圖，其細(xì)胞溶膠內(nèi)含有的糖類(lèi)和核酸主要是A．淀粉和RNAB．淀粉和DNAC．糖元和DNAD．糖元和RNA34．對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率35．觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是A．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中都需要有對(duì)照B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都需要進(jìn)行加熱C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有顏色變化D．實(shí)驗(yàn)材料都始終保持生物活性36．細(xì)胞在吸收某物質(zhì)時(shí)，遵循右面兩種曲線(xiàn)，該物質(zhì)最可能是A．腎小管重吸收原尿中的葡萄糖B．小腸上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇C．紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子D．肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸37．用打孔器從同一蘿卜上取5cm長(zhǎng)直條若干分成4組，3組分別置于濃度為20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測(cè)量結(jié)果如下圖。若將第4組置于40g/LKNO3溶液中，預(yù)計(jì)測(cè)量結(jié)果為38．下列各曲線(xiàn)所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多D．丁圖表示小鼠體細(xì)胞內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系39．某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如圖所示曲線(xiàn)，則以下說(shuō)法有幾種是正確的：①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段A．1種說(shuō)法正確B．2種說(shuō)法正確C．3種說(shuō)法正確D．4種說(shuō)法正確40．圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是A．圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率B．圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2C．圖乙中，光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線(xiàn)粒體和葉綠體D．圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度三、圖表簡(jiǎn)答題（本題3小題，共50分）41．（12分）圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式（拼構(gòu)）圖。圖2—圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）⑴圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[]和[]；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[]；結(jié)構(gòu)16與[]的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是。⑵藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是。⑶與圖1中B圖（修改正常后的）細(xì)胞相比，蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[]等（至少填3個(gè)）。⑷圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是。圖2結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是，而圖3中卻是以來(lái)增大膜面積。⑸若圖1中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)的方式。決定甲狀腺細(xì)胞具有這一功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是[]。42．（20分）某校高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(含反應(yīng)室和注射器兩部分)，用于測(cè)量H2O2酶催化H2O2反應(yīng)放出的O2含量。他們提前制作了大小相同、干燥程度一致的圓形小濾紙片若干，然后開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：①制備新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的動(dòng)物肝臟研磨液；②將8片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出，并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上（如圖所示）；③向反應(yīng)室內(nèi)加入新配制的10mL3％H2O2溶液（如圖所示）；將裝有2mL清水的注射器內(nèi)殘留的空氣排出后，用注射器針頭扎透反應(yīng)小室的橡皮塞，使反應(yīng)小室與注射器相通，記下此時(shí)注射器上液面的刻度。④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°，使圓形濾紙片與H2O2溶液混合；⑤每隔30秒讀取并記錄注射器針筒液面的刻度一次，共進(jìn)行2分鐘。⑥將圓形濾紙片的數(shù)量改成6片，重復(fù)②→⑤，進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn)。⑦將圓形濾紙片的數(shù)量改成4片，重復(fù)②→⑤，進(jìn)行第三組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：酶促反應(yīng)速率與的關(guān)系。⑵對(duì)步驟⑤得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，繪制出了右上曲線(xiàn)圖a。那么預(yù)期第三組實(shí)驗(yàn)的曲線(xiàn)大致應(yīng)該是怎樣的？請(qǐng)?jiān)谠瓐D中添畫(huà)該曲線(xiàn)并命名為b。⑶上述實(shí)驗(yàn)如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是，請(qǐng)?jiān)谠瓐D中添畫(huà)該曲線(xiàn)并命名為c。⑷如果上述三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果均無(wú)明顯差異，這可能與酶的什么特性有關(guān)?。需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？。⑸如果利用上述實(shí)驗(yàn)材料和裝置研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，應(yīng)如何控制相關(guān)變量？①；②。⑹該組同學(xué)還做了如右圖所示的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，由圖中可推知H2O2酶的活性除溫度外還受到pH值的影響，當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是；從圖示曲線(xiàn)我們還可以得出的結(jié)論是。43．（18分）提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用，科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究，在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題：⑴要測(cè)量植物的真正的光合速率，可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的來(lái)表示。在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于中，在中消耗；還原氫產(chǎn)生于（具體場(chǎng)所），消耗于（具體場(chǎng)所）。⑵第一步：測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，方法步驟：①甲裝置的D中放入，乙裝置中的D中放入，裝置乙作為對(duì)照。②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩，放在溫度等相同的環(huán)境中。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。⑶第二步：測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：①；②