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興趣嗎?今天老師帶來了兩種球(籃球和兵乓球),你們想玩嗎?師：這里有什么規(guī)律嗎?下面我們就來探究這個問題。師：怎樣實驗呢?實驗前要做哪些準備呢?(1)實驗方案中應包含哪些內(nèi)容?(2)小組討論實驗步驟是什么，每一步要做什么。(3)需要收集哪些數(shù)據(jù)?如何收集和記錄?(4)小組如何分工?出示教材第81頁的實驗報告單。1.測量時的注意點。1.小組成員分工，商定落球人員，測量人員，觀察人員，記錄人員2.活動過程中注意小聲交流，切忌大聲喧嘩3.實踐操作：全體學生4人一組，每個小組的人員明確分工，根據(jù)各(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)說發(fā)現(xiàn)。(2)實驗中用到的知識和方法。(3)實驗中遇到的困難和解決辦法。(4)引發(fā)的思考。4.師：我們再來一起了解一下其它球體的反彈情況。(出示課件)師：在這個節(jié)課中，你有什么收獲?你還想知道什么?地回顧，去思考今天的收獲?！斑@個知識你是怎么獲得的?”更注重
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